【實用】高一成長作文集錦10篇

11/11【實用】高一成長作文集錦10篇高一成長作文篇1“母校〞這個詞語在我的心目中是那么的溫馨親切；“老師〞這個神圣的字眼在我的心目中又是那么的榮耀、偉大。而我的點點滴滴的進(jìn)步離不開母校這個溫暖的家；離不開培養(yǎng)、教育過我的老師。時光荏苒，我已經(jīng)從一個懵懂的孩童成長為亭亭少女。從牙牙學(xué)語到學(xué)會了怎樣做人，怎樣做一個熱愛班級、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)人、熱愛幫助他人的學(xué)生。在這學(xué)習(xí)生涯之中，老師們?yōu)槲覀兏冻龅奶嗵?，正是因為老師們的辛勤付出，才有了同學(xué)們優(yōu)異的好成績。校園的清晨，看！在老師的帶著下，我們井然有序的跑操。洪亮而又整齊的口號使我們一天緊張的學(xué)習(xí)生活增添了新的氣息。聽！上課鈴響了，鈴聲仿佛像叮咚的泉水，伴隨我們走進(jìn)知識的殿堂。思想擁著求知的浪花，與理想一起奔向未來的海洋。黑板像是一把金色鑰匙，在指導(dǎo)我們翻開知識的大門。同學(xué)們專注的神情、積極發(fā)揚的踴躍、小組討論的熱烈，無疑給初中三年奠定了良好的根底。課間的播送體操，輕快而又動聽的旋律，讓我們緊張的學(xué)習(xí)氣氛得以放松。做操時的我們整齊劃一的動作又透著一絲軍人的風(fēng)范……一天的學(xué)習(xí)生活就這樣過去了，我們雖然疲倦?yún)s依然充實！在一年又一年里，母校不知迎來了多少天真的孩童，又送走了多少追夢的少年。在學(xué)校運動會上，有運發(fā)動奮力搏擊的身影；在文藝匯演中，有演員們優(yōu)美的舞姿與甜美的歌聲；表彰大會上，看著新老師在國旗下莊嚴(yán)宣誓。今天，平凡的我站在不平凡的講臺上，講述這最平凡不過的故事，心里的感謝之情難以平靜。愛我校園，因為它是一部苦與樂的交織，驀然回首，我在校園里已經(jīng)度過近九個春秋。在這里，有考不及格的沮喪，有考好成績的自豪；有深夜里的埋頭苦讀，有操場上同學(xué)們的嬉戲。愛我學(xué)校，因為它是一片充滿愛意的天空，每當(dāng)我迷茫時，老師為我撐起一條人生之路。老師的鼓勵與叮嚀、信任與幫助是我鼓起勇氣、勇敢面對一切困難，闊步前進(jìn)。謝謝您，我的母校，是您讓我有了展示自己的平臺；是在您的哺育下讓我從一個無知的頑童成為一個有理想、有抱負(fù)的有志少年。家長的希望、老師的期待，同學(xué)的友情就像樂章里跳動的音符，奏響了和諧的樂章；是努力、是拼搏、是追求，帶了了新的期望。你們是我今天的驕傲，明天我會讓你們?yōu)槲叶院?！揚帆吧，六十七中。知識的搖籃、世紀(jì)的主人、我們的理想一定會遠(yuǎn)航……高一成長作文篇2如果把孩子比做花，那父母親人就都是園丁。孩子的心都是稚嫩柔弱的，就像是還不曾長大需要小心呵護(hù)的小花苗。經(jīng)常看到母親方案著哪個時間點種什么菜，哪個時候該種苗，哪個時候該澆水施肥。怎樣才能讓它長的更好。其實人也一樣，也需要小心看護(hù)細(xì)心呵護(hù)。但是，自我感覺，有時候人的待遇還比不上地里種的一根菜。就像我們撫慰別人的話，卻不能用來撫慰自己。今天看了一部電視劇《辛福從天而降》，小茉莉的父母離婚了。這時候她只有八歲，但是，這樣幼小的她卻要面對家庭的四分五裂。有人說，兩個人的婚姻沒感情了。捆綁也是束縛。不如好聚好散。還有人說即便不再愛了，為了孩子也絕不離婚。其實這個說法就跟我和你媽同時掉水里你救誰？不管怎樣選擇都難說對錯。只是注定一方受傷。但前者受到的傷害更大，這世上誰也不比誰堅強。孩子都是極其脆弱的。不管大人怎樣極其折騰孩子都是無辜的。如果，真的到了非放棄不可的地步。也請盡量讓孩子少受傷害。畢竟，成長需要細(xì)心呵護(hù)，稍有不慎都可能誤入歧途。我的表妹是個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，好得讓我嫉妒?？墒蔷驮谖乙詾樗龝惠呑禹橅樌炜鞓窐返拈L大成人的時候。她的父母卻離婚了。她心理受了多大的創(chuàng)傷是我無法想象的，只覺得她一夕之間長大了很多。懂事的讓人心酸。可是，她不快樂，很不快樂。父母分隔兩地，父親厚此薄彼。有個可能永遠(yuǎn)無法親近起來的后媽，還捎帶了兩個同父異母的弟妹。她每次跟我聊天言語中都帶著無盡的苦澀。我聽著看著心痛又心酸卻無能為力。因為沒有資格沒有立場。突然覺得好害怕，為她焦慮，為她擔(dān)憂為她心疼。我不知道這樣一個父愛沒有母愛不全的孩子，以后的路該怎樣走下去。孩子是花，成長的路上需要盡心呵護(hù)。道理誰都懂卻不是人人能做到。只希望園丁的懈怠能讓你成為自己的陽光，變得更加自信頑強。高一成長作文篇3看到關(guān)于依賴的一句話：在這個世界上，不要太依賴別人，因為即便是你自己的影子，也會在黑暗的時候離開你?？可缴綍梗克畷?，一切的依賴都只是暫時的，長久的還是要靠自己。確實，從小被長輩們細(xì)心的呵護(hù)，很容易就會產(chǎn)生了一種依賴的心理，也許小一些的時候，遇到事情會自己去探索，可有些大人總是會擔(dān)憂，總想著為我們親歷親為。久而而之，那些去探究的勇氣，也就漸漸地磨滅，就變成了依賴。還記得昨天同伴陪我去診所所醫(yī)生的情形，因為發(fā)燒，嘔吐，我的表現(xiàn)可能偏向了孩子氣，總一副想粘人的感覺。那位開藥的女醫(yī)生叮囑著用藥以及這兩天的飲食禁忌的時候，總讓我覺得她的眼神里帶著像關(guān)切還是疑惑，是覺得這么大一人，看診還要家人陪？還是讓我萎蘼不振的樣子像極了一小孩子？總之，那個眼神讓我有點不太舒服，但也明白這不關(guān)人家的事，我要反省的是自己。人在脆弱的時候，總會變得嬌氣了起來，總會想著要有所依賴。可是人是需要長大的，不管在什么時候都要懂得能獨立就獨立，能自己解決的事情就不要去依賴別人。就像倒水吃藥，就像做一些清淡的粥，這樣的小事，在力所能及的情況下，就一定要養(yǎng)成習(xí)慣，自己去做。人是需要自己學(xué)會成長的。高一成長作文篇4人的一生分為很多個階段，每個階段的我們都有著不同的環(huán)境，接觸到不同的人，上演著不同的故事。踏入高中校園我走進(jìn)了人生一個新的階段，這里是我“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人〞的驛站。在這寬敞、整潔、優(yōu)美的校園里，不僅僅有氣氛濃郁的學(xué)風(fēng)、德行深厚的老師，更有著由此孕育出的高素質(zhì)的莘莘學(xué)子。在這里你不必為不小心喪失了飯卡而焦慮，因為總會有人自覺地把它送還到你的手里；在這里你不必為搞衛(wèi)生沒人干活而苦惱，因為每個值日生都會爭著搶著去掃地、拖地。這些小事中，有著素質(zhì)的表達(dá)，這里面包含著做人的道理，在這個高素質(zhì)的隊伍里，很榮幸我自己也是其中的一員。在籍班時的我總是不愛學(xué)習(xí)，心里裝滿的總是怎樣讓自己玩的舒適，那時的我心里面根本沒有“高考〞這個概念，時間無情的一點點流逝。高考過后，自己才真正認(rèn)識了自己，為了將來有一個好的歸宿，我選擇了補習(xí)。這里緊張的學(xué)習(xí)氣氛感染了我，這里負(fù)責(zé)任的老師打動了我，我決心要拼搏，要與自己賭一把，我堅信這里是我人生的轉(zhuǎn)折點。通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)步了很多。雖然步子邁得很艱難，但是有了進(jìn)步，就是勝利！現(xiàn)在，我正在為戰(zhàn)勝高考做最后的努力，相信會有累累碩果！現(xiàn)在社會上講究的是“雙贏〞，學(xué)習(xí)上的進(jìn)步只是一方面，更重要的是做人方面的收獲。這里有“面對生活，細(xì)節(jié)決定成敗〞班主任老師的為人師表，這里有“兢兢業(yè)業(yè)〞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的早起晚歸，這里有“入班那么入坐，入坐那么學(xué)習(xí)〞莘莘學(xué)子的埋頭苦干，這一切對于我都有著深刻的影響，看到這些，想不做一個“好學(xué)生〞行嗎？通過補習(xí)生活的磨礪，我學(xué)會了很多，懂得了很多，我會把這些學(xué)校給予我的珍貴的經(jīng)驗、教訓(xùn)裝入行囊，伴我左右，指引我走好以后人生道路的每一步！高一成長作文篇5只要心中有夢，到哪里都不會荒蕪。我始終堅信人的這一生中，想要進(jìn)步，想要獲得成長，那就去追求。就像小時候說的那些要當(dāng)科學(xué)家，要當(dāng)宇航員之類的夢想，何嘗又不是一種追求呢？但我們的目標(biāo)要建立在眼前的生活中?，F(xiàn)在談未來，未免太長遠(yuǎn)了些。我小時候也曾說過我要當(dāng)科學(xué)家，我想為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身。我現(xiàn)在明白這真的不是最容易的事，我的理科成績慘不忍睹，三門加起來才120分?，F(xiàn)在想想，我還是得找到適宜自己的目標(biāo)，這樣的追求才是符合實際的。什么是成長，年齡大了就是成長嗎？成長是從前你不愿意去接受的人和事，現(xiàn)在的你都能淡然接受。成長是能坐在那里安靜的看一篇文，聽一首歌，會因為那首歌和那篇文不經(jīng)意間觸動了你的心弦，而感動地流淚。而我想說，追求也是讓人成長的一局部。在心中有夢的促使下，我們漸漸明白了什么該做什么不該做。沒有自制力的人生，也不叫人生，現(xiàn)在十五六歲的年紀(jì)，其實生活中的柴米油鹽醬醋茶也懂得了很多，想感謝親人們的付出，想快點長大，讓他們不再為生活而奔波勞累。我慶幸我所擁有的一切，更想去追求我的未來?，F(xiàn)在我們正值青春年華，是人這一生中最美麗的時光，可我們的肩膀上也有我們自己的使命。對于現(xiàn)在而言，我們面臨的是高考，這是我們邁入大學(xué)必經(jīng)之路的一道關(guān)卡。我是文科生，我知道今年文科的二本分?jǐn)?shù)線都將近500分，我知道我現(xiàn)在的能力缺乏，但我會去追求，追求我心中的夢想，盡管，盡管希望渺茫。放下你的急躁，放下你那什么都想八卦一下的嘴巴。要學(xué)會放下，如果真的覺得應(yīng)該努力的話，不負(fù)青春，不負(fù)韶華?，F(xiàn)在不去努力，誰又會為你的未來而買單呢？你現(xiàn)在想做的一切又該拿什么去實現(xiàn)呢？理想飽滿，現(xiàn)實骨感，可是哪個成功人士沒有過磕磕碰碰呢？愛迪生也是經(jīng)歷過幾千次的失敗才創(chuàng)造出了的燈泡。馬云是中國首富沒有錯，可是他之前過的是什么生活誰又能知道呢？我們不可以只看成功的外表?。∥覀兊娜松愤€有很長很長，不要輕易地就放棄了自己的未來，誰也不能妄下定論。當(dāng)你明白這一切，就是成長。只要心中有夢，到哪里都不會荒蕪，路還很長，天總會亮。假設(shè)你真的夠努力，那追求就是現(xiàn)實，就是我們的未來，我們的成長。追求，何嘗不是一種成長?高一成長作文篇6如花一樣的少年成了“搶劫犯、強x犯、殺人犯〞。莫讓悔恨伴青春，法制教育專題片中的。這一個標(biāo)題說的多么透啊。但是世上有懊悔藥嗎?沒有!所以才會說：“一失足成千古恨。〞古人說：“千里之堤，潰于蟻穴。〞“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。〞都是教育我們要注意生活中的小細(xì)節(jié)，不要認(rèn)為那些事沒什么，須知任何事物的開展都是一個從量變到質(zhì)變的過程。以學(xué)生的學(xué)習(xí)為例?？赡軇傞_始時有一次不交作業(yè)，如果不引起重視，就會有第二次，第三次，在這個時候如果仍然不把老師的要求當(dāng)回事，自己也沒有警覺起來，只是認(rèn)為不交作業(yè)挺輕松的，那么就會漸漸地不寫作業(yè)，進(jìn)而成績逐步下降，最后什么也不會。再想學(xué)習(xí)想把成績提高那可真是難上加難了。此時就產(chǎn)生了一個質(zhì)變的過程。即：本來你可能是一個中等程度的學(xué)生，慢慢就變成了一個“學(xué)差生〞，最終成了老師們所說的那種“破罐子〞，只好破摔下去了。怎么樣才能防止這種事情的發(fā)生呢?我想一個詞語就可以說明了，那就是“防微杜漸〞。對于第一次發(fā)生的事情，切不可掉以輕心，要引起足夠的重視。因為有了第一次，就會有第二次。要想讓這些事不出現(xiàn)第二次，那么昨天晚上我們?nèi)６加^看了一次法制教育專題片，我想每個人從中都會有所觸動，有所驚醒。就一定不要有第一次。這個道理很簡單，但是做起來卻不是那么容易的事。第一次不交作業(yè)?不要給自己找什么借口，一定要強迫自己，牢記這次不交作業(yè)的可怕，今后絕對不可以發(fā)生再一次的情況。許多老師(包括我在內(nèi))對于學(xué)生犯的第一次錯誤都很緊張，正是這個原因。因為如果第一次犯錯時輕輕放過，那么就可能會有第二次第N次，以至最終到不可收拾的地步。所以“防微杜漸〞是我們需時時提醒自己的重要環(huán)節(jié)。那么如何做到“防微杜漸〞呢?我想孔子說的一句話就可以的了：“吾日三省吾身。〞每天對自己的所作所為做一個檢討式的反觀自省，看看這一天有哪些事做的不太適宜，今后要多加注意，倘能經(jīng)常這樣作，那么雖不敢說離圣人不遠(yuǎn)，但至少你會成為一個正直、善良、品德高尚、得到大家認(rèn)同與尊敬的人。近年來，青少年犯罪總數(shù)已占到了全國刑事犯罪總數(shù)的70%。年啊，這是多么可怕的數(shù)字啊!同時學(xué)生中發(fā)生的一些不良好的現(xiàn)象，也不能有令人擔(dān)憂，使一大半的學(xué)生，要走上違法犯罪的道路，比方：打架、偷東西，甚至搶劫，更可怕的還有殺人，有時候只是一念之差。就毀了自己的一生，毀了父母、老師對我們的希望!當(dāng)我看過了法制教育專題片之后，我的心情卻久久不能平靜下來，走在回家的路上，天氣十分睛朗，而我的心情卻恰恰相反，有一種說不出來的感覺，心里酸酸的，那法制教育專題片的一幕幕可怕的片段，不斷的在我腦海中反反復(fù)復(fù)……高一成長作文篇7唉，數(shù)學(xué)考試又得了倒數(shù)。不出所料，回到家里，剛把成績單拿出來給父母，他們一見到數(shù)學(xué)那一欄排名上大大的56，便開始對我進(jìn)行一番長篇大論的說教：“你上課都聽什么了？平時作業(yè)白做了嗎？給你買了那么多參考書都白買了……〞心中的失落傷心一下爆發(fā)：“我考那么差已經(jīng)很難受了，你們非但不撫慰我還奚落我，你們到底是不是我的父母啊？〞聽完我的話，他們不僅沒有停止說教，反而說得更嚴(yán)重：“我們還沒罵你了你倒先罵起我們來了，考倒數(shù)還有臉罵我們，勝者為王敗者寇，考得差就沒資格說話！〞我聽不下去了，沖回房間“碰〞的一聲把門鎖上，蹲在窗臺下就開始哭。老天爺似乎也有些瞧不起我，笑得無比驕傲，風(fēng)也隨之起舞，河邊的楊柳不停地擺動，幾枝細(xì)嫩的柳條被飛起來的小石頭打斷，在空中無助地打轉(zhuǎn)，想找到依靠都沒方法，葵樹身上枯槁的枝葉也被吹落，掉在地上了無生氣，草地上的野花被風(fēng)刮得左搖右擺，似乎馬上就會不勝風(fēng)力被連根撥起。整個花園都被這場突襲的大風(fēng)打了個措手不及。終于，風(fēng)停了，大風(fēng)過后的花園一片狼藉，就跟我現(xiàn)在的心情一樣，亂七八糟，可當(dāng)園丁一來，將地上的殘骸全部掃去，重新修剪過后，整個公園都煥然一新，他們一邊收拾工具一邊大聲地聊天：“把那些死樹皮都刮下來了也省得我們爬上去拔。〞“沒有用處空吸營養(yǎng)的病柳枝被打下來了柳樹會長得更好呢！〞“不過可惜了我剛修剪好的盆景了，又要重剪。〞“怕什么，舊的不去新的不來嘛哈哈。〞他們笑著收拾好工具回去了，公園又變得生機盎然起來。聽了他們的說，我也為之一振，是??！舊的不去新的不來，不讓狂風(fēng)吹去病殘的廢枝廢葉，又怎會長得更好，花園有園丁照料，而我的園丁那么是我自己，狂風(fēng)是花園的挫折，而的挫折那么是學(xué)習(xí)生活上的失利與不順。只有自行修剪，才會長得更好，哪怕被失望拉進(jìn)深淵，被挫折踐踏得體無完膚，都要勇敢地站起來，修剪自己，讓自己變得更好。我站起來，捶捶自己蹲得發(fā)麻的雙腿，坐回書桌前，拿出試卷，開始分析自己的錯誤原因……高一成長作文篇8《紅鉛筆》是同學(xué)推薦給我的書，她說是一本韓國兒童文學(xué)，起初我覺得兒童文字，可不是我這個即將參加高考的人需要讀的，一直也沒放在心上。上周末沒有回家，閑來無事，拿起這本《紅鉛筆》閱讀，沒想法從開頭，這個故事就吸引了我，用了一個多小時將書看完，真真讓我感受很深。書的主人公是一個叫珉浩的孩子，他有些內(nèi)向，不善言談，從來不輕意表達(dá)自己的想法。當(dāng)他將同學(xué)的東西打破之后，沒有膽量告訴同學(xué)，打算先藏起來，粘好后再還給同學(xué)；他雖然很想爸爸，但一直不敢和媽媽說……直到紅鉛筆的`出現(xiàn)，使他將自己心中想說的話說了出來，變得勇敢起來。讀了這個故事，我覺得就是看到了以前的自己。原來我也是如此，膽子小，不敢說話，家中來了親威或是父母的同事，總是躲起來，不敢出現(xiàn)在陌生人的面前。上學(xué)后也是如此，不和班里的同學(xué)交流，一直沒有朋友，直到梁的出現(xiàn)。她當(dāng)時坐在我的后面，看我總是一動不動的坐在那里，就想和我聊天，開導(dǎo)開導(dǎo)我。她用筆輕輕的碰我的后背，我感覺到了，但還有扭頭去看她，她就用筆一直碰我，直到我扭頭去看她。我到今天還記得她和我說的第一句話：“我叫梁，你叫什么？我們做朋友吧！〞面對她的問話，我不敢答復(fù)，只是對她笑笑又扭過頭來。她沒有放棄而是走到我身邊，又說了句：“我叫梁，你叫什么？我們做朋友吧！〞我很想和她做朋友，但又不敢答復(fù)她，就邊點頭邊說：“恩。〞她笑了，說：“恩，我們是朋友了。〞然后走回座位。之后一直無話，直到放假，她對我說：“咱們兩家很近，我天天上學(xué)都可以看到你，咱們一起走吧。〞我不知道說什么，就“恩〞了一聲。然后我們一起回家，到家了我才知道，她家就住在我們旁邊。之后我們就一起上學(xué)，一起放學(xué)回家。而我也從一個字、二個字……一直到一句話，這樣和她交流著……直到一年之后，我才知道，是媽媽拜托她的媽媽，讓開朗的梁和我做朋友，讓我可以融入學(xué)校生活。開朗的梁真的幫助我，讓我學(xué)會和他人交流。現(xiàn)在的我，雖然還是不能如梁那樣與他人交流，但我會與他人交流，將自己的熱情展示出來，去溫暖他人。如珉浩一樣，我不是因為紅鉛筆才使自己變得勇敢，而是因為梁——開朗活潑的女孩子，她的熱情把我身邊的寒冷趕走，謝謝你，美麗的梁?？催^《紅鉛筆》后，寫下這篇有些不知所謂的作文，以此來回憶我雖不傳奇但溫暖的成長故事。高一成長作文篇9書籍，是人類的精華，讓我們一點一滴地吸取它；書籍，是人生的向?qū)?，幫我們找到智慧的源泉；書籍，就像一位辛勤的教師，授予我們無窮的知識；書籍，更像一顆北極星，指引我們從黑暗走向光明……在這個快樂的中秋節(jié)假期中，我讀了一本好書，叫做《堅強真好》。書里的每一個故事都讓我如癡如醉。其中，最讓我深思的故事是《成敗只差0。5毫米》。故事的大意是：萊斯曾研究過一種傳聲裝置，這種裝置只能用電流來傳送音樂，卻不能用來傳送語音，無法使相隔兩地的人進(jìn)行交談。萊斯研制的裝置不能用來傳送語音，一個很重要的原因是這種裝置里的一顆螺絲少擰了二分之一圈，大約0。5毫米?？上R斯并沒有發(fā)現(xiàn)這一點，他把裝置改了好幾次，也沒有解決問題，后來就放棄了繼續(xù)研究。與萊斯不同的是，貝爾沒有向困難妥協(xié)。他在萊斯研究的根底上，一方面采取了新的措施，如不使用間斷的直流電，改為使用連續(xù)的直流電，從而解決了傳送時間短促，講話聲音多遍等問題；另一方面，貝爾將裝置里的那顆螺絲往里擰了二分之一圈。萊斯的疏忽被貝爾發(fā)現(xiàn)并糾正，奇跡也隨之出現(xiàn)了：不能通話的裝置神話般地變成了實用的電話機。失之毫厘，謬以千里。成功和失敗只相差了0。5毫米。我想：如果萊斯當(dāng)時堅持研究下去的話，很可能創(chuàng)造電話機的人就不是貝爾，而是萊斯了。但上蒼就是這么公平：它給予堅毅的人以成功，給半途而廢的人以悔恨。讀到此處，我不禁反思我自己，發(fā)現(xiàn)我就是這樣一個曾經(jīng)因為半途而廢而悔恨不已的人。有一天，媽媽的繡花廠急著趕一批貨，需要在衣服上釘紐扣。媽媽也拿了一些衣服和紐扣準(zhǔn)備加工，要拿到足夠的紐扣必須稱，但是紐扣稱得不是很標(biāo)準(zhǔn)，媽媽就讓我來數(shù)。我開始數(shù)了，一顆，兩顆……數(shù)呀數(shù)呀，我越數(shù)越煩，越數(shù)越生氣，這要數(shù)到什么時候才算完呀？我剛借了一本好看的書，正要去看呢！一想到這兒，我就氣不打一處來，把紐扣往旁邊一扔，說：“我不數(shù)了！〞媽媽看了我一眼，不聲不響地拿起紐扣數(shù)了起來。數(shù)好之后，我發(fā)現(xiàn)媽媽最后數(shù)好的數(shù)字只比我當(dāng)時數(shù)的多了五十幾個而已。哎，我為什么那么沒有耐心呢？我為什么就不能多堅持一會兒呢？看著媽媽因為長期操勞而過于早衰的臉龐，我感到無比羞愧，更是深深地懊悔了。今天，看了《堅強真好》這個故事，我更是深有同感。以后我做事一定要有始有終，絕對不能半途而廢，不管碰到多大的困難，也要堅持到底。因為成功，只喜歡堅強的人。以后，我一定要讓堅強陪我同行，伴我成長，爭