【推薦】八年級(jí)優(yōu)秀作文五篇

4/4【推薦】八年級(jí)優(yōu)秀作文五篇八年級(jí)優(yōu)秀作文篇1我想，我一定要寫一篇最美的文送給我最美的姐妹，那么，就由此來文來紀(jì)念我們〔阿小某、小阿雅〕逝去的回憶吧。——題記小阿雅，還記得么？二年級(jí)我們剛分到一個(gè)班，我在教室發(fā)現(xiàn)了身穿粉色公主裙、有著齊齊劉海的你。你手里拿著爸爸剛給你買的棒棒糖，開心的笑著。我走到你跟前，揪揪你的小辮子。你沒有對(duì)抗，卻把你心愛的棒棒糖塞到我手里。從那時(shí)起我們成為了好朋友，我們之間的緣分，也就此注定。五年級(jí)的某天，不知為何原因，阿冬姐說我偷她的東西，我感覺所有人都不信我了，于是氣急敗壞，就和阿冬姐打了起來。有人把這事告訴了老班〔班主任〕，于是我被請(qǐng)去喝茶了。那天我迷迷糊糊的就去了，只聽見老師說了一句：“你太讓我失望了！〞短短的半個(gè)小時(shí)之內(nèi)，我連接失去了同學(xué)們的信任和老師的認(rèn)可，我頓時(shí)感覺天都快要塌了。我覺得小阿雅你是我唯一在乎的人了，我以為等我回班你一定會(huì)第一時(shí)間跑來撫慰我吧，可是直到到班我才發(fā)現(xiàn)，你正和阿冬姐有說有笑呢，才沒空理我這個(gè)被人冤枉的“小偷〞呢。中午放學(xué)我沒有和往常一樣與你一同回家，心想你正和阿冬姐一起回家呢吧，說句大實(shí)話，我吃醋了。中午我嚴(yán)重失眠了，而且沒吃午飯就把自己鎖在房間里，哭了一中午的我眼睛腫的和個(gè)水蜜桃似得，但我才不在乎這個(gè)。上學(xué)的時(shí)候我看見你單獨(dú)一人站在商店門口，我一股醋味的自言自語說：你是在等阿冬姐吧。當(dāng)然我這屬于自我欺騙。經(jīng)過商店門口時(shí)我連頭都不回的沿直線走過去。你可能呆住了吧，過了幾秒鐘才叫住我。我回頭，你跑來，摸摸我的頭說：“丫頭你怎么不理我啊？〞你還假裝生氣?！拔摇覜]看見你……〞我說謊了，臉有點(diǎn)紅紅的。“哦，是么？傻丫頭你肯定沒吃午飯吧，餓了么？你現(xiàn)在胖胖的就很可愛，閑的沒事減肥干嘛，再說了一頓不吃餓得慌，這可是老祖宗留給我們的話，這么不聽話我可不喜歡你了……不過我就知道，我可最了解你了，看我給你買的好吃的~〞你一口氣說了好多好多話，我感動(dòng)了。我不客氣的搶到屬于我的“愛心午餐〞，大口吃起來。吃完了還不忘說一句：“雅雅我以后天天不吃午飯了，你天天給我拿愛心午餐好不好。〞當(dāng)然我是開玩笑的。下午阿冬姐破天荒的.給我道了歉。我們又回到了從前那樣，之前的一切似乎都沒有發(fā)生一樣。直到畢業(yè)時(shí)阿冬姐又提起這件事，說很羨慕我有小阿雅你這樣的好姐妹。我笑著問為什么，她把那天一切都跟我說了。我哭了，抱著你哭了，嘴里還說著一些不知道你聽沒聽見的話：“你怎么這么不把我當(dāng)朋友啊，你跟阿冬姐解釋就解釋嘛，干嘛還有說有笑的，我還以為你不要我了呢，你怎么這么不行啊……〞你沒說話，而我一直說一直說……現(xiàn)在我們分布不同學(xué)校不同地點(diǎn)，但我想你，我想給我擦眼淚的你，想給我解釋誤會(huì)的你，想給我送愛心午餐的你，想無與倫比的你……這是屬于我們的回憶，逝去的回憶。八年級(jí)優(yōu)秀作文篇2“面對(duì)時(shí)間的流逝，我們無法拒絕什么，惟有接受與嘆息。〞是的，也許我只能這么想，至少現(xiàn)在是。曾經(jīng)如此美好的時(shí)光，總在我們“無聊死了〞的類似語言中溜走，那般的不經(jīng)意，然后又在“怎么這么快〞中開始了又一分一秒，可我們哪有“時(shí)間的概念〞，總是讓她一次又一次地悄悄流走，最后又是一句“郁悶〞！其實(shí)她就掌握在每個(gè)人的手中，就看我們是否懂得珍惜，青春亦然。珍惜同窗之間的友誼吧，即使是異性，即使他〔她〕曾經(jīng)讓你感到多么的憤怒，即使你在別人面前怎樣說他們的不好，恨不得把一肚子的不滿都倒出來，可同桌畢竟還是同桌，你敢說他〔她〕完全沒有讓你感到開心的地方嗎？他們讓你感到了青春其實(shí)很美好，還帶有點(diǎn)點(diǎn)羞澀。葉子始終會(huì)凋落，失去了就要嘆息。我總固執(zhí)地覺得自己就是那一片不肯掉落的葉子，而那整樹的青翠就是那些朋友們，最終我們總會(huì)卷入“茫茫葉海〞，可能再也找不到對(duì)彼此，但我希望那時(shí)的我們還記得彼此，而最重要的還是珍惜現(xiàn)在，珍惜！八年級(jí)優(yōu)秀作文篇3米哈伊爾·巴赫金認(rèn)為生活其本質(zhì)就是對(duì)話，與對(duì)話相反的是獨(dú)語。每一次的對(duì)話都使人受益匪淺。與書本對(duì)話可以使人的身心得到釋放，烏申斯基說過‘書籍是人類思想的寶庫’。不同于與他人的對(duì)話，與書本對(duì)話時(shí)無須擔(dān)憂是佛說錯(cuò)話，沒有與其他人對(duì)話時(shí)的勞累，反倒是無比輕松的。與書本對(duì)話時(shí)一種思想上的享受，無止境的遨游在書的海洋里，如同一塊海綿汲取著其中的養(yǎng)分，不斷地提高自己。與對(duì)他人對(duì)話可以是人的思想得到活潑。合作是人類社會(huì)賴以生存和開展的重要?jiǎng)恿?，學(xué)會(huì)共同生活，培養(yǎng)在人類是活動(dòng)中的參與和合作精神是教育不可缺少的重要組成局部，而對(duì)話邊是根底。薩特說過：“他人即地獄。〞但如果通過與他人對(duì)話，傾聽不聽聲音的交響，調(diào)適自己的驚聲世界，調(diào)整自我在場(chǎng)的姿態(tài)，重建自我對(duì)外部世界的感覺，那么他人可以不是地獄。‘對(duì)話和有對(duì)話導(dǎo)致的聯(lián)系支撐著我們的存在。’海德格爾這句名言詮釋了對(duì)話的重要性。與自己對(duì)話可以使人的認(rèn)知得到完善。有人問古希臘犬儒學(xué)派創(chuàng)始人安提斯泰尼：“你從哲學(xué)中獲得了什么了？〞他答復(fù)：“同自己談話的能力。〞縱觀古今偉大的是想家無不在與自己進(jìn)行著對(duì)話，他們從與自己的對(duì)話中得到啟發(fā)，不斷地升華自己的思想境界，拋去雜質(zhì)到達(dá)人類純粹思想。對(duì)話豐富了人的情感，活潑了人的知識(shí)，在現(xiàn)代社會(huì)中人應(yīng)該多與有益的人或事物對(duì)話，使思想是這時(shí)間的流逝不斷升華，做一個(gè)有思想的人。八年級(jí)優(yōu)秀作文篇4世界上有很多愿望在比賽，看誰能先被實(shí)現(xiàn)。植物和動(dòng)物們也許也有很多愿望想要實(shí)現(xiàn)，可是總是不能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)楹芾щy。但也有些可以輕易達(dá)成，因?yàn)槟切┰竿浅：?jiǎn)單。我的愿望是考全班第一名，一直不能夠飛翔，因?yàn)檫@非常困難，而且很不容易達(dá)成。如果達(dá)成的話，媽媽會(huì)給我獎(jiǎng)品，每次一拿到禮物，我就很快樂。媽媽常說世上沒有不勞而獲的事，一定要努力，這雖然是很古板的道理，但這是事實(shí)，我一定要努力才能考第一名，才能得到媽媽給我的驚喜。如果我唯一的愿望實(shí)現(xiàn)了，我應(yīng)該會(huì)因?yàn)樘鞓范舐暤牡教庫乓桑疫€會(huì)覺得很興奮！因?yàn)榘职謰寢屢恢毕Ｍ业玫谝幻苍S他們會(huì)開心到流淚。希望這個(gè)世界會(huì)充滿歡樂，所有人都可以不再傷心難過。但愿，大家的愿望都能快樂的實(shí)現(xiàn)，讓所有人把以前的痛苦都忘得一干二凈，就算跌倒受傷，想要哭，也不會(huì)記得這種疼痛。八年級(jí)優(yōu)秀作文篇5暑假是一個(gè)炎熱的假期，也許有人選擇逗留在家，也許有人選擇出外旅游，也許有人選擇與父母團(tuán)聚，而我卻選擇補(bǔ)課。在我們心中，無論怎樣只要和朋友一起就是最快樂的日子。即然我們選擇補(bǔ)課，那么我們就知道不管前方的路有多么崎嶇，只要方向正確，都比站在原地更接近幸福。要告訴自己不要因?yàn)橐粫r(shí)的情緒而做讓自己懊悔難過的事，不要急著說別無選擇。也許下個(gè)路口就會(huì)遇見希望。就像我們現(xiàn)在一樣只要努力的學(xué)習(xí)奮斗，下一年就會(huì)遇見希望。我們的希望就是能考上好的高中學(xué)校，所以我們必須要努力學(xué)習(xí)，打好根底，而且我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中還要學(xué)會(huì)如何的面對(duì)一些困難。在這個(gè)暑假，每個(gè)學(xué)生都會(huì)有方案。我也不例外，我會(huì)選擇在缺點(diǎn)上多做題，每天的堅(jiān)持寫日記，用空閑時(shí)間瀏覽群書，在英語方面記一些重點(diǎn)句型和2模塊的單詞，在數(shù)學(xué)方面要多做練習(xí)題。因?yàn)槎嘟佑|