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4/4【推薦】八年級優(yōu)秀作文五篇八年級優(yōu)秀作文篇1我想,我一定要寫一篇最美的文送給我最美的姐妹,那么,就由此來文來紀(jì)念我們〔阿小某、小阿雅〕逝去的回憶吧。——題記小阿雅,還記得么?二年級我們剛分到一個班,我在教室發(fā)現(xiàn)了身穿粉色公主裙、有著齊齊劉海的你。你手里拿著爸爸剛給你買的棒棒糖,開心的笑著。我走到你跟前,揪揪你的小辮子。你沒有對抗,卻把你心愛的棒棒糖塞到我手里。從那時起我們成為了好朋友,我們之間的緣分,也就此注定。五年級的某天,不知為何原因,阿冬姐說我偷她的東西,我感覺所有人都不信我了,于是氣急敗壞,就和阿冬姐打了起來。有人把這事告訴了老班〔班主任〕,于是我被請去喝茶了。那天我迷迷糊糊的就去了,只聽見老師說了一句:“你太讓我失望了!〞短短的半個小時之內(nèi),我連接失去了同學(xué)們的信任和老師的認(rèn)可,我頓時感覺天都快要塌了。我覺得小阿雅你是我唯一在乎的人了,我以為等我回班你一定會第一時間跑來撫慰我吧,可是直到到班我才發(fā)現(xiàn),你正和阿冬姐有說有笑呢,才沒空理我這個被人冤枉的“小偷〞呢。中午放學(xué)我沒有和往常一樣與你一同回家,心想你正和阿冬姐一起回家呢吧,說句大實(shí)話,我吃醋了。中午我嚴(yán)重失眠了,而且沒吃午飯就把自己鎖在房間里,哭了一中午的我眼睛腫的和個水蜜桃似得,但我才不在乎這個。上學(xué)的時候我看見你單獨(dú)一人站在商店門口,我一股醋味的自言自語說:你是在等阿冬姐吧。當(dāng)然我這屬于自我欺騙。經(jīng)過商店門口時我連頭都不回的沿直線走過去。你可能呆住了吧,過了幾秒鐘才叫住我。我回頭,你跑來,摸摸我的頭說:“丫頭你怎么不理我???〞你還假裝生氣。“我…我沒看見你……〞我說謊了,臉有點(diǎn)紅紅的。“哦,是么?傻丫頭你肯定沒吃午飯吧,餓了么?你現(xiàn)在胖胖的就很可愛,閑的沒事減肥干嘛,再說了一頓不吃餓得慌,這可是老祖宗留給我們的話,這么不聽話我可不喜歡你了……不過我就知道,我可最了解你了,看我給你買的好吃的~〞你一口氣說了好多好多話,我感動了。我不客氣的搶到屬于我的“愛心午餐〞,大口吃起來。吃完了還不忘說一句:“雅雅我以后天天不吃午飯了,你天天給我拿愛心午餐好不好。〞當(dāng)然我是開玩笑的。下午阿冬姐破天荒的.給我道了歉。我們又回到了從前那樣,之前的一切似乎都沒有發(fā)生一樣。直到畢業(yè)時阿冬姐又提起這件事,說很羨慕我有小阿雅你這樣的好姐妹。我笑著問為什么,她把那天一切都跟我說了。我哭了,抱著你哭了,嘴里還說著一些不知道你聽沒聽見的話:“你怎么這么不把我當(dāng)朋友啊,你跟阿冬姐解釋就解釋嘛,干嘛還有說有笑的,我還以為你不要我了呢,你怎么這么不行啊……〞你沒說話,而我一直說一直說……現(xiàn)在我們分布不同學(xué)校不同地點(diǎn),但我想你,我想給我擦眼淚的你,想給我解釋誤會的你,想給我送愛心午餐的你,想無與倫比的你……這是屬于我們的回憶,逝去的回憶。八年級優(yōu)秀作文篇2“面對時間的流逝,我們無法拒絕什么,惟有接受與嘆息。〞是的,也許我只能這么想,至少現(xiàn)在是。曾經(jīng)如此美好的時光,總在我們“無聊死了〞的類似語言中溜走,那般的不經(jīng)意,然后又在“怎么這么快〞中開始了又一分一秒,可我們哪有“時間的概念〞,總是讓她一次又一次地悄悄流走,最后又是一句“郁悶〞!其實(shí)她就掌握在每個人的手中,就看我們是否懂得珍惜,青春亦然。珍惜同窗之間的友誼吧,即使是異性,即使他〔她〕曾經(jīng)讓你感到多么的憤怒,即使你在別人面前怎樣說他們的不好,恨不得把一肚子的不滿都倒出來,可同桌畢竟還是同桌,你敢說他〔她〕完全沒有讓你感到開心的地方嗎?他們讓你感到了青春其實(shí)很美好,還帶有點(diǎn)點(diǎn)羞澀。葉子始終會凋落,失去了就要嘆息。我總固執(zhí)地覺得自己就是那一片不肯掉落的葉子,而那整樹的青翠就是那些朋友們,最終我們總會卷入“茫茫葉海〞,可能再也找不到對彼此,但我希望那時的我們還記得彼此,而最重要的還是珍惜現(xiàn)在,珍惜!八年級優(yōu)秀作文篇3米哈伊爾·巴赫金認(rèn)為生活其本質(zhì)就是對話,與對話相反的是獨(dú)語。每一次的對話都使人受益匪淺。與書本對話可以使人的身心得到釋放,烏申斯基說過‘書籍是人類思想的寶庫’。不同于與他人的對話,與書本對話時無須擔(dān)憂是佛說錯話,沒有與其他人對話時的勞累,反倒是無比輕松的。與書本對話時一種思想上的享受,無止境的遨游在書的海洋里,如同一塊海綿汲取著其中的養(yǎng)分,不斷地提高自己。與對他人對話可以是人的思想得到活潑。合作是人類社會賴以生存和開展的重要動力,學(xué)會共同生活,培養(yǎng)在人類是活動中的參與和合作精神是教育不可缺少的重要組成局部,而對話邊是根底。薩特說過:“他人即地獄。〞但如果通過與他人對話,傾聽不聽聲音的交響,調(diào)適自己的驚聲世界,調(diào)整自我在場的姿態(tài),重建自我對外部世界的感覺,那么他人可以不是地獄?!畬υ捄陀袑υ拰?dǎo)致的聯(lián)系支撐著我們的存在。’海德格爾這句名言詮釋了對話的重要性。與自己對話可以使人的認(rèn)知得到完善。有人問古希臘犬儒學(xué)派創(chuàng)始人安提斯泰尼:“你從哲學(xué)中獲得了什么了?〞他答復(fù):“同自己談話的能力。〞縱觀古今偉大的是想家無不在與自己進(jìn)行著對話,他們從與自己的對話中得到啟發(fā),不斷地升華自己的思想境界,拋去雜質(zhì)到達(dá)人類純粹思想。對話豐富了人的情感,活潑了人的知識,在現(xiàn)代社會中人應(yīng)該多與有益的人或事物對話,使思想是這時間的流逝不斷升華,做一個有思想的人。八年級優(yōu)秀作文篇4世界上有很多愿望在比賽,看誰能先被實(shí)現(xiàn)。植物和動物們也許也有很多愿望想要實(shí)現(xiàn),可是總是不能實(shí)現(xiàn),因?yàn)楹芾щy。但也有些可以輕易達(dá)成,因?yàn)槟切┰竿浅:唵?。我的愿望是考全班第一名,一直不能夠飛翔,因?yàn)檫@非常困難,而且很不容易達(dá)成。如果達(dá)成的話,媽媽會給我獎品,每次一拿到禮物,我就很快樂。媽媽常說世上沒有不勞而獲的事,一定要努力,這雖然是很古板的道理,但這是事實(shí),我一定要努力才能考第一名,才能得到媽媽給我的驚喜。如果我唯一的愿望實(shí)現(xiàn)了,我應(yīng)該會因?yàn)樘鞓范舐暤牡教庫乓?,我還會覺得很興奮!因?yàn)榘职謰寢屢恢毕M业玫谝幻苍S他們會開心到流淚。希望這個世界會充滿歡樂,所有人都可以不再傷心難過。但愿,大家的愿望都能快樂的實(shí)現(xiàn),讓所有人把以前的痛苦都忘得一干二凈,就算跌倒受傷,想要哭,也不會記得這種疼痛。八年級優(yōu)秀作文篇5暑假是一個炎熱的假期,也許有人選擇逗留在家,也許有人選擇出外旅游,也許有人選擇與父母團(tuán)聚,而我卻選擇補(bǔ)課。在我們心中,無論怎樣只要和朋友一起就是最快樂的日子。即然我們選擇補(bǔ)課,那么我們就知道不管前方的路有多么崎嶇,只要方向正確,都比站在原地更接近幸福。要告訴自己不要因?yàn)橐粫r的情緒而做讓自己懊悔難過的事,不要急著說別無選擇。也許下個路口就會遇見希望。就像我們現(xiàn)在一樣只要努力的學(xué)習(xí)奮斗,下一年就會遇見希望。我們的希望就是能考上好的高中學(xué)校,所以我們必須要努力學(xué)習(xí),打好根底,而且我們在學(xué)習(xí)的過程中還要學(xué)會如何的面對一些困難。在這個暑假,每個學(xué)生都會有方案。我也不例外,我會選擇在缺點(diǎn)上多做題,每天的堅持寫日記,用空閑時間瀏覽群書,在英語方面記一些重點(diǎn)句型和2模塊的單詞,在數(shù)學(xué)方面要多做練習(xí)題。因?yàn)槎嘟佑|
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