表彰大會教導(dǎo)主任發(fā)言稿（9篇）

表彰大會教導(dǎo)主任發(fā)言稿親愛的?老師、同?學(xué)們：大?家好。從?開學(xué)至今已?___個周?了，同學(xué)們?在老師們的?教導(dǎo)下，在?我們家長的?大力支持下?，經(jīng)過自己?的刻苦努力?，無論是思?想上還是其?它方面，都?產(chǎn)生了質(zhì)的?飛躍，發(fā)生?了質(zhì)的變化?。今天，我?們舉行表彰?大會，就是?要通過表彰?，號召同學(xué)?們向優(yōu)秀學(xué)?生學(xué)習(xí)，以?先進為目標(biāo)?，你追我趕?，力爭上游?;鼓勵同學(xué)?們在以后的?學(xué)習(xí)、生活?及各項活動?中積極進取?，奮力拼搏?，踴躍參加?學(xué)校___?的各項活動?，表揚先進?，激勵后進?，以取得更?大更優(yōu)異的?成績。今天?，在這里，?我主要談兩?個方面的問?題：一、?關(guān)于本次的?期中考試?同學(xué)們對自?己的成績都?有一定的期?望值，至少?有一定的期?待。那么，?這次考試，?是否達(dá)到了?你的期望，?是否是你這?段時間學(xué)習(xí)?狀況的真實?反映。這次?期中考試小?學(xué)___個?年級參加考?試，比較全?面檢查了平?常所學(xué)的情?況。反映出?的問題是小?學(xué)數(shù)學(xué)在這?次考試中沒?考好，今后?的學(xué)習(xí)中要?引起大家的?重視，特別?是___年?級畢業(yè)班，?要高度重視?，力爭在今?年畢業(yè)考試?中取得好的?成績，為自?己、家長、?學(xué)校爭光。?關(guān)于各科成?績，班主任?及各科教師?已公布，各?班也都做了?詳細(xì)的分析?和總結(jié)，我?不再多講。?每個人一定?要認(rèn)真進行?總結(jié)和反思?。在此次?考試中取得?優(yōu)異成績的?學(xué)生，他們?都有一個共?同之處，一?份耕耘，一?分收獲，學(xué)?習(xí)刻苦努力?，持之以恒?，因此才取?得了好的成?績。希望其?他同學(xué)做好?考后總結(jié)，?查出自己成?功的經(jīng)驗和?失敗的原因?，擁有自知?之明，與同?學(xué)們橫向比?一比，和自?己縱向比一?比，找準(zhǔn)自?己所處的位?置，做到心?中有數(shù)，趕?有目標(biāo)，向?優(yōu)秀學(xué)生學(xué)?習(xí)，不斷改?進和完善學(xué)?習(xí)方法，糾?正偏科現(xiàn)象?，提高學(xué)習(xí)?成績。二?、考后我們?應(yīng)該怎么辦?成功者要?總結(jié)經(jīng)驗，?失敗者要接?受教訓(xùn)。對?于期中考試?中發(fā)現(xiàn)的問?題，要找原?因，刨根源?，應(yīng)該做到?在期中犯過?的錯誤不可?在期末重復(fù)?再犯。期中?考試后，我?們又回到了?一個起跑線?上，大家要?記?。菏?，前進路中?的沖鋒號;?成功，拼搏?途中的警示?鐘。我們?進入小學(xué)后?，最少也有?將近___?年的時間，?我們一定要?注意小學(xué)學(xué)?習(xí)方法的區(qū)?別，有些同?學(xué)由于采用?錯誤的學(xué)習(xí)?方法，一聽?課就會，一?做題就錯，?所以造成成?績平平。究?其原因，主?要是不了解?學(xué)科特點，?學(xué)習(xí)方法失?當(dāng)。學(xué)習(xí)有?法，學(xué)無定?法。適合自?己的方法就?是好方法。?我們提倡：?“三先三后?”即“先預(yù)?習(xí)（范本）?后聽課、先?復(fù)習(xí)（范本?）后做作業(yè)?、先獨立思?考后請教別?人”。我?們有的同學(xué)?一次考不好?，就喪失了?信心，產(chǎn)生?了畏難情緒?，認(rèn)為自己?笨，感覺這?學(xué)科學(xué)著難?，那學(xué)科也?聽不懂，結(jié)?果，自己把?自己培養(yǎng)成?了差生。?在現(xiàn)實生活?中，其實，?有時候不是?困難太大，?而是我們的?懦弱、懶惰?強化了以困?難的畏懼。?阻礙我們?nèi)?發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)?造的，僅僅?是我們心理?上的障礙和?思想中的頑?石?！皼]有?比人更高的?山，沒有比?腳更長的路??！边€有一?句名言，大?家也都非常?熟悉：“使?你疲倦的不?是前面的高?山，而是你?鞋里的一粒?沙子。”路?在腳下，心?動不如行動?。勤奮是學(xué)?好任何知識?和技能的先?決條件。勤?奮、自信和?科學(xué)的學(xué)習(xí)?方法，就是?我們成功的?秘訣。很?多同學(xué)對自?己的學(xué)習(xí)目?的一直懵懵?懂懂，經(jīng)常?會產(chǎn)生“要?不是為了家?長和老師，?我早就不學(xué)?了”的想法?。其實教師?和家長只是?你學(xué)習(xí)的外?因，真正主?宰你命運的?只有自己，?所以大家一?定要樹立“?我要學(xué)習(xí)，?而不是為了?教師和家長?而學(xué)習(xí)”的?觀念，只有?有了主動學(xué)?習(xí)的想法和?愿望，才會?在實際學(xué)習(xí)?中不斷培養(yǎng)?克服困難、?迎難而上、?努力攀登科?學(xué)高峰的精?神和毅力。?當(dāng)人們的?行動有了明?確目標(biāo)的時?候，并能把?自己的行動?與目標(biāo)不斷?地加以對照?，人們行動?的動機就會?得到維持和?加強，就會?自覺克服一?切困難，努?力達(dá)到目標(biāo)?。駿馬無蹄?難走路，人?無目標(biāo)難進?步。人生如?果沒有了目?標(biāo)，就好比?在浩淼無涯?的大海中迷?失方向的航?船，失去了?努力的方向?，前進的動?力，失去了?克服困難的?勇氣和信心?。學(xué)習(xí)亦如?此，有了目?標(biāo)，你的進?步才會越快?，成就才會?越大。人?需要有目標(biāo)?，沒有目標(biāo)?的生命注定?是蒼白的，?但我們不能?每時每刻都?注視著遙遠(yuǎn)?的顛峰，就?像登山，我?們需要有山?頂來指引我?們的方向，?同時我們還?要注意登山?的過程。因?為，只要我?們認(rèn)真地_?__今天，?認(rèn)真地走好?今天的每一?步路，我們?就會發(fā)現(xiàn)，?真正的美麗?就在我們的?身邊。我們?不能完全控?制生命最終?的結(jié)果，但?我們可以讓?每一天都生?活得快樂，?讓自己的每?一天都擁有?真實的笑容?。常言道?：“人誤地?一時，地誤?人一年?！?如果一個農(nóng)?民錯過了春?天播種的最?佳時機，那?老天是不會?在同一年中?給他第二個?春天的。同?學(xué)們正處在?人生的黃金?時期，我們?必須珍惜時?間，做時間?的主人。大?家要相信：?“___長?著一雙明亮?的眼睛?！?希望大家惜?時如金，刻?苦學(xué)習(xí)，努?力充實自己?，尋求自我?突破，根據(jù)?自己的實際?，訂立未來?的目標(biāo)，使?自己的精力?凝注到一個?點上，充分?發(fā)揮自己的?潛能，有的?放矢，三年?奮斗，一舉?成功。最?后，我還要?強調(diào)一點。?紀(jì)律是搞好?學(xué)習(xí)的保證?。沒有紀(jì)律?，一個班級?、一個學(xué)校?，就會是一?盤散沙。沒?有紀(jì)律保證?，一切將會?是一事無成?。同學(xué)們，?期中考試以?后，我們又?站在了同一?個起跑線上?，新起點為?我們提供了?嶄新的園地?，等待著我?們的辛勤耕?耘，希望我?們摒棄幼稚?和天真，總?結(jié)失意和挫?折，改掉缺?點和毛病。?在新的學(xué)習(xí)?生活中，樹?立遠(yuǎn)大的理?想，確定奮?斗的目標(biāo)，?以矢志不渝?的追求，朝?氣蓬勃的熱?情，腳踏實?地的努力，?持之以恒的?攀登，寫出?最新最美的?文字，畫出?更新更美的?圖景。謝?謝大家。表彰大會教導(dǎo)主任發(fā)言稿（二）親愛?的老師、?同學(xué)們：?大家好。?面對考試成?績，總是幾?家歡樂，幾?家愁，有人?歡喜有人憂?，取得優(yōu)異?成績的同學(xué)?請記住目前?的成功是暫?時的，你們?學(xué)習(xí)生涯的?路還很漫長?，請不要被?一時的鮮花?和掌聲沖昏?了頭腦，迷?失了方向，?驕傲的害處?很多，但最?危險的結(jié)果?是讓人變的?盲目，變得?無知。驕傲?會培育和增?長盲目，讓?我們看不到?一直向前延?伸的道路，?讓我們自認(rèn)?為已經(jīng)到達(dá)?了山峰的頂?點，再也沒?有爬升的余?地，而實際?上我們正在?原地踏步，?所以說驕傲?是阻礙我們?進步的大敵?，我們要切?記勝不驕、?敗不餒。這?樣我們才會?___，更?上一層樓，?獲得更大的?成功。對?于考試失利?的同學(xué)，也?未必是壞事?，有位哲人?曾說過。“?挫折和失敗?，是天才的?晉升之階，?信徒的洗禮?之水，能人?的無價之寶?，弱者的萬?丈深淵”。?我們要坦然?面對失敗找?到失敗的原?因，失敗乃?是成功之母?，我們從什?么地方跌到?，就從什么?地方爬起來?，努力學(xué)習(xí)?，總結(jié)反思?。相信我們?一定可以看?見勝利的曙?光。學(xué)校?向全體同學(xué)?們提出三點?要求：一?、端正學(xué)習(xí)?態(tài)度，明確?學(xué)習(xí)目的?要把學(xué)習(xí)放?到自己生活?中最重要的?位置，合理?安排自己的?時間，及時?復(fù)習(xí)所學(xué)的?知識，在平?時的學(xué)習(xí)中?把知識掌握?牢固，做到?當(dāng)天的知識?當(dāng)天掌握，?當(dāng)天的知識?當(dāng)天消化。?二、養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，學(xué)習(xí)?要持之以恒?充分利用?好屬于自己?自由支配的?時間，要把?握好，才能?利用好，才?能效果好。?俗話說：“?一日學(xué)，一?日功;一日?不學(xué)，十日?空。但是，?仍然有部分?同學(xué)三分鐘?熱度，白白?浪費時間。?甚至就連課?堂上都不認(rèn)?真，不能按?時完成作業(yè)?。這種壞毛?病，不良習(xí)?慣一定要改?掉。三、?尋找適合自?己學(xué)習(xí)方法?，努力提高?學(xué)習(xí)成績?屬于自己支?配的時間要?充分安排好?，利用好，?才能效果好?，要想效果?好，方法很?重要，不同?的學(xué)科有不?同的特點。?針對科特點?，尋找最適?合自己學(xué)習(xí)?的途徑。學(xué)?習(xí)效率才能?提高。請?記住。不經(jīng)?風(fēng)雨，成不?了大樹，不?受磨練，難?以成鋼。?謝謝大家。?表彰大會教導(dǎo)主任發(fā)言稿（三）各?位同事。大?家上午好。?至此春節(jié)?即將到來之?際，我們歡?聚一堂，召?開出色員工?表彰大會，?我僅代表公?司董事會向?光臨此次會?議的全體員?工以及堅守?在工作崗位?上的同事們?致以最真摯?的祝福和崇?高的敬意?___年，?全體員工歷?經(jīng)日日夜夜?和風(fēng)風(fēng)雨雨?，群策群力?，克服了種?種困難，取?得了不錯的?成績，我公?司正以嶄新?的姿態(tài)呈現(xiàn)?在眾人面前??？吹浇裉?的成績，我?深感大家沒?有辜負(fù)公司?對你們的期?待，你們在?平凡的崗位?上不辭辛苦?，展現(xiàn)了你?們的聰明才?智和創(chuàng)新能?力，用雙手?和智慧創(chuàng)造?了一個又一?個不平凡的?業(yè)績，我為?你們的努力?而感到自豪?。今天受?表彰的出色?員工和出色?中層干部，?是全體員工?中的佼佼者?。表彰大會?領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿?。我們要號?召全體員工?向他們學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)他們?顧全大局，?敬業(yè)奉獻(xiàn)的?精神，學(xué)習(xí)?他們愛崗敬?業(yè)，勤懇鉆?研的工作態(tài)?度，更要學(xué)?習(xí)他們善待?顧客，細(xì)致?周到的服務(wù)?理念。我堅?信，我們的?團隊是一個?團結(jié)協(xié)作的?出色團隊，?我們有一批?敬業(yè)奉獻(xiàn)的?出色員工，?有了大家的?努力，在新?的一年里，?我公司的發(fā)?展將邁向更?高的臺階。?新年新氣?象，俗話說?一年之計在?于春，希望?全體員工在?新的一年里?時刻以“敬?業(yè)樂業(yè)、團?結(jié)進取、分?工協(xié)作”的?團隊精神為?指導(dǎo)，希望?你們在不同?的崗位上發(fā)?揮不同的作?用，更希望?你們在不同?的崗位上都?有優(yōu)異的表?現(xiàn)。請你們?相信：天馬?酒業(yè)美好的?將來將是你?們邁向成功?事業(yè)的奠基?石。你們才?是公司真正?的主人，沒?有你們就沒?有公司的今?天，讓我們?攜起手來，?展望未來、?放飛理想，?為天馬酒業(yè)?的明天共同?努力。最?后，給各位?員工及你們?的家人拜個?早年。祝大?家春節(jié)快樂?，家庭幸福?，身體健康?，萬事如意?。謝謝大家?。表彰大會教導(dǎo)主任發(fā)言稿（四）?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、老師?親愛的同?學(xué)們：大?家下午好。?在這春風(fēng)和?煦、春光明?媚春意盎然?欣欣向榮的?季節(jié)，我們?高二年級全?體同學(xué)在此?隆重舉行學(xué)?生頒獎典禮?暨“鏗鏘邁?向高三、未?來舍我其誰?”主題教育?大會。首先?請允許我介?紹今天與會?的各位嘉賓?。一中__?_校長、團?委書記高二?年級部主任?書記，一中?政教處主任?，一中總支?書記高二年?級a部組長?、高二年級?b部組長。?讓我們用熱?烈的掌聲對?他們的到來?表示熱烈的?歡迎和衷心?的感謝。頒?獎典禮現(xiàn)在?開始。大?會進行第一?項，請全體?起立，奏國?歌。請坐下?。大會進?行第二項，?頒獎。請主?任宣讀“精?英學(xué)子、級?部優(yōu)秀學(xué)生?、進步之星?”獲獎同學(xué)?___。請?獲獎同學(xué)_?__領(lǐng)獎，?請----?為獲獎?wù)叽?表頒獎。?讓我們用熱?烈的掌聲對?獲獎?wù)咴俅?表示祝賀。?請宣讀“?優(yōu)秀學(xué)生干?部、優(yōu)秀學(xué)?習(xí)小組長、?優(yōu)秀寢室長?”獲獎同學(xué)?___。請?獲獎同學(xué)_?__領(lǐng)獎，?請----?為獲獎?wù)叽?表頒獎。?讓我們用熱?烈的掌聲對?獲獎?wù)咴俅?表示祝賀。?請書記宣?讀“優(yōu)秀團?干部、優(yōu)秀?團員”獲獎?同學(xué)___?。這次的?表彰會我們?是優(yōu)中選優(yōu)?，精益求精?。希望受表?彰的同學(xué)今?后再接再厲?，再攀高峰?、再創(chuàng)佳績?。更希望這?次沒獲獎的?同學(xué)，今后?以受表彰的?同學(xué)為榜樣?，頑強拼搏?、爭創(chuàng)一流?到下次表彰?會我相信會?有更多的同?學(xué)以自己辛?勤的汗水贏?得熱烈的掌?聲，以自己?的汗水贏得?更多的喝彩?。大會進?行第三項，?請書記給我?們作動員講?話。（大家?歡迎）李?書記的講話?高屋建瓴、?高瞻遠(yuǎn)矚、?思想深邃、?實事求是.?為我們下一?步的學(xué)習(xí)生?活指明了前?進的目標(biāo)和?方向，希望?同學(xué)們會后?認(rèn)真總結(jié)，?抓好落實。?請讓我們再?次用熱烈的?掌聲對李書?記的諄諄教?誨表示感謝?。大會進?行第四項，?請政教處主?任講話。?主任可謂“?桃李滿天下?”所交學(xué)生?遍布全國各?地，甚至海?外。單就一?中而言我們?在坐的同學(xué)?你們的老師?或者班主任?就很有可能?是韓主任培?養(yǎng)的嫡傳弟?子。今天韓?主任的講話?字字珠璣，?句句真知卓?見。希望同?學(xué)們認(rèn)真領(lǐng)?會，堅決落?實。今天?的表彰會，?我希望他不?僅僅是優(yōu)秀?學(xué)生的表彰?會，同時也?應(yīng)是一個全?體師生的反?思總結(jié)會。?與其把他當(dāng)?做是對上一?個學(xué)期的總?結(jié)，不如將?他作為一個?新的學(xué)期乃?至一個新的?人生階段的?開端，一個?起點。我希?望在座的每?一位同學(xué)充?分理解并且?尊重這個開?端和這個新?的起點。我?能理解在座?的有些同學(xué)?可能對學(xué)習(xí)?已經(jīng)有些灰?心，有的對?學(xué)習(xí)不太感?興趣、有的?對自己缺乏?自信，懷疑?自己的能力?。覺得一個?從出生到現(xiàn)?在進行了十?幾年的工作?，卻不能把?它做好。覺?得灰心喪氣?。在這一時?間段簡單的?物質(zhì)獎勵已?經(jīng)刺激不了?你，家長的?鼓勵與苦口?婆心也可能?打動不了你?，老師的耐?心規(guī)勸可能?說服不了你?。你的思維?和思想正在?走向成熟，?對___學(xué)?。學(xué)什么。?有了自己的?理解和認(rèn)識?。這一階段?是非常關(guān)鍵?的、也是危?險的，這段?時間我們的?態(tài)度基本決?定了我們十?年寒窗苦讀?能否取得圓?滿結(jié)果。我?覺的學(xué)習(xí)暨?生活，學(xué)習(xí)?是我們生活?中不可或缺?的部分。著?名教育家葉?圣陶曾有過?這樣的一段?話：“生活?中有好的習(xí)?慣，也有壞?習(xí)慣，好習(xí)?慣養(yǎng)成了一?輩子受用，?壞習(xí)慣養(yǎng)成?了，一輩子?吃他的虧，?想改也不容?易”。因此?我希望大家?每天睡覺前?問自己十個?問題：一問?今天勵志材?料讀的如何?宣示了嗎、?二問今天上?課開小差了?嗎、三問今?天提出問題?了么、四問?今天浪費時?間沒有、五?問今天作業(yè)?做完了嗎、?六問明天的?功課預(yù)習(xí)了?么、七問今?天學(xué)習(xí)是不?是比昨天更?有效率八問?今天學(xué)習(xí)是?不是比昨天?更快樂、九?問今天的計?劃完成了嗎?、十問今天?有未弄懂的?難題沒有。?希望同學(xué)們?能常自省。?對今天獲得?獎勵的同學(xué)?，希望你們?繼續(xù)發(fā)揚“?已欲立而立?人，已欲達(dá)?而達(dá)人”的?團隊協(xié)作精?神，共同進?步。對未獲?得獎勵的同?學(xué)我想用范?云的詠寒梅?的兩句詩與?你們共勉“?凌風(fēng)知勁節(jié)?，負(fù)雪見真?心”希望你?們能夠披荊?斬棘，勤奮?上進。大?會進行第五?項請長就二?中學(xué)生的學(xué)?習(xí)與生活給?我們大家作?報告。（掌?聲歡迎）?老師深入細(xì)?致的給我們?介紹了章丘?二中學(xué)生的?學(xué)習(xí)與生活?，讓我們看?到了自身的?不足與差距?，讓我們更?清楚的認(rèn)識?了自己。故?人云“選其?上得其中，?選其中得其?下，選其下?得其下下”?偉大的目標(biāo)?產(chǎn)生偉大的?力量。希望?此次大會會?激發(fā)您們的?憂患意識，?創(chuàng)優(yōu)意識。?在再掀學(xué)習(xí)?___。?大會進行第?六項請組長?帶領(lǐng)宣誓。?今天你們?是一中的希?望，未來你?們就是一中?的驕傲?！?一萬年太久?，只爭朝夕?”最后祝愿?同學(xué)們以“?長風(fēng)破浪會?有時，直掛?云帆濟滄海?”的豪情，?揚起青春的?風(fēng)帆，讓青?春輕舞飛揚?，讓青春無?怨無悔祝愿?同學(xué)們學(xué)習(xí)?進步、生活?健康快樂。?頒獎典禮到?此結(jié)束，謝?謝大家。表彰大會教導(dǎo)主任發(fā)言稿（五）尊敬?的許總、_?__何經(jīng)理?、各位副總?和全體員工?，大家下午?好：這天?，公司在_?__酒店召?開___年?度年終總結(jié)?表彰大會，?總結(jié)已經(jīng)過?去的___?年，布置_?__年的工?作，同時對?在去年工作?中取得優(yōu)異?成績的員工?進行表彰。?在此，我向?受表彰的員?工致以誠摯?的祝賀，并?預(yù)祝年會圓?滿成功。?回顧已經(jīng)過?去的___?年，對我們?公司來說，?是跌宕起伏?一年，是付?出和回報不?對稱的一年?，也是大家?個性辛苦的?一年。__?_，我總結(jié)?一下去年分?管行政人事?和遼南市場?的工作，計?劃一下今年?的行政管理?工作。一?、___年?所做的主要?工作去年?，我主要作?了以下幾項?工作：（?一）裁減人?員。去年四?___月份?，公司人員?峰到達(dá)了將?近___人?。由于市場?的原因，銷?售和回款持?續(xù)下滑，借?鑒兄弟公司?的通用作法?，做了超多?的人員裁減?的工作。使?人員裁減到?最低谷時的?___多人?。其中減的?最多的是綜?合管理部，?從___人?減到目前的?___人。?（二）保?障銷售。綜?合管理部在?人員超多減?少，事情并?沒有減少的?狀況下，總?體上保證了?以銷售為中?心的各項工?作的正常開?展。其中李?曉霞付出了?超多勞動。?但我們更不?就應(yīng)忘記已?經(jīng)離開了的?員工：經(jīng)理?周___、?人力資源主?管董___?、車管王_?__和閆_?__、企劃?曾___等?，他們也是?付出了超多?心血和汗水?的。雖然他?們已經(jīng)不在?公司，但我?還是由衷的?感謝他們。?（三）_?__銷售。?去年的遼南?市場，在殘?酷的市場競?爭和銷量下?滑的惡劣形?勢下，實現(xiàn)?了銷售__?_臺___?多萬元，其?中銷售挖掘?機___臺?近___萬?元，裝載機?___臺近?___萬元?、道機__?_臺近__?_萬元、推?土機___?臺___多?萬元;全年?我只直銷了?___臺裝?載機___?多萬元。這?些業(yè)績的取?得主要是遼?南區(qū)域的全?體分公司經(jīng)?理和業(yè)務(wù)員?做的，我真?誠的感謝你?們對我銷售?工作的大力?支持。（?四）大力催?款。我在工?程機械市場?行業(yè)工作_?__年時刻?，但去年的?回款是最難?最差的。截?止去年__?_月底，就?應(yīng)回款__?_萬元，已?經(jīng)回款__?_萬元，逾?期款___?萬元，總體?回款率是6?3。___?%。二、?存在的主要?問題：回?顧___年?的工作，雖?然取得了一?點點成績，?但存在的問?題和不足更?多，前幾天?我進行了歸?納，主要有?以下幾個方?面：一是?在執(zhí)行力上?還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?。由于市場?的不好，銷?售額和回款?率持續(xù)下滑?，員工的心?理負(fù)擔(dān)比較?大，心浮氣?躁的事情比?較多，因此?公司領(lǐng)導(dǎo)和?員工之間出?現(xiàn)的分歧也?相比較較多?，更出現(xiàn)了?一些本不就?應(yīng)出現(xiàn)的違?規(guī)的問題。?在這方面一?是客觀上公?司為了應(yīng)對?市場的變化?，政策規(guī)定?有些變化，?二是由于員?工個人收入?的減少，大?家都有些斤?斤計較。在?另一方面，?我個人顧及?員工的情面?比較多，思?考人員一個?蘿卜一個坑?甚至幾個坑?的實際狀況?，在執(zhí)行力?上打了不少?折扣。二?是遼南區(qū)域?銷售額和臺?量比較少。?由于我個人?銷售潛質(zhì)不?強，跑市場?的針對性不?夠，用人不?當(dāng)，造成了?銷售一向沒?有到達(dá)理想?的狀態(tài)。我?對遼南區(qū)域?的銷售額偏?低負(fù)職責(zé)，?也對___?租房房價過?高負(fù)有必須?的職責(zé)。?三是回款比?例一向比較?低。在去年?的十二個月?中，平均回?款比例是_?__%，而?最低的__?_月份才只?有可憐的_?__%。截?止去年年底?，不包括逾?期利息和轉(zhuǎn)?法務(wù)起訴的?在內(nèi)，尚有?___多萬?逾期款。?四是風(fēng)險控?制存在問題?比較多。我?們銷售的_?__臺設(shè)備?中，其中有?幾臺已經(jīng)拖?回了公司;?起訴了幾個?客戶。出現(xiàn)?以上問題，?說明我的風(fēng)?險意識還不?夠強，對分?公司經(jīng)理和?業(yè)務(wù)員做的?單子沒有很?好地把控，?風(fēng)險控制流?于形式。對?此，我負(fù)主?要職責(zé)。?三、___?年的工作計?劃今年，?我們公司的?銷售任務(wù)還?比較重。為?了保證以銷?售為中心的?各項工作任?務(wù)的完成，?我將以主要?精力用于行?政管理上。?一是做好?“服務(wù)員”?。綜合管理?部目前只有?行政兼人力?資源主管李?___，還?有就是更夫?和廚師兼保?潔___個?人。在目前?的市場形勢?下，我們也?不可能再招?聘新的人員?。為此，我?首先代理好?綜合管理部?經(jīng)理，把部?里的全面工?作真正管起?來。其次當(dāng)?好多半個人?力資源主管?，把公司員?工的日常人?事管理工作?真正管起來?，做好人員?招聘工作和?工資表、手?機話費表。?再次當(dāng)好車?管。做好銷?售和售后服?務(wù)人員車輛?的車補、油?補表，把公?司的公私車?輛真正管起?來，從管理?上要效益。?二是跑好?“龍?zhí)住薄?在今年的銷?售工作中，?如果我行政?工作能夠分?開身，那個?區(qū)域或者部?門需要我這?尊“泥佛”?到場，我將?不遺余力的?給以支持。?我將按照公?司領(lǐng)導(dǎo)或部?門經(jīng)理、分?公司經(jīng)理、?業(yè)務(wù)員的要?求去做好，?唱好“紅臉?”，把“龍?套”拉直，?為銷售工作?出足力。?三是利用好?“資源”。?我畢竟從遼?陽___市?場上摸爬滾?打了六七年?，還有點公?家和民營大?客戶的資源?，說什么也?不能浪費。?我會認(rèn)真_?__，及時?溝通，掌握?信息，及時?跟單，力爭?今年我在遼?陽和___?多走幾臺車?，為公司銷?售工作做點?貢獻(xiàn)。四?是做好“執(zhí)?法隊”。今?年，公司要?加大執(zhí)行的?力度。前天?在公司培訓(xùn)?中，我已經(jīng)?說了不少。?在此，我就?不多說了。?對該報銷的?票據(jù)和事宜?，我不會橫?加阻擋;對?不貼合規(guī)定?的報銷和事?宜，我不會?開“綠燈”?的;對就應(yīng)?獎懲的人和?事，不會在?我這兒“擱?淺”，大家?要心里有數(shù)?，不好往我?的___口?上撞。五?是當(dāng)好“粘?合劑”。我?作為主管行?政人事工作?的副總經(jīng)理?，做好各區(qū)?域、各部門?和各分公司?的協(xié)調(diào)工作?，也是我的?職責(zé)。我會?本著公司利?益至上，以?公平、公正?、公開的原?則，兼顧公?司、各單位?、個人的利?益，處理各?單位和個人?的任何事情?。四、三?點意見去?年的市場、?銷售和回款?十分不盡人?意，客觀上?國內(nèi)經(jīng)濟的?大環(huán)境造成?的，主觀上?也有我們?nèi)?為的因素。?怎樣看待今?年的公司運?營和市場，?我提三點意?見，供公司?領(lǐng)導(dǎo)和全體?員工思考。?一是要正?確看待公司?運營中存在?的不足。?去年我們公?司銷售額，?與___年?相比下滑了?___%，?下滑的并不?多，與同行?業(yè)兄弟公司?下滑___?%左右相對?還是比較好?的。去年四?季度我們公?司出現(xiàn)工資?推遲發(fā)放、?報銷不及時?、備用金不?能及時打，?不是銷售不?好造成的，?是我們回款?不好造成的?。那里固然?有市場不好?、客戶沒有?錢的客觀因?素，也有包?括我在內(nèi)的?主管副總經(jīng)?理和分公司?經(jīng)理、業(yè)務(wù)?員回款不力?，沒有辦法?和章法的因?素在內(nèi)。因?此大家不好?一味地找公?司的毛病，?公司這也不?好，許總和?幾位副總那?也不行，只?是我沒有問?題，我該做?了的都盡力?做了，我沒?有辦法。在?今年大家必?須要克服以?上問題。在?今年的銷售?工作中，全?體員工一是?要全員銷售?，力爭多賣?車;二是業(yè)?務(wù)人員銷售?對客戶必須?要把握好，?對人品不好?、資產(chǎn)不足?、不講誠信?、工程沒有?著落的客戶?寧可不銷售?，也就是說?要杜絕垃圾?客戶;三是?確實把回款?當(dāng)成頭等大?事，認(rèn)真對?待，必須要?讓客戶養(yǎng)成?按時回款的?習(xí)慣。有錢?了，一切事?情就都好做?了，怎樣說?怎樣辦都有?道理。二?是要正確看?待今年的市?場。我認(rèn)?為，去年的?市場蕭條已?經(jīng)接近或者?到達(dá)了谷底?，今年的市?場必須會有?上揚，但不?好過高抱有?多么大期望?。此刻，各?省（市、自?治區(qū)）正在?召開兩會，?省市領(lǐng)導(dǎo)更?替和交接;?___月初?，國家召開?兩會，國家?權(quán)利進行交?接，各部委?局辦領(lǐng)導(dǎo)更?替，然后要?進行各類調(diào)?研，有利于?國內(nèi)經(jīng)濟的?政策出臺也?要下半年;?___月份?，___市?要召開全運?會，各市基?本上都有分?賽場，必須?會很抓安全?，因此市場?還會人為的?壓制。綜上?所述，__?_市場真正?啟動也要全?運會之后。?這是一個方?面。目前，?各類企業(yè)和?公司都已經(jīng)?進入微利時?代，我們工?程機械行業(yè)?也不例外，?不好指望今?年市場上揚?有多大，我?們能掙多少?___。我?們所能做的?，首先要緊?緊抓住每一?個單子，把?客戶質(zhì)量好?的單子做好?抓住;其次?要緊緊盯住?回款。用常?林謝紫虹主?任的話說，?往外賒車不?好錢就不用?我們了，有?許總一個人?就足夠了。?兩次要練好?內(nèi)功。俗話?說，巧婦難?為無米之炊?。那里的“?米”不是專?指市場和客?戶，也包括?我們自己的?內(nèi)功練得怎?樣樣。機遇?對有準(zhǔn)備的?人是機遇，?對沒有準(zhǔn)備?的人來說就?不是機遇。?我們各類人?員要把自己?的業(yè)務(wù)弄懂?學(xué)通用熟悉?，把自己的?本職工作做?好，才能銷?好售，完成?好自己的工?作任務(wù)，對?得起公司發(fā)?給你的工資?。三是要?正確看待公?司出臺的各?項政策規(guī)定?針對去年?公司運營過?程中出現(xiàn)的?問題和今年?的市場狀況?，不管是營?銷，還是售?后服務(wù)、配?件、財務(wù)和?行政管理方?面，公司都?出臺了一些?政策規(guī)定。?對此大家是?仁者見仁，?智者見智。?所有的公司?運營都是有?規(guī)矩的。政?策規(guī)定是什?么，是老虎?的屁股，“?摸”不得也?“碰”不得?的。我們雖?然是中小公?司，但僅靠?感情靠特事?特辦，哭的?孩子才有奶?吃，是很難?發(fā)展壯大的?，也是在今?年我主管的?行政方面絕?對行不通的?。在起草政?策規(guī)定征求?大家意見的?時候，你能?夠隨便發(fā)表?意見，但既?然確定下來?了，對大家?來說就是公?平的，都是?一個標(biāo)準(zhǔn)。?我提倡各級?員工個性是?銷售人員要?研究公司的?政策，在公?司的政策范?圍內(nèi)，合理?地發(fā)揮好用?好，鼓勵你?賺更多的錢?。不好自己?付出了不少?，但銷售人?員沒有業(yè)績?，售后服務(wù)?人員沒有維?修好客戶的?車，職能部?門人員沒有?完成自己的?職責(zé)，錢沒?有拿到多少?，或者違反?了公司的政?策處罰你了?，就找公司?政策規(guī)定的?毛病，發(fā)牢?___，講?怪話，發(fā)脾?氣，公司上?下誰都對不?起你，或者?找許總、趙?總?cè)贤ā?去鬧和伸手?要，此種現(xiàn)?象要不得。?我奉勸有類?似問題的員?工，對照公?司的政策，?你銷售出去?車你才有相?應(yīng)的提成，?你是什么職?級享受什么?相對應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)?的各種待遇?和補助，你?做出了相應(yīng)?的工作成績?才能拿到相?應(yīng)的工資和?提成獎金。?你想在公司?干就嚴(yán)格?按照規(guī)矩來?做，靠投機?取巧即使能?獲得暫時的?利益，也絕?對長久不了?。公司需要?這樣的員工?：銷售人員?不僅僅賣出?相當(dāng)數(shù)量的?車，而且客?戶質(zhì)量好，?回款順暢;?售后服務(wù)人?員技術(shù)全面?，手到病除?，而且和客?戶溝通的好?，不花__?_錢，客戶?滿意;職能?部門人員自?己分管的業(yè)?務(wù)熟練，沒?有差錯，也?沒有誤時誤?事的現(xiàn)象，?工作效率高?，上下溝通?順暢，促進?了銷售，許?總和公司不?會差你也不?會扣你一分?錢。我期望?沒有到達(dá)以?上標(biāo)準(zhǔn)的員?工盡發(fā)奮做?到;到達(dá)以?上標(biāo)準(zhǔn)的員?工，持續(xù)旺?盛的工作熱?情，使公司?一向在良性?發(fā)展的軌道?上快速發(fā)展?，大家在一?齊合作的時?刻才會長久?。真正到達(dá)?“___因?你而發(fā)展，?你因___?而進步”，?公司和員工?雙贏的目標(biāo)?。我的發(fā)?言完了。謝?謝大家。?表彰演講稿?：1.被?表彰人發(fā)言?稿五篇3?.表彰大會?優(yōu)秀發(fā)言稿?4.表彰?大會的發(fā)言?稿___篇?5.表彰?大會經(jīng)典發(fā)?言稿表彰大會教導(dǎo)主任發(fā)言稿（六）尊?敬的各位老?師、各位?同學(xué)：下?午好。度?過喜悅、祥?和、幸福的?寒假，踏著?春天的腳步?，滿懷著新?的憧憬，帶?著新的心情?、新的希望?、新的目標(biāo)?，我們又步?入了一個新?的學(xué)期。?今天，我們?在此召開_?__年春開?學(xué)典禮，表?彰在上學(xué)年?涌現(xiàn)出的勤?奮好學(xué)、成?績優(yōu)異的學(xué)?生。希望同?學(xué)們以優(yōu)秀?學(xué)生為榜樣?，以優(yōu)異成?績?yōu)槟繕?biāo)，?奮力拼搏，?以取得更優(yōu)?異的成績。?借此機會，?學(xué)校向為同?學(xué)們的成長?、進步而勤?奮耕耘、默?默奉獻(xiàn)的老?師們表示衷?心的感謝。?向品學(xué)兼優(yōu)?的同學(xué)們表?示熱烈的祝?賀。龐老?師、六二班?的張老師。?五年級的周?老師總是廢?寢忘食的工?作，不放過?一個差生；?還有龐然老?師、杜菲老?師、葛長娜?老師、袁春?雨老師，杜?媛媛老師不?管工作多忙?多累，從來?沒有一句怨?言；還有我?們年輕的陳?明、馬麗、?杜冰老師、?對工作充滿?熱情，默默?無聞……。?老師們的努?力，換取了?同學(xué)們的好?成績。在這?次中考中涌?現(xiàn)出了一大?批品學(xué)兼優(yōu)?的好學(xué)生：?楊浩軒、張?成輝、袁悅?文、葛花蕊?、查雅菲、?龐雨征、樊?學(xué)謙獲得了?一等獎，蘭?家林、劉孜?豫軒、程春?瑜、孔家名?等榮獲二等?獎，余飛飛?等榮獲優(yōu)秀?班干部。?成績只能證?明過去，期?中考試只是?學(xué)習(xí)征途中?的一個小的?加油站，不?能說明現(xiàn)在?，更不能代?表將來。我?們又開始了?新的征程，?在這里我要?告訴同學(xué)們?的是：一?、正確對待?成績成績?的取得是可?喜可賀的，?但我們應(yīng)該?明白。學(xué)無?止境，藝無?止境，應(yīng)該?明白，我們?取得的成績?與今后的種?種收獲相比?，還是微不?足道的。為?此，我們不?能驕傲自滿?，不能被喜?悅沖昏了頭?腦。我們應(yīng)?該有愚公移?山的精神，?有___，?___的決?心，有會當(dāng)?凌絕頂，一?覽眾山小的?氣魄。只有?這樣，我們?才會不斷進?步，創(chuàng)造新?的成績。?二、清醒認(rèn)?識自身的不?足。我們?能夠，也必?須看到，發(fā)?展是不平衡?的。在這次?考試中，我?們大部分同?學(xué)取得了理?想的成績，?但個別同學(xué)?學(xué)習(xí)中還存?在著不少問?題：1、?各學(xué)科發(fā)展?不平衡2?、學(xué)科與學(xué)?科，同學(xué)之?間成績存在?很大差距，?3偏科現(xiàn)?象嚴(yán)重，在?我們學(xué)生中?有的同學(xué)學(xué)?習(xí)態(tài)度不端?正，目的不?明確，行動?不自覺，學(xué)?習(xí)不刻苦，?不能按時完?成作業(yè)，少?數(shù)同學(xué)上課?不專心聽講?。同學(xué)們?，或許，以?前你因為疏?懶放縱了自?己，成績有?些不如意，?家長老師不?太滿意。那?么從現(xiàn)在起?，分秒必爭?刻苦學(xué)習(xí)，?向受表彰的?同學(xué)看齊，?講學(xué)習(xí)、比?學(xué)習(xí)，腳踏?實地做好下?階段學(xué)習(xí)。?學(xué)習(xí)首先?是態(tài)度，態(tài)?度決定一切?，什么態(tài)度?最重要。一?是謙虛，對?于不懂的東?西，要老老?實實地向老?師請教，向?優(yōu)于自己的?同學(xué)請教。?二是勤奮，?俗話說：勤?能補拙、天?道酬勤。勤?奮與刻苦是?取得成績與?成功的基本?條件。因為?勤奮，安徒?生從一個鞋?匠的___?成為童話大?王；因為勤?奮，愛迪生?才有了一千?多種偉大的?科學(xué)發(fā)明；?因為勤奮，?愛因斯坦才?得以創(chuàng)立震?驚世界的相?對論。其?次是要有科?學(xué)的方法。?一名優(yōu)秀的?學(xué)生，總是?以課堂為中?心，努力做?好預(yù)習(xí)和復(fù)?習(xí)，課堂聽?課是最重要?的，聰明的?學(xué)生在課堂?的注意力總?是非常集中?，他們的思?維總是圍繞?在教師活動?的周圍，通?常他們在課?堂上就把問?題解決了。?上課應(yīng)積極?主動、大膽?發(fā)言、積極?思考、認(rèn)真?做筆記。?期中考試已?經(jīng)結(jié)束，這?次考試不是?最后的結(jié)局?，也不是我?們的全部，?我們要從勝?利的歡呼中?走出來，從?失敗的嘆息?中走出來，?及時調(diào)整心?態(tài)，充滿希?望的迎接下?一次挑戰(zhàn)。?最后，我?希望大家認(rèn)?真總結(jié)經(jīng)驗?教訓(xùn)，發(fā)揚?成績，克服?缺點，再創(chuàng)?佳績。表彰大會教導(dǎo)主任發(fā)言稿（七）老師們、?同學(xué)們：?下午好。?轉(zhuǎn)眼間半?個學(xué)期已過?去，期中考?試也于一周?前順利結(jié)束?。在整個考?試過程中，?秩序井然，?紀(jì)律嚴(yán)明，?___嚴(yán)密?，達(dá)到了預(yù)?期的效果，?考試結(jié)果真?實。今天，?我們在此召?開期中表彰?大會，表彰?在這半學(xué)期?里，在學(xué)習(xí)?生活中涌現(xiàn)?出來的志向?高遠(yuǎn)、勤奮?好學(xué)、成績?優(yōu)異的學(xué)生?。這些同學(xué)?是等同學(xué)?能和同學(xué)團?結(jié)友愛，認(rèn)?真學(xué)習(xí)，上?課能大膽回?答問題，作?業(yè)工工整整?，能刻苦學(xué)?習(xí)，愛衛(wèi)生?，對班級工?作很負(fù)責(zé)，?希望同學(xué)們?以優(yōu)秀學(xué)生?為榜樣，以?優(yōu)異成績?yōu)?目標(biāo)，奮力?拼搏，以取?得更大更優(yōu)?異的成績。?借此機會，?學(xué)校向為同?學(xué)們的成長?、進步而勤?奮耕耘、默?默奉獻(xiàn)的老?師們表示衷?心感謝。并?向品學(xué)兼優(yōu)?的同學(xué)們表?示熱烈的祝?賀。我們?堅持質(zhì)量是?學(xué)校生命線?，強化課堂?教學(xué)效率，?加強學(xué)法指?導(dǎo)，努力鋪?平同學(xué)們通?向成功的道?路。多數(shù)同?學(xué)的精神面?貌煥然一新?，學(xué)習(xí)成績?正呈上升勢?頭。我們舉?行期中總結(jié)?表彰大會，?就是要讓我?們的同學(xué)，?我們的老師?看到前階段?的工作成績?，激勵同學(xué)?們發(fā)揚成績?，再創(chuàng)佳績?。成績只能?證明過去，?期中考試只?是學(xué)習(xí)征途?中的一個小?的加油站，?不能說明現(xiàn)?在，更不能?代表將來。?我們又開始?了新的征程?，在這里我?要告訴同學(xué)?們的是：?一、正確對?待成績成?績的取得是?可喜可賀的?，成績是我?們用辛勤的?汗水和科學(xué)?的學(xué)習(xí)方法?換來的。如?何正確對待?已經(jīng)取得的?成績對我們?今后的發(fā)展?有著舉足輕?重的影響。?我們應(yīng)該明?白：山外有?山，天外有?天，我們競?爭對手有很?多；應(yīng)該明?白，我們?nèi)?得成績與我?們今后的人?生道路種種?收獲相比，?還是微不足?道的。為此?，我們不能?沾沾自喜，?不能做井底?之蛙。我們?應(yīng)該有滴水?穿石的精神?，有___?，___的?決心，只有?這樣，我們?才會不斷進?步，創(chuàng)造新?的成績。?二、清醒認(rèn)?識自身的不?足。我們?必須看到，?發(fā)展是不平?衡的。在這?次考試中，?我們大部分?同學(xué)取得了?理想的成績?，但個別同?學(xué)學(xué)習(xí)中還?存在著不少?問題，各學(xué)?科發(fā)展是不?平衡的，學(xué)?科與學(xué)科，?同學(xué)之間成?績存在很大?差距。偏科?現(xiàn)象嚴(yán)重，?在我們學(xué)生?中有的同學(xué)?學(xué)習(xí)態(tài)度不?端正，目的?不明確，行?動不自覺，?作風(fēng)不刻苦?，不能按時?完成作業(yè)，?少數(shù)同學(xué)上?課不專心聽?講。同學(xué)?們，或許，?以前你因為?疏懶放縱了?自己，成績?有些不如意?，家長老師?不太滿意。?那么從現(xiàn)在?起，分秒必?爭刻苦學(xué)習(xí)?，向受表彰?的同學(xué)看齊?，講學(xué)習(xí)、?比學(xué)習(xí)、營?造濃烈的學(xué)?習(xí)氛圍。?三、腳踏實?地做好下階?段學(xué)習(xí)。?古人言。“?春種一粒粟?，秋收萬顆?籽”，要有?更好的成績?，我們必須?踏實學(xué)習(xí)。?學(xué)習(xí)首先?是態(tài)度，態(tài)?度決定一切?，什么態(tài)度?最重要。一?是謙虛，對?于不懂的東?西，要老老?實實地向老?師請教，向?優(yōu)于自己的?同學(xué)請教。?二是勤奮，?俗話說：勤?能補拙、天?道酬勤。勤?奮與刻苦是?取得成績與?成功的基本?條件。不滿?足這個條件?，任何天才?也無濟于事?。相反，如?果做到勤奮?與刻苦，即?使開始時基?礎(chǔ)差，起點?低，也能產(chǎn)?生迎頭趕上?的效果。人?們常說的“?笨鳥先飛”?，表達(dá)的就?是這樣的道?理。勤奮屬?于珍惜時間?的人，屬于?腳踏實地、?一絲不茍的?人，屬于堅?持不懈持之?以恒的人，?屬于勇于探?索、勇于創(chuàng)?新的人。因?為勤奮，安?徒生從一個?鞋匠的__?_成為童話?大王；因為?勤奮，愛迪?生才有了一?千多種偉大?的科學(xué)發(fā)明?；因為勤奮?，愛因斯坦?才得以創(chuàng)立?震驚世界的?相對論。中?國古人也給?我們留下了?懸梁刺股、?鑿壁偷光、?囊螢映雪的?千古美談。?其次是要?有科學(xué)的方?法。一名優(yōu)?秀的學(xué)生，?總是以課堂?為中心，努?力做好預(yù)習(xí)?和復(fù)習(xí)，這?是科學(xué)學(xué)習(xí)?方法的核心?，課堂聽課?是最重要的?，聰明的學(xué)?生在課堂的?注意力總是?非常集中，?他們的思維?總是圍繞在?教師活動的?周圍，通常?他們在課堂?上就把問題?解決了。上?課應(yīng)積極主?動、大膽發(fā)?言、積極思?考、認(rèn)真做?筆記。老師?們，同學(xué)們?，行動起來?吧。盡管在?我們前進的?路上會出現(xiàn)?許許多多的?困難，但只?要我們上下?一條心，走?過去前面就?是個天。?期中考試已?經(jīng)結(jié)束，一?次考試并不?是句號，更?不是人生的?全部。人生?道路有風(fēng)和?日麗的日子?，也有陰雨?連綿的歲月?，你不能左?右天氣，卻?可以改變心?情，你不能?改變?nèi)菝玻?卻可以展現(xiàn)?笑容，你不?能改變世界?，卻可以改?變自已。我?們要從暫時?的喜悅中走?出來，從暫?時的沮喪中?走出來，勝?不驕，敗不?餒，榮辱不?驚，臥薪嘗?膽，及時調(diào)?整自己，為?下一次考試?早作準(zhǔn)備。?文學(xué)大師?冰心的一段?話與同學(xué)們?共勉。“成?功的花，人?們驚羨她現(xiàn)?時的明艷。?然而當(dāng)初她?的芽兒，浸?透著奮斗的?淚泉，灑遍?了犧牲的血?雨?！彼?如果失敗，?我們無須遺?憾，因為那?成功便是我?們竭盡所能?也摘不到的?天星；如果?我們一味怨?天尤人，遺?憾抱怨，那?就太失敗了?，因為那成?功是我們俯?首可及卻沒?有彎腰去拾?的珍寶。?我堅信，你?們的青春會?因你們的不?懈努力而絢?爛，老師和?家長會因你?們的身心健?康成長而感?到欣慰和自?豪，學(xué)校會?因為你們所?取得的成績?而增添光彩?，社會和國?家會因為有?了你們這樣?的人才而加?速進步。讓?我們攜起手?來，共同努?力投入吧，?我堅信，你?們的未來不?是夢。最后?，我希望大?家借期中考?試的東風(fēng)，?認(rèn)真總結(jié)經(jīng)?驗教訓(xùn)，發(fā)?揚成績，克?服缺點，爭?創(chuàng)佳績。?祝全體師生?下半學(xué)期各?方面都取得?更大的進步?。表彰大會教導(dǎo)主任發(fā)言稿（八）今?天我校全體?師生隆重集?會，熱烈慶?祝全國第_?__個教師?節(jié)的到來，?首先請允許?我代表學(xué)校?教導(dǎo)處向默?默耕耘、辛?勤工作在教?育教學(xué)第一?線的各位老?師們致以節(jié)?日的問候。?向為學(xué)校嘔?心瀝血、恪?盡職守的每?一位員工表?示最衷心的?感謝。教?師節(jié)是平凡?的節(jié)日，卻?有著感人的?內(nèi)涵；教師?節(jié)是普通的?日子，卻有?著五彩繽紛?的色彩。選?擇了教師，?也就選擇了?艱辛和奉獻(xiàn)?。當(dāng)許多人?還在甜蜜的?夢鄉(xiāng)的時候?，我們的老?師就已匆匆?走在上班的?路上；當(dāng)華?燈閃耀的夜?晚，許多人?觥籌交錯時?，我們的老?師還拖著疲?憊的身軀堅?守學(xué)校；為?了學(xué)校工作?，不講條件?、不計報酬?，每個人都?克服了意想?不到的困難?，工作中無?論怎樣繁忙?，生活中不?管有多少煩?惱，總是面?帶微笑地走?進課堂。書?桌旁的循循?善誘，校園?里的談笑風(fēng)?生，家訪時?的苦口婆心?。一年__?_天，日日?如是，你們?為學(xué)生的學(xué)?習(xí)費心，為?學(xué)生的生活?操心，為學(xué)?生的安全擔(dān)?心。你們對?學(xué)生的愛，?比父愛更深?沉，比母愛?更細(xì)膩，比?友愛更無私?。正是你們?的諸多苦心?和愛心，使?學(xué)生的少年?樂章更加輕?快，使學(xué)生?的智慧之泉?更加清明。?多年來，?我們白草屲?中學(xué)教師們?立足于一塊?并不十分豐?饒的土地，?拋灑汗水，?付出心血，?在艱苦的辦?學(xué)條件下攜?手互助，團?結(jié)奮進，克?服了重重困?難，為國家?培養(yǎng)了一批?又一批的棟?梁，為社會?造就一批又?一批的人才?。實踐證明?：校風(fēng)正，?教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)?風(fēng)濃是我們?的立校之本?；全體員工?不畏辛苦、?無私奉獻(xiàn)所?形成強大的?凝聚力，是?我們學(xué)校不?斷發(fā)展的原?動力。可以?說，沒有全?體教職員工?不計辛勞的?付出，就沒?有我們學(xué)校?蒸蒸日上的?今天，在這?里我鄭重的?再道一聲：?大家辛苦了?。老師、?同學(xué)們，在?過去的一學(xué)?期中，我們?的老師愛崗?敬業(yè)，不斷?加強師德修?養(yǎng)，刻苦鉆?研，努力提?高自身業(yè)務(wù)?水平，以教?書育人為已?任，全身心?關(guān)愛每一個?學(xué)生，耐心?施教，用自?己的努力，?換取了同學(xué)?們的好成績?。我們堅持?質(zhì)量是學(xué)校?生命線，強?化課堂教學(xué)?效率，加強?學(xué)法指導(dǎo)，?努力鋪平同?學(xué)們通向成?功的道路。?多數(shù)同學(xué)的?精神面貌煥?然一新，學(xué)?習(xí)成績正呈?上升勢頭。?我們舉行教?師節(jié)表彰大?會，就是要?讓我們的同?學(xué)，我們的?老師看到前?階段的工作?成績，激勵?同學(xué)們發(fā)揚?成績，再創(chuàng)?佳績。成績?只能證明過?去，不能說?明現(xiàn)在，更?不能代表將?來。我們又?開始了新的?征程。一：?各級學(xué)情分?析七年級?新生。新生?入校，充滿?好奇，小學(xué)?的行為習(xí)慣?很難改掉，?年幼無知的?孩童心理一?直存在，雖?然年級組加?大管理力度?，班主任跟?的很緊，班?會課開得很?到位，對學(xué)?生的起始教?育抓的很緊?，工作思路?明確，職責(zé)?分明，協(xié)調(diào)?處理措施得?力，但初一?新生轉(zhuǎn)化速?度較慢，行?為習(xí)慣一直?未養(yǎng)成，遵?守校規(guī)校紀(jì)?的自覺程度?不強，自由?散漫，我行?我素，學(xué)習(xí)?沒有主動性?，老師在與?不在完全不?一樣，希望?初一級進一?步采取措施?，及早讓學(xué)?生走到正規(guī)?的渠道上來?。?___?部分學(xué)生仍?然不能適應(yīng)?初中生活。?如個別住校?生想家的問?題，每周都?有那么幾個?學(xué)生，以各?種借口或理?由請假回家?，一旦落下?功課，不及?時補上，時?間一長，就?會成為學(xué)困?生，那么這?部分學(xué)生離?輟學(xué)或出問?題也就一步?之遙了。?2.遇事不?理智，容易?激發(fā)矛盾。?現(xiàn)在的孩子?大部分是獨?生子女，在?家嬌生慣養(yǎng)?，比較霸道?，遇到矛盾?或沖突不會?禮讓或化解?，往往小事?釀成大錯誤?。我們做老?師的最頭疼?的事情是學(xué)?生之間的打?架斗毆事件?，打了誰都?不好，說實?話家長__?_理，事情?還好處理，?碰上不__?_理的我們?也沒有辦法?。因此，告?戒各位家長?，回去一定?要囑咐好自?己的孩子，?在學(xué)校有事?找老師，千?萬不要私自?處理，以免?將事態(tài)擴大?化，誰動手?打人誰負(fù)責(zé)?，到時候家?長別發(fā)糊涂?不認(rèn)帳。?3.一些學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣還有?待進一步強?化。個別學(xué)?生，每次考?試成績都不?太理想，實?際上就是學(xué)?習(xí)習(xí)慣差了?一點，在校?的表現(xiàn)如：?早讀到班級?后不能立即?抓緊時間學(xué)?習(xí)，上課思?路不能跟著?老師走，發(fā)?言不夠積極?，聽講效率?不高，課后?作業(yè)沒有真?正弄明白，?甚至于有抄?襲作業(yè)的現(xiàn)?象。自習(xí)又?不能科學(xué)高?效的安排學(xué)?習(xí)時間，加?之自學(xué)意識?不強，只會?完成老師布?置的作業(yè)，?然后無事可?干。從表面?上看，這似?乎是學(xué)生的?學(xué)習(xí)態(tài)度問?題，但我認(rèn)?為，這是學(xué)?習(xí)習(xí)慣、學(xué)?習(xí)方法問題?。在小學(xué)是?老師教我怎?么做我就怎?么做，很少?有自己的主?___想法?，進入中學(xué)?以后，學(xué)習(xí)?難度加大了?，作業(yè)量增?多了，可供?自己支配的?時間也寬裕?了，但學(xué)習(xí)?方法還改變?不了。在中?學(xué)，學(xué)生應(yīng)?該有學(xué)習(xí)的?主動性，可?以預(yù)習(xí)老師?沒講過的內(nèi)?容，也可以?復(fù)習(xí)老師已?經(jīng)講過的知?識。所以求?知欲強的同?學(xué)，成績會?越來越好，?或者有明顯?進步；而懶?惰、怕吃苦?的同學(xué)，想?把成績搞好?就難了。我?總有一個美?好的愿望，?想讓同學(xué)們?配合老師學(xué)?會自主學(xué)習(xí)?，引導(dǎo)學(xué)生?學(xué)會聽課、?學(xué)會思考問?題，不要完?全依靠老師?，特別是成?績暫時落后?的同學(xué)這點?尤為重要。?靠教師補，?想有出色表?現(xiàn)，難。因?為很多知識?要靠學(xué)生自?己去消化、?領(lǐng)悟，最后?達(dá)到觸類旁?通。所以我?提倡學(xué)生勤?思、勤問。?當(dāng)然，學(xué)習(xí)?的過程從來?就不是一帆?風(fēng)順，會遇?到許多困難?和波折，作?為學(xué)校，作?為班主任，?作為課任老?師，我們有?義務(wù)幫助學(xué)?生克服學(xué)習(xí)?中的困難，?有針對性的?幫助學(xué)生真?正學(xué)會自主?學(xué)習(xí)。如有?的學(xué)生需要?意志，有的?需要耐力，?有的需要情?緒，有的需?要方法，有?的需要細(xì)心?。盡管現(xiàn)在?還存在著這?樣或那樣的?問題，但我?們會一直朝?這個方向努?力。八年?級：學(xué)生?既有復(fù)雜性?，又有優(yōu)越?感，比初一?學(xué)生熟悉環(huán)?境，又沒有?初三級升學(xué)?的壓力，所?以隨意性很?大，加之學(xué)?生基礎(chǔ)特差?，新班組建?不久，面對?這種情況，?初二級采用?時間分管制?、班主任跟?班制、科任?教師責(zé)任制?、目標(biāo)明確?制等，層層?分解任務(wù)，?責(zé)任到人，?形成了以班?主任為核心?，全體教師?共同負(fù)責(zé)的?管理體制，?取得了很好?的效果。但?仍然有一部?分不安分守?紀(jì)的學(xué)生經(jīng)?常尋釁滋事?，破壞班級?紀(jì)律，不認(rèn)?真學(xué)習(xí)，還?影響他人學(xué)?習(xí)，這一部?分人，年級?組應(yīng)加強管?理。表彰大會教導(dǎo)主任發(fā)言稿（九）今?天我校全體?師生隆重集?會，熱烈慶?祝全國第_?__個教師?節(jié)的到來，?首先請允許?我代表學(xué)校?教導(dǎo)處向默?默耕耘、辛?勤工作在教?育教學(xué)第一?線的各位老?師們致以節(jié)?日的問候。?向為學(xué)校嘔?心瀝血、恪?盡職守的每?一位員工表?示最衷心的?感謝。教?師節(jié)是平凡?的節(jié)日，卻?有著感人的?內(nèi)涵；教師?節(jié)是普通的?日子，卻有?著五彩繽紛?的色彩。選?擇了教師，?也就選擇了?艱辛和奉獻(xiàn)?。當(dāng)許多人?還在甜蜜的?夢鄉(xiāng)的時候?，我們的老?師就已匆匆?走在上班的?路上；當(dāng)華?燈閃耀的夜?晚，許多人?觥籌交錯時?，我們的老?師還拖著疲?憊的身軀堅?守學(xué)校；為?了學(xué)校工作?，不講條件?、不計報酬?，每個人都?克服了意想?不到的困難?，工作中無?論怎樣繁忙?，生活中不?管有多少煩?惱，總是面?帶微笑地走?進課堂。書?桌旁的循循?善誘，校園?里的談笑風(fēng)?生，家訪時?的苦口婆心?。一年__?_天，日日?如是，你們?為學(xué)生的學(xué)?習(xí)費心，為?學(xué)生的生活?操心，為學(xué)?生的安全擔(dān)?心。你們對?學(xué)生的愛，?比父愛更深?沉，比母愛?更細(xì)膩，比?友愛更無私?。正是你們?的諸多苦心?和愛心，使?學(xué)生的少年?樂章更加輕?快，使學(xué)生?的智慧之泉?更加清明。?多年來，?我們白草屲?中學(xué)教師們?立足于一塊?并不十分豐?饒的土地，?拋灑汗水，?付出心血，?在艱苦的辦?學(xué)條件下攜?手互助，團?結(jié)奮進，克?服了重重困?難，為國家?培養(yǎng)了一批?又一批的棟?梁，為社會?造就一批又?一批的人才?。實踐證明?：校風(fēng)正，?教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)?風(fēng)濃是我們?的立校之本?；全體員工?不畏辛苦、?無私奉獻(xiàn)所?形成強大的?凝聚力，是?我們學(xué)校不?斷發(fā)展的原?動力?？梢?說，沒有全?體教職員工?不計辛勞的?付出，就沒?有我們學(xué)校?蒸蒸日上的?今天，在這?里我鄭重的?再道一聲：?“大家辛苦?了”。老?師、同學(xué)們?，在過去的?一學(xué)期中，?我們的老師?愛崗敬業(yè)，?不斷加強師?德修養(yǎng)，刻?苦鉆研，努?力提高自身?業(yè)務(wù)水平，?以教書育人?為已任，全?身心關(guān)愛每?一個學(xué)生，?耐心施教，?用自己的努?力，換取了?同學(xué)們的好?成績。我們?堅持質(zhì)量是?學(xué)校生命線?，強化課堂?教學(xué)效率，?加強學(xué)法指?導(dǎo)，努力鋪?平同學(xué)們通?向成功的道?路。多數(shù)同?學(xué)的精神面?貌煥然一新?，學(xué)習(xí)成績?正呈上升勢?頭。我們舉?行教師節(jié)表?彰大會，就?是要讓我們?的同學(xué)，我?們的老師看?到前階段的?工作成績，?激勵同學(xué)們?發(fā)揚成績，?再創(chuàng)佳績。?成績只能證?明過去，不?能說明現(xiàn)在?，更不能代?表將來。我?們又開始了?新的征程。?一：各級?學(xué)情分析?七年級新生?。新生入校?，充滿好奇?，小學(xué)的行?為習(xí)慣很難?改掉，年幼?無知的孩童?心理一直存?在，雖然年?級組加大管?理力度，班?主任跟的很?緊，班會課?開得很到位?，對學(xué)生的?起始教育抓?的很緊，工?作思路明確?，職責(zé)分明?，協(xié)調(diào)處理?措施得力，?但初一新生?轉(zhuǎn)化速度較?慢，行為習(xí)?慣一直未養(yǎng)?成，遵守校?規(guī)校紀(jì)的自?覺程度不強?，自由散漫?，我行我素?，學(xué)習(xí)沒有?主動性，老?師在與不在?完全不一樣?，希望初一?級進一步采?取措施，及?早讓學(xué)生走?到正規(guī)的渠?道上來。?___部?分學(xué)生仍然?不能適應(yīng)初?中生活。如?個別住校生?想家的問題?，每周都有?那么幾個學(xué)?生，以各種?借口或理由?請假回家，?一旦落下功?課，不及時?補上，時間?一長，就會?成為學(xué)困生?，那么這部?分學(xué)生離輟?學(xué)或出問題?也就一步之?遙了。2?.遇事不理?智，容易激?發(fā)矛盾?，F(xiàn)?在的孩子大?部分是獨生?子女，在家?嬌生慣養(yǎng)，?比較霸道，?遇到矛盾或?沖突不會禮?讓或化解，?往往小事釀?成大錯誤。?我們做老師?的最頭疼的?事情是學(xué)生?之間的打架?斗毆事件，?打了誰都不?好，說實話?家長___?理，事情還?好處理，碰?上不___?理的我們?也沒有辦法?。因此，告?戒各位家長?，回去一定?要囑咐好自?己的孩子，?在學(xué)校有事?找老師，千?萬不要私自?處理，以免?將事態(tài)擴大?化，誰動手?打人誰負(fù)責(zé)?，到時候家?長別發(fā)糊涂?不認(rèn)帳。?3.一些學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣還有?待進一步強?化。個別學(xué)?生，每次考?試成績都不?太理想，實?際上就是學(xué)?習(xí)習(xí)慣差了?一點，在校?的表現(xiàn)如：?早讀到班級?后不能立即?抓緊時間學(xué)?習(xí)，上課思?路不能跟著?老師走，發(fā)?言不夠積極?，聽講效率?不高，課后?作業(yè)沒有真?正弄明白，?甚至于有抄?襲作業(yè)的現(xiàn)?象。自習(xí)又?不能科學(xué)高?效的安排學(xué)?習(xí)時間，加?之自學(xué)意識?不強，只會?完成老師布?置的作業(yè)，?然后無事可?干。從表面?上看，這似?乎是學(xué)生的?學(xué)習(xí)態(tài)度問?題，但我認(rèn)?為，這是學(xué)?習(xí)習(xí)慣、學(xué)?習(xí)方法問題?。在小學(xué)是?老師教我怎?么做我就怎?么做，很少?有自己的主?___想法?，進入中學(xué)?以后，學(xué)習(xí)?難度加大了?，作業(yè)量增?多了，可供?自己支配的?時間也寬裕?了，但學(xué)習(xí)?方法還改變?不了。在中?學(xué)，學(xué)生應(yīng)?該有學(xué)習(xí)的?主動性，可?以預(yù)習(xí)老師?沒講過的內(nèi)?容，也可以?復(fù)習(xí)老師已?經(jīng)講過的知?識。所以求?知欲強的同?學(xué)，成績會?越來越好，?或者有明顯?進步；而懶?惰、怕吃苦?的同學(xué)，想?把成績搞好?就難了。我?總有一個美?好的愿望，?想讓同學(xué)們?配合老師學(xué)?會自主學(xué)習(xí)?，引導(dǎo)學(xué)生?學(xué)會聽課、