月日中國(guó)MBA愛(ài)考網(wǎng)清華篇短文終結(jié)ower_第1頁(yè)
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月日中國(guó)MBA愛(ài)考網(wǎng)清華篇短文終結(jié)ower_第4頁(yè)
月日中國(guó)MBA愛(ài)考網(wǎng)清華篇短文終結(jié)ower_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

*所選故事很獨(dú)特,秀出優(yōu)秀*故事有始有終,商業(yè)領(lǐng)域范疇*相對(duì)完整而不是一段經(jīng)歷

*說(shuō)明你具有職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)

領(lǐng)導(dǎo)能力、處理復(fù)雜問(wèn)題的能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、道德品質(zhì)、商業(yè)經(jīng)驗(yàn)、工作背景、文化背景、邏輯思維、抗壓能力,溝通能力,戰(zhàn)略眼光,執(zhí)行能力等

*展示出其他申請(qǐng)材料所無(wú)法展示的內(nèi)容

*能夠幫助你的定位

*能夠被某個(gè)推薦人所證實(shí)*思想性、創(chuàng)造性和邏輯性的完美結(jié)合總原則短文一簡(jiǎn)要描述短長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)。打算怎么樣去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?清華MBA項(xiàng)目的作用?問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的原因(決定性意義的一問(wèn))1.希望確認(rèn)你對(duì)發(fā)展方向已經(jīng)過(guò)深思熟慮;2.期望看到MBA學(xué)位和你的未來(lái)是合拍;3.了解為何今年對(duì)你來(lái)說(shuō)正是時(shí)候。典型錯(cuò)誤1.對(duì)當(dāng)前不滿(mǎn),想跳槽;2.對(duì)未來(lái)毫無(wú)打算、茫然無(wú)措;3.泛泛而談所向往的工作;4.提到投資等與過(guò)往毫無(wú)聯(lián)系的行業(yè);5.討論MBA所能帶來(lái)的益處,廢話(huà)連篇;6.忘了指出清華的獨(dú)特之處;7.不談?wù)撟约旱南嚓P(guān)職業(yè)的信息;8.敘述或者抒情后得出模糊的結(jié)論;9.經(jīng)驗(yàn)太少,思想僵化。短文一問(wèn)自己:想成為什么樣的人?查相關(guān)的職業(yè)輔導(dǎo)書(shū)與家庭成員和朋友討論一下確立一個(gè)大體的目標(biāo)以后,才可以說(shuō)真正為申請(qǐng)MBA做好了準(zhǔn)備。概述職業(yè)發(fā)展脈絡(luò)和進(jìn)展;總結(jié)過(guò)去職業(yè)生涯的信息;為未來(lái)職業(yè)目標(biāo)做鋪墊,使其更合理。短文一你的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷;你的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn);你所喜好和反感的東西;你的計(jì)劃應(yīng)當(dāng)是實(shí)事求是的。短文一清華MBA項(xiàng)目的作用是什么?綜合管理的戰(zhàn)略方法對(duì)各種各樣實(shí)際商業(yè)操作領(lǐng)域的理解對(duì)某一具體領(lǐng)域的理解與來(lái)自不同背景的人進(jìn)行溝通接觸對(duì)營(yíng)利性(而不是非營(yíng)利性)的公司有所了解了解自己行業(yè)之外的商業(yè)經(jīng)營(yíng)的方法領(lǐng)會(huì)不易從工作中獲得的分析技巧短文一隨堂練習(xí)(一):所在公司的組織架構(gòu)圖?你在這個(gè)組織中的位置。隨堂練習(xí)(二):測(cè)試你是否有企業(yè)家素質(zhì)練習(xí)一財(cái)務(wù)經(jīng)理職業(yè)經(jīng)理人短文一會(huì)計(jì)、金融、戰(zhàn)略、組織發(fā)展和國(guó)際金融IT主管首席信息官核心業(yè)務(wù):研發(fā)、生產(chǎn)計(jì)劃、營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)和物流等;軟能力:企業(yè)發(fā)展遠(yuǎn)景、價(jià)值觀等企業(yè)的文化、有效溝通、戰(zhàn)略性思維和計(jì)劃能力;硬件能力:財(cái)務(wù)管理、組織結(jié)構(gòu)、行政程序、人力資源管理;交流與合作能力:股東、員工、客戶(hù)、政府、媒介、合作機(jī)構(gòu)、社區(qū)、危機(jī)、禮儀;總裁助理公共關(guān)系職業(yè)經(jīng)理人銀行項(xiàng)目管理風(fēng)險(xiǎn)投資股權(quán)管理人

技術(shù)主管管理咨詢(xún)師短文一熟悉心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)和管理學(xué)

分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力、信息運(yùn)用能力、人際交往能力對(duì)各行各業(yè)全面綜合的把握,可以調(diào)動(dòng)知識(shí)儲(chǔ)備,熟練各種測(cè)評(píng)工具和方法記者編輯自主創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家對(duì)企業(yè)資產(chǎn)及損益的分析判斷能力、行使小股東優(yōu)先權(quán)的能力、增值服務(wù)的能力自信心、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、投資和經(jīng)營(yíng)的能力、禮儀素養(yǎng)、懂法、會(huì)善待人示范開(kāi)頭頭語(yǔ):“在擔(dān)任任項(xiàng)目經(jīng)經(jīng)理的兩兩年過(guò)程程中………”“一年前前,我由由于銷(xiāo)售售業(yè)績(jī)突突出被提提拔為銷(xiāo)銷(xiāo)售總監(jiān)監(jiān)……””“在一年年的創(chuàng)業(yè)業(yè)過(guò)程中中,我深深刻感覺(jué)覺(jué)到管理理知識(shí)的的缺失給給我?guī)?lái)來(lái)的局限限……””(一句話(huà)話(huà)把自己己優(yōu)秀的的管理背背景帶出出來(lái),然然后再講講在這種種背景下下,我想想獲得知知識(shí)、擁?yè)碛衅脚_(tái)臺(tái)和搭建建人脈等等)短文一最成功的的三次經(jīng)經(jīng)歷;給出選擇擇理由。。過(guò)多描繪繪努力勤勤奮的學(xué)學(xué)生形象象;說(shuō)明自己己學(xué)習(xí)優(yōu)優(yōu)秀的同同時(shí),著著力強(qiáng)調(diào)調(diào)自己所所從事的的各項(xiàng)社社會(huì)活動(dòng)動(dòng),以及及如何將將學(xué)習(xí)和和工作的的互動(dòng)關(guān)關(guān)系聯(lián)系系起來(lái)。。PPT、、什么事事、什么么角色、、什么結(jié)結(jié)果短文二用一種積積極的方方式去看看待:規(guī)模小的的公司::反映自身身的領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)才能和和企業(yè)家家承擔(dān)責(zé)責(zé)任的精精神;大公司里里工作::

具有有很好的的上升潛潛力和與與其他同同事緊密密合作的的能力。。短文二舉例:05年4月30日我我遇到創(chuàng)創(chuàng)業(yè)之后后面臨的的最大的的危機(jī)。。重要客戶(hù)戶(hù)A對(duì)圖圖書(shū)管理理軟件中中圖書(shū)分分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)不滿(mǎn),,要求對(duì)軟軟件進(jìn)行行改進(jìn)。。這意味味著進(jìn)行行了2個(gè)個(gè)月的圖圖書(shū)錄入入工程面面臨全部部返工,,而5月月9日,,客戶(hù)A將面臨臨省規(guī)范范達(dá)標(biāo)的的初檢,,如果答答應(yīng)客戶(hù)戶(hù)的要求求,就意意味著我我們必須須在10天的時(shí)時(shí)間里完完成2個(gè)個(gè)月的工工程量,,這在公公司同事事眼里幾幾乎是不不可能完完成的任任務(wù)。衡衡量再三三,我力力排眾議議,同意意了客戶(hù)戶(hù)的要求求。在當(dāng)當(dāng)晚,安安排軟件件設(shè)計(jì)人人員調(diào)整整程序,,安排助助理調(diào)集集人員進(jìn)進(jìn)行緊急急培訓(xùn),,我則重重新設(shè)計(jì)計(jì)工作流流程,試試圖提高高工作效效率。在在之后的的8天中中,我?guī)ьI(lǐng)30名員工工分成兩兩組,24小時(shí)時(shí)倒班工工作,最最后在5月8日日的凌晨晨圓滿(mǎn)完完成任務(wù)務(wù),贏得得了客戶(hù)戶(hù)的尊重重和感激激。因?yàn)闉檫@次事事件,公公司因禍禍得福,,不僅因因此改進(jìn)進(jìn)了軟件件和工作作流程,,還通過(guò)過(guò)客戶(hù)A的介紹紹得到了了幾個(gè)大大單。短文二明里的元元素全都都有,其其中的重重點(diǎn)是A.角色色——““我力排排眾議””“安排排”“重重新設(shè)計(jì)計(jì)”“帶帶領(lǐng)”B.結(jié)果果——““圓滿(mǎn)完完成”““贏得尊尊重和感感激”““大單””暗里的元元素,也也就是這這篇短文文想傳遞遞出的““我”的的什么優(yōu)優(yōu)秀品質(zhì)質(zhì)呢?A.決決策果斷斷——““幾乎是是不可能能。衡量量再三、、力排眾眾議。””B.應(yīng)變變能力———“當(dāng)當(dāng)晚”所所有的安安排C.抗壓壓能力———““力排眾眾議”““10天天完成2個(gè)月的的工作量量”:吃吃苦耐勞勞、拼命命三郎;“帶領(lǐng)員員工24小時(shí)倒倒班工作作”:對(duì)對(duì)客戶(hù)負(fù)負(fù)責(zé)的精精神等。。短文二檢查你的的人脈支支持系統(tǒng)統(tǒng):患難之交交、酒肉肉朋友、、性別、、年齡、學(xué)學(xué)歷、地地域、單單位內(nèi)外外單調(diào)多多樣;失失衡均均衡鐵桿35個(gè),好好友一大大幫。短文二一次失敗敗經(jīng)歷;;從中您學(xué)學(xué)到了什什么?自信OR傲慢、、有成就就OR自自夸、成成熟OR稚嫩、、有自我意意識(shí)OR隨波逐逐流、誠(chéng)誠(chéng)實(shí)OR閃躲捫心自問(wèn)問(wèn):2-3個(gè)主主要優(yōu)勢(shì)勢(shì)、缺點(diǎn)點(diǎn)或者局局限短文三隨堂游戲戲自我認(rèn)知知親情、友友情、愛(ài)愛(ài)情、健健康、快快樂(lè)、父父母、妻妻子、孩孩子、車(chē)車(chē)子、房房子、事事業(yè)、家家庭、朋朋友、興興趣、情情人、鮮鮮花、美美食、金金錢(qián)。1、2、、3、4、5STEPS兩難選擇擇的經(jīng)歷歷;介紹當(dāng)時(shí)時(shí)的情境境;您做出選選擇的過(guò)過(guò)程和理理由。進(jìn)退兩難難、道德德困境((倫理困困境)等等要對(duì)問(wèn)題題的本質(zhì)質(zhì)進(jìn)行分分析和比比對(duì)短文四舉例:1.人和和利潤(rùn);;(解雇員員工VS公司穩(wěn)穩(wěn)定)2.你的的事業(yè)和和別人的的事業(yè);;(你的上上司竄用用了你的的工作成成果)3.是否否利用客客戶(hù)無(wú)知知或信息息不對(duì)稱(chēng)稱(chēng)的機(jī)會(huì)會(huì)4.職業(yè)業(yè)發(fā)展的的兩個(gè)迥迥異的方方向5.職位位升遷還還是磨練練自己項(xiàng)項(xiàng)目實(shí)際際管理經(jīng)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)機(jī)會(huì)短文四簡(jiǎn)要描述述一下您您自己;;您認(rèn)為應(yīng)應(yīng)該錄取取您的理理由。要有明確確的職業(yè)業(yè)方向;;對(duì)自己的的長(zhǎng)處和和短處作作一個(gè)客客觀的評(píng)評(píng)估。假如申請(qǐng)請(qǐng)人對(duì)自自己的短短處很清清楚的話(huà)話(huà),應(yīng)該該承認(rèn)這這些問(wèn)題題,并表表明自己己是如何何從這些些問(wèn)題中中學(xué)習(xí)的的。誠(chéng)實(shí)實(shí)的申請(qǐng)請(qǐng)人會(huì)得得到格外外的欣賞賞。短文五1.你的的突出優(yōu)優(yōu)勢(shì),確確實(shí)有強(qiáng)強(qiáng)于他人人;2.清華華所需的的優(yōu)點(diǎn):溝通能力力、管理理能力、、領(lǐng)導(dǎo)力、、善于學(xué)學(xué)習(xí)、分析與判判斷能力力、創(chuàng)新能力力等等。。3.不要要寫(xiě)一些些過(guò)于基基本的優(yōu)優(yōu)點(diǎn),如如誠(chéng)信。。過(guò)于強(qiáng)調(diào)調(diào)反而讓讓人感覺(jué)覺(jué)你沒(méi)有有別的優(yōu)優(yōu)點(diǎn)可說(shuō)說(shuō)。清華看重重的是你你的潛力力,只要要清華認(rèn)認(rèn)為你是是塊美玉玉,經(jīng)過(guò)過(guò)它的拋拋光能發(fā)發(fā)出光彩彩,它就就會(huì)把你你收入囊囊中的。。短文五需要讀MBA的的理由你到達(dá)了了事業(yè)中中自然的的轉(zhuǎn)折點(diǎn)點(diǎn)。沒(méi)有MBA你無(wú)無(wú)法在事事業(yè)上更更進(jìn)一步步。沒(méi)有MBA事業(yè)業(yè)也能發(fā)發(fā)展,但但速度會(huì)會(huì)降低。。你經(jīng)營(yíng)著著一個(gè)家家族公司司,需要要盡快成成為領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)者。你已經(jīng)準(zhǔn)準(zhǔn)備開(kāi)始始創(chuàng)業(yè),,但需要要管理知知識(shí)和MBA的的資歷。。你在現(xiàn)在在的領(lǐng)域域呆下去去,若想想轉(zhuǎn)到新新領(lǐng)域或或行業(yè)很很難。你已獲得得巨大成成績(jī),但但有MBA,就就能更快快更好地地發(fā)展。。短文五知識(shí)基礎(chǔ)礎(chǔ)物質(zhì)基礎(chǔ)礎(chǔ)時(shí)間保障障短文五知識(shí)和能能力有限限,需充充電,體現(xiàn)了希希望讀書(shū)的思維定定式;在MBA學(xué)習(xí)過(guò)過(guò)程中展展示自己己,能夠夠?yàn)镸BA課程程做出貢貢獻(xiàn)的職職業(yè)人士士,而不不是水平平不高總總希望索索取的學(xué)學(xué)習(xí)者。。短文五MBA的的收獲對(duì)你過(guò)去去經(jīng)歷進(jìn)進(jìn)行梳理理;同時(shí)對(duì)自自己今后后未來(lái)做做什么、、怎么做做、怎么么實(shí)現(xiàn)自自己未來(lái)來(lái)的目標(biāo)標(biāo)有很好好的定位位。知道在這這短短一一生中短短期、中中期、長(zhǎng)長(zhǎng)期的目目標(biāo)是什什么、定定位是什什么、長(zhǎng)長(zhǎng)項(xiàng)是什什么。MBA的的收獲提升自我我認(rèn)知;;提高自身身管理和和領(lǐng)導(dǎo)能能力;學(xué)習(xí)知識(shí)識(shí);老師、同同學(xué)、清清華的人人文氛圍圍;商學(xué)的專(zhuān)專(zhuān)業(yè)講座座,人文文講座;;沉淀歷史史、國(guó)際際關(guān)系、、西方哲哲學(xué)、社社會(huì)學(xué)、、心理學(xué)學(xué)等知識(shí)識(shí),提高高綜合素素質(zhì);工作和生生活中遇遇到的問(wèn)問(wèn)題都是是全方位位的、系系統(tǒng)的問(wèn)問(wèn)題。要懂政治治、要懂懂社會(huì)、、要懂文文化、要要懂心理理。人文團(tuán)體體;多元視角角的人文文傳統(tǒng);;思維會(huì)更更加開(kāi)放放;更會(huì)從你你的知識(shí)識(shí)和經(jīng)營(yíng)營(yíng)理

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