下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
文檔來源網(wǎng)絡(luò)僅供參考侵權(quán)刪除第03講二項(xiàng)式定理(精練)A夯實(shí)基礎(chǔ)一、單選題1.(2022·全國·高三專題練習(xí))的展開式中,的系數(shù)為(
)A. B. C. D.2.(2022·陜西·寶雞市陳倉高級中學(xué)高三開學(xué)考試(理)),則()A.16
B.27
C.43
D.703.(2022·福建·莆田一中高三期中)在的展開式中,常數(shù)項(xiàng)為(
)A.80 B. C.160 D.4.(2022·全國·高二課時(shí)練習(xí))的展開式中系數(shù)最大的項(xiàng)是(
)A.第5項(xiàng) B.第6項(xiàng)C.第5項(xiàng)、第6項(xiàng) D.第6項(xiàng)、第7項(xiàng)5.(2022·江蘇宿遷·高二期末)已知,則(
)A. B.0 C.1 D.26.(2022·江西吉安·高二期末(理))已知,則(
)A. B.0 C.1 D.27.(2022·山西運(yùn)城·高二階段練習(xí))的展開式中的系數(shù)是(
)A. B.10 C. D.508.(2022·江蘇·常熟外國語學(xué)校高二階段練習(xí))若,則(
)A. B. C. D.二、多選題9.(2022·廣東·饒平縣第二中學(xué)高二階段練習(xí))設(shè),則下列說法正確的是(
)A. B.C. D.展開式中二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng)是第5項(xiàng)10.(2022·甘肅·蘭州市第二十七中學(xué)高二期中)已知多項(xiàng)式,則下列結(jié)論正確的是(
)A. B.C. D.11.(2022·湖北恩施·高二期末)若,則下列說法正確的是(
)A. B.C. D.12.(2022·山西·運(yùn)城市景勝中學(xué)高二期中)若,其中,,,…,為實(shí)數(shù),則(
)A. B.C. D.三、填空題13.(2022·湖北·高三期中)的展開式中的系數(shù)為_______________.14.(2022·浙江·嘉興一中高三期中)已知的展開式中的系數(shù)是20,則實(shí)數(shù)______.15.(2022·云南·昆明一中高三階段練習(xí))已知多項(xiàng)式,則的值為_____________.16.(2022·全國·高三專題練習(xí))展開式中不含y的項(xiàng)的系數(shù)和為64,則展開式中的常數(shù)項(xiàng)為___________.四、解答題17.(2022·吉林·長春吉大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二期中)已知,該展開式二項(xiàng)式系數(shù)和為32.(1)求n的值;(2)求的值.18.(2022·全國·高三專題練習(xí))已知的展開式的二項(xiàng)式系數(shù)和為64.(1)求n的值;(2)求展開式中二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng).B能力提升19.(2022·陜西·西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高二期末(理))回答下列問題,請寫出必要的答題步驟:(1)若(a,b為有理數(shù)),請求出的值.(2)在的展開式中,求:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 用信合同范本
- 私人用電合同范本
- 糖尿病西藥用藥指導(dǎo)
- 材料科學(xué)基礎(chǔ)-鐵碳合金
- 瓷磚搬運(yùn)合同范本
- 女裝店專賣店加盟合同范本
- 商業(yè)股份合同范本
- 《商業(yè)健康保險(xiǎn)稅收優(yōu)惠政策研究》
- 《基于分層式串聯(lián)電動(dòng)汽車鋰電池組主動(dòng)均衡器研究》
- 小班素養(yǎng)教育與成長記錄計(jì)劃
- Unit3ConservationLesson3TheRoadtoDestruction課件-北師大版選擇性
- 學(xué)校設(shè)備排查方案
- 阿聯(lián)酋分析報(bào)告
- 聲音的數(shù)字化課件
- 2024年1月貴州省普通高等學(xué)校招生考試適應(yīng)性測試物理試題
- 醫(yī)院產(chǎn)后康復(fù)護(hù)理課件
- RDPAC 數(shù)字醫(yī)療合規(guī)分項(xiàng)指南:與患者及患者組織的互動(dòng)
- 安徽省數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)融合研究
- 社區(qū)調(diào)解員個(gè)人工作總結(jié)模板
- 學(xué)校心理輔導(dǎo)期末考試復(fù)習(xí)題及參考答案
- 《哈利波特與魔法石》
評論
0/150
提交評論