【全效學習】2018中考學練測·語文版5文學常識與名著閱讀當堂測評

第五節(jié)文學常識與名著閱讀L當堂測評1.12017?杭州蕭山區(qū)模擬】文學常識與名著閱讀。(1)閱讀下面文字，在括號內(nèi)填入恰當?shù)膬?nèi)容。中國古代有許多偉大的作品：《―儒林外史_》是我國古代諷刺文學的典范，是清朝小說家吳敬梓對科舉制度下的封建文人群像的成功塑造；西漢史學家_司馬遷—編寫的《史記》被尊為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”；老舍小說《駱駝祥子》中“虎妞”的最終結(jié)局是因一難產(chǎn)—而死?！窘馕觥勘绢}考查文學常識的積累。文學常識中?？嫉闹R點有：作者名(字、號)、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等，閱讀名著時要注意記憶，根據(jù)考試的要求作出相應的解答。(2)食品安全是整個社會關注的話題。為了打造和諧社會，杭州需要許多食品安全督導員。以下幾位中哪一個人最有可能呢？請依據(jù)人物性格和相應內(nèi)容作出分析。A.簡.愛 B.格列佛 C.林沖【答案】示例：A.簡?愛可以作為食品安全督導員。因為她是一位不屈于世俗壓力、正直不甘于屈服的人。表哥毆打她、舅母虐待她，她與他們的對抗很堅決；她獨立，很有主見，當發(fā)現(xiàn)羅切斯特已經(jīng)結(jié)婚時選擇毅然離開，即使沿路乞討也不愿回頭；當知道羅切斯特的妻子身亡后，又選擇和受傷致殘的羅切斯特結(jié)婚。B.格列佛可以作為食品安全督導員。因為他做安全員，就會全心全意不計個人得失，他性格剛毅勇敢，不會縱容那種對人身體不利的食品的流入。他心地善良，如他勇于幫助小人國抵抗外族入侵，但斷然拒絕為小人國國王的侵略擴張政策效勞。他從不自暴自棄，縱使將他當作玩物到各地供人觀賞，仍泰然自若，保持自身的尊嚴，以平等的姿態(tài)與大人國的國王交談。C.林沖可以作為食品安全督導員。他性格善良，見義勇為。如林沖面對王倫婉言拒絕晁蓋等人入伙時，林沖就將王倫殺害，幫助晁蓋?！窘馕觥勘绢}考查對人物性格特點的分析能力。解答此題不僅要知道備選人物的性格特征，還要根據(jù)題干要求說出人物的性格特征對他們成為安全督導員有什么好處。簡?愛性格堅強，剛?cè)岵e極進??；格列佛不計個人得失，剛毅勇敢，心地善良；林沖性格善良，見義勇為。他們的這些性格特點都會讓他們在面對不合格食品時堅決抵制，從而出色地完成任務。據(jù)此作答即可。2.12017?寧波聯(lián)考】名著閱讀。(1)《格列佛游記》想象豐富。請判斷下面兩個片段分別描述了格列佛在哪個國家的游歷。①這里的人總是惶惶不安，因為他們對天文很有研究。害怕太陽一天天接近地球，地球會被太陽吞食。他們早上一遇到熟人，便首先問候太陽的健康。這里只有一萬英畝左右，底層由金剛石層構成，靠一塊磁石操縱能隨意升降?！敬鸢浮匡w島國(或飛島)②把想要看的書斜著靠在墻壁上，先爬到梯子的上面的一塊踏板上去，然后臉朝著書，從一頁書的頭上開始，根據(jù)一行行不同的長度，向右或向左來回走大約八到十步，一直看到眼睛不太能看到的地方，再慢慢地一級一級往下降，直到最底層?！敬鸢浮看笕藝?2)《格列佛游記》情節(jié)離奇。請閱讀選段回答問題。天亮了。雖然立了大功，但我沒等國王向我表示祝賀就返回了寓所。因為我說不準他是否會反感我立功的方式。不過國王的一個通知讓我有了一點兒安慰，他說要正式發(fā)布命令赦免我的罪。只是我還沒有拿到赦免證書。私下里有人告訴我，王后對此極為憤恨，搬到王宮的另一頭去了。她堅決不讓修復那些建筑，也不會去用了。當著重要心腹的面，她發(fā)誓要報仇。選段寫“王后對此極為憤恨……她發(fā)誓要報仇”，聯(lián)系小說的相關情節(jié)，簡述王后要報什么仇?！敬鸢浮啃∪藝蕦m失火，形勢危急，“我”(格列佛)用尿澆滅大火，從而惹怒了王后。(3)《格列佛游記》諷刺辛辣。閱讀以下兩段話回答問題。①“如果一只‘耶胡'擁有大量這樣的貴重東西，它就可以買到它所需要的一切，比方說，最漂亮的衣服，最華麗的房屋，大片的土地，最昂貴的酒類和肉食，他還可以挑選最美的母‘耶胡’。”②“他們從青年時代起，就學習一門學問，即搬弄文字，設法證明白的是黑的，黑的是白的，你給他出多少錢，他就給你出多少力?！币陨蟽啥卧捠侵魅斯窳蟹鸷突垓?qū)之間的對話，段①是格列佛費了半天口舌解釋—錢—的用處時說的話；段②則是格列佛對英國―律師__（職業(yè)）的定義?？磥?，童話色彩只是這部小說的表面特征，尖銳而深刻的諷刺才是這部小說的靈魂所在。又比如，作者借小人國以鞋跟高低劃分黨派陣營來挖苦英國兩個爭斗不休的政黨，又借小人國用繩上跳舞的方法來選拔官員，以此來諷刺當時英國吏治的腐敗。【解析】本題考查名著的綜合閱讀能力。此類題目的解答要求考生對相關名著有較高的熟識度?！陡窳蟹鹩斡洝肥菃碳{森?斯威夫特（又譯為江奈生?斯威夫特）的一部杰出的游記體諷刺小說，以里梅爾?格列佛（又譯為萊繆爾?格列佛）船長的口氣敘述周游四國的經(jīng)歷。通過格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、飛島國、慧驅(qū)國的奇遇，反映了18世紀前半期英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡。還以較為完美的藝術形式表達了作者的思想觀念，作者用了豐富的諷刺手法和虛構的幻想寫出了荒誕而離奇的情節(jié)，深刻地反映了當時的英國議會中毫無意義的黨派斗爭，統(tǒng)治集團的昏庸腐朽和唯利是圖，對殖民戰(zhàn)爭的殘酷暴戾進行了揭露和批判；同時它在一定程度上歌頌了殖民地人民反抗統(tǒng)治者的英勇斗爭。3.12017?溫州永嘉模擬】名著閱讀。（1）金圣嘆評《水滸》中的林沖：“看他算得到，熬得住，把得牢，做得徹，都使人害怕。”下列故事中寫出林沖“做得徹”的一項是 （D）A.豹子頭誤入白虎堂 B.林教頭刺配滄州道C.林沖棒打洪教頭 D.林沖水寨大并火【解析】本題考查對名著作品中的人物形象和具體情節(jié)的理解和歸納。林沖看準王倫無心納賢、晁蓋強賓壓主，站對隊列是其“算得到”；初上梁山屈居末席隱忍待發(fā)是其“熬得住”；柴進莊上洪教頭一再相逼依然禮讓不失風度是其“把得牢”；火并王倫擁立晁蓋連讓三賢是其“做得徹”。(2)辛克萊.劉易斯認為《簡?愛》結(jié)局過于圓滿，是“敗筆”。你贊同他的觀點嗎？結(jié)合《簡?愛》結(jié)局，簡述理由?！敬鸢浮渴纠唬和?。《簡?愛》的結(jié)局寫簡?愛得到叔父遺產(chǎn)，并和莊園被毀并落下殘疾的羅切斯特結(jié)婚，獲得了尊嚴與真愛。這樣的結(jié)局與當時時代背景不一致，過于理想化，沖淡了小說的魅力，的確是敗筆。示例二：不同意。《簡?愛》的結(jié)局寫簡?愛得到叔父遺產(chǎn)，并和莊園被毀并落下殘疾的羅切斯特結(jié)婚，獲得了尊嚴與真愛，這樣的結(jié)局突出了通過自身努力，終會實現(xiàn)自己理想的主旨，給讀者帶來審美的享受，不是敗筆?！窘馕觥勘绢}考查對名著主題的理解。表達觀點首先要亮出自己的觀點(同意或不同意)，再結(jié)合名著內(nèi)容有理有據(jù)地亮出觀點。作品的結(jié)局通常反映了作品的時代背景，作品的主題也在一定程度上限制了作品的結(jié)局。可從結(jié)局、社會背景與主旨的關系這一角度表明觀點。4.12017?紹興模擬】名著閱讀。閱讀以下兩段文字，找一個角度比較圣地亞哥和祥子性格的不同，并分別結(jié)合原著分析他們這種性格在小說中的另一處表現(xiàn)。①他喜歡想到這條魚，想到如果它在自由地游著，會怎樣去對付一條鯊魚。我應該吹下它這長嘴，拿來跟那些鯊魚斗，他想，但是沒有斧頭，后來又弄丟了那把刀子。但是，如果我把它吹下了，就能把它綁在槳把上，該是多好的武器啊。這樣，我們就能一起跟它們斗啦。要是它們夜里來，你該怎么辦？你又有什么辦法？“跟它們斗，”他說?！拔乙鼈兌返剿??！雹凇澳闵夏膬?？”老程問?！叭撕蛷S子，沒有別的地方可去！”這一句話說盡了祥子心中的委屈，羞愧，與無可奈何。他沒別的辦法，只好去投降！一切的路都封上了，他只能在雪白的地上去找那黑塔似的虎妞。他顧體面，要強，忠實，義氣；都沒一點用處，因為有條“狗”命！【答案】圣地亞哥堅毅剛強，勇敢無畏，面對各種出乎意料的困境，始終充滿戰(zhàn)斗精神。在他84天未打到魚并受人嘲笑的時候，依然出海打魚。捕到大魚后，面對鯊魚的圍攻，在沒有水、沒有食物、沒有武器、左手抽筋等幾乎是極端惡劣的情況下，仍然以堅定的力量與之搏斗；充分展現(xiàn)出決不放棄的硬漢精神。祥子老實而又軟弱，不愿沉淪卻又無力反抗，最終選擇妥協(xié)認命。孫偵探敲詐他的時候，盡管覺得委屈卻不敢反抗；虎妞騙他成親，他不愿意娶卻又覺得沒辦法；虎妞死后，他覺得以往瞧不上的壞毛病沾上也沒什么的。(情節(jié)各選一處即可)【解析】本題考查對名著作品中人物形象和具體情節(jié)的理解和掌握。這兩段文字分別出自《老人與?！泛汀恶橊勏樽印罚魅斯謩e是圣地亞哥和祥子。圣地亞哥從選文和原著來看，寫的都是表現(xiàn)老人堅毅剛強、勇敢無畏的“硬漢”形象，而祥子則表現(xiàn)出的是他的老實而又軟弱的一面。從這一切入點入手，結(jié)合原文情節(jié)作證明回答即可。5.12017?湖州模擬】名著閱讀。(1)《好漢歌》里唱道：“路見不平一聲吼，該出手時就出手，風風火火闖九州?！币罁?jù)你對下列小說人物的認識，你認為下面最符合這幾句歌詞主角的是 (D)A.祥子 B.儺送 C.李逵 D.魯達【解析】本題考查學生對作品內(nèi)容、人物形象的識記能力。答題時要回憶讀過的文章，結(jié)合題目所給的條件和提示做出正確的回答。做好此類題，平時要有意識地積累教材中的名家名篇。祥子的人物形象由前期的自尊好強、吃苦耐勞轉(zhuǎn)變?yōu)楹笃诘穆槟?、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄；儺送性格內(nèi)斂，為人厚道、誠懇，敢于追求自己的幸福愛情；李逵具有農(nóng)民的純樸、粗豪的品質(zhì)，反抗性很強，對正義事業(yè)和朋友很忠誠，但性情急躁;魯達愛憎分明、剛爽豪邁、見義勇為、扶危濟困、疾惡如仇。由此可分析出，符合歌詞的人物形象是魯達。(2)意象就是寓“意”之“象”，用來寄托主觀情思的客觀物象?！盎稹痹谖膶W作品中常具有多種象征意義，它是溫暖之火、仇恨之火、審判之火、重生之火、希望之火。請從下列名著中任選一本，結(jié)合情節(jié)內(nèi)容，仿照例句，談談你對“火”這一意象的理解。例：《童年》中外祖父的染坊著了“火”，這把火燒掉了落后、野蠻、丑惡，這是一把審判之火。A.《簡.愛》 B.《水滸傳》【答案】示例一：《簡?愛》中瘋女人一把“火”燒毀桑菲爾德莊園，這把火促使簡?愛與羅切斯特愛情的升華，這是一把重生之火。示例二：《水滸傳》中“火”燒草料場，這把火促使林沖與原先安分守己的自己決裂，這是一把重生之火。【解析】本題考查學生對名著情節(jié)內(nèi)容的理解。分析例句，“火”的意象需要結(jié)合情節(jié)進行升華，在這個基礎上選擇情節(jié)，組織語句，不要只是從表面意義上泛泛而談。6.12017?嘉興三?！课膶W常識和名著閱讀。（1）下列說法有誤的一項是 （A）A.《論語》是春秋戰(zhàn)國時期儒家學派的創(chuàng)始人孔子所著的一本書，記錄的是孔子的言行。B.《史記》是我國第一部紀傳體通史，全書一百三十篇。作者是西漢史學家、文學家司馬遷。被譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。C.王羲之是東晉杰出的書法家，被稱為“書圣”，他的《蘭亭集序》帖是我國古代書法藝術最燦爛的瑰寶，被稱為“天下第一行書”。D.莫泊桑是法國作家，被稱為短篇小說的巨匠，代表作品有《我的叔叔于勒》《項鏈》等?！窘馕觥勘绢}考查學生對文學常識的積累與掌握情況。對于此類題目，要求學生平常學習中多注意積累背誦，掌握一些古今中外著名作家、作品的基本情況。A項有誤，《論語》的作者是孔子的弟子及其再傳弟子。（2）名著相關知識填空。梁山好漢們“落草”原因各不相同。林沖因受高太尉誘騙，_誤入白虎堂__（填情節(jié)）而被刺配滄州，后又因殺了放火暗算他的陸謙等人而被逼上梁山。宋江則因幫_晁蓋__（填人名）等逃脫官府追捕的事被發(fā)現(xiàn)而怒殺閻婆惜，因此被發(fā)配江州；后又因一潯陽樓上題反詩_（填情節(jié)）而被判死罪，幸得梁山好漢刑場搭救轉(zhuǎn)而上梁山。【解析】本題考查學生對名著的理解和掌握情況。需要學生認真閱讀名著，了解關鍵情節(jié)、經(jīng)典片段和名言警句。本題涉及到《水滸》中的林沖和宋江，回憶與他們相關的故事情節(jié)回答即可。7.12017?金華模擬】名著閱讀。他說那涇河龍誣告我許救轉(zhuǎn)殺之事，是朕將前言陳具一遍?！夼泄俳屉藁仃柺?，千萬作一場水陸大會,超度那無主的孤魂……(唐太宗)榜行天下，著各處官員推選有道的高僧，上長安做會。(《西游記》第十一回)(1)文段中推選的“有道高僧”是誰？這位高僧在“水陸大會”后發(fā)下什么誓愿？【答案】“有道高僧”是指玄奘。誓愿：誓死去西天取回真經(jīng)?！窘馕觥勘绢}考查學生對《西游記》中主要人物的精彩片段的掌握情況。由題目中的“水陸大會”可知該文段中的主要情節(jié)是：唐太宗還魂，登朝宣布大赦天下，嚴禁毀僧謗佛。眾人推舉陳玄奘主持水陸大會，太宗許之。觀世音菩薩變成疥癩游僧，將錫杖、袈裟獻給太宗，太宗將其賜予玄奘。觀音上臺對玄奘言大乘佛法的妙處，玄奘愿去西天，太宗封其為“御弟圣僧”，賜號為“三藏”。由此可知文段中的“有道高僧”是指玄奘，其誓愿是誓死去西天取回真經(jīng)。我掙脫了跟著我并想留住我的圣?約翰。這輪到我處于支配地位了。我的力量在起作用，在發(fā)揮威力了。我告訴他不要再提問題，或是再發(fā)議論了。我希望他離開我。我必須而且也寧愿一個人呆著……我從感恩中站起來一一下了決心，隨后躺了下來，并不覺得害怕，卻受到了啟發(fā)一一急切地盼望著白晝的來臨。白晝來臨，拂曉時我便起身了……(2)這段文字中“我”下的“決心”具體指什么？【答案】“我”下的“決心”具體指簡?愛離開圣.約翰去找羅切斯特?！窘馕觥勘绢}考查學生對《簡?愛》精彩情節(jié)的把握能力。由文段中的“圣?約翰”可知該文段出自《簡?愛》，結(jié)合對《簡?愛》內(nèi)容的把握，明確這段文字中“我”下的“決心”具體指離開圣?約翰去找羅切斯特的情節(jié)。8.12017?衢州三?！棵喿x。(1)下列對名著內(nèi)容表述不正確的一項是 (B)A.《朝花夕拾》是魯迅先生寫的一部散文集，《父親的病》中多次寫醫(yī)生開出的奇特藥引，目的是為了諷刺所謂的名醫(yī)實際上是誤人性命的庸醫(yī)。B.《名人傳》中，貝多芬的“知識就是力量”這句充滿豪情的名言，正是他一生的寫照，今天已成了勇敢者的座右銘。C.魯達因三拳打死鎮(zhèn)關西，無奈到五臺山出家，卻屢屢喝酒滋事，后投奔了東京相國寺。D.《駱駝祥子》中，祥子在歷經(jīng)被搶劫、被敲詐、虎妞難產(chǎn)而死、小福子自殺等一次次打擊之后，徹底喪失了生活的夢想?！窘馕觥勘绢}考查學生識記文學常識的能力。B項中“知識就是力量”應是培根的座右銘。(2)閱讀下面語段，回答問題。“他至少有十項計劃，而他最傾向于做的一個計劃是：在油麻地小學門口擺個小攤子賣東西。而這個計劃是桑桑最感吃驚的一個計劃：他怎么能在學校門口，當著大家的面做小買賣呢？滿眼全是他的同學呀！”杜小康卻是一副很坦然的樣子：“你是怕大家笑話我？”“大家不會笑話你的?！薄澳桥率裁?？就是笑話我，我也不在乎?！倍判】禐槭裁凑f“那怕什么？就是笑話我，我也不在乎”？請結(jié)合《草房子》中杜小康的生活經(jīng)歷分析?！敬鸢浮渴纠阂驗槎判】翟炯揖掣辉＃蚋赣H生意失敗，家道中落，他輟學跟隨父親去蘆葦蕩放鴨。經(jīng)歷了暴風雨的洗禮，他成長為獨立、堅強、樂觀的少年。他要靠自己的雙手擔起家庭的重擔，在校門口賣東西就是行動之一?！窘馕觥勘绢}考查學生對文學名著重要情節(jié)的掌握情況。解答這類題目，首先要將相關知識記牢，同時要對名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細細品味，注意人物在作品中重要的故事情節(jié)。本題需要用自己的語言，結(jié)合《草房子》中杜小康的前后情節(jié)綜合分析。9.12017?臺州模擬】名著閱讀。(1)《朝花夕拾》中，有好幾篇文章寫到與長媽媽有關的往事。請根據(jù)材料提示和相關文章的內(nèi)容填空。在《二十四孝圖》中，不識字的阿長只要一看圖畫便能夠滔滔不絕地講出孝子們的事跡，像這樣的回憶阿長講故事和民間文化的內(nèi)容，《朝花夕拾》的其他文章中也有不少，如《從百草園到三味書屋》中，—長媽媽給“我”講“美女蛇”的故事__，《阿長與〈山海經(jīng)〉》中，—長媽媽給“我”講許多類似“福橘”的規(guī)矩（長媽媽講“長毛”的民間故事）_?！窘馕觥勘绢}考查學生對名著中故事情節(jié)的理解與掌握。本題是對名著《朝花夕拾》中相關內(nèi)容的考查，抓住關鍵信息”回憶阿長講故事和民間文化的內(nèi)容”，并結(jié)合所給出的文章范圍，回憶相關的故事情節(jié)即可。⑵閱讀下面語段，在橫線處填入恰當?shù)膬?nèi)容。當我們身處人生逆境的時候，我們更應該從經(jīng)典閱讀中汲取精神力量?！都t樓夢》中，―香菱—在經(jīng)受了人生苦難遭遇后仍然廢寢忘食，學習寫詩，使人不得不嘆服她的聰穎靈秀、刻苦勤勉。節(jié)選自《—城南舊事__》的《爸爸的花兒落了》中，英子在父親去世時，小小年紀就擔起了家庭的責任。我們還可以從—海倫?凱勒—的《再塑生命的人》中感受一個病弱生命的頑強成長的足跡?！窘馕觥勘绢}考查學生對名著中相關常識的積累。要求學生熟練掌握課文內(nèi)容，對其中有關的作者、作品名、主要人物、故事情節(jié)等相關內(nèi)容有一定的記憶與了解，相似人名注意不要記亂，必要時死記硬背。還要對涉及主要人物的精彩片段反復閱讀，從而形成自己的閱讀體驗。⑶下面是《俗世奇人》中的插圖，請閱讀后按要求填空。圖①圖②圖①圖②圖①中舉起青石大鎖的人是：張大力_。(填人名)圖②中的大夫蘇七塊綽號得名的原因是：―蘇大夫有個規(guī)矩，凡來瞧病，無論貧富親疏，必得先拿七塊銀元碼在臺子上，他才肯瞧病，否則決不搭理，所以人們叫他蘇七塊―?！窘馕觥勘绢}考查學生對名著中有關人物和故事情節(jié)的掌握情況。圖①根據(jù)《俗世奇