2023年學校環(huán)境衛(wèi)生工作總結

第7頁共7頁2023年?學校環(huán)境衛(wèi)?生工作總結?在學?！?健康第一”?的教育思想?指導下，衛(wèi)?生室積極開?展學校環(huán)境?衛(wèi)生工作的?宣傳教育與?包干清掃工?作，讓健康?衛(wèi)生意識深?入每個學生?，深入每個?家庭。師生?的環(huán)境衛(wèi)生?意識不斷提?高。一、?建設一支隊?伍要搞好?學校環(huán)境衛(wèi)?生工作，需?要建設一支?強有力的衛(wèi)?生保潔隊伍?。在黨支部?、校長室領?導下，__?_個班主任?具體抓好各?班的衛(wèi)生保?潔工作；每?班有兩名衛(wèi)?生員協(xié)助老?師關心教室?及保干區(qū)的?衛(wèi)生打掃工?作，全校師?生人人都有?衛(wèi)生保潔意?識。三年級?以上的衛(wèi)生?員同時擔任?學校環(huán)境衛(wèi)?生檢查評比?工作。衛(wèi)生?室對這些同?學進行每月?一次的培訓?活動，讓他?們以學校小?主人的身份?參加學校的?衛(wèi)生管理工?作，不僅提?高了他們衛(wèi)?生保潔意識?，同時也鍛?煉了他們的?工作能力，?從小培養(yǎng)了?他們?yōu)榇蠹?服務的思想?。二、做?好檢查反饋?工作為改?善學校環(huán)境?衛(wèi)生面貌，?衛(wèi)生室定期?做好檢查反?饋工作。每?月一次將檢?查評比結果?公布于校園?網，并為成?績好的班級?發(fā)流動紅旗?，以資鼓勵?。衛(wèi)生室平?時做好一天?四次的巡視?檢查工作，?發(fā)現(xiàn)問題及?時解決，并?把發(fā)現(xiàn)的問?題與解決的?方法在校園?網上公布，?以引起大家?的重視。?三、配合學?校完成上級?部門的工作?根據《_?_區(qū)教育局?___開展?“人人動手?、清潔家園?”活動的方?案》的精神?，結合我校?實際情況，?制定《開展?“人人動手?、清潔家園?”活動方案?》。在今后?一個階段，?結合__區(qū)?建設健康城?區(qū)，創(chuàng)建健?康校園等工?作的開展，?在全校廣泛?開展“人人?動手、清潔?家園”的活?動，將進一?步改善學校?及校園周邊?的環(huán)境衛(wèi)生?面貌。四?、積極開展?衛(wèi)生防病工?作學校是?人口密集的?地方，人口?流動大，給?防病帶來了?很大的困難?，衛(wèi)生室在?在學校黨支?部、校長室?的領導下，?根據實際情?況積極開展?衛(wèi)生防病工?作。（1?）做好晨檢?工作，控制?病情班主任?每天負責進?行晨檢，一?旦發(fā)現(xiàn)病人?，馬上回家?隔離。有的?家長怕影響?孩子的學習?，不肯回家?隔離的，學?校進行耐心?的說服，不?讓病人留在?學校中。?（2）做好?消毒工作，?切斷傳播途?徑。開窗通?風，做到定?時定人。每?天早上早鍛?煉時間，每?天中午休息?時間，下午?放學時間由?各班衛(wèi)生員?專人負責教?室的開窗通?風工作，這?樣，既保證?了學生鍛煉?時間，又能?使教室通風?換氣。藥物?消毒，做到?重點與普遍?結合。必要?時，以50?：1的過氧?乙酸噴霧進?行全面預防?性消毒，對?重點教室進?行400毫?升的過氧乙?酸熏蒸消毒?。（3）?預警應急學?校的防病工?作領導重視?，工作抓在?實處，基本?上能預防、?控制各類學?生中常見的?傳染病。但?我們沒有放?松緊急情況?下的應急措?施。一旦疫?情發(fā)生，學?校傳染病防?控工作領導?小組將按照?政府統(tǒng)一部?署，啟動應?急工作預案?。圍繞我?校健康第一?的指導思想?，按照建設?健康校園的?工作要求，?衛(wèi)生室做到?思想上重視?，制定并完?善相應的規(guī)?章制度；加?大宣傳力度?，強化衛(wèi)生?要求和落實?包干區(qū)責任?制以及各組?室內外清潔?等一系列突?出問題。加?強衛(wèi)生防病?工作，提升?廣大師生的?健康意識，?為我校的健?康教育工作?奠定良好的?環(huán)境基礎。?__學校?環(huán)境衛(wèi)生工?作總結（二?）學校環(huán)?境衛(wèi)生的主?要任務是：?培養(yǎng)學生良?好的衛(wèi)生習?慣，改善學?校衛(wèi)生環(huán)境?和教學衛(wèi)生?條件。本學?期，在大家?共同努力的?情況下，開?展了有序的?環(huán)境衛(wèi)生工?作，確保了?全校師生在?整潔、美麗?的校園環(huán)境?中工作、學?習、游戲。?一、統(tǒng)籌?安排、合理?分工1.?合理劃分清?潔區(qū)。本學?期開始，根?據每個班的?實際情況配?備相應的勞?動工具，保?證開學工作?正常運行。?___組?建學生會，?認清職責。?對其每個人?合理分工，?學生會分工?情況如下：?下課樓道監(jiān)?督衛(wèi)生值日?生、查教室?值日生、查?清潔區(qū)值日?生、查各班?衛(wèi)生監(jiān)督員?實施情況值?日生等。?3.各班設?立衛(wèi)生監(jiān)督?崗。衛(wèi)生監(jiān)?督員的成立?，機動性和?靈活性極大?加強，每天?隨時隨地有?人清理責任?區(qū)和教室衛(wèi)?生，改變以?往上級領導?臨時檢查時?還要突擊搞?衛(wèi)生的忙亂?局面?，F(xiàn)在?每天的工作?標準都是臨?檢狀態(tài)，學?校無一片紙?屑，一下課?就有衛(wèi)生小?分隊值日，?真正做到保?持。同時，?學生會干部?每天對各班?衛(wèi)生監(jiān)督情?況巡查記錄?，所有的檢?查記錄將作?為班主任績?效考核的依?據。4.?校園衛(wèi)生堅?持一天兩掃?，一次檢查?，一次抽查?。學生會干?部依據評分?標準每天一?次檢查，我?每天抽查一?次，對檢查?結果作好記?錄，并在校?宣傳窗公布?。二、量?化管理1?.制定__?一中清潔衛(wèi)?生量化評分?標準。2?.每月對各?班量化管理?評分。分為?四大部分：?日常管理、?教室管理、?清潔區(qū)和衛(wèi)?生監(jiān)督員管?理。根據平?日檢查結果?對各班情況?進行匯總，?評出文明教?室、溫馨寢?室，每個年?級評一個。?評出的結果?將作為班主?任績效考核?的重要部分?。三、搞?好工作，重?在宣傳校?園環(huán)境衛(wèi)生?是一個學校?的重要問題?之一，本期?我堅持早到?，及時通知?，并和值日?生在一起，?親歷親為，?目的是讓學?生形成良好?習慣，及時?打掃，及時?清理，做到?無衛(wèi)生死角?，高標準、?嚴要求。遇?到有問題的?班級找到班?主任要求及?時整改。并?在廣播站、?黑板報、宣?傳櫥窗、升?國旗、課間?操、班隊會?，班主任會?上加以宣傳?，讓學生老?師時時刻刻?都注意自己?的言行。?“千里之行?，始于足下?”，梳理這?半年的工作?也讓我聯(lián)想?到許多更有?許多感慨：?機遇與努力?共在，我深?信辛勞的汗?水，定能夠?換來成功的?喜悅，我深?信__一中?定會在新的?起跑線上再?創(chuàng)輝煌！?__學校環(huán)?境衛(wèi)生工作?總結（三）?學校環(huán)境?衛(wèi)生的主要?任務是：培?養(yǎng)學生良好?的衛(wèi)生習慣?；改善學校?衛(wèi)生環(huán)境和?教學衛(wèi)生條?件。在學校?的領導下，?我們在教學?工作進行的?同時，展開?了有序的環(huán)?境衛(wèi)生工作?，確保了全?校師生在整?潔、美麗的?校園環(huán)境中?工作、學習?、游戲，享?受著優(yōu)美環(huán)?境的熏陶，?同時，提高?了學生的自?身素質。工?作受到了領?導和師生的?好評?，F(xiàn)將?整個學期的?環(huán)境衛(wèi)生工?作總結如下?：一、統(tǒng)?籌安排，合?理分工1?.清潔區(qū)的?劃分：我們?將教學樓前?、后和甬路?劃分成若干?小區(qū)域，分?配給五年級?以上各個班?級，門廳和?主樓梯由所?在樓層的班?級輪流清掃?，整個校園?則由上體育?課的學生負?責。學校環(huán)?境衛(wèi)生沒有?死角。一個?學期下來，?切實可行。?2.自行?車的擺放：?將靠墻的區(qū)?域分成若干?小區(qū)，分給?三年級以上?的各個班級?，各班統(tǒng)一?擺放，統(tǒng)一?管理。各班?都很聰明，?他們再劃分?更小的區(qū)域?，固定走校?生自行車的?位置，學生?到校后，直?接對號入座?，又免去了?值日生擺放?的辛苦，為?學生的學習?贏得了時間?。3.五?年級及其以?上每個班級?推選兩名衛(wèi)?生委員。一?般地，都是?本人志愿申?請的，他們?愿意為同學?服務。兩名?學生輪換著?參與學校每?天一次的衛(wèi)?生檢查。學?校有事情直?接找衛(wèi)生委?員即可，直?接聯(lián)系。這?樣，減輕了?班主任的負?擔。二、?量化管理，?數據說話?為了節(jié)省檢?查衛(wèi)生的時?間，三個樓?層的學生輪?流檢查其他?樓層，又分?樓內和校園?清潔區(qū)兩個?部分進行檢?查。我們將?需要檢查的?項目制成表?格，衛(wèi)生委?員按照要求?逐一認真檢?查評分。然?后將匯總后?的各班平均?分打印出來?，張榜公布?。評分的方?法：___?分及其以上?為優(yōu)，得一?個★，__?_——89?為良，得一?個。每月一?個總結，并?排出前十名?公布于眾。?排名的方法?是：在良好?的前提下，?看優(yōu)的多少?，優(yōu)的個數?多的名次靠?前。我們?看到，每天?總有學生來?到宣傳窗前?觀看，在無?聲中激勵學?生自覺的約?束自己的行?為，養(yǎng)成了?保持環(huán)境衛(wèi)?生的好習慣?。三、以?人為本，提?高素質_?_月初剛剛?入學時，學?校的衛(wèi)生狀?況很差。校?園里食品包?裝袋滿天飛?，樓內塑料?袋和口香糖?遍地。開始?一周的衛(wèi)生?檢查成績分?數很低，一?般在60―?―___分?，大多數班?的成績在_?__分左右?。根據上?述情況和學?生有順手亂?扔垃圾的習?慣，衛(wèi)生環(huán)?境不易保持?、值日生的?勞動強度太?大、清掃衛(wèi)?生用時太多?的現(xiàn)狀，爭?得學校領導?的同意后，?我開始在公?布各班成績?的下面刊登?一些文章，?有意識地對?學生進行潛?移默化的教?育。在本學?期刊登過的?文章有我自?己些的小評?論___篇?，如《口香?糖的功過簡?評》、《由?校長檢垃圾?袋想到的…?…》、《這?是一個進步?》，《談談?一樓值日生?的辛苦》等?；有班級?寫來的文章?___篇，?如八一班《?我們班的衛(wèi)?生是如何保?持的》、六?一班《為了?有一個整潔?的校園》等?；有學生作?文選登六篇?，如__的?《精彩日記?天天寫》、?__的《第?一次吃過橋?米線》、_?_的《這就?是我》等；?學生來稿選?登___篇?，如五一班?__《我是?怎樣學英語?的》、八二?班__《抬?起頭，希望?在前頭》等?；有文學欣?賞___篇?，如舒婷的?《致橡樹》?、徐志摩的?《快樂地雪?花》、汪國?真的《熱愛?生命》等；?有格言、小?幽默___?篇，如《聰?明的老師》?、《健康最?重要》等；?其它___?篇。共__?_篇。后來?，我還在文?章的空隙中?，夾一些漂?亮的小圖片?。在課間?，總有一些?喜歡文章、?關心班內衛(wèi)?生或喜歡圖?片的、有著?不同愛好的?學生三三兩?兩來到衛(wèi)生?宣傳窗前駐?足觀看，也?有教師在課?間來到窗前?觀看。起到?了一定的宣?傳鼓動作用?。平時會?有很多的學?生找到我，?要求保留某?期的文章。?衛(wèi)生宣傳?櫥窗，使學?生的衛(wèi)生習?慣有了很大?的進步，改?掉了順手亂?扔垃圾的壞?習慣，養(yǎng)成?了自覺保持?衛(wèi)生的好習?慣，校園的?環(huán)境衛(wèi)生狀?況有了很大?的改觀，垃?圾桶理的垃?圾多了，地?面上的口香?糖沒有了，?花更紅了，?葉更綠了，?窗明幾凈，?校園更美麗?了。各班?的成績大多?在___分?之間，最高?的達到__?_分，而打?掃衛(wèi)生所用?的時間卻減?少了，為學?生的在校學?習