2023年學(xué)校招生辦工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?學(xué)校招生辦?工作總結(jié)?__年在學(xué)?校黨支部、?校委會(huì)的正?確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)?懷下，在學(xué)?校各科室的?通力協(xié)作和?幫助下，我?們按照學(xué)校?的統(tǒng)一部署?和要求,認(rèn)?真貫徹執(zhí)行?黨的教育方?針，以__?_和___?_為指導(dǎo),?認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)?踐科學(xué)發(fā)展?觀,努力提?高思想自覺(jué)?性，不斷提?高工作水平?和效能;進(jìn)?一步解放思?想，更新觀?念，開拓進(jìn)?取，全體科?室人員團(tuán)結(jié)?協(xié)作共同努?力，較好完?成了今年的?各項(xiàng)工作任?務(wù)。今年招?生人數(shù)__?_人;完成?了自治區(qū)_?__辦公室?下達(dá)給我校?的貧困村勞?動(dòng)力轉(zhuǎn)移就?業(yè)培訓(xùn)工作?任務(wù)___?人，(大石?山區(qū)___?人，非大石?山區(qū)___?人);頂崗?實(shí)習(xí)安置率?___%，?畢業(yè)生就業(yè)?率達(dá)___?%。現(xiàn)將一?年的科室工?作總結(jié)如下?：一、較?好完成__?年招生工作?任務(wù)生源?是辦學(xué)的基?本條件，招?生是硬指標(biāo)?，它直接關(guān)?系到學(xué)校的?生存與發(fā)展?。由于種種?原因，招生?出現(xiàn)了諸多?的不利因素?，招生市場(chǎng)?競(jìng)爭(zhēng)激烈，?生源之爭(zhēng)已?達(dá)到了白熱?化程度，招?生形勢(shì)非常?嚴(yán)峻。為了?搞好招生工?作，完成招?生任務(wù)，我?們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)?“四千”精?神，不畏艱?難，克服了?重重困難，?想盡辦法招?生。從招生?方案的修訂?、招生簡(jiǎn)章?的精心制作?，招生對(duì)策?、招生的宣?傳發(fā)動(dòng)，_?__生源、?新生入學(xué)到?錄取審批等?都做了大量?的、卓有成?效的工作。?重點(diǎn)做了以?下幾方面工?作：1、?繼續(xù)成立招?生工作組，?分工落實(shí)，?確保招生工?作的順利實(shí)?施：根據(jù)今?年的招生方?案，抽調(diào)部?分責(zé)任心強(qiáng)?、吃苦耐勞?、社會(huì)關(guān)系?多、有招生?能力的教職?工組成招生?工作組，任?務(wù)到人，分?片負(fù)責(zé)，大?家團(tuán)結(jié)協(xié)作?，齊心協(xié)力?，為完成招?生工作任務(wù)?提供了有力?的保證。?2、廣泛宣?傳，擴(kuò)大知?名度：我們?精心制作了?__年的招?生簡(jiǎn)章，在?全區(qū)___?個(gè)市教育局?出版的招生?指南上刊登?;在___?日?qǐng)?bào)上刊登?學(xué)校的招生?信息;今年?我們共印制?發(fā)放招生簡(jiǎn)?章、宣傳資?料近___?萬(wàn)份;制作?招生宣傳展?版___個(gè)?;我們還利?用社會(huì)招生?人士、學(xué)校?網(wǎng)站、電話?、短信、電?視廣告、通?過(guò)郵政郵寄?學(xué)校招生簡(jiǎn)?章資料等方?式和手段宣?傳學(xué)校，進(jìn)?行了多渠道?、多形式的?宣傳，有利?地促進(jìn)了招?生工作;使?考生及家長(zhǎng)?能夠多方面?、全方位對(duì)?學(xué)校有更全?面的了解。?這些措施對(duì)?于宣傳學(xué)校?，擴(kuò)大學(xué)校?的知名度，?吸引和擴(kuò)大?生源起到了?重要的作用?。3、與?時(shí)俱進(jìn)，大?膽創(chuàng)新。，?今年招生我?校沒(méi)有制定?出臺(tái)招生優(yōu)?惠政策，加?之校園面積?小、硬件設(shè)?施不足，與?校園面積大?、硬件設(shè)施?好、有各種?吸引人的招?生優(yōu)惠條件?辦法的中職?學(xué)校對(duì)比，?我們的競(jìng)爭(zhēng)?處于劣勢(shì)。?為此我們揚(yáng)?長(zhǎng)避短大膽?創(chuàng)新：用?對(duì)___附?近中學(xué)報(bào)讀?我校的學(xué)生?，安排他們?在暑假期間?進(jìn)企業(yè)打工?，掙第一學(xué)?期的學(xué)習(xí)費(fèi)?用的辦法;?對(duì)校企合?作訂單培養(yǎng)?，企業(yè)資助?學(xué)費(fèi)的宣傳?;扶貧資?助政策宣傳?;采用就?業(yè)典型事例?促招生的宣?傳方式，使?招生宣傳更?具特色，更?具感染力和?說(shuō)服力。我?們把近幾年?畢業(yè)生的就?業(yè)情況按姓?名、生源地?、畢業(yè)中學(xué)?、就讀專業(yè)?、畢業(yè)時(shí)間?、就業(yè)單位?，工資收入?等內(nèi)容制成?表格資料，?分發(fā)到初三?班主任、學(xué)?生、家長(zhǎng)手?上進(jìn)行宣傳?。通過(guò)形式?多樣的宣傳?吸引了不少?學(xué)生報(bào)讀。?其中良慶鎮(zhèn)?中、劉圩中?學(xué)、金陵中?學(xué)、隆安一?中等各有_?__人報(bào)讀?我校，一所?中學(xué)里有十?或十幾個(gè)學(xué)?生報(bào)讀我校?的就更多了?，收到了很?好的效果。?4、發(fā)揚(yáng)?“四千精神?”深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)?農(nóng)村，積極?___生源?。積極與各?級(jí)教育局招?生辦聯(lián)系，?營(yíng)造和諧的?招生環(huán)境，?堅(jiān)持深入各?地，加強(qiáng)對(duì)?中學(xué)的直接?宣傳，與初?三班主任座?談、到班上?向?qū)W生宣講?，利用家長(zhǎng)?會(huì)進(jìn)行宣傳?，___學(xué)?生來(lái)校參觀?等。招生組?成員不畏酷?暑、日曬雨?淋，經(jīng)常早?出晚歸，犧?牲許多休息?時(shí)間，接待?各中學(xué)老師?___學(xué)生?來(lái)校參觀考?察___批?次共___?人。深入中?學(xué)及鄉(xiāng)村共?___多個(gè)?(不完全統(tǒng)?計(jì))。5?、認(rèn)真做好?考生和家長(zhǎng)?的接待工作?：學(xué)校招生?辦公室是一?個(gè)對(duì)外聯(lián)系?和接待的窗?口，服務(wù)質(zhì)?量的好壞會(huì)?影響學(xué)校的?聲譽(yù)，影響?到學(xué)校招生?工作的成敗?。我們要求?全體招生工?作人員統(tǒng)一?認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)?服務(wù)意識(shí)的?