四年級人教版上大數的認識億以內數的認識 數與代數因數與倍數

人教新課標六年級數學下冊第五單元數的認識2

分數的分子和分母同時乘以或者除以相同的數(零除外),分數的大小不變.4分數的基本性質？分數、小數的基本性質4034分數的基本性質：分數、小數的基本性質403想一想：分數大小不變，但什么變了？分數單位變了。說一說上題的分數單位各是什么？百分數呢？

在小數的末尾添上0或者去掉0，小數的大小不變。小數的基本性質？分數、小數的基本性質0．300=2.5=4.3000=做一做：把下面小數改寫成兩位小數。分數、小數的基本性質說一說上題的計數單位各是什么？整數呢？想一想：小數的大小不變，什么變了？小數的計數單位變了。0.302.504.300．3=0.30對比：小數的基本性質與分數的基本性質。分數、小數的基本性質小數的基本性質與分數的基本性質是一樣的。==舉例說明：小數點移動位置，小數有什么變化？分數、小數的基本性質如果把小數點向右移動一位、兩位、三位……這個小數比原來的數就擴大10倍、100倍、1000倍……如果把小數點向左移位一位、兩位、三位……這個數就比原來的數縮小10倍、100倍、1000倍……。1、舉例說明：什么是倍數？什么是因數？倍數與因數①4×5=2020是5和4的倍數。4和5都是20的因數。一個數的因數是指可以整除這個數的數，一個數的倍數是指可以被這個數整除的數。

倍數與因數②20的因數還有哪些？一共有多少個？20的因數有1，20，2，10，4，5。一共有6個。③4的倍數還有哪些？一共有幾個？4的倍數有4，8，12，……，有無數個。倍數與因數知識點：最小最大個數因數1本身有限倍數本身（沒有）無限倍數與因數什么是公因數、最大公因數？

什么是公倍數、最小公倍數？幾個數公有的因數，叫做這幾個數的公因數；其中最大的一個，叫做這幾個數最大公因數。幾個數公有的倍數叫做這幾個數的公倍數。其中最小的一個，叫做這幾個數的最小公倍數。倍數與因數找公因數、最大公因數、公倍數、最小公倍數的方法。12的因數_______________20的因數_______________________12和20的公因數_______________50以內6的倍數_______________50以內8的因數__________50以內6和8的公倍數____________我們可以用列舉、分解質因數、短除法等方法求兩個數的最小公倍數1、12、2、6、3、41、20、2、10、4、51、2、46、12、18、24、30、36、42、488、16、24、32、40、4824、48倍數與因數個位上是0，2，4，6，8的數都是2的倍數。是偶數。①舉例說明：2的倍數特征是什么？什么是偶數？什么是奇數？2、3、5倍數的特征。各個數位上的數字之和是3的倍數，這個數是3的倍數。如123，303等。②3的倍數特征是什么？舉例說明。個位上是0或5的數，都是5的倍數。如：10，25，45，60等。③5的倍數特征是什么？舉例說明。填一填12、26、41、15354，8,16,20,286,18,301224524倍數與因數質數與合數除了1和它本身外，沒有其它的約數的數；最小的質數是2。①什么是質數？最小的質數是什么？合數是除了1和它本身還能被其他的整數整除的自然數；最小合數的是4。②什么是合數？最小的合數是什么？1是奇數。1既不是質數也不是合數③1是什么數？當a分別是1、2、3、4、5時，6a+1=6×1+1=7，7是指質數；6a+1=6×2+1=13，13是指質數；6a+1=6×3+1=19，19是指質數；6a+1=6×4+1=25，25是合數；6a+1=6×5+1=31，3