2022年行業(yè)分析教育培訓行業(yè)發(fā)展趨勢

教育培訓行業(yè)發(fā)展趨勢教育培訓行業(yè)是一個不斷迭代的行業(yè)，行業(yè)的進展正在朝著多元化和規(guī)范化的道路進展，K12教育照舊占據(jù)著線下教育市場的大比例，在線教育照舊占據(jù)著線上教育市場的大比例，以下是教育培訓行業(yè)進展趨勢分析。

我國已經(jīng)形成完善的教育體系。教育培訓行業(yè)分析指出，在經(jīng)濟高速進展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)逐步轉(zhuǎn)型背景下，我國人才需求愈加旺盛，教育投入規(guī)模也持續(xù)擴大，目前已經(jīng)形成了多種層次、多種形式、學科門類齊全的教育體系：包括學前教育、K12教育（學校、學校、高中/中專）、高等教育（?？?、本科、碩士、博士）、連續(xù)教育、職業(yè)教育和企業(yè)E-learning等。

趨勢一、教育網(wǎng)絡化大勢所向

教育培訓行業(yè)進展趨勢指出，BAT等互聯(lián)網(wǎng)巨頭早已競相進軍教育培訓行業(yè)，將“互聯(lián)網(wǎng)+教育”做的風生水起，樹立了行業(yè)標桿。如今，這股熱潮不降反增，除傳統(tǒng)的新東方、巨人教育等公司主動轉(zhuǎn)型外，各種在線教育新銳公司也是層出不窮，類似共育在線這種教育SAAS平臺更是受到資本的熱鬧追捧，線上的用戶不斷在增加，用戶的邊界也在不斷擴大。

趨勢二、幼兒教育市場進展?jié)摿薮?/p>

2022我國共有幼兒園25.50萬所，比2022年增加1.51萬所，增長6.31%。學前教育入園兒童1937.95萬人，比2022年增加15.87萬人，增長0.83%；在園兒童4600.14萬人，比2022年增加186.28萬人，增長4.22%。幼兒園教職工419.29萬人，比2022年增加37.50萬人，增長9.82%；專任老師243.21萬人，比2022年增加20.01萬人，增長8.96%。學前教育毛入園率達到79.6%，比2022年提高2.2個百分點。

趨勢三、資本強力青睞行業(yè)漸漸整合

教育培訓行業(yè)進展趨勢指出，教育是民族振興、社會進步的基石，是推動創(chuàng)新和培育人才的基礎工程。我國的教育體制還不能完全適應經(jīng)濟社會的進展和人們的教育需求，教育進展的任務艱難，深化教育改革的需求迫切。為此，國家和政府把優(yōu)先進展教育作為貫徹科學進展觀的基本要求，在國家戰(zhàn)略進展規(guī)劃中優(yōu)先保證教育進展，財政資金優(yōu)先保障教育投入，不斷提高社會資源對教育的投入。

截至2022年12月底，我國教育培訓機構(gòu)的總量為8.71萬所，其中包括職業(yè)技能培訓機構(gòu)和各種非學歷的短期培訓機構(gòu)，如中學校課外輔導機構(gòu)等；相比2022年的14.77萬所，我國教育培訓機構(gòu)已大幅削減了6.06萬所，估計2022年將進一步削減至8.11萬所。

將來，我國方案15年全面推動各階段教育事業(yè)進展。《國家中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要（2022-2022年）》中提出教育進展的階段戰(zhàn)略目標：到20