四年級(jí)困難作文匯編九篇

第頁(yè)四年級(jí)困難作文匯編九篇四年級(jí)困難作文篇1

困難是人生必經(jīng)的障礙，只有兩個(gè)“人”能聯(lián)合起來(lái)戰(zhàn)勝它，他們就是“自信”和“英勇”。

小的時(shí)候，我望見(jiàn)別人在院子里打羽毛球，只見(jiàn)球飛速地在空中旋轉(zhuǎn)著，另一個(gè)人見(jiàn)球來(lái)了快速地拿著球拍打過(guò)去，我覺(jué)得特別好玩，便哭著要媽媽給我買(mǎi)羽毛球拍，好不簡(jiǎn)單媽媽答應(yīng)了，我才破涕為笑。球買(mǎi)來(lái)后，我就和媽媽在院子里打了起來(lái)，可我連發(fā)了十幾個(gè)球，球卻連拍子也挨不著邊，急得我全身直冒汗，慢慢地，我失去了自信。媽媽似乎猜透了我的心思，拍拍我的腦袋，微笑著說(shuō)：“不要灰心，媽媽小時(shí)侯打球的樣子比你還不如，心急吃不了熱豆腐，來(lái)，我們一步一步地來(lái)?！本瓦@樣，在媽媽耐性地幫助下，我鼓起志氣，拿起球拍“呼呼—”地打了起來(lái)……

以后，一有時(shí)間，我就和媽媽拿起羽毛球相互切磋，有時(shí)來(lái)回幾十也不落下，我興奮得不亦樂(lè)乎，看著我的羽毛球水平突飛猛進(jìn)，媽媽也別提有多興奮，這可是我的汗水換來(lái)的呀！

直到今日，我受到了很多困難的打擊，可我每次都用“自信”和“英勇”這兩個(gè)助手戰(zhàn)勝了他們。我成功了！

四年級(jí)困難作文篇2

“爸爸，這到題我想了好久也不知道怎么做，你趕快來(lái)教我一下！”我大呼小叫，舍命地用腳跺著地板，大有把地板跺穿之勢(shì)?！鞍职?，快！快！快！”我像發(fā)雞毛信一樣，好像是十萬(wàn)火急。

“兒子，究竟發(fā)生什么事了？”他急匆忙地趕來(lái)，焦急地問(wèn)。

我毫不猶豫地回答：“這道題我實(shí)在不會(huì)做，你趕快教教我吧！”

爸爸請(qǐng)我坐在他的邊上，讓我把題目大聲地讀幾遍。我一聽(tīng)，心里就不耐煩了，但又不敢發(fā)作，只好硬著頭皮讀起來(lái)：“把一根木頭鋸成4段須要6分鐘，假如要把這根木頭鋸成13段，須要多少分鐘？”讀完了我告知他：“把一根木頭鋸成4段須要6分鐘，那么鋸萬(wàn)12段，就是18分鐘，再加2分鐘，20分鐘就能鋸成13段，為什么我的答案跟標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)不上呢？”

爸爸聽(tīng)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“你把一根木頭當(dāng)成了三根木頭，時(shí)間不多出來(lái)才怪呢！”說(shuō)著，他就在草稿紙上畫(huà)起圖來(lái)。我這才茅塞頓開(kāi)。6分鐘鋸萬(wàn)4段是一根木頭，18分鐘鋸成3根木頭才會(huì)是12段，對(duì)省去了中間連接了4分鐘。此時(shí)此刻，我才一拍腦門(mén)，大叫道：“我懂了！”（13-1）*2=24（分鐘）我最終對(duì)上答案了，樂(lè)得大叫：“耶！”

通過(guò)了這件事，我明白了，做數(shù)學(xué)題，審題是多么重要，真是磨刀不誤砍柴工?。?/p>

四年級(jí)困難作文篇3

有人說(shuō)：困難是一條難以跨越的鴻溝，一座難以翻越的高山，而我卻認(rèn)為：困難其實(shí)只是一條淺淺的小溪，一座小小的沙丘。

那么，當(dāng)我們?cè)馐芾щy的時(shí)候，我們?cè)鯓硬拍茼槷?dāng)?shù)貜哪婢持凶叱鰜?lái)，從而獲得心靈上的安靜與必定呢？

邁過(guò)困難那道坎，我們須要鎮(zhèn)靜冷靜。

良好的心態(tài)是勝利的一半，有著鎮(zhèn)靜冷靜的頭腦，我們可以更清楚地洞察事物的本質(zhì)，從而制定出切實(shí)可行的方案來(lái)處理問(wèn)題，假如而對(duì)困難，手忙腳亂，不知所措，我們不僅無(wú)法看清問(wèn)題，還有可使問(wèn)題變得更加困難。

邁過(guò)困難那道坎，我們須要堅(jiān)持不懈的毅力。

越是面對(duì)困難的問(wèn)題，越要有堅(jiān)持不懈的毅力，只有堅(jiān)持，我們才有可能戰(zhàn)勝困難走向勝利，因?yàn)閳?jiān)持，居里夫人才在艱難的條件下接著自己的事業(yè)，因?yàn)閳?jiān)持，張海迪才能克服常人難以忍受的苦痛，走向人生的勝利，因?yàn)閳?jiān)持，我們才能在百年人遇的特大洪水面前臨危不懼，取得了抗洪斗爭(zhēng)的宏大成功，因?yàn)閳?jiān)持，我們才能解決生活中的每一個(gè)困難，面對(duì)難題，我們只有堅(jiān)持問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，我們才能獲得更多的學(xué)問(wèn)。

邁過(guò)困難那道坎，我們還要擅長(zhǎng)運(yùn)用才智。

要想解決問(wèn)題，很重要的'一點(diǎn)就是要擅長(zhǎng)利用外界有利的條件，自己的力氣或許很小，但我們可以合理地利用他人的力氣，花兒不會(huì)自己傳粉，它可以利用蜂蝶的幫助，犀牛無(wú)法自己的除去身上的寄生蟲(chóng)，它可以利用小鳥(niǎo)的幫助，那么，當(dāng)我們有了自己無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，我們同樣也可以利用他人的幫助。

在困難的潮水襲來(lái)時(shí)，要以冷靜作船，以堅(jiān)持不懈的毅作漿，以才智作帆，不斷地增加自身的實(shí)力，那你肯定會(huì)在人生的潮流中不斷前進(jìn)，到達(dá)勝利的彼岸。

四年級(jí)困難作文篇4

我們的生活中會(huì)遇到許多困難，面對(duì)困難有人選擇接著放棄，而有人會(huì)選擇接著英勇的走下去。

當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我會(huì)選擇英勇的走下去。因?yàn)椋切┦沁t早都要面對(duì)的事。那還不如它來(lái)到的時(shí)候，不畏懼，不躲避。英勇地面對(duì)他。當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我會(huì)選擇自己解決。有時(shí)候我們面對(duì)困難，都會(huì)去找父母與老師，而我不會(huì)。因?yàn)?，別人幫助我們解決困難之后，我們?cè)俅蚊鎸?duì)還是會(huì)失敗。所以，只有英勇的走下去也不行，還須要，自己解決。假如我們英勇地面對(duì)困難，卻是別人幫忙解決的，這也等于退縮。當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我會(huì)選擇堅(jiān)持。我們面對(duì)困難必需堅(jiān)持，不要畏懼它。它其實(shí)就是一只紙老虎，并不需膽怯 。假如，我們英勇地走下去了，但是，解決困難時(shí)會(huì)遇到挫折。所以，我們解決困難時(shí)要意志堅(jiān)決，恒久堅(jiān)持下去。在生活中，我們會(huì)遇到許多困難。面對(duì)困難我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)貞不屈，勇于面對(duì)。困難隨時(shí)都可能來(lái)找我們，我們要努力，堅(jiān)持，英勇地克服困難。

其實(shí)困難并不行怕，可怕的就是我們不敢面對(duì)困難，或許有時(shí)我們解決困難時(shí)會(huì)失敗，但是我們不要灰心，“堅(jiān)持就是成功”。所以，我們堅(jiān)決不要做退縮的人。

四年級(jí)困難作文篇5

當(dāng)暴風(fēng)雨正在醞釀時(shí)，海燕英勇地飛向高空，翱翔著，好像要與暴風(fēng)雨一決雌雄。而此時(shí)，別的海鳥(niǎo)——海鷗；海鴨和企鵝則膽怯 地縮進(jìn)窩里。最終的成功當(dāng)然屬于海燕！

當(dāng)學(xué)習(xí)上的“暴風(fēng)雨”——難題來(lái)臨時(shí)，你會(huì)像海燕一樣英勇面對(duì)嗎？記得有一次，做奧數(shù)時(shí)，一道題想了半天都沒(méi)想出來(lái)，想想時(shí)間不早了，還是先睡了再說(shuō)。剛一躺下，腦子里就出現(xiàn)出海燕的影子，于是我又一股腦鉆出被窩，又畫(huà)圖又計(jì)算，搗鼓了好久，盡然被我做出來(lái)了?？粗龊玫膴W數(shù)作業(yè)，心里那個(gè)興奮啊！是啊，英勇面對(duì)困難，成功肯定會(huì)屬于你！

當(dāng)生活上的“暴風(fēng)雨”——犯錯(cuò)又不敢承認(rèn)，你想當(dāng)凌空翱翔的海燕，還是縮在窩里的其他海鳥(niǎo)呢？我是個(gè)超級(jí)馬大哈，有一次，我正在看電視，突然覺(jué)得口渴，所以順手一拿放在桌子上的杯子，結(jié)果一不當(dāng)心，杯子沒(méi)拿穩(wěn)，杯子里的奶茶都溢出了，地上立即就有一條“奶茶河”，怎么辦呢？媽媽看到肯定會(huì)開(kāi)火，但不告知吧，又不誠(chéng)懇，這可怎么辦呢？我躡手躡腳地扶起奶茶，并拿出餐巾紙把地上擦擦干，擦是擦干了可印子還在，黏黏的。這時(shí)，我聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲，媽媽回來(lái)了。看我著著忙忙的就問(wèn)我怎么了。我結(jié)結(jié)巴巴地不知道怎么說(shuō)。后來(lái)我經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，還是主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，誰(shuí)知“暴風(fēng)雨”竟然沒(méi)有駕臨 ，哈哈！我成功了！

當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，你會(huì)選擇誰(shuí)呢？我選擇海燕。讓我們英勇面對(duì)困難！迎接成功吧！

四年級(jí)困難作文篇6

在人生的道路上，都有挫折和失敗，但要有堅(jiān)決的信念，才能一步步走向勝利．

當(dāng)我在面對(duì)困難時(shí)，我會(huì)鎮(zhèn)靜自若，想方法去解決．就像上一次，我和爸爸媽媽去郊外玩，他們提議去一個(gè)老摯友家里做客，我也跟著去了．到了那里，我發(fā)覺(jué)那里的小區(qū)好大，還有一個(gè)美麗的圓形花壇．我想：待會(huì)肯定要來(lái)看看．于是，在他們幾個(gè)聊得漫無(wú)邊際時(shí)，我就溜到了樓下．這里可真美啊！綠樹(shù)成陰，花壇里點(diǎn)點(diǎn)鮮紅和樹(shù)叢搭配得恰到好處．．．．我不由自主的走進(jìn)了樹(shù)林，可剛走進(jìn)我就懊悔了，無(wú)論我怎么走，都會(huì)兜回到原來(lái)的地方．看著天涯那最終一絲光亮被黑暗吞噬了，我手心溢出了汗．既膽怯 又焦急，但我還是努力讓自己安靜下來(lái)，回想著自己走過(guò)的路途，靠著記憶在樹(shù)林里穿梭，我最終走了出來(lái)！這時(shí)我才發(fā)覺(jué)活在世界上是一件多么美妙的事！

經(jīng)過(guò)這件事以后，我對(duì)任何一件事都更細(xì)心了．只要你遇到困難時(shí)冷靜思索，就能分析出解決困難的方法．

四年級(jí)困難作文篇7

遇到困難和挫折時(shí)你英勇了嗎？

那天我騎自行車(chē)去奶奶家，先穿過(guò)一條馬路，前面是一條路面不平的羊腸小道，我堅(jiān)決果斷的走上了這條路。誰(shuí)知那路凹凸不平，在小石子的犯難下，我騎在自行車(chē)上顛來(lái)顛去，車(chē)子把也不聽(tīng)使喚，扭來(lái)扭去，真讓人驚心膽戰(zhàn)，我生怕自行車(chē)翻倒在地，這時(shí)一不留神，沒(méi)望見(jiàn)前面有個(gè)不大不小的石子，我驚惶失措，想躲一下，結(jié)果路太窄，我的車(chē)把沒(méi)駕馭好，我重重的摔到了一個(gè)草窩里，手機(jī)也丟了，我特別的生氣，懊喪極了。心想：再也不走這條路了。

幾天后，一個(gè)摯友來(lái)約我出去玩，我猶遲疑豫地說(shuō)：“讓我想想，待會(huì)兒給你打電話?！?/p>

我對(duì)媽媽說(shuō)：“在那路途中會(huì)走那條道，我可不想再摔一次?！眿寢屄?tīng)了樂(lè)觀地說(shuō)：“你去吧，過(guò)去屬于死神，將來(lái)屬于自己，英勇點(diǎn)，莫非不能避開(kāi)那些障礙？別那么固執(zhí)?！闭f(shuō)完用手點(diǎn)我的頭。我沖她做了個(gè)鬼臉，嘟著嘴說(shuō)；：“不去，不去，我就不去?！眿寢屝χf(shuō)；：“你舅當(dāng)然不去。你看你，嘴上都能掛個(gè)茶壺了，你不去算了，希望你沒(méi)有缺憾?！?/p>

又過(guò)了一天，摯友興致勃勃地來(lái)找我，一臉惋惜地對(duì)我說(shuō)：“你這次不去虧大了，我們出去這一下午，有人請(qǐng)客喝奶茶。有人請(qǐng)客吃披薩，風(fēng)景是那么美，心情是那么安逸?！蔽乙宦?tīng)，心里既后悔又失落。披薩可是我最喜愛(ài)吃的了，關(guān)鍵是我光想著路不好把困難擴(kuò)大了，其實(shí)英勇一點(diǎn)困難不值一提，還能收獲更美妙的東西。

過(guò)去的已不能變更，將來(lái)駕馭在自己手中，做事不要太耿耿于懷，要學(xué)會(huì)去面對(duì)。

四年級(jí)困難作文篇8

每個(gè)人的一生中，走的路不行能總是平坦，都肯定會(huì)遇到各種各樣的困難：膽小、馬虎、懶散、自卑……。它們就像一只只攔路虎，氣概洶洶地向我們撲過(guò)來(lái)。當(dāng)我們遇到這些困難時(shí)，肯定要英勇的面對(duì)它們，想方法戰(zhàn)勝、克服，因?yàn)閼?zhàn)勝了它們就等于戰(zhàn)勝了自己。

升入初中后，我覺(jué)得自己變得了懶散了很多。只要數(shù)學(xué)作業(yè)上遇到了有些難的題目，我就覺(jué)得非常惱火，便空著不做。老師上課說(shuō)的學(xué)問(wèn)似懂非懂，也魚(yú)目混珠，草草了事。種瓜得瓜，種豆得豆，面對(duì)我這種不仔細(xì)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)看法，數(shù)學(xué)成果也讓我吃到了苦頭，我考了７９！下課后，我趕忙給自己立下了兩個(gè)學(xué)習(xí)勤奮目標(biāo)：接受李老師說(shuō)的不會(huì)做的題目不能空著，實(shí)在做不出的要去請(qǐng)教同學(xué)或老師；對(duì)于老師上課的內(nèi)容肯定要聽(tīng)懂，解透，沒(méi)聽(tīng)明白下課要去問(wèn)老師。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)禮拜的堅(jiān)持，我最終收獲了喜悅，數(shù)學(xué)成級(jí)提高了１６分！

通過(guò)這次全新的變更，我也知道了懶散無(wú)益。于是，我也起先幫著媽媽做做一些力所能及的家務(wù)事，例如：洗洗碗，掃掃地，疊疊被子之類(lèi)的。同時(shí)，也幫助同學(xué)們做一些小事，爭(zhēng)取讓勤奮進(jìn)入我的世界。

每一個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，但這并不行怕，只要盡自己所能，不懈地努力，就能克服困難，嘗到勝利的喜悅！

四年級(jí)困難作文篇9

俗話說(shuō)：“六月的天，孩兒的臉，說(shuō)變就變。”剛才還是晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光絢麗。轉(zhuǎn)瞬間，烏云密布電閃雷鳴，一場(chǎng)滂沱大雨眼看就要來(lái)臨。

正在家里看電視的我聽(tīng)到外面“隆隆”的雷聲，抓緊跑到院子里。突然，隔壁王奶奶大聲喊：“快來(lái)人哪！快來(lái)人哪！”我跑過(guò)去連忙問(wèn)：“王奶奶，您怎么了？”王奶奶說(shuō)：“我的被子還晾在鐵絲上呢！但鐵絲太高，我夠不著。搬來(lái)一個(gè)凳子，又不敢上去，這該怎么辦呢？”看到王奶奶焦急的樣子，聽(tīng)著由遠(yuǎn)而近的雷聲，我想幫王奶奶一把?？墒且豢?，她們家的鐵絲栓的太高，被子又大又沉。我一個(gè)9歲的小女孩，能干得了嗎？萬(wàn)一摔著了怎么辦？我遲疑著。這時(shí)，胸前的紅領(lǐng)巾給了我力氣，似乎在對(duì)我說(shuō)：“是一個(gè)少先隊(duì)員，就不應(yīng)當(dāng)在別人遇到困難的時(shí)候袖手旁觀?！庇谑?，我搬來(lái)一個(gè)凳子，當(dāng)心翼翼地踩在上面，讓王奶奶在地上放了一塊塑料布，我將被子一條條從鐵絲上弄到地上的塑料布上，然后又和王