高中第一學期班主任工作計劃

第25頁共25頁高中第一學期班主任工作方案高中第一學期班主任工作方案。轉眼過完了繁忙的一學期，新學期承蒙領導信任，被聘為高一1班衛(wèi)星班班主任，雖然我有多年的班級管理經(jīng)歷，但仍感到壓力非常大，高一班主任工作方案。怎樣才能不辱使命？我會嚴格按照學校的要求，學生和家長的需要，一切以學生為中心，一絲不茍的工作，爭取做到。以下談談我的班主任工作。一、指導思想：配合學校七處一室，高一分校，衛(wèi)星部，各項制度認識到位，落實到位。再次深化學習一拖二、五步導學等先進教學理念，加強學生民主自治管理，深化課堂教學改革，完成班級教育工作。二、奮斗目的：形成團結互助、勤奮學習、遵守紀律、積極向上、充滿活力的班集體，爭當學校明星班級。努力不讓一個學生流失，努力完成分校制定的三年后本科上線率100%的目的。三、班級成績情況：本班是校衛(wèi)星班，中招成績大局部在470分以上〔位于衛(wèi)輝市中等或中等以下〕，與鄭州一中同步上課，鄭州一中學生中招成績在那里615分左右。四、本學期班主任工作根本要點：1、增強凝聚力，形成團結、互助互愛的班集體通過班會、兩操、升旗儀式等活動逐步將這個新集體建立成為一個團結和諧、發(fā)奮進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干____伍通過的觀察、談心，讓學生寫“我這個人”“班主任我想對你說”等，在最短的時間內(nèi)大概理解新生的思想品德、學習態(tài)度、個性特點、興趣愛好、交友范圍、安康狀況及家庭情況等，心里初步確定了一些當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班級作奉獻，準備好競選演講。然后利用班會舉行氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出班級管理委員會人選，完成班級小組建立，讓每位都有詳細而明確合理的分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細那么的執(zhí)行國有國法，班有班規(guī)；制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到的自由權利。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比方紀律部長負責考勤，各學科班長負責作業(yè)的完成狀況，副____記錄班級活動積極參加者，勞動部長負責清潔方面……每天都有值日委員，并對當天的一切情況做好記錄；每個管委要對自己的工作進展每周總結，給____匯總，然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。4、狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣課堂紀律、課間操升旗儀式紀律、活動區(qū)和教室衛(wèi)生、宿舍內(nèi)務整理、午晚睡的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點，積極配合學校各個口，一開學就勤下班催促和管理，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開場”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風。5、持之以恒促進學風建立，爭取學習成績的進步每一位學生內(nèi)心里最為關心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動。要求每個同學填寫自我鼓勵卡貼在課桌上，催促自己勿忘目的，勿忘奮斗。從開學始，便強調(diào)“班風好——學風好——成績好”的關系。上衛(wèi)星課之前，讓學生首先學習《衛(wèi)星班學生學習手冊》，讓學生知道怎樣上衛(wèi)星課，上衛(wèi)星課會出現(xiàn)哪些問題，如何應對。對課堂要三抓，抓課前、抓課堂、抓課后。要求學生做好課前認真預習，要屢次反復的強調(diào)衛(wèi)星課預習的重要性，并制定催促措施。要求課堂上認真聽鄭州一中老師講課的同時做好筆記，記重點、記難點、記疑點，課后要及時總結，掌握重點，吃透難點，消化疑點，及時完成作業(yè)。晚自習保證專注、高效的學習。要求學生早讀和晚自習要提早到課室展開自主學習。布置學生每科至少準備四個本子〔課前預習本、課堂筆記本、課后反思本、錯題本〕，而且要三年堅持。我要多與每位科任老師、學習部長、學科班長溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強學法指導，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感，解決對學生對衛(wèi)星教學的不適應。非常重視學生上高中后的第一次月考，關注備考與反應的情況，做好學生心理輔導工作。6、塑造學生自主管理和自主學習，回絕保姆式的班主任工作作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學生，亦是錯失了才能鍛煉的時機。事實上，學生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了管理才能，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使學生知道小事找班干部，大事才找班主任。進入高中，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應該從被動學習轉變主動求知，減少學生對老師的依賴性，這就要求學生明確目的、做好學習方案、嚴格執(zhí)行、定期反應總結，進步學習效率。7、加強家校聯(lián)絡，同心協(xié)力培育學生成才學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、實在和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時理解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。【以下為贈送相關文檔】工作方案擴展閱讀高中班主任第一學期工作方案轉眼過完了繁忙的一學期，新學期承蒙領導信任，被聘為高一1班衛(wèi)星班班主任，雖然我有多年的班級管理經(jīng)歷，但仍感到壓力非常大，高一班主任工作方案。怎樣才能不辱使命？我會嚴格按照學校的要求，學生和家長的需要，一切以學生為中心，一絲不茍的工作，爭取做到。以下談談我的班主任工作。一、指導思想：配合學校七處一室，高一分校，衛(wèi)星部，各項制度認識到位，落實到位。再次深化學習一拖二、五步導學等先進教學理念，加強學生民主自治管理，深化課堂教學改革，完成班級教育工作。二、奮斗目的：形成團結互助、勤奮學習、遵守紀律、積極向上、充滿活力的班集體，爭當學校明星班級。努力不讓一個學生流失，努力完成分校制定的三年后本科上線率100%的目的。三、班級成績情況：本班是校衛(wèi)星班，中招成績大局部在470分以上〔位于衛(wèi)輝市中等或中等以下〕，與鄭州一中同步上課，鄭州一中學生中招成績在那里615分左右。四、本學期班主任工作根本要點：1、增強凝聚力，形成團結、互助互愛的班集體通過班會、兩操、升旗儀式等活動逐步將這個新集體建立成為一個團結和諧、發(fā)奮進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干____伍通過的觀察、談心，讓學生寫“我這個人”“班主任我想對你說”等，在最短的時間內(nèi)大概理解新生的思想品德、學習態(tài)度、個性特點、興趣愛好、交友范圍、安康狀況及家庭情況等，心里初步確定了一些當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班級作奉獻，準備好競選演講。然后利用班會舉行氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出班級管理委員會人選，完成班級小組建立，讓每位都有詳細而明確合理的分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細那么的執(zhí)行國有國法，班有班規(guī)；制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到的自由權利。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比方紀律部長負責考勤，各學科班長負責作業(yè)的完成狀況，副____記錄班級活動積極參加者，勞動部長負責清潔方面……每天都有值日委員，并對當天的一切情況做好記錄；每個管委要對自己的工作進展每周總結，給____匯總，然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。4、狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣課堂紀律、課間操升旗儀式紀律、活動區(qū)和教室衛(wèi)生、宿舍內(nèi)務整理、午晚睡的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點，積極配合學校各個口，一開學就勤下班催促和管理，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開場”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風。5、持之以恒促進學風建立，爭取學習成績的進步每一位學生內(nèi)心里最為關心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動。要求每個同學填寫自我鼓勵卡貼在課桌上，催促自己勿忘目的，勿忘奮斗。從開學始，便強調(diào)“班風好——學風好——成績好”的關系。上衛(wèi)星課之前，讓學生首先學習《衛(wèi)星班學生學習手冊》，讓學生知道怎樣上衛(wèi)星課，上衛(wèi)星課會出現(xiàn)哪些問題，如何應對。對課堂要三抓，抓課前、抓課堂、抓課后。要求學生做好課前認真預習，要屢次反復的強調(diào)衛(wèi)星課預習的重要性，并制定催促措施。要求課堂上認真聽鄭州一中老師講課的同時做好筆記，記重點、記難點、記疑點，課后要及時總結，掌握重點，吃透難點，消化疑點，及時完成作業(yè)。晚自習保證專注、高效的學習。要求學生早讀和晚自習要提早到課室展開自主學習。布置學生每科至少準備四個本子〔課前預習本、課堂筆記本、課后反思本、錯題本〕，而且要三年堅持。我要多與每位科任老師、學習部長、學科班長溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強學法指導，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感，解決對學生對衛(wèi)星教學的不適應。非常重視學生上高中后的第一次月考，關注備考與反應的情況，做好學生心理輔導工作。6、塑造學生自主管理和自主學習，回絕保姆式的班主任工作作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學生，亦是錯失了才能鍛煉的時機。事實上，學生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了管理才能，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使學生知道小事找班干部，大事才找班主任。進入高中，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應該從被動學習轉變主動求知，減少學生對老師的依賴性，這就要求學生明確目的、做好學習方案、嚴格執(zhí)行、定期反應總結，進步學習效率。7、加強家校聯(lián)絡，同心協(xié)力培育學生成才學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、實在和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時理解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。第一學期班主任工作方案新的一學期又開場了,為了使學生可以及早的進入角色,適應學習,為了更好地開展工作,這就要班主任在日常生活中能有序的指導,并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活,時刻要結合學校的三大習慣養(yǎng)成教育有針對性的對學生進展常規(guī)教育。為了能把本班建成具有團結、活潑、嚴謹、求學的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會建立者和接班人。要根據(jù)學生實際情況,制定獎懲清楚的班級公約；在學生中培養(yǎng)競爭意識,有你追我趕的比學風格；面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間；關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷催促,使他們不斷獲得進步；力爭做好每位學生的思想工作,使他們進步認識,不斷上進?，F(xiàn)決定從以下幾個方面入手:一、做好個別學生的教育工作。班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進展個別教育工作。班集體中總有一些比擬特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。詳細做法如下:對于個別學生的教育,班主任應持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,擅長發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如雨絲。對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出惡作劇。1234二、理解學生思想狀況。理解和研究學生是做好班主任工作的前提。我接手該班已一學期,我對學生的情況可以說有一定的理解。但學生的內(nèi)心世界,我還不敢說完全掌握,為了深化理解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:首先,多與學生交談。有方案地利用班會課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來理解學生情況,認真學習《小學生守那么》和《日常行為標準》,培養(yǎng)學生良好的習慣,另外結合學校的三大習慣活動,讓學生從小養(yǎng)成良好的習慣。增加師生感情消除學生與老師之間的隔膜,有利于開展工作。其次,嚴格對學生的作業(yè)做到日日清。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),理解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,改變局勢。最后,進展家庭訪問,通過與小學生父母的對話,理解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。三、抓好班主任的日常工作。1、組織好放學。組織放學是班主任不容無視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,離校時情緒變得沖動,行為舉止也容易失控,在回宿舍途中會互相追逐,不遵守規(guī)那么。為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。2、組織好學生參加升旗和兩操。組織學生參加每一周的升國旗,是對學生進展形象詳細的愛國教育,通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國____、熱愛社會祖國和人民解放軍的情感,進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)絡起來。組織和指導學生的課間操,是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回教室。組織學生認真做眼保健操,使學生有安康的身體。12343、檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理才能的重要途徑。目前學校中獨生子女的比例越來越大,在他們的身上不可防止地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作,對他們進展關心別人,關心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義。四、組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進展長期工作,進展組織和培養(yǎng)。1、確立共同的奮斗目的、培養(yǎng)良好的班風。共同的目的是班集體形成和開展的動力。班主任在理解和研究學生的根底上,向全班學生提出明確的前進目的,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目的,一個奮斗目的的實現(xiàn),就可以使班集體到達穩(wěn)固和開展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,正確的言論。這種班風、言論對學生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,而培養(yǎng)班風要以正確的言論做起。班上有了正確的言論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以到達穩(wěn)固的目的。2、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。我擔任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的缺乏,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的時機,同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,又能被領導的適應才能。理論證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。1234(?óé?ò3)??°à?÷è?1¤×÷ê?ò????è?T?￠?′?ó?￠????μ?1¤×÷￡?óìè?ò???í?￡?×￥×??????·?ú?a???ù￡??í?ü?ù?ù?????￡?àD??ú?§éú?′??éyμ?3??Doó￡??áóD×??oμ???·¨￡??á?úò?íù?§?°μ??ù′?é??ü??ò?2?￡???2?ê???ò?íùò??ùμ??§?°?￡μ±è?°à?÷è??íê??aμà?ìê|￡??òò??¨?á?üo?μ?°??ú????￡??òò??¨?á???ò?ùóDμ??üá|oí??á|ó??ú????éíé?￡?è?????′óD??í?ü1??°ê±μ??úé?à′￡??ú3¤′óoó3é?aé??á?÷ò?μ??°áo??2?￡?42023年高中第一學期班主任工作方案工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作方案。工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。一、理解班級學生根本狀況：1、排出特殊學生(單親家庭學生、家庭貧困學生、自控力差的學生、學習成績差的學生等)，對這些學生多關心、多幫助。2、合理安排班級干部，增強班級凝聚力，也便于掌握班級同學現(xiàn)狀。二、加強道德教育：1、標準升旗儀式，發(fā)揮學生的自主管理，增強學生的愛國責任感，熟悉“五旗知識的教育內(nèi)容，加強歌頌中國*領導的教育。2、開展以“自主與責任”教育，以學生開展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和才能，并努力根據(jù)校方案，從五個途徑(認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育)加強“自主與責任”教育.3、創(chuàng)設良好的文化氣氛：充分利用板報、宣傳欄、主題班會――本學期根據(jù)目的開展“如何正確對待男女生交往”、“老實守信”、“學習經(jīng)歷交流”、“我的大學夢”、“給父母一份滿意的答卷”、“考場上的我”等主題教育活動，讓學生樹立遠大理想，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班級無空地，班級無空時，處處時時教育人。三、學風建立:1、經(jīng)常與各門學科的任課老師進展溝通，理解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。2、.做好后進生轉化工作。3、加強對學生綜合才能的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。4、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。四、加大家庭學校聯(lián)絡力度：本學期召開一次全體家長會，每月一次小型家長會，平時多與家長多溝通，家校攜手，共譜教育教學新篇章：關鍵時期，更應充分利用家長力量，讓他們理解學生，關心學生，關注學生的學習及生活、思想的變化，及時解決學生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。五、詳細安排：1、每周一次主題班會。2、創(chuàng)始值日班長制度，好人好事堅持天天記，天天通告制度。3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天三掃。4、加強二課、二操、二活動。眼保健操工作要進一步做到正確到位，堅持每周的安康教育。5、指導幫助學生做好成長記錄袋的工作。6、對期中考試進展分析^p總結,對有進步的同學要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學,要調(diào)整他們的學習方法,進步他們的學習興趣。此外,對學生進展集體教育,積極參加校園藝術節(jié)活動，為班級爭光添彩。7、做好期末考試發(fā)動和完畢工作。初一第一學期班主任工作方案本學期我擔任七年級一班的班主任。新學期開場了，結合本班實際情況，制定如下班主任工作方案。一、指導思想新的學期，本班將堅持從學校工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，進步學生道德素質(zhì)，促進學生的全面開展。二、奮斗目的1、貫徹落本質(zhì)量立校，特色強校，科研興校，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。2、進步班級教學質(zhì)量。3、對學生進展養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。4、培養(yǎng)學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。三、工作重點1、加強班級建立，培養(yǎng)活潑、安康、團結、積極向上的班集體。2、培養(yǎng)學生良好學習衛(wèi)生等行為習慣。3、加強溝通，促學生心理素質(zhì)安康開展。4、狠抓學困生工作。5、加強平安教育。6、開展豐富的班級理論活動，增強活動意識。四、詳細措施1、加強班級建立，狠抓落實班風建立。(1)加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意平安教育，多進展思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手才能，讓學生樹立我為班級效勞榮耀的集體精神，形成一種人人愛班，人人管理的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。(2)培養(yǎng)班上學生良好的紀律，小學生好動，尤其是低年級的學生，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質(zhì)量的上下，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，保證能將教學任務順利地進展，在課堂上，盡是使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課老師多溝通、聯(lián)絡，對于不遵守紀律的學生同任課老師結合起來一齊進展教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。2、培養(yǎng)學生良好的學習和衛(wèi)生習慣。(1)加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育。班主任同孩子相處的時間最長，對孩子理解的情況也比擬全面。因此，我將針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學習習慣，我就注意對他加強檢查次數(shù)，課堂提問以查效果。對于班上的每一名學生，針對他的不良學習習慣我都將在教學工作中逐一將他改變使之有所改良。(2)對學生衛(wèi)生習慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學生才能安康成長，因此，我將培養(yǎng)一名才能較強，責任心強的衛(wèi)生委員，每周對每一名學生進展儀容儀表的檢查，做到干凈整潔地來校上學，對于每天的值日工作，也要求組長認真負責催促每一名值日生認真做好值日工作，教育學生保護好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。3、狠抓學困生工作。(1)擅長發(fā)現(xiàn)閃光點。(2)進展適當?shù)谋頁P和批評(3)開展一幫一活動，鼓勵優(yōu)生幫助學困生，促進學困生的進步。4、進步法制意識，抓好消防、交通、防火平安意識。(1)利用班會、晨會進步學生的交通、防火平安意識。2)教育學生不隨意到池塘邊玩。(3)適時進展法制教育，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣。此外利用思品課、班會課，進展愛學習、講文明講道德教育，教育學生端正學習態(tài)度，樹立正確的學習目的，養(yǎng)成良好的學習風氣，調(diào)動學生的積極性，重視開展學生的創(chuàng)造才能，樹立遠大的理想，學習老一輩____家的精神。同時教育學生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習慣，要求學生常用禮貌用語，落實到每一個人的行動中去，并做到老實、英勇，從而養(yǎng)成愛勞動的好習慣，自己的事情自已做。大一第一學期班主任工作方案大一班主任工作方案篇一隨著大一新生軍訓的圓滿完畢，我們真正的大一生活也已漸漸拉開帷幕，接踵而至的將是豐富多彩的活動以及不可拋棄的學習，面對如此形勢，作為我們班的團支部書記，在接下來的時間中，將和同學以及老師一起走過漫長的道路，希望在這一學期的學習與工作中可以將我們班建立的更好。天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物意思是：天道的運行剛健強健，相應于此，君子應剛毅堅卓，發(fā)奮圖強：大地的氣勢厚實和順，相應于此，君子應增厚美德，容載萬物。同樣，在一個班級體中，如假設沒有精神，沒有集體榮譽感，沒有班級凝聚力，那么她將成一盤散沙，毫無生氣，全無斗志。正所謂：人心齊，泰山移。假如全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，沒有什么事情是不能辦到的。在這樣的氣氛中，也將更容易調(diào)動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。對于將來有如何打算，怎樣才能把班級建立的更好，我制訂了以下目的與方案。工作目的本學期的主體目的當以學業(yè)為主，同時加強其他工程。1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓，同時豐富課余文化生活。3、在班委共同努力下，為班級創(chuàng)立更好的環(huán)境。4、在適當?shù)臅r間條件下，參加公開團活展現(xiàn)班級風采。工作方案一、長期方案首先，要建立堅強的班集體核心。班委會團結一致，親密聯(lián)絡同學，起模范帶頭作用，得到同學的信任與擁護，有要對工作忠誠的責任感、對廣闊同學高度負責的熱情和勇于克制困難的精神，可以擁有自尊、自愛、自信、自立、自強的熱情，真正成為班級自我教育，自我管理，自我效勞、自我約束的核心。其次，班級公務要公開。要求班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來，防止同學們對班務一無所知的現(xiàn)象產(chǎn)生，杜絕班干與班干，班干與同學，同學與同學之間搞對立，同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取創(chuàng)立氣氛融洽的班集體，使班級工作更上一層樓。再次，確立共同的奮斗目的，紀律制度以及學習方向。共同的奮斗目的是班集體建立的方向，它反映全班同學的共同愿望和要求。從實際出發(fā)，制定班級總體規(guī)劃，并有方案、有步驟地提出實在可行的階段性目的，鼓勵同學克制困難，團結互助，攜手前進。班干部要起好帶頭作用，多催促身邊同學，并向每一位需要幫助的班級成員伸出無私的援助之手，讓大家盡快適應學習生活，從而減少曠課，遲到等違紀現(xiàn)象，使得班級成員樹立明確的學習目的，端正的學習態(tài)度，遵守學習紀律，熱愛學習。發(fā)揚團結、嚴肅、勤奮、創(chuàng)新的優(yōu)良學風。爭取在期末圓滿完成各科的學習任務。另外，多參與在勞動、文娛、體育等各方面的活動。我們一定要積極配合學校和院系里的工作，認真完成學校和院系里分配下來的各項任務。另外，我們也方案開展集體活動與戶外活動，展現(xiàn)班級風采。務必人盡其才，盡量使每個同學都可以參與，得到鍛煉，并且希望通過各種各樣的活動，能增進老師、同學彼此之間的感情，給大家?guī)砜鞓罚乙ＷC活動的質(zhì)量、效果和影響。其中在活動影響方面不僅僅注重對本班同學的影響，有可能的話要進步本班在系、院乃