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本文格式為Word版,下載可任意編輯——小升初語文語法知識點名詞和名詞的數(shù)小升初語文考試內(nèi)容所占比例在整個小升初過程中越來越大,那么如何讓語文考試錦上添花呢?下面是我為大家共享的語文語法學(xué)識點名詞和名詞的數(shù),供大家參考!
名詞是:人名、地名、事物名、抽象概念的名稱的詞。
名詞分為:專著名詞和普遍名詞。
(一)專著名詞有:人名、地名、國家名、某國人、語言名、
(Liming)(Beijing)(China、Japan)(Chinese、Japanese)(Chinese、)
星期、月份、節(jié)日名
(Sunday)(January)(NewYear'sDay)
專著名詞的首寫字母確定要大寫,前面不能用冠詞。
(二)普遍名詞有:可數(shù)名詞和不成數(shù)名詞
1.可數(shù)名詞有:個體名詞和集體名詞。
可數(shù)名詞單數(shù)(個體名詞)=1,一般在名詞前面加上冠詞a/an。復(fù)數(shù)1一般加s。
⊙語法重點--名詞變復(fù)數(shù):
①一般處境加s:地圖maps;書包bags;老師teachers;橘子oranges;玫瑰roses;貓cats;床beds
s發(fā)音要留神:清對清,讀/s/;濁對濁;讀/z/;元音對濁音讀/z/
/s、z、d?/后讀/iz/
ts讀/ts/;ds讀/dz/
②單詞結(jié)尾是s、sh、ch、x+es、發(fā)音讀/iz/:
女服務(wù)員們穿著連衣裙拿著玻璃杯坐著公共汽車,去上課。
waitress-dress-glass-bus-class-
盒子里走出幾只狐貍,端著碟子,拿著刷子,戴著手表,吃著桃子來到海灘上,看教練訓(xùn)鴕鳥。
box-fox-dish-brush-watch-peach-beach-coach-ostrich-
③以o結(jié)尾分兩種
1)加es:黑人Negro-英雄hero-土豆potato-西紅柿tomato-要加es
一句話語法:英雄愛吃土豆、西紅柿。
2)加s:
竹林邊有照相館;鋼琴上有收音機;動物園里有袋鼠的照片
bamboo-studio-piano-radio-zoo-kangaroo-photo-
④以y結(jié)尾的分兩種:
1)輔音字母加上y結(jié)尾的單詞,把y變成i,再加es:
國家城市有工廠;圖書館里有詞典;嬰兒愛好聽故事
country-city-factory-library-dictionary-baby-hobby-story-
家庭聚會吃草莓。
family-party-strawberry-
2)元音字母加上y結(jié)尾的單詞,直接加s:boy-toy-key-
⑤以f,fe結(jié)尾的名詞,變f,fe為ves
妻子拿刀去宰狼,嚇得小偷忙逃亡,躲在架后保己命,半片樹葉遮目光
wife-knife-wolf-thief-shelf-self-life-half-leaf-
⑥特殊名詞特殊記:
1)關(guān)于各種人的復(fù)數(shù)
男人、女人和商人、英法聯(lián)盟a變e,
man-womanbusinessman-Englishman-Frenchman-
中日友好(單,復(fù))是一致
Chinese-Japanese-
其他一律加s:German-American-
2)中,日,瑞士人熱愛魚、綿羊、鹿,
Chinese,Japanese,Swissfish-sheep-deer-
3)另外我們經(jīng)常會考到一些名詞的特殊形式有
小孩child-小孩也是ren
老鼠mouse-老鼠愛大米(rice)
4)腳和牙齒oo變ee:foot-tooth-
2集體名詞
集體名詞定義:表示同一類別的人、動物或物件的集合體的名稱叫做集體名詞。
集體名詞中有的是可數(shù)名詞,如:family(家庭)、group(小組)、team(隊)、police(警察),有的是不成數(shù)名詞,如:clothing(衣服)、furniture(家具),但在形式上都用單數(shù)形式。
people(人們),police(警察),family(家庭),team(隊),group(組),crowd(人群),cattle(牛群),class(班級)等均為集體名詞。這些詞表示一個整體概念時看作單數(shù),強調(diào)集體中的成員時作復(fù)數(shù)對付。
一句話語法:人們、警察、家庭、隊、組,人群、牛群,都是集體。
強調(diào)整體,用作單數(shù),強調(diào)成員,當成復(fù)數(shù)。變來變?nèi)ィ问絾螖?shù)。
但不管是當作單數(shù)還是復(fù)數(shù),這些詞在形式上仍是單數(shù),即單數(shù)形式單、復(fù)數(shù)意義。如:
His
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