小學(xué)三年級(jí)童年回憶600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)三年級(jí)童年回憶600字童年，是一朵芳香四溢的花，一個(gè)裝著小機(jī)要的五彩繽紛的寶盒，又是一條清澈通明的小河，一個(gè)色調(diào)斑斕、蕩著歡樂(lè)的夢(mèng)。童年的就像葡萄架上的葡萄那樣多，數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完，這里給大家共享一些關(guān)于小學(xué)童年回憶600字,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)三年級(jí)作文童年回憶600字1

時(shí)過(guò)境遷，童年已一去不返。

上完課回家的路上，一盞盞路燈照得夜空亮如白晝，抬頭望去，兒時(shí)的那片星空去哪兒了?只留下飛機(jī)的霓虹燈在夜空中孤獨(dú)航行。閉上眼，貌似又回到了純真的童年，回到那碎星滿天的年頭。

兒時(shí)的我彌漫了想象，對(duì)那無(wú)垠的天空彌漫無(wú)限敬仰，好不輕易消停會(huì)兒，我便纏著外婆給我講故事。

外婆抱著我，輕輕地?fù)u著蒲葵扇。我最愛(ài)聽(tīng)的便是《牛郎織女》：“在很久很久以前，有一個(gè)叫牛郎的小伙子，他與織女相遇了后來(lái)，王母娘娘將他們分隔開(kāi)”

“那他們不是悲傷透了?”純真的我滿懷凄愴。

“沒(méi)有，沒(méi)有，后來(lái)每年的七月七日他們便可在空中的鵲橋見(jiàn)面?！蓖馄泡p輕拍著我的手。

一聽(tīng)到他們還可以相見(jiàn)，我欣喜地蹦起來(lái)，仰面望向那夜空中靠近的牛郎星與織女星，心中不覺(jué)多了一份和暖?，F(xiàn)在回想起那畫面，星星雖已淡淡模糊，可內(nèi)心仍如此和暖。

淘氣的我對(duì)星空的奧秘探索可不止如此，為了便當(dāng)“研究”，我“捉”一顆星星。看著那遙遠(yuǎn)的星空，我絞盡腦汁，終究想出一個(gè)“機(jī)敏”的：打星星。

我跑到屋中，吃力地搬著一根打棗兒的竹竿子：既然外公能用它打下高樹(shù)上的棗兒，那我也就可以打下高空中的星星。

我舉著竿子“呼”地轉(zhuǎn)一圈，除了一陣風(fēng)，什么也沒(méi)留下。我不解地望著天空，認(rèn)為確定是我太矮了。于是，我又搬來(lái)我的小凳子，在我心中，小凳子可高了，坐在那上面腳都著不了地。正值我為自己的“聰明”沾沾自喜時(shí)，又一次的失敗打擊了我的自信，我“哇”地一下哭了起來(lái)，外婆聽(tīng)聞趕來(lái)，問(wèn)明事情后又哈哈大笑起來(lái)，弄得我丈二和尚摸不著頭腦。

想到這里，我忍俊不禁，或許，現(xiàn)在的我已被書上的學(xué)識(shí)所局限，很難再有孩童時(shí)候的“奇思妙想”，必然也就享受不到那時(shí)“沾沾自喜”的喜悅了。

童年正如一顆星，一顆流星，有著驚艷世界的美觀，但又轉(zhuǎn)瞬即逝，炫麗而短暫?我擁有自己的流星，它已經(jīng)消逝在茫茫長(zhǎng)空中，沒(méi)有留下任何痕跡，一如我的童年一去不返。

星，終究是滅了，可它一瞬間的奪目，已永恒地刻在我心里，正如泰戈?duì)査f(shuō)“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)”。

小學(xué)三年級(jí)作文童年回憶600字2

童年，一個(gè)美好的時(shí)候，童年，也是令人依依不舍的時(shí)光;童年，更是一個(gè)令人敬仰的.世界，但是，童年卻令我回憶起一幕令我難忘的情景……

在我的記憶中，有些事以逐漸模糊了，但唯獨(dú)有一件事我永遠(yuǎn)也忘不了。

在上幼兒園時(shí)，老師講過(guò)：“種瓜得瓜，種豆得豆，種什么就得什么······”聽(tīng)到這里，我想到：既然這樣，那么我種腳就得腳，這樣我就可以扶助那些殘疾人了。我欣喜極了。回到家，加緊拿上鐵鍬，又在桶里接滿水，讓爸爸協(xié)助。接下來(lái)我又按照老師說(shuō)的話，來(lái)到陽(yáng)光充沛的地方，用鐵鍬挖了個(gè)小坑，再把腳放進(jìn)去。

這時(shí)我累得氣喘吁吁，想讓爸爸協(xié)助便說(shuō)：“爸爸，幫我把腳埋起來(lái)吧?！睗M腹不解的爸爸皺著眉頭問(wèn)：“這是在干嘛?”我神秘的笑了笑，把事情報(bào)告了爸爸，沒(méi)想到，爸爸笑的前仰后合，我不解不解。爸爸說(shuō)：“傻孩子，腳怎么能種呢?腳是一生下來(lái)就有的······”我聽(tīng)得稀里糊涂的，爸爸說(shuō)完便拉著我回去了。忙活了這么久，結(jié)果還是竹籃打水一場(chǎng)空。

就在我下定決心要道別童年，好好為自己鋪一條“黃金路”時(shí)，那在童年時(shí)，一起玩耍的一幕幕不斷在我的腦海中浮現(xiàn)，那喜悅順耳的笑聲不斷在我耳邊響起，啊!道別童年，是令我如此的痛楚，如此的憂傷，道別童年，并全心上進(jìn)，談何輕易啊!

童年，是如此的純凈，是如此的美好，想到在童年時(shí)的友情，就令我一陣痛心，那情誼的種子，早已在我的心中扎下了深深的根了啊!我是多么的夢(mèng)想時(shí)光能夠倒轉(zhuǎn)啊!倒轉(zhuǎn)吧!將時(shí)間定格在童年那時(shí)候吧!但是童年，仍舊遠(yuǎn)去……

童年，是天真無(wú)邪的，但我們不是掌控天地萬(wàn)物的神，童年，仍舊是要道別的啊!再見(jiàn)了，童年…?

小學(xué)三年級(jí)作文童年回憶600字3

我的童年是生活在各種各樣絢麗多彩的中，我眼中的童年是彩色的，繪畫對(duì)我有著神秘的吸引力，因此我要把彩色的童年呈現(xiàn)在我的畫中。

與繪畫的不解之緣，得從我兩歲多開(kāi)頭說(shuō)起。那時(shí)我不熱愛(ài)跟小摯友玩，只會(huì)有意無(wú)意地拿蠟筆在紙上畫圈圈，雖然那些圈圈有大有小，小的只有米粒那么大，大的可以畫滿一張紙。那線條啊，彎彎曲曲、歪歪斜斜的，但是我的神情卻是專注的。

每當(dāng)看到這情景，媽媽就會(huì)驕傲地對(duì)爸爸說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大確定有進(jìn)步，你看畫家達(dá)·芬奇不是也從專心反復(fù)地畫鴨蛋開(kāi)頭的嗎?”就這樣，在爸爸媽媽的激勵(lì)和引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了畫紅色的太陽(yáng)，藍(lán)色的天空，白色的云朵其中那幅《彩色的蘑菇》，讓我在小班的繪畫比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，也給了我十足的信仰。

媽媽看我有了小小的收獲后，就抉擇給我找了一位老師。我的美術(shù)老師姓周，我每個(gè)星期六都要去上一節(jié)兩個(gè)小時(shí)的美術(shù)課。剛開(kāi)頭，周老師教我模范的繪畫根本功，雖然有點(diǎn)累，但我從不叫苦。后來(lái)周老師看我的繪畫技能很快，就給我出一個(gè)主題，讓我舉行自由想象。

每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)時(shí)候，都是我最開(kāi)心的時(shí)刻，由于我可以把我彩色的童年呈現(xiàn)在畫紙上。有一次，我想到那次去牙科醫(yī)生那里看牙疼病，醫(yī)生說(shuō)我平日愛(ài)吃甜食，又不經(jīng)常刷牙，使得其中的一顆牙齒爛掉，要實(shí)時(shí)拔掉，要不然會(huì)爛到牙筋就麻煩了。

經(jīng)過(guò)媽媽的同意后，醫(yī)生拿起拔牙鉗往我嘴里伸，我的眼淚就嘩嘩地往下流。我加緊把這個(gè)場(chǎng)景畫下來(lái)，并取名為《拔牙》。周老師看著我的畫，舉起大拇指，笑著說(shuō)：“你的畫真獨(dú)特，好棒哦!”就這樣，一次又一次的生活場(chǎng)景和理想在繪畫中呈現(xiàn)，以及老師一次又一次的激勵(lì)，宛如蜂蜜流入我的心田。

由于我把我的拔牙體驗(yàn)呈現(xiàn)在畫中，獲得了溫州市食品安好現(xiàn)場(chǎng)繪畫一等獎(jiǎng)，我把我的科學(xué)創(chuàng)意呈現(xiàn)在科幻畫中獲得了龍灣區(qū)一等獎(jiǎng)，我把我的理想呈現(xiàn)在畫中獲得了龍灣區(qū)二等獎(jiǎng)

繪畫不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，也給我?guī)?lái)了無(wú)比的驚喜。繪畫給我的童年帶來(lái)了樂(lè)趣，我的童年也因繪畫而更加精彩!

小學(xué)三年級(jí)作文童年回憶600字4

春夏秋冬，四季輪回，當(dāng)太陽(yáng)升起又落下。當(dāng)樹(shù)葉長(zhǎng)出了又飄落，我知道，時(shí)光又靜靜的流走了，童年也隨著時(shí)光流走了，我憧憬那童年的點(diǎn)滴時(shí)光，也探索著那童年的味道。

記憶中，每次到了冬天。家鄉(xiāng)的村里邊會(huì)展現(xiàn)了這樣一類人：推著一個(gè)三輪車，車上放著一個(gè)大火爐，旁邊還有一些鐵皮箱，他們走過(guò)的地方，就有我童年的味道。他們是做爆米花的手藝人，他們一來(lái)到我家鄰近鄰近可就喧嚷了，小孩子們一個(gè)個(gè)都在那大都立在那大爐子的旁邊，直勾勾的盯著那個(gè)做爆米花的人。

要是哪個(gè)孩子想吃，就急匆促的跑回家叫上大人過(guò)來(lái)，帶著玉米和大米，帶著糖，讓人家做大米糕。那爐子一輪一輪的轉(zhuǎn)著，終究停了下來(lái)。這時(shí)小孩子們便開(kāi)頭拍手叫道：“連忙就做好了，連忙就要爆米花吃了”。手藝人把爐子放到一個(gè)袋子里，對(duì)著周邊的人叫嚷一聲，一把拉開(kāi)爐子。“嘭”的一聲，隨著一陣撲鼻而來(lái)的香味，爆米花做好了，童年的味道就有了。

記憶中糖葫蘆的味道，也不能算差，每逢過(guò)年的那段時(shí)間，大街小巷里，就會(huì)聽(tīng)到那叫嚷聲“賣糖葫蘆嘍”。不一會(huì)兒，就跑出來(lái)一群小孩子，爭(zhēng)著搶著要那些糖葫蘆，我也不例外。

不過(guò)我可不是一個(gè)好孩子，每一次吃糖葫蘆，我都要把糖衣給吃光，剩下的山楂留給奶奶吃，每次都會(huì)笑奶奶被酸到的樣子，不過(guò)，長(zhǎng)大后，我可知道錯(cuò)了，不敢和奶奶搶著吃我。會(huì)先買來(lái)給奶奶嘗，奶奶開(kāi)心才是最重要的。

現(xiàn)在那些手藝人也找不到了，回到老家也探索不到他們的蹤跡了，代替他們的是工廠里加工生產(chǎn)出來(lái)的包裝食品，很憧憬那撲鼻而來(lái)的香味和留在嘴里的酸。

盡管世界很大很大，時(shí)光流的很快很快，但在我心里的一角始終存在著那些喜悅的記憶，記憶里的糖葫蘆很酸，記憶里的爆米花很甜，記憶中的童年很好。

小學(xué)三年級(jí)作文童年回憶600字5

推開(kāi)窗戶，看天際那白色的飛鳥(niǎo)，好想乘著多啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)回到童年，重新去感受那份美好與單純。

聽(tīng)，童年的腳步聲。小時(shí)候，熱愛(ài)捧著小人書，熱愛(ài)對(duì)著天空哼著調(diào)調(diào)，熱愛(ài)走路時(shí)昂著頭，望遠(yuǎn)方。那時(shí)候會(huì)吵著要買玩具而與媽媽慪氣;一二年級(jí)時(shí)，與同伴玩過(guò)家家，那是發(fā)自內(nèi)心的簡(jiǎn)樸的喜悅;再大時(shí)，看著對(duì)面的老師，會(huì)有”長(zhǎng)大后，我就成了你”的愿望。然后在鏡子前，傻傻扮演老師上課的模樣。想想這些，貌似也找回了童年時(shí)的那份美好的純真?？赡?，有人會(huì)為自己以前的童稚、可笑感到害羞和難堪。但我照舊堅(jiān)信那些是雛鳥(niǎo)遨游藍(lán)天前的展翅，是成熟前的鋪墊，是每一個(gè)人的生命中不成抹殺的記憶。

感受，童年走過(guò)的季節(jié)。春風(fēng)拂面時(shí)，帶上一只心愛(ài)的風(fēng)箏，在開(kāi)滿油菜花的田野上奔跑，那種感覺(jué)，猶如整個(gè)世界都是自己的;在炎炎夏日下，手中捧著冰淇淋，照舊跑得很歡。雖然都能感受到汗水流過(guò)臉頰，冰淇淋也會(huì)受不住太陽(yáng)的照射，溶解了。

但心中卻是很暢快;秋風(fēng)習(xí)習(xí)，在校園中會(huì)撿起一片落葉，將它專心地夾在書本中，貪心地想要把整個(gè)秋天都變成自己的;在溫州這個(gè)地方，冬天幾乎是不太會(huì)下雪的，所以一場(chǎng)雪，對(duì)我們南方的孩子來(lái)講，是多么貴重。腦海里還深深的記得那場(chǎng)雪，在白凈的天空下，大家不顧寒冷，玩著雪人，打著雪杖，紅撲撲的臉蛋上彌漫了心愛(ài)，得志的笑容。

憶，童年走過(guò)的地方。坐在院子里，外婆扇著蒲扇，望著滿天閃爍的星光，會(huì)一下子浮現(xiàn)想數(shù)完整片