幼兒小班主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（5篇）

幼兒小班主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)思?路：我們班目前?正在進(jìn)行的主題活?動(dòng)是"好玩的水"?，"快樂的小鴨子?"這個(gè)活動(dòng)是老師?預(yù)設(shè)的二級(jí)綱目中?的一個(gè)音樂欣賞活?動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)的音?樂背景是格里格的?"挪威舞曲"，曲?子的曲風(fēng)歡快明亮?，充滿了趣味，曲?式是A-B-A段?式。讓小班幼兒來(lái)?欣賞世界名曲是我?在這個(gè)學(xué)期的一個(gè)?嘗試。音樂是一門?聽覺藝術(shù)，看不見?摸不著，而小班幼?兒的思維更是形象?具體化，年齡越小?越有參與活動(dòng)的需?求，對(duì)聲音的強(qiáng)弱?，快慢，高低等概?念是不理解的，所?以讓小朋友在音樂?的實(shí)踐活動(dòng)中去感?受和體驗(yàn)是非常重?要的。在今天的?活動(dòng)中，小朋友以?小鴨子的身份來(lái)參?與活動(dòng)，理解音樂?作品的內(nèi)容，在游?戲過程中感知作品?中間段與首尾段的?不同，并在此基礎(chǔ)?上大膽地表達(dá)表現(xiàn)?。當(dāng)然，也期盼幼?兒在前期的主題活?動(dòng)，例如："春天?"主題中的"春雨?沙沙、春天的小動(dòng)?物"中獲得的經(jīng)驗(yàn)?能為今天的欣賞活?動(dòng)埋下伏筆。今天?整個(gè)活動(dòng)的過程以?游戲貫穿，以幼兒?熟知的歌曲"來(lái)了?一群小鴨子"導(dǎo)入?活動(dòng)，用故事背景?推動(dòng)幼兒理解作品?，用游戲形式來(lái)體?驗(yàn)A-B-A的曲?式，從中體驗(yàn)歡快?的情緒。而積極的?情緒又可以促進(jìn)幼?兒審美觀點(diǎn)的形成?，發(fā)展幼兒審美能?力，并激發(fā)幼兒創(chuàng)?造美的愿望。欣?賞活動(dòng)：快樂的小?鴨子活動(dòng)目標(biāo)：?1、通過協(xié)商活?動(dòng)，感受小鴨子在?水中游戲的快樂。?2、愿意用自己?的肢體語(yǔ)言大膽地?表現(xiàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備?：場(chǎng)景布置--小?池塘挪威舞曲小鴨?服飾歌曲--小鴨?子活動(dòng)過程：?一：導(dǎo)入用歌曲?"來(lái)了一群小鴨子?"導(dǎo)入活動(dòng)，幼兒?在歡快的歌聲中進(jìn)?入活動(dòng)室。在池塘?里快活的自由游戲?。(推上背景音樂?--挪威舞曲)講?講和好朋友在池塘?里可以做些什么游?戲。二、欣賞活?動(dòng)1、完整欣賞?音樂，利用故事的?情節(jié)幫助幼兒理解?音樂作品。一起?來(lái)講議自己聽到的?內(nèi)容。1)音樂?中的小鴨子在干什?么?2)小鴨子?最喜歡的游戲是什?么呢?2、重點(diǎn)?欣賞中間段音樂。?和小鴨子一起做游?戲，幫助幼兒拓展?思路，發(fā)揮想象力?，一起學(xué)學(xué)好看的?動(dòng)作。(戲水、扎?猛子、甩水、抖翅?膀、洗澡，游泳、?抓小魚、理羽毛等?。三、在完整欣?賞中自由地表演?在C段漸弱的音樂?聲中走出活動(dòng)室。?幼兒小班主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（二）設(shè)計(jì)意圖：?"春節(jié)"是我們?中國(guó)既傳統(tǒng)又盛大?的節(jié)日，每個(gè)中國(guó)?人都為此感到驕傲?!小班的孩子第一?次離開幼兒園，在?家里過了一個(gè)快樂?的"春節(jié)"?；氐?幼兒園后見到老師?和同伴，肯定有很?多開心或難忘的事?情要相互傾訴、交?流。根據(jù)孩子們返?園后的實(shí)際表現(xiàn)及?情感需要，我預(yù)設(shè)?了此活動(dòng)?；顒?dòng)?目標(biāo)：1、引導(dǎo)?幼兒回憶新年里發(fā)?生的開心事，進(jìn)一?步感知我們中國(guó)傳?統(tǒng)節(jié)日"春節(jié)"的?熱鬧與快樂。2?、懂得現(xiàn)代生活的?美好，熱愛自己身?邊的人?；顒?dòng)準(zhǔn)?備：課件《新年?里的開心事》;幼?兒繪畫材料(畫筆?、繪畫紙、剪刀、?漿糊等)?；顒?dòng)?過程：1、欣賞?課件《新年里的開?心事》，引出主題?。重點(diǎn)提問：?師：過節(jié)開心嗎??我們都在假期里過?了一個(gè)愉快的春節(jié)?!我們先來(lái)看看他?們是怎樣過節(jié)的??(幼兒觀看課件，?教師在旁邊介紹)?小結(jié)：我們中國(guó)?盛大的傳統(tǒng)節(jié)日"?春節(jié)"可真熱鬧!?家家戶戶團(tuán)團(tuán)圓圓?一起吃年夜飯;放?煙花、點(diǎn)爆竹;堆?雪人、打雪仗;唱?歌、跳舞;走親、?訪友……新年里的?開心事真多!2?、討論新年里的活?動(dòng)。重點(diǎn)提問：?(1)、人們?cè)?過年的時(shí)候都喜歡?做什么事情?(?2)、在做這些事?情的時(shí)候，人們的?心情是怎樣的??(3)、過年時(shí)，?你最開心的一件事?是什么?小結(jié)：?我們小朋友在新年?里也有很多開心的?事情，(如穿新衣?、戴新貌、收紅包?、買玩具、吃好吃?的、玩安全煙花等?)。開心的事情能?讓我們心情愉快，?我們要把開心的事?情用畫筆記錄下來(lái)?，這樣才不會(huì)忘記?!3、畫畫"新?年里的開心事"。?(1)、幼兒看?課件來(lái)作畫。(?2)、師根據(jù)幼兒?繪畫情況進(jìn)行適當(dāng)?指導(dǎo)。4、"過?新年"畫展。把?幼兒作品放在"展?覽角"展示，供其?他幼兒參觀。幼兒小班主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（三）設(shè)計(jì)意圖：結(jié)?合我們的課題"利?用社區(qū)資源，促進(jìn)?幼兒的社會(huì)性發(fā)展?".我設(shè)計(jì)了參觀?我們社區(qū)的昌寧菜?場(chǎng)，通過活動(dòng)，讓?幼兒認(rèn)識(shí)了菜場(chǎng)，?認(rèn)識(shí)了常見的食物?，觀察到市場(chǎng)的人?、食物、(有哪些?人，有哪些東西，?人與人之間的交流?)，以促進(jìn)幼兒社?會(huì)性的發(fā)展。活?動(dòng)目標(biāo)：1、知?道菜場(chǎng)是買菜和賣?菜的地方。2、?了解菜場(chǎng)中物品擺?放和人際交往的特?點(diǎn).3、鼓勵(lì)幼?兒敢于和攤主對(duì)話?。活動(dòng)準(zhǔn)備：照?相機(jī)、菜場(chǎng)活動(dòng)?過程：一、(組?織幼兒到菜場(chǎng))你?看到了哪些人，它?們?cè)谧鍪裁?(?菜場(chǎng)有很多人，他?們有的在買菜，有?的在賣菜....?)二、引導(dǎo)幼兒?仔細(xì)觀察，你們看?到了哪些食物??(有魚，蝦子，螃?蟹......)?(有鴨子，雞，?鴿子......?)(還有好多好?多的蔬菜....?)三、引導(dǎo)幼兒?說說菜場(chǎng)里的物品?是怎么排放的??上面是賣蔬菜，烤?鴨，豆腐....?....下面是?買魚的。三、引?導(dǎo)幼兒說說菜場(chǎng)里?的物品是怎么排放?的?上面是賣蔬?菜，烤鴨，豆腐.?.......?下面是買魚的。?(菜場(chǎng)中有不同的?菜，菜場(chǎng)的叔叔阿?姨把它們歸歸類，?有海鮮類，蔬菜類?，肉食類，豆食品?類等等，這樣就方?便買菜的人挑選了?。)四、引導(dǎo)鼓?勵(lì)幼兒敢于和攤主?對(duì)話。在教師的?帶領(lǐng)下，你有不認(rèn)?識(shí)的菜可以問問賣?菜的叔叔阿姨，我?們一起詢問一下菜?的價(jià)格.....?..幼兒觀察老?師買菜的過程中與?攤主的對(duì)話。五?、組織回幼兒園，?結(jié)束活動(dòng)?；顒?dòng)?后反思：在對(duì)孩?子們參觀活動(dòng)的觀?摩中發(fā)現(xiàn)，小班幼?兒的注意力不穩(wěn)定?，易善于干擾和影?響，且任務(wù)意識(shí)不?強(qiáng)，許多孩子到菜?場(chǎng)就忘了自己來(lái)干?什么了，有些幼兒?不專心，但也有些?幼兒看到不認(rèn)識(shí)的?菜，便開始主動(dòng)詢?問攤主，表現(xiàn)得大?方，主動(dòng)。我想攤?主的熱情好客是最?主要的因素。這使?我們思考到小班孩?子的年齡特點(diǎn)用劃?一的方法進(jìn)行探索?是否合適。另外，?年齡越小越受外界?干擾的可能越大，?對(duì)活動(dòng)前的準(zhǔn)備應(yīng)?考慮得全面，周到?一些，使幼兒能獲?得成功的體驗(yàn)。幼兒小班主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（四）一、活動(dòng)時(shí)間?：__年___月?___日二、活?動(dòng)人員：全體幼兒?、家長(zhǎng)、老師三?、活動(dòng)過程：來(lái)?園活動(dòng)(各班教室?)生活活動(dòng)新?年心愿包活動(dòng)準(zhǔn)?備：紅信封、紙、?蠟筆、記號(hào)筆玩?法：各班家長(zhǎng)和孩?子共同在紙上畫或?寫新年心愿，再裝?入紅信封袋內(nèi)。?親子運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備?：場(chǎng)地布置、主持?人一名、音樂(新?年好)過程：?1)律動(dòng)“新年好?”2)親子運(yùn)動(dòng)?游戲放鞭炮準(zhǔn)?備：每班自制炮竹?一個(gè)玩法：分小?班組，托班組。每?班出___對(duì)家長(zhǎng)?和孩子。將幼兒和?家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)?，應(yīng)對(duì)面排。開始?由幼兒手捧“爆竹?”由起點(diǎn)跑向自己?的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接?過“爆竹”后，雙?手上舉，口中喊道?“砰啪”，就算送?到一個(gè)。然后孩子?再將“爆竹”運(yùn)回?給下一名幼兒手中?，看哪對(duì)先放完。?運(yùn)彩球準(zhǔn)備：?彩色的球、圈玩?法：適用于小班幼?兒，每班___名?幼兒，分兩對(duì)面站?立，用圈趕彩球行?進(jìn)走，走至對(duì)面交?給另一位幼兒，依?次往返接力。剝?桔子：準(zhǔn)備：小?桔子___只，椅?子___個(gè)，垃圾?筐每班___對(duì)家?長(zhǎng)和孩子玩法：?幼兒從起點(diǎn)跑到終?點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑?回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)?吃，第二個(gè)幼兒繼?續(xù)，以此類推，看?哪隊(duì)最快為勝。?搶氣球游戲：準(zhǔn)?備：凳子或椅子;?各色氣球;拴氣球?的繩子。玩法：?老師或主持人發(fā)出?指令，復(fù)習(xí)色彩。?如果說紅色就要跑?到拴有紅色氣球的?椅子旁，用力把氣?球坐爆。分組比賽?，小組第一晉級(jí)下?一輪，直到輪完初?賽，最后小組第一?之間進(jìn)行決賽，分?出獲勝者。請(qǐng)幾位?家長(zhǎng)帶著小朋友一?齊聽主持人發(fā)令，?按照規(guī)則進(jìn)行。?開火車：準(zhǔn)備：?起跑處標(biāo)志玩法?：由家長(zhǎng)或老師(?6——___人)?組成一列火車，蹲?著行進(jìn)走，以先到?的一列火車為勝。?(務(wù)必下蹲走)?袋鼠跳準(zhǔn)備：大?袋子四個(gè)，能夠用?面粉包裝袋之類的?，要大一些玩法：?一名小朋友與自己?的爸爸或媽媽組成?一組，每次游戲找?四組為一單位，小?朋友與家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)面?站立，中間距離約?30～___米。?游戲開始后，小朋?友要拿起放在地上?的大袋子，跑向自?己的爸爸媽媽，爸?爸媽媽接到袋子后?，要立刻套住自己?的雙腿，跳回孩子?的起始位置，以速?度定輸贏。揪尾?巴準(zhǔn)備：紙尾巴?若干條。玩法：?一家三口組成一條?牛。爸爸為牛頭，?媽媽的手搭在爸爸?的肩上為牛身，孩?子緊貼媽媽身后做?牛尾，孩子褲腰上?別上牛尾巴。在必?須范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾?個(gè)家庭展開揪尾巴?比賽。最后看哪個(gè)?牛頭揪到的尾巴多?，哪個(gè)家庭就獲勝?。趕雙球準(zhǔn)備?：一大一小皮球?yàn)?一對(duì)，共若干對(duì);?網(wǎng)球拍若干副。?玩法：適用于大班?的游戲。一家三口?為一組，爸爸站在?終點(diǎn)線，由媽媽和?孩子在起點(diǎn)處各持?一網(wǎng)球拍趕球(媽?媽趕大球，孩子趕?小球)，要求兩球?同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然?后再由爸爸一人持?雙球拍把兩球同時(shí)?趕回起點(diǎn)。幼兒小班主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（五）?活動(dòng)一可愛的家教?學(xué)目的：1.主?要讓幼兒認(rèn)識(shí)一些?基本的生活物品，?對(duì)周圍的事物感興?趣。2.初步讓?幼兒了解數(shù)的概念?，學(xué)會(huì)比較大小、?高矮3.讓幼兒發(fā)?展動(dòng)手能力，對(duì)繪?畫、手工等美術(shù)活?動(dòng)感興趣。教學(xué)?準(zhǔn)備：大、小皮球?各一個(gè)，白紙每人?一張。彩色筆錄音?帶一盒。高矮紙筒?各一個(gè)，掛圖一幅?。教學(xué)過程：?1.談話活動(dòng)：出?