暑假安全教育主題班會范文

暑假安全教育主題班會范文所謂主題班會，是指在班主任的指導(dǎo)下，由班委會組織領(lǐng)導(dǎo)開展的一種自我訓(xùn)練自學(xué)成才的班級活動。下面是為大家整理的暑假平安訓(xùn)練主題班會范文，盼望大家喜愛。

暑假平安訓(xùn)練主題班會范文篇1

一、交通平安：

1、遵守交通規(guī)章，紅燈停，綠燈行，騎車要在人行道靠右邊行使，嚴(yán)禁在路上騎車追趕打鬧，不準(zhǔn)未滿12周歲的未成年人騎自行車上路，不攀爬機(jī)動車輛，不乘坐手扶拖拉機(jī)和無牌照的營運(yùn)車;不在大路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧，時時到處留意交通平安。

2、告知父母不要違章駕駛機(jī)動車。

3、交通平安圖片展現(xiàn)

二、游泳平安：

當(dāng)?shù)啬缢鹿识喟l(fā)地點(diǎn)

預(yù)防溺水學(xué)問：

(1)不到?jīng)]有救生員的地方游泳;

(2)不能在沒有成年人伴隨下去游泳;

(3)不在游泳池跳水、憋氣;

防火學(xué)問：

(1)不玩打火機(jī)、火柴等火種;

(2)不能任憑使用煤氣爐;

(3)遇到火警要懂得逃命;用濕毛巾捂住鼻子，靠墻邊沿走火通道逃命。

旅游平安常識：

(1)預(yù)防外出中暑，多喝水，帶備遮陽、防曬衣物;

(2)不到人多擠擁的場所;

(3)拍照時留意四周環(huán)境，保證自身平安。

三、健康假期：

1、制定暑假作息表，分析一個同學(xué)的假期支配表。制作一個暑假作息表，張貼在房間醒目位置。

2、每天準(zhǔn)時起床，不貪睡，做一些簡潔的運(yùn)動，保持身體健康。

3、關(guān)注亞運(yùn)信息，自己制作一份手抄報(bào)，記錄奧運(yùn)精彩迅間。

4、每天堅(jiān)持讀書，養(yǎng)成摘抄好詞好句的習(xí)慣。

5、看一兩部優(yōu)秀電影，記錄觀看感受。

暑假平安訓(xùn)練主題班會范文篇2

一、活動目標(biāo)

1、讓同學(xué)初步把握一些衛(wèi)生學(xué)問和急救技術(shù)，學(xué)會愛護(hù)自己。

2、用活動、學(xué)問競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展同學(xué)對“自護(hù)”學(xué)問的理解和運(yùn)用，培育同學(xué)各方面的力量。

3、形成學(xué)習(xí)、宣講平安學(xué)問的氛圍，培育同學(xué)自我愛護(hù)的意識和力量，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

二、訓(xùn)練方案：

前期預(yù)備：

1、結(jié)合本學(xué)期平安訓(xùn)練活動，開展活動。

2、結(jié)合社會上發(fā)生的一些詳細(xì)大事，向同學(xué)宣揚(yáng)自護(hù)的重要性。

3、每天給同學(xué)講一則關(guān)于自護(hù)的小常識，以積累閱歷。(主要進(jìn)行理論學(xué)習(xí))

現(xiàn)在實(shí)施：

1、通過前期講解，同學(xué)已有的生活閱歷，開展“珍愛生命，學(xué)會自護(hù)”的班會活動，從自然災(zāi)難、獨(dú)拘束家、遇見生疏人三個場景，讓同學(xué)學(xué)會處理問題的方法。

2、熟悉簡潔的常用標(biāo)志，學(xué)會自護(hù)方法。后期設(shè)想：與家長聯(lián)手，連續(xù)考察孩子在遇到緊急狀況的處理方法，把一些好的做法講給其他同學(xué)聽

三、訓(xùn)練特色：

1、訓(xùn)練孩子是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它需要學(xué)校、老師、和家長三位一體的訓(xùn)練氛圍。因此，針對我班特點(diǎn)，我設(shè)想讓家長也參加進(jìn)來2022年度暑期平安訓(xùn)練主題活動方案活動方案。孩子在這樣的訓(xùn)練氛圍中自然會受到更好的訓(xùn)練效果。

2、班會中，我設(shè)計(jì)許多情境，引發(fā)孩子設(shè)身處地的進(jìn)行思索、感受，以體會當(dāng)時緊急的狀況。

3、點(diǎn)面結(jié)合，采納小組競賽的形式，使用多媒體。

四、訓(xùn)練過程：

(合)：老師們、同學(xué)們，大家下午好!七班級(1)班“珍愛生命，學(xué)會自護(hù)”主題班會現(xiàn)在開頭!首先我們用最熱鬧的掌聲歡迎各位老師和家長的光臨!

暑假平安訓(xùn)練主題班會范文篇3

我們知道：人、車、路是構(gòu)成道路交通的三個基本要素。作為我們學(xué)校生來說，無論你是在上學(xué)、放學(xué)途中，還是乘坐父母家長的接送車，或乘坐公交車，都等于直接參加了道路交通。因而把握和了解有關(guān)交通平安訓(xùn)練常識就很有必要了。

教學(xué)目的：

1、把握走路、乘車、騎車等交通平安常識。

2、通過交通案例，讓同學(xué)明確交通平安的重要性。

教學(xué)重點(diǎn)：

重視交通平安，把握走路、乘車、騎車等交通平安學(xué)問。

教學(xué)難點(diǎn)：

關(guān)于走路、乘車、騎車等交通平安學(xué)問。

教學(xué)過程：

一、課題導(dǎo)入

1、你知道哪些交通平安學(xué)問?

2、隨著經(jīng)濟(jì)的日益進(jìn)展，我們大地球母親已變得越來越漂亮，公路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通平安意識的淡薄，在車水馬龍的公路上演了一幕幕不行挽回的悲劇。

3、當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下，當(dāng)你發(fā)覺一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，同學(xué)們你想說什么呢?

3、老師小結(jié)：面對這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通平安事故依舊是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。生命在你手中，交通平安不容忽視。所以今日我們就一起來學(xué)習(xí)道路交通平安學(xué)問。

二、授課

行走平安

每位同學(xué)必需牢記如下行走平安常識：

指揮燈信號

綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以連續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃耀時，行人須在確保平安的原則下通行。

人行橫道信號燈

綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃耀時，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以連續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

暑假平安訓(xùn)練主題班會范文篇4

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解校內(nèi)平安隱患。

2、把握平安學(xué)問，培育同學(xué)“珍愛生命，平安第一”的意識。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的訓(xùn)練。

教學(xué)重點(diǎn)：

把握平安學(xué)問，培育同學(xué)“珍愛生命，平安第一”的意識。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)語：

同學(xué)們，生命就像早上盛開的花朵，就像香甜的蛋黃派，就像水靈的葡萄，它是美妙而鮮嫩的。由于有生命，我們才能享受生活的快樂，才能和父母幸福的生活在一起。生命平安高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、留意平安。今日，就讓我們大家一起，學(xué)習(xí)怎樣愛護(hù)這寶貴的生命，留意生活中的平安。

二、上下樓梯、課間活動及集體活動中應(yīng)當(dāng)留意的平安事項(xiàng)：

1、上下樓梯、課間活動應(yīng)當(dāng)留意什么?同學(xué)爭論、溝通后，老師總結(jié)。

2、集體活動中要一切行悅耳指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

三、同學(xué)飲食平安留意事項(xiàng)：

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在平安的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四、交通平安留意事項(xiàng)：

行人、車輛靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。

五、溺水

同學(xué)爭論：溺水緣由主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。在游泳時要留意哪些問題?同學(xué)分組爭論。

老師小結(jié)：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人伴隨不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。未成年人發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)馬上大聲呼救，要在急救的同時，要快速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。

六、平安小常識

臨危逃命的基本原則：保持冷靜，趨利避害;學(xué)會自救，愛護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時求救：“119”----火警“120”----急救“110”----報(bào)警“122”----交通事故報(bào)警

打電話時要說清地點(diǎn)、相關(guān)狀況、顯著特征。

七、小結(jié)

生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們肯定要時刻加強(qiáng)平安意識，努力增加自我防范力量，做到警鐘長鳴!

暑假平安訓(xùn)練主題班會范文篇5

【訓(xùn)練目的】

“平安第一”、“平安無小事”，暑假將至，為了使同學(xué)能過上一個平安、歡樂的假期，圍繞“用電平安”、“家庭防火”、“游泳平安”、“道路交通平安”、“飲食衛(wèi)生平安”等夏季易發(fā)的平安問題對同學(xué)進(jìn)行放假前的平安訓(xùn)練，提高同學(xué)的平安意識，使同學(xué)學(xué)會一些自救的方法，讓同學(xué)在遇到危急時能實(shí)行肯定的措施，愛護(hù)自己。真正把平安訓(xùn)練落到實(shí)處。

【訓(xùn)練重點(diǎn)】

學(xué)習(xí)防火、防觸電、防溺水等平安常識，培育有關(guān)防范力量。

【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入：

1、通過網(wǎng)絡(luò)展現(xiàn)近期發(fā)生的各種意外。

2、老師總結(jié)：假期是同學(xué)放松的日子，也是同學(xué)發(fā)生意外的高發(fā)期，需要我們同學(xué)高度留意。

二、放假了，我們應(yīng)當(dāng)怎樣留意平安呢?

(一)用電平安。

1、同學(xué)說說家里有哪些電器?(引起同學(xué)愛好，因他們較生疏。)

2、老師依據(jù)同學(xué)的回答準(zhǔn)時訓(xùn)練：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多便利及樂趣。但是，假如我們沒有把握肯定的用電學(xué)問，不留意用電平安，就會很危急。所以，我們不要出于奇怪???，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和隨便拆裝電器。使用和操作電器要留意不能濕水，一旦電器消失故障，應(yīng)馬上切斷電源。

(二)防火平安。

1、提出問題爭論：假如你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(同學(xué)各自發(fā)表看法，說做法，對正確的確定。)

2、依據(jù)爭論，結(jié)合《平安訓(xùn)練讀本》向同學(xué)補(bǔ)充一些防火學(xué)問。

(三)防溺水。

回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為同學(xué)再次敲響警鐘。要求同學(xué)不能私自到河邊、水塘等地方去游泳或摸魚等。

(四)交通平安。

(1)道路、交通

(2)交通平安

(3)交通法規(guī)

(4)道路交通標(biāo)志和交通信號

(5)看圖識標(biāo)志

引導(dǎo)爭論：

(1)行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫穿公路為什么要走斑馬線?

(3)沒有劃設(shè)人行橫道的公路應(yīng)當(dāng)留意哪些?

(4)為什么不能翻越護(hù)欄?

(5)為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?

(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?

(7)騎自行車應(yīng)當(dāng)留意什么?

(8)乘汽車時要留意什么?

(9)遇到交通事故怎么辦?

(五)食品衛(wèi)生。

在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎?良好的飲食習(xí)慣，合理的、養(yǎng)分平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。

老師講解：

1、一日三餐，不行偏廢，要合理搭配飲食，各類事物都要吃，不能偏食、挑食。

2、早餐要吃飽吃好，要多吃雞蛋、牛奶、豆類食品，不能馬馬虎虎任憑吃一點(diǎn)，或干脆不吃。

3、吃飯前要洗手，生吃的水果、蔬菜要洗凈。

4、吃飯要細(xì)嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴飲暴食。

5、吃飯時不要看電視、看書，也不要與別人談天。

6、猛烈運(yùn)動后不要立刻吃飯，應(yīng)先休息一下，喝點(diǎn)水，然后再吃飯。吃飯后可以漫步?????，做些稍微活動，不要立刻進(jìn)行大運(yùn)動量的運(yùn)動。

7、不喝生水，不喝沒有熱開或沒消過毒的牛奶，生豆?jié){要煮沸10分鐘，去沫后再喝。

8、不要常吃甜食、零食，不要吃過咸的食品。

9、不吃腐爛變質(zhì)的食物，不任憑吃野菜、野果;不購買、不食用街頭小攤的劣質(zhì)食品。

10、不要自己任憑拿藥吃，要在大人或醫(yī)生指導(dǎo)下看病吃藥。

11、預(yù)防H1N1型流感要常常開窗通風(fēng)，勤洗手。在疾病流行時，外出要帶口罩，不去空氣不流通和人多的場所，如電影院、商場等。

12、預(yù)防禽流感，不要和雞、鳥等禽類直接接觸，萬一不當(dāng)心接觸到，肯定要立刻洗手;不要吃沒有煮熟的雞肉和雞蛋。

(六)當(dāng)我們獨(dú)拘束家的時候，平安學(xué)問也不能少，請聽老師講故事，聽了這故事后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢?對在哪里?假如狀況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組爭論后，指名匯報(bào))

小結(jié)：獨(dú)拘束家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要