2022-2023學年江西省贛州市尋烏縣九年級化學第一學期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列有關實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是()A．紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧B．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰C．向濃氨水中滴加幾滴酚酞試液，溶液變成紅色D．鐵絲在空氣中燃燒火星四射2．人時刻離不開空氣，空氣中可供給呼吸的氣體是（）A．氮氣B．二氧化碳C．氧氣D．稀有氣體3．某同學設計了下列區(qū)別各組物質的方案，其中不可行的是A．通過觀察來區(qū)別氧化銅粉末和二氧化錳粉末 B．用澄清石灰水來區(qū)別CO和CO2C．用燃著的木條來區(qū)別CO2、O2和空氣 D．通過聞氣味來區(qū)別濃氨水和蒸餾水4．下列變化屬于物理變化的是（）A．蒸騰作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．氧化作用5．下圖是甲和乙兩種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是A．甲、乙兩種物質的溶解度都隨溫度升高而增大B．20℃時，100g甲的飽和溶液中溶質質量為28.6gC．將70℃時甲的飽和溶液升高溫度或降低溫度，都有晶體析出D．70℃時將甲和乙兩種物質的飽和溶液升高溫度，甲溶液的濃度變小，乙溶液的濃度變大6．規(guī)范的操作是實驗成功的保證。下列實驗操作規(guī)范的是（）A．吸取少量液體 B．讀取液體體積C．兩人合作滴加液體 D．手按短柄加熱液體7．分子、原子、離子都是構成物質的基本粒子。下列說法正確的是A．原子是不可再分的粒子B．能保持水的化學性質的粒子是水分子C．氯化鈉是由氯化鈉離子構的D．分子、原子、離子都顯電性8．自來水的生產過程主要包括以下流程,其中發(fā)生化學變化的是()A．A B．B C．C D．D9．下圖是中考實驗操作考查中，某些學生的實驗操作示意圖，其中不正確的是A．往試管里送入藥品B．過濾C．加熱固體D．試管口塞膠塞A．A B．B C．C D．D10．類推是一種重要的思維方法。下列推理正確的是A．氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應物一定含有氧元素B．分子是構成物質的微粒，所以物質都是由分子構成C．通常情況下，物質燃燒需要氧氣，所以有氧氣參與的反應一定是燃燒D．化合物由多種元素組成，所以由多種元素組成的物質就是化合物11．比較法是學習初中化學的一種方法。下列是初中化學課本中出現(xiàn)的重要實驗，其中沒有體現(xiàn)對比法的是A．燃燒條件探究B．石蕊溶液變紅C．肥皂水區(qū)別硬水和軟水D．鐵釘繡蝕12．下列物質的用途中不正確的是（）A．熟石灰用于粉刷墻壁B．鐵桶用來盛氫氧化鈉溶液C．酸堿指示劑用于檢驗溶液的酸堿性D．氫氧化鈉用于干燥二氧化碳氣體二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖為木炭還原氧化銅實驗裝置圖，請回答下列問題：(1)酒精燈加網(wǎng)罩的作用是什么？_____(2)寫出左側試管中發(fā)生反應的化學方程式：_____14．實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀硫酸和稀鹽酸，以及下列儀器：（1）小華在實驗室制取二氧化碳，他選用的儀器是__________________（填序號），藥品是_________，如何判斷該氣體已收集滿：_______________。（2）若補充一種儀器_________（填儀器名稱），再利用題中給出的儀器，還可以組裝成另一套制取較純凈氧氣的裝置，該反應的化學方程式為___________。用此法制取氧氣，當氣體收集完畢，集氣瓶正放在實驗臺后，應進行的操作是_______________，再繼續(xù)拆除裝置，整理儀器。15．根據(jù)圖所示實驗，并閱讀小資料，回答下列問題。（1）圖1集氣瓶中加入液體的作用是_____；（2）圖2集氣瓶中加入液體可能是_____，其目的為_____；（3）圖1和圖2實驗中涉及反應的共同點是_____（寫一條即可）。16．根據(jù)如圖所示裝置圖，回答有關問題：（1）寫出圖中標號儀器的名稱a______________；b_______________；（2）實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式為_________________________________________；大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，發(fā)生裝置選用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是_________________________，如果用E裝置收集氫氣，氣體從________（選填“c”或“d”）端進入，若選擇D裝置收集，證明氫氣收集滿了的方法（或現(xiàn)象）是___________________________；（3）F是探究二氧化碳性質的實驗，圖中①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，能說明CO2密度大于空氣且能與水反應的現(xiàn)象__________________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．課外小組的同學研究的課題是測定貝殼中碳酸鈣的質量分數(shù)，他們取25g貝殼粉碎后放入燒杯中，當向燒杯中加入稀鹽酸至100g時發(fā)現(xiàn)不再產生氣泡,并測得燒杯內固體和液體總質量為120.6g(雜質不與鹽酸反應)。求：（1）生成二氧化碳的質量___________（2）貝殼中碳酸鈣的質量分數(shù)為__________(要求寫出必要的解題過程)18．如圖是古代銅質輔幣——銅錢。黃銅在明清時期就用于鑄造銅錢了，小明對銅錢(主要成分為銅和鋅)中銅的質量分數(shù)產生了好奇，他稱取10g銅錢樣品放入燒杯中，然后往燒杯中加入稀硫酸93.5g，恰好完全反應，反應后稱得燒杯內物質共103.3g。試計算：(1)反應產生氫氣多少g；(2)該銅錢樣品中銅的質量分數(shù)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）圖1是氮元素和鋁元素在元素周期表中的部分信息，圖2是元素周期表的一部分，請根據(jù)圖示回答問題。（1）鋁原子在化學反應中易_____（填“得到”或“失去”）電子形成離子，鋁離子的化學符號為_____。（2）氮元素與鋁元素的根本區(qū)別是_____不同。（3）A和D的原子結構示意圖中，最外層電子數(shù)的關系是A_____D（填“＜”、“＝”、“＞”）。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【分析】A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷；B、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷；C、根據(jù)濃氨水顯堿性，進行分析判斷；D、根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒進行分析判斷?！驹斀狻緼、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白霧，故A錯誤；B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，故B錯誤;C、濃氨水顯堿性，向濃氨水中滴加幾滴酚酞試液，溶液變成紅色，故C正確；D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產生火星，故D錯誤。故選C。2、C【詳解】氧氣具有氧化性，可供給呼吸和支持燃燒，故選C3、A【詳解】A、氧化銅粉末和二氧化錳粉末都是黑色粉末，通過觀察不能區(qū)分，故符合題意；B、一氧化碳不能使澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，故使用澄清的石灰水能鑒別二氧化碳和一氧化碳，故不符合題意；C、二氧化碳不支持燃燒，能使燃著的木條熄滅，氧氣能使燃著的木條燃燒更旺，空氣中木條的燃燒情況不變，使用燃著的木條可以區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣，故不符合題意；D、濃氨水具有刺激性氣味，蒸餾水無味，使用聞氣味的方法可以區(qū)別濃氨水和蒸餾水，故不符合題意；故選A。4、A【詳解】A、蒸騰作用是水分蒸發(fā)過程，沒有新物質生成，屬于物理變化，故A正確；B、光合作用的原料是二氧化碳和水，生成物是有機物和氧氣，屬于化學變化，故B錯；C、呼吸作用是吸入氧氣呼出二氧化碳，屬于化學變化，故C錯；D、氧化作用是物質與氧發(fā)生的化學反應，屬于化學變化，故D錯。5、C【解析】A、根據(jù)溶解度曲線可知，乙的溶解度隨溫度升高而增大；甲的溶解度0℃～70℃之間隨溫度升高而增大，大于70℃時，隨溫度升高而減小，故A錯誤；B、根據(jù)溶解度曲線可知，20℃時，甲溶解度為28.6g，根據(jù)溶解度概念可知，128.6g甲的飽和溶液中溶質質量為28.6g，故B錯誤；C、將70℃時甲的飽和溶液升高溫度或降低溫度，溶解度都變小，都有晶體析出，故C正確；D、70℃時將甲和乙兩種物質的飽和溶液升高溫度，甲溶解度變小，有溶質析出，甲溶液的濃度變?。灰业娜芙舛茸兇?，沒有溶質析出，溶劑質量不變，乙溶液的濃度不變，故D錯誤。故選C。6、B【詳解】A、使用膠頭滴管時，應先擠壓膠頭，排出空氣，再伸入溶液中吸取，圖示做法正好相反，操作錯誤，不符合題意；B、量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內液體凹液面的最低處保持水平，再讀出液體，操作正確，符合題意；C、滴加液體時，應一人獨立完成，兩人合作，容易使膠頭滴管接觸試管壁，或者將液體滴在外面，操作錯誤，不符合題意；D、給試管中的液體加熱時，試管里的液體不應超過試管容積的1/3，用酒精燈的外焰加熱，大拇指握在試管夾的長柄處，圖中操作錯誤，不符合題意。故選B。7、B【詳解】A、原子是化學變化中不可再分的粒子，其他條件下原子可以再分，選項錯誤；B、構成物質的微粒就是保持物質化學性質的微粒，水由水分子構成，能保持水的化學性質的粒子是水分子，選項正確；C、氯化鈉是由氯離子和鈉離子構成的，選項錯誤；D、分子、原子不顯電性，離子都顯電性，選項錯誤。故選B。8、D【詳解】自然沉淀、過濾和活性炭吸附作用都是物理變化，只有殺菌消毒是化學變化。故選D。9、C【詳解】A、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確。B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。C、給試管中的固體加熱時，為防止冷凝水回流到熱的試管底部，試管口應略向下傾斜，圖中所示操作錯誤。D、把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，圖中所示操作正確。故選C。10、A【詳解】A、氧氣由氧元素組成，根據(jù)質量守恒定律制取氧氣的反應物一定含有氧元素，故選項正確；B、構成物質的微粒有分子、原子和離子，故選項錯誤；C、通常情況下，物質燃燒需要氧氣，有氧氣參與的反應不一定是燃燒，例如鐵生銹不是燃燒，故選項錯誤；D、由多種元素組成的物質可能是混合物，如空氣等，故選項錯誤。故選A。11、B【詳解】A、銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明了燃燒溫度要達到著火點；銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒，說明燃燒需要氧氣，體現(xiàn)對比法，故A正確；B、二氧化碳和水反應生成碳酸，顯酸性，使石蕊溶液變紅，沒有體現(xiàn)對比法，故B不正確；C、肥皂水區(qū)別硬水和軟水，軟水產生泡沫較多，硬水產生泡沫較少，體現(xiàn)對比法，故C正確；D、鐵釘銹蝕實驗是通過三個裝置，同時探究氧氣和水兩種因素對鐵生銹的影響，體現(xiàn)對比法，故D正確。故選B。12、D【解析】A、熟石灰能與二氧化碳反應生成堅硬的碳酸鈣，可以用熟石灰來粉刷墻壁，故A正確；B、鐵桶和氫氧化鈉溶液不反應，能用來盛氫氧化鈉溶液，故B正確；C、酸堿指示劑遇酸和堿會顯示不同顏色，可用來指示酸和堿，故C正確；D、氫氧化鈉和二氧化碳反應，不能用于干燥二氧化碳氣體，故D錯誤。故選D?！军c睛】氫氧化鈉能干燥氨氣，不能干燥CO2、SO2、HCl等氣體。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、提高溫度(集中火焰)

【詳解】（1）酒精燈加網(wǎng)罩，可以集中火焰，提高溫度；（2）碳和氧化銅在高溫的條件下反應生成銅和二氧化碳，該反應的化學方程式為：14、①②⑦⑧大理石（或石灰石）和稀鹽酸將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅，則集滿試管2KClO32KCl+3O2↑將導氣管從水槽中取出后熄滅酒精燈【詳解】（1）（1）實驗室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應制取二氧化碳，該反應的反應物是固體和液體，不需要加熱，屬于固、液常溫型，不需要加熱，小華在實驗室制取二氧化碳，他選用的儀器是①②⑦⑧；藥品是大理石（或石灰石）和稀鹽酸；二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，能使燃著的木條熄滅，判斷該二氧化碳已收集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅，則集滿；（2）若補充一種儀器試管，再利用題中給出的儀器，還可以組裝成另一套制取較純凈氧氣的裝置，所用藥品為氯酸鉀和二氧化錳的混合物，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，該反應的化學方程式為2KClO32KCl+3O2↑。用此法制取氧氣，當氣體收集完畢，集氣瓶正放在實驗臺后，為防止酒精燈熄滅后，試管內氣壓降低，水槽中的水倒流引起試管炸裂，應進行的操作是將導氣管從水槽中取出后熄滅酒精燈，再繼續(xù)拆除裝置，整理儀器?！军c睛】選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應、密度、能否和空氣中的物質發(fā)生化學反應等因素。15、防止生成的黑色融化物濺落下來炸裂瓶底（意思對即可）水（或氫氧化鈉溶液）吸收二氧化硫，防止其逸散到空氣中污染環(huán)境（意思對即可）都放熱（答案合理即可）【解析】（1）由于鐵絲在氧氣中燃燒時會生成大量的熱，為防止生成的黑色融化物濺落下來炸裂瓶底，要在瓶中加入液體或一層沙；（2）由于硫在氧氣中燃燒會生成有毒的二氧化硫氣體，為防止二氧化硫氣體排放到空氣中污染空氣，應在集氣瓶中放一些能吸收二氧化硫的水（或氫氧化鈉溶液）；（3）兩個反應的相同點有：都放熱，都有氧氣參與，都是化合反應，反應條件都是點燃等。16、酒精燈長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑能控制反應的發(fā)生和停止d瓶口有大氣泡冒出②、③不變紅，①、④棉球變紅，且④先變紅，①后變紅【詳解】（1）由圖可知a為酒精燈，b為長頸漏斗，故填：酒精燈；長頸漏斗。（2）A裝置有棉花，可以防止高錳酸鉀粉末堵塞導氣管，可用于高錳酸鉀制氧氣，化學方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，發(fā)生裝置選用C裝置代替B裝置的優(yōu)點是能控制反應的發(fā)生和停止，大理石放于多孔隔板，稀鹽酸從長頸漏斗加入，固液接觸反應發(fā)生，關閉出口時，氣體無法排出，氣壓增大，液體被壓入長頸漏斗，固液分離反應停止，打開出口，氣體排出，氣壓減小，液體從長頸漏斗進入試管，固液接觸反應發(fā)生，如果用E裝置收集氫氣，氫氣密度小于空氣密度氣體從d端進入，若選擇D裝置收集，證明氫氣收集滿了的方法（或現(xiàn)象）是瓶口有大氣泡冒出，故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；能控制反應的發(fā)生和停止；d；瓶口有大氣泡冒出。（3）二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液潤濕的棉球變紅，棉球變紅，通入二氧化碳錢棉球都不變紅，通入二氧化碳之后②、③不變紅，①、④棉球變紅，且④先變紅，①再變紅，說明CO2密度大于空氣且能與水反應，故填：②、③不變紅，①、④棉球變紅，且④先變紅，①后變紅。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）4.4克（2）40%【詳解】（1）據(jù)質量守恒定律可知反應前后物質的總質量不變，生成二氧化碳的質量：25g+100g-120.6g=4.4g；（2）設貝殼中碳酸鈣的質量為xCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑10044X4.4g100/x=44/4.4gx=10g貝殼中碳酸鈣的質量分數(shù)為:10g÷25g×100%=40%。答：（1）生成二氧化碳的質量4.4g；（2）貝殼中碳酸鈣的質量分數(shù)為40%。18、(1)0.2(2)解：設該銅錢樣品中鋅的質量為x。Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑652x0.2g＝x＝6.5g銅的質量分數(shù)：×100%＝35%答：該銅錢樣品中銅的質量分數(shù)是35%?！窘馕觥?1)由質量守恒定律可知反應前后物質的總質量不變，所以10g+93.5g=103.3g+氫氣的質量，所以氫氣的質量為0.2g；(2)由化學方程式中鋅和氫氣的質