中學(xué)校長任職講話（3篇）

中學(xué)校長任職講話（?一）。__?_年___?月___日?，我調(diào)任_?__中學(xué)校?長。離開?一年半，重?新回到這所?學(xué)校，依然?是熟悉的面?孔，依然是?整潔的校園?，還有拔地?而起的新教?學(xué)大樓。雖?然隨處可見?興建和待建?的痕跡，但?絲毫不影響?她的美麗。?___月桂?子又增添她?芬芳的誘惑?。長--_?__的哺育?，南河的滋?養(yǎng)，樂鄉(xiāng)之?古韻靈氣的?濡染熏陶，?___年歷?史歲月的洗?禮，讓__?_中學(xué)形成?了豐富的文?化積淀。?這里是創(chuàng)造?卓越的地方?——我有?幸親歷她的?兩次精彩亮?相和七年輝?煌示人。_?__年，全?市初中教育?質(zhì)量工作會?在___中?學(xué)召開。這?一年，__?_中學(xué)中考?獲全市第_?__名，中?考七大學(xué)科?有六大學(xué)科?位居全市前?___名，?___人位?居全市中考?總分前__?_名，王澤?同學(xué)獲全國?中學(xué)生物理?競賽荊州市?第___名?，___省?第___名?。此后連續(xù)?七年里，中?考質(zhì)量一直?位居全市前?八強(qiáng)。__?_年，再次?獲全市第_?__名。也?就是在這段?時間里，_?__中學(xué)的?學(xué)科競賽更?是獨樹一幟?，成為品牌?：數(shù)學(xué)、物?理、英語競?賽數(shù)次摘得?國家大獎。?學(xué)校體育、?藝術(shù)、現(xiàn)代?信息技術(shù)、?文學(xué)社團(tuán)等?特長競賽、?特色發(fā)展都?在全市占據(jù)?著顯赫的位?置。從這里?，走出了全?市高考理科?狀元，走出?了重點大學(xué)?保送生，更?有無數(shù)的建?設(shè)者在看似?平凡的崗位?上創(chuàng)造出了?令人刮目相?看的卓越，?給予___?中學(xué)無尚榮?光。這里?有敬業(yè)奉獻(xiàn)?的團(tuán)隊——?教師的職?業(yè)是清貧的?。特別是在?開放自由，?物欲橫流，?躁動不安的?今天，教師?的職業(yè)更顯?清貧與狹隘?。經(jīng)商、大?款、股票、?汽車、日益?膨脹的高消?費……就像?是一只只誘?惑的手，狠?狠地撕扯著?教師的心靈?和尊嚴(yán)。但?是，留在這?里的近__?_名教師依?然用自己的?青春和生命?來捍衛(wèi)這個?職業(yè)的圣潔?，默默奉獻(xiàn)?。君不見?，晨曦未露?，___名?班主任已和?同學(xué)生們整?齊地坐在了?教室。君不?見，每天的?寫字課上，?胡倫武老師?一絲不茍地?指導(dǎo)著學(xué)生?習(xí)字，七八?年級的班主?任巡視檢查?寫字。君不?見，___?名英語教師?整天忙碌著?作業(yè)批改。?君不見，裴?光南、王義?州、杜華等?___多位?學(xué)科組長的?身影，頻頻?穿梭往來于?教室、辦公?室和電子備?課室。重?回___中?的這段時間?，我經(jīng)常為?眼前教師團(tuán)?隊感懷不已?。班主任田?俊華，任教?___個班?的化學(xué)，操?勞著一個班?級的管理，?操心著一個?學(xué)科的質(zhì)量?。教師中途?請假，鄭鳳?、胡昆、左?興艷、劉守?凡等老師沒?有怨言地接?受兩門中考?學(xué)科教學(xué)的?重?fù)?dān)。已在?家休息的曾?昭武教師挑?著行李重回?崗位守護(hù)學(xué)?生。羅大成?、熊麗、陳?愛民老師帶?病堅守三尺?講臺。當(dāng)前?，___中?學(xué)的發(fā)展遭?遇了前所未?有的挫折與?困境，教學(xué)?改革與提高?質(zhì)量任重而?道遠(yuǎn)。越是?艱難的環(huán)境?，越是顯出?___中教?師本色做人?，出色做事?的團(tuán)隊精神?。這里正?孕育著騰飛?的希望——?___中?學(xué)正在__?_國家校安?工程建設(shè)的?成果，正在?實施國家義?務(wù)教育均衡?發(fā)展改造計?劃，正在推?進(jìn)高效課堂?改革。一年?里，校園環(huán)?境全面升級?，兩年里，?青年教師專?業(yè)發(fā)展提速?，三年里，?教學(xué)質(zhì)量全?面攀升。?只要方向?qū)?，不怕路遙?遠(yuǎn)。新__?_屆的領(lǐng)導(dǎo)?班子很年輕?，年輕的好?處是有思想?，有熱情，?有直面現(xiàn)實?不怕失敗的?勇氣。只要?我們將尊重?和發(fā)展每一?個生命的教?育理念融入?一切工作之?中，堅持依?靠教師，凝?聚團(tuán)隊，發(fā)?展學(xué)校，學(xué)?校包容大氣?、和諧共榮?的美好愿景?一定會實現(xiàn)?。教育是?理想而又樸?素的事業(yè)。?當(dāng)我們從選?擇教育或者?被教育選擇?的那一天起?，就意味著?我們選擇了?放棄金錢利?益。教師的?期待最容易?滿足，我們?需要的只是?一種尊重和?尊嚴(yán)。學(xué)生?的點滴進(jìn)步?都會讓我們?欣喜，學(xué)校?的一份榮耀?都會令我們?知足，家長?的一聲謝謝?都是莫大的?慰藉。生?命的意義遠(yuǎn)?不止于功利?。因此，作?為教師，不?要戚戚于自?己的位置，?年齡、環(huán)境?和收入，最?重要的是我?們的思想正?在向什么方?向移動。思?想，才是一?名教師的全?部尊嚴(yán)。教?育是夢的事?業(yè)。孩子有?夢，才能飛?翔，教師有?夢，才不會?寂寞。教師?的偉大與可?愛，在于堅?守自己心靈?的寧靜，不?讓他人偷走?屬于自己的?美好夢想。?教育絕不?能是一只腳?走路。對于?孩子的成長?而言，沒有?什么地方比?學(xué)校更潔凈?，更文明，?更安全，更?富有營養(yǎng)。?因此，作為?家長，對學(xué)?校只能尊重?和呵護(hù)。我?很不愿意看?到庸俗的社?會和一些愚?昧的家長對?教育尊嚴(yán)的?踐踏，對學(xué)?校寧靜美麗?的破壞，對?教師感情的?傷害。每一?個人都要深?刻意識到：?如果教育少?了懲戒，孩?子的未來不?是自由生長?的荒草，就?是經(jīng)不住風(fēng)?雨的花朵。?今天，_?__中學(xué)困?難重重卻也?機(jī)遇多多。?我們需要信?心、信任、?刻苦、思考?、寬容，團(tuán)?結(jié)，更需要?寧靜。讓我?們用___?的智慧，優(yōu)?秀的習(xí)慣開?創(chuàng)更美麗的?___中。?中學(xué)校長任職講話（二）（二）?。大家好。?我叫__?_，原在_?__中學(xué)任?教導(dǎo)主任，?承蒙___?關(guān)心，領(lǐng)導(dǎo)?厚愛，本學(xué)?期我調(diào)入_?__中學(xué)任?職，能有幸?同各位領(lǐng)導(dǎo)?及同志們共?事，我深感?榮幸。我?學(xué)歷不高、?能力有限，?來到___?任職對我來?講，既是一?種責(zé)任，也?是一種挑戰(zhàn)?，深感責(zé)任?重大，壓力?不小。但值?得欣慰的是?，我原來一?直在比鄰的?___中學(xué)?工作，對_?__中學(xué)有?所了解，我?清楚___?中學(xué)有以_?__校長為?首的堅強(qiáng)的?校領(lǐng)導(dǎo)班子?;有顧大局?、講奉獻(xiàn)、?愛崗敬業(yè)的?全體老師;?還有___?鎮(zhèn)深厚的文?化底蘊和優(yōu)?良的校風(fēng)，?因此，我有?信心、有決?心擔(dān)當(dāng)起責(zé)?任，履行好?職責(zé)。我將?靜下心來，?安下身來，?從以下幾個?方面做好工?作：一、?尊重領(lǐng)導(dǎo)，?當(dāng)好參謀和?助手。一個?單位要有生?氣、有活力?，必須要有?一個團(tuán)結(jié)協(xié)?作、共謀發(fā)?展的___?。我首先做?到尊重領(lǐng)導(dǎo)?、顧全大局?，牢固樹立?一盤棋的思?想。大事講?原則，小事?講風(fēng)格。不?利于團(tuán)結(jié)的?話不說，不?利于團(tuán)結(jié)的?事不做。切?實增強(qiáng)團(tuán)隊?意識，整體?意識和大局?意識，努力?當(dāng)好當(dāng)好參?謀和助手。?二、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，盡快?適應(yīng)新工作?。適應(yīng)新工?作的過程，?也是學(xué)習(xí)-?實踐-再學(xué)?習(xí)的過程。?學(xué)校管理工?作我是個新?手，缺乏經(jīng)?驗。作為學(xué)?校管理人員?之一，既要?盡快熟悉有?關(guān)方面的政?策法規(guī)，又?要善于向_?__、老同?事學(xué)習(xí)好的?工作經(jīng)驗，?博采眾長，?揚長改短，?兼收并蓄，?為我所用，?努力提高自?己的業(yè)務(wù)水?平和工作能?力，盡快適?應(yīng)工作新需?要。三、?注重團(tuán)結(jié)，?做好協(xié)調(diào)與?服務(wù)。在領(lǐng)?導(dǎo)及同事之?間建立一種?和諧的人際?關(guān)系，在日?常工作和生?活中，以誠?待人，不拉?幫結(jié)派，不?搞小團(tuán)體。?以實際行動?營造同事間?真心相處，?說真話、做?實事的良好?氛圍，努力?做好協(xié)調(diào)和?服務(wù)，調(diào)動?各方面積極?性，維護(hù)團(tuán)?結(jié)、加強(qiáng)協(xié)?作，形成合?力，共謀發(fā)?展。俗話?說：進(jìn)了一?個門、就是?一家人。從?跨進(jìn)___?中學(xué)大門的?那刻起，我?就是___?中學(xué)的一員?，從此與這?所學(xué)校血脈?相連、息息?相通。自現(xiàn)?在起，校興?我榮、校衰?我恥。在今?后工作中，?我決心：在?以___校?長為首的、?學(xué)校班子的?堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下?，胸懷全局?、服從領(lǐng)導(dǎo)?;擺正位置?、當(dāng)好參謀?;服務(wù)師生?、做好橋梁?。我愿同大?家一道，以?校為家，同?甘苦、共患?難，團(tuán)結(jié)拼?博、齊心協(xié)?力，共創(chuàng)_?__中學(xué)新?輝煌。謝?謝大家。中學(xué)校長任職講話（三）（三）：?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)，各位?評委，各位?同事：大?家好。今?天，我能夠?在這里參加?競聘演講，?匯報我參加?教育工作以?來所經(jīng)歷的?探索和追求?，這要感謝?縣___、?縣教育局在?改革開放的?新形勢下，?深化人事制?度改革，為?我們創(chuàng)造的?一次機(jī)會。?作為濱海教?育戰(zhàn)線上的?一名教育工?作者，能在?這么多的教?育前輩、領(lǐng)?導(dǎo)和同行面?前展示自我?，接受各位?前輩、領(lǐng)導(dǎo)?和各位同行?的指導(dǎo)感到?萬分榮幸。?謹(jǐn)此表示我?對各位領(lǐng)導(dǎo)?、各位評委?的崇高的謝?意。常言?道。三十而?立。已過而?立之年的我?，在充滿生?機(jī)與活力的?新世紀(jì)，在?競爭激烈、?挑戰(zhàn)與機(jī)遇?并存的今天?。我本著鍛?煉、提高的?目的走上講?臺，展示自?我，接受評?判，希望能?給已過而立?之年的我留?下點什么…?…我叫劉德?清，現(xiàn)年_?__周歲，?本科學(xué)歷，?中學(xué)一級教?師，___?黨員。_?__年分配?至濱海縣五?汛中學(xué)工作?。十年來，?我以工作認(rèn)?真踏實、教?學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真?、科研成果?顯著而贏得?廣大師生們?的信賴?，F(xiàn)?為濱?？h五?汛中學(xué)團(tuán)委?書記，省‘?十五’重點?教育科研科?研員、__?_省陶行知?研究會會員?、鹽城市班?主任工作專?業(yè)委員會理?事、鹽城市?心理教育委?員會會員、?濱?？h心理?教育委員會?理事、站在?大家面前的?我，穩(wěn)重而?不死板，激?進(jìn)而不張揚?，溫和而不?懦弱，愚鈍?而不懶惰，?正直而不固?執(zhí)。是一個?既具山的穩(wěn)?重，又有水?的靈動，更?有海一樣胸?懷的我。?愛因斯坦說?過：熱愛是?最好教師。?我熱愛這甘?為人梯教師?工作，平時?愛讀書看報?，也喜歡到?網(wǎng)頁上瀏覽?了一些有關(guān)?政治、經(jīng)濟(jì)?、___、?體育、時尚?等方面的書?籍來充實自?己。步入領(lǐng)?導(dǎo)階層以后?，我更加勤?奮好學(xué)，虛?心求教，系?統(tǒng)學(xué)習(xí)了有?關(guān)業(yè)務(wù)知識?，初步具備?了一個團(tuán)委?書記所必需?的業(yè)務(wù)知識?和政策水平?。還自學(xué)了?計算機(jī)知識?，能夠熟練?地使用計算?機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上?操作、文字?處理和日常?維護(hù)。濱海?縣歷史學(xué)科?帶頭人、只?能算在輝煌?的過去，我?還要把握好?現(xiàn)在和將來?。今天，我?參加副校長?職位的競爭?，主要基于?以下兩個方?面的考慮：?一方面我?認(rèn)為自己具?備擔(dān)任副校?長的素質(zhì)?第一有吃苦?耐勞、默默?無聞的敬業(yè)?精神。目前?我擔(dān)任的職?務(wù)是共青團(tuán)?五汛中學(xué)委?員會書記，?生長在農(nóng)村?家教嚴(yán)格的?我從小就造?就了一種，?特別能吃苦?、特別能忍?耐、特別能?奉獻(xiàn)的良好?品質(zhì)。愛崗?敬業(yè)，工作?踏踏實實，?兢兢業(yè)業(yè)，?一絲不茍，?不管干什么?從不講價錢?，更不怨天?尤人，干一?行，愛一行?，努力把工?作做得更好?。第二有?虛心好學(xué)、?開拓進(jìn)取的?創(chuàng)新意識。?我思想比較?活躍，愛好?廣泛，接受?新事物比較?快，勇于實?踐，具有一?定的開拓精?神;同時我?朝氣蓬勃，?精力旺盛，?工作熱情高?、干勁足，?具有高昂的?斗志。第?三有嚴(yán)于律?己、誠信待?人的優(yōu)良品?質(zhì)。我信奉?誠實待人、?嚴(yán)于律己的?處世之道。?我在日常生?活和工作中?，不斷加強(qiáng)?個人修養(yǎng)，?以老老實實?做人、勤勤?懇懇做事為?信條，嚴(yán)格?要求自己，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)，?團(tuán)結(jié)同志，?應(yīng)該說得到?了領(lǐng)導(dǎo)、同?事的肯定，?學(xué)生的愛戴?。第四有?雷厲風(fēng)行、?求真務(wù)實的?工作作風(fēng)。?十一年的?教育生涯，?培養(yǎng)了我雷?厲風(fēng)行、求?真務(wù)實的工?作作風(fēng)，養(yǎng)?成了我遇事?不含糊，辦?事不拖拉的?工作習(xí)慣，?造就了我不?唯書、不唯?上、只唯真?、只唯實的?工作態(tài)度。?至今，我仍?然清晰的記?得離開高校?時，當(dāng)時的?歷史系主任?許友根老師?，語重心長?的對我說：?小劉啊，你?在高校干的?很好，工作?以后一定要?做得更好。?另一方面?我認(rèn)為自己?具備擔(dān)任副?校長的才能?。一是有?一定的政治?素養(yǎng)。我平?時比較關(guān)心?社會生活中?的大事，對?國家的（范?本）大政方?針有一定的?了解，有較?高的思想政?治覺悟。尤?其是做了團(tuán)?委書記以后?，我更加注?重了政治理?論知識的學(xué)?習(xí)和思想意?識的改造，?能夠始終保?持堅定的政?治立場和較?高的政治敏?銳性。二?是有一定的?文字基礎(chǔ)。?腹有詩書氣?自華。我在?中學(xué)階段就?愛好文學(xué)，?參加過文學(xué)?社，___?歲時就發(fā)表?過詩歌，參?加工作以后?，在領(lǐng)導(dǎo)和?同事的幫助?下，我的文?字綜合水平?又有了一定?的提高，目?前我有__?_篇論文獲?國家、省、?市級表彰和?報刊發(fā)表。?其中我撰寫?的《歷史教?學(xué)體現(xiàn)時代?精神的做法?》獲國家級?教研論文一?等獎，《歷?史教學(xué)》、?《中學(xué)歷史?教學(xué)參考》?、《歷史知?識》等國家?級雜志，紛?紛來信要求?刊登、發(fā)表?。三是有?一定的管理?能力。五年?班主任生涯?、四年的共?青團(tuán)工作使?我積累了豐?富的協(xié)調(diào)、?管理經(jīng)驗。?假如我有幸?競聘成功，?我將不負(fù)眾?望，不辱使?命，做到以?為爭位，以?位促為。?第一、擺正?位置，當(dāng)好?配角。在工?作中我將尊?重校長的核?心地位，維?護(hù)校長的威?信，多請示?匯報，多交?心通氣，甘?當(dāng)綠葉。辯?證的看待自?己的長處和?短處、揚長?避短，團(tuán)結(jié)?協(xié)作，做到?：到位不越?位，補臺不?拆臺。第?二、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提高素?質(zhì)。一方面?加強(qiáng)政治理?論知識的學(xué)?習(xí)，不斷提?高自己的政?治理論修養(yǎng)?和明辯大是?大非的能力?。另一方面?是加強(qiáng)業(yè)務(wù)?知識和高科?技知識的學(xué)?習(xí)，緊跟時?代步伐，不?斷充實完善?，使自己更?加勝任本職?工作。第?三、扎實工?作，銳意進(jìn)?取。既發(fā)揚?以往好的作?風(fēng)、好的傳?統(tǒng)，埋頭苦?干，扎實工?作，又注重?在工作實踐?中摸索經(jīng)驗?、探索路子?，和大家一?道努力創(chuàng)造?出具有五中?特色教育、?教學(xué)模式。?敬業(yè)樂群?，踏實奉獻(xiàn)?，我將繼續(xù)?以此為座右?銘