2022-2023學(xué)年四川省瀘州瀘縣化學(xué)九上期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．除去下列各組物質(zhì)中括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A氧化銅粉末(木炭粉)在空氣中充分灼燒B二氧化碳?xì)怏w(氧氣)通過灼熱的木炭C銅粉(鐵粉)磁鐵吸引D二氧化碳?xì)怏w(一氧化碳?xì)怏w)將混合氣體通過足量灼熱氧化銅A．A B．B C．C D．D2．6月5日是世界環(huán)境日。2019年中國(guó)是世界環(huán)境日主辦國(guó)。其主題以大氣污染防治為主題，中文口號(hào)為“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者”。為了保護(hù)環(huán)境，你認(rèn)為下列措施切實(shí)可行的是①大量砍伐森林，作為燃料代替燃煤②合理使用化肥、農(nóng)藥③使用風(fēng)力、水力發(fā)電代替火力發(fā)電④控制煙花爆竹的燃放⑤控制生活污水和工業(yè)廢水的排放A．只有②③④⑤B．只有①③④⑤C．只有①③⑤D．①②③④⑤3．下圖是甲、乙的溶解度曲線，下列說法不正確的是A．t1℃時(shí)，乙的溶解度大于甲的溶解度B．t2℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C．降低溫度能使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤篋．t3℃時(shí)，75g甲的飽和溶液中加入50g水，可以得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的溶液4．在實(shí)驗(yàn)室中，下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去混在二氧化碳中的一氧化碳點(diǎn)燃B鑒別軟水和硬水加入水，攪拌C除去混在木炭粉中的氧化銅在空氣中灼燒D鑒別空氣、氮?dú)?、氧氣燃著的木條分別伸入集氣瓶A．A B．B C．C D．D5．某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A．反應(yīng)物與生成物共有5種物質(zhì) B．反應(yīng)后原子的個(gè)數(shù)增多C．該圖可示意電解水的反應(yīng) D．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)6．2019年6月5日，世界環(huán)境日活動(dòng)在中國(guó)杭州舉行?；顒?dòng)的主題是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者”，下列做法不符合這一主題的是A．植樹造林，增加綠地面積 B．將農(nóng)作物秸稈就地焚燒，增加肥效C．對(duì)垃圾進(jìn)行分類回收 D．使用共享單車綠色出行7．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A．測(cè)定空氣里氧氣的含量 B．檢查裝置的氣密性C．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 D．證明CO2密度比空氣的大8．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下列信息中，不能從元素周期表中獲取的是（）A．元素的原子結(jié)構(gòu) B．元素的相對(duì)原子質(zhì)量C．元素的原子序數(shù) D．元素在自然界的分布9．歸納、推理是一種學(xué)習(xí)化學(xué)的方法。以下歸納或推理正確的是A．金剛石、石墨是碳單質(zhì),用石墨制取人造金剛石是物理變化B．化學(xué)變化中一定發(fā)生能量改變,有能量改變的變化一定是化學(xué)變化C．化學(xué)變化中分子種類一定發(fā)生改變,分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化D．金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，則它們都由碳原子直接構(gòu)成10．t℃時(shí)，有100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的KNO3溶液，若想將其質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，可采用的方法是（）A．等溫蒸發(fā)掉溶劑的 B．將原溶液與100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25％的KNO3溶液相混合C．等溫蒸發(fā)掉50g水 D．再加入5gKNO311．下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是（）A．氮?dú)庥糜诖艖腋×熊?B．錳鋼主要用于制造飛機(jī)C．液氦冷凍機(jī) D．碳酸鈣做補(bǔ)鈣劑12．下列變化類型與“鐵生銹”不相同的是A．糧食釀酒B．陶瓷燒制C．石油分餾D．煤的干餾二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．如圖為初中化學(xué)常見的儀器裝置，請(qǐng)回答下列問題。（1）寫出儀器名稱：a:_____，b:_____，c:_____。（2）寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的化學(xué)方程式_____；為了便于添加藥品，可以選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母序號(hào)）。（3）二氧化碳不宜用F裝置收集的原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。（4）某同學(xué)利用KMnO4粉末制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；所選發(fā)生裝置中還缺少的用品是_____。14．氧氣在中學(xué)化學(xué)中有著舉足輕重的地位。（1）實(shí)驗(yàn)I中儀器集氣瓶中留少量水的目的是_____，現(xiàn)象為鐵絲劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生_____色固體。（2）實(shí)驗(yàn)II為電解水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，氣體a在電源的_____（填“正”或“負(fù)”）極端產(chǎn)生。（3）實(shí)驗(yàn)三為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5，造成這種結(jié)果的可能原因是（填序號(hào)）：_____。①紅磷的量不足，沒有將瓶?jī)?nèi)氧氣消耗完；②實(shí)驗(yàn)裝置漏氣；③未待裝置完全冷卻至室溫就打開止水夾，使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水減少；④點(diǎn)燃紅磷后，慢慢伸入集氣瓶中。15．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。

（1）寫出儀器a的名稱_______。（2）實(shí)驗(yàn)室用C裝置制氧氣，選擇的收集裝置是_____（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。（3）C裝置制二氧化碳，選擇的收集裝置是____（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，將生成的二氧化碳通入E裝置看到的現(xiàn)象是_________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。16．以下是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：（1）某同學(xué)用A裝置取并收集一瓶氧氣，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________，采用排水集氣法收集氧氣不純?cè)蚩赡苁莀___。（2）若用高錳酸鉀制氧氣，下列操作①點(diǎn)燃酒精燈，加熱②檢查裝置氣密性③裝藥品，固定裝置④排水法收集氣體⑤從水槽中取出導(dǎo)管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器，正確順序是___________。A⑦②③①④⑤⑥B⑦③②①④⑥⑤C⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn)⑦②③①④⑥⑤（3）在常溫下，用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體，二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________；收集裝置是___________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．取二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物15.25g，加熱至不再產(chǎn)生氣體為止。將剩余固體冷卻至室溫后，向其中加水?dāng)嚢柚凉腆w質(zhì)量不再減少，共加入水的質(zhì)量為40g。過濾向所得濾液中加入66.9g某濃度的硝酸銀溶液，二者恰好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（提示：）加水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如下圖：18．實(shí)驗(yàn)室有一瓶含雜質(zhì)的氯酸鉀。某興趣小組利用該藥品和二氧化錳制取氧氣（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如圖：（1）a=_____；（2）計(jì)算18.5g氯酸鉀樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量_____。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）寒冷的冬季室內(nèi)取暖的方法多種多樣。過去一般采用燃燒煤炭取暖，現(xiàn)在人們多采用空調(diào)等電器取暖。你認(rèn)為哪種取暖方法更環(huán)保____________？用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)分析，上述兩種取暖方法的本質(zhì)區(qū)別是什么？____________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【詳解】A、將混合固體在空氣中充分灼燒，木炭粉會(huì)與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，從而除去氧化銅中混有的木炭粉，不符合題意；B、將混合氣體通過灼熱的木炭，木炭可與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，但是二氧化碳也能和碳反應(yīng)生成一氧化碳，雖然除去了氧氣，但是也除去了原物質(zhì)，符合題意；C、鐵粉能被磁鐵吸引，銅粉不能被磁鐵吸引，可以用磁鐵除去銅粉中混有的鐵粉，不符合題意；D、將混合氣體通過足量灼熱的氧化銅，一氧化碳能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，從而除去二氧化碳中混有的一氧化碳，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質(zhì)）、不減（不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉）、不繁（整個(gè)過程不繁瑣）。2、A【解析】①大量砍伐森林，會(huì)導(dǎo)致家居環(huán)境的惡化，不利于保護(hù)環(huán)境，錯(cuò)誤；

②合理使用農(nóng)藥和化肥能防止水體污染，可以減少污染，正確；

③使用風(fēng)力、水力發(fā)電代替火力發(fā)電，使用清潔能源代替燃煤發(fā)電，可以減少污染，正確；

④煙花爆竹的燃放，會(huì)產(chǎn)生大量的有毒氣體和粉塵，對(duì)大氣污染嚴(yán)重，所以要控制，正確；

⑤控制生活污水和工業(yè)廢水的排放，可以保護(hù)土壤和水資源，可以減少污染，正確；

故選：A．3、D【解析】試題分析：A選項(xiàng)t1℃時(shí)，乙的溶解度大于甲的溶解度，是正確的敘述，在該溫度下，乙物質(zhì)的溶解度曲線在甲物質(zhì)的上面；B選項(xiàng)t2℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等是正確的敘述；C選項(xiàng)降低溫度能使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?，是正確的敘述；因?yàn)榧孜镔|(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小；D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，因?yàn)閠3℃時(shí)，75g甲的飽和溶液中加入50g水，可以得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%的溶液；故答案選擇D?？键c(diǎn)：溶解度曲線4、D【詳解】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能點(diǎn)燃，會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)，且當(dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的，故不符合題意；B、鑒別軟水和硬水用肥皂水，浮渣多泡沫少的是硬水，反之則是軟水，故不符合題意；C、木炭粉在空氣中灼燒生成二氧化碳，會(huì)除去主體物質(zhì)，不符合除雜原則，故不符合題意；D、燃著的木條分別伸入集氣瓶，正常燃燒的是空氣，熄滅的是氮?dú)猓紵氖茄鯕?，可以鑒別，故符合題意；故選D?！军c(diǎn)睛】解答除雜質(zhì)一類的題目時(shí)，要注意三原則：①不引入新雜質(zhì)；②不減少被提純物質(zhì)的質(zhì)量；③雜質(zhì)便于分離。掌握了除雜質(zhì)的原則，解答題目時(shí)要審清題目要求，分析理順?biāo)悸非遗c題目要求吻合，才能準(zhǔn)確解題。5、D【解析】從分解反應(yīng)和反應(yīng)微觀示意圖進(jìn)行分析。A，由反應(yīng)微觀示意圖可知，反應(yīng)物和生成物共有三種物質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B，由反應(yīng)微觀示意圖可知，反應(yīng)前后的原子個(gè)數(shù)不變，符合質(zhì)量守恒定律，故B錯(cuò)誤；C，由物質(zhì)的構(gòu)成可知，該示意圖不能示意電解水的反應(yīng)，因?yàn)殡娊馑纳晌锞鶠閱钨|(zhì)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。D，由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它的物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)，由反應(yīng)微觀示意圖可知，該反應(yīng)符合分解反應(yīng)的定義，屬于分解反應(yīng)，故D正確；綜上所述，本題正確答案為D。6、B【詳解】A、植樹造林，增加綠地面積，符合世界活動(dòng)日主題，故不符合題意；B、將農(nóng)作物秸稈就地焚燒，增加肥效，會(huì)污染空氣，不符合世界活動(dòng)日主題，故符合題意；C、對(duì)垃圾進(jìn)行分類回收，符合世界活動(dòng)日主題，故不符合題意；D、使用共享單車綠色出行，符合世界活動(dòng)日主題，故不符合題意。7、C【解析】A、要驗(yàn)證空氣中氧氣的含量需要將集氣瓶中的氧氣消耗完，利用壓強(qiáng)的變化，根據(jù)進(jìn)入集氣瓶中的水的多少來(lái)驗(yàn)證氧氣的含量，紅磷與氧氣反應(yīng)，消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小，水進(jìn)入集氣瓶中的量等于消耗氧氣的量，可以測(cè)定空氣里氧氣的含量，正確；B、先將導(dǎo)管放入裝有水的燒杯中，然后用手握住試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，正確；C、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，產(chǎn)生的二氧化碳逸散到空氣中，因此不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，錯(cuò)誤；D、蠟燭由下向上依次熄滅，證明CO2密度比空氣大，正確。故選C。8、D【解析】A、由質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可以畫出原子結(jié)構(gòu)的電子層排布，故A正確；B、由元素周期表可以查出，元素的相對(duì)原子質(zhì)量，故B正確；C、由元素周期表可以查出，元素的原子序數(shù)，故C正確；D、元素在自然界的分布，在元素周期表中是不可以查出的，故D錯(cuò)誤．故選D．9、C【詳解】A.金剛石、石墨是碳的兩種不同的單質(zhì)，用石墨制取人造金剛石是化學(xué)變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.化學(xué)變化中一定發(fā)生能量改變，有能量改變的變化不一定是化學(xué)變化，如氫氧化鈉溶于水會(huì)放出大量的熱，但是物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.化學(xué)變化中分子種類一定發(fā)生改變，分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化，選項(xiàng)正確；D.金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，金剛石、石墨都由碳原子直接構(gòu)成，C60是由分子構(gòu)成，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。10、C【解析】100g有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的KNO3溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量為：100g×5%=5g，溶劑質(zhì)量為100g-5g=95g?！驹斀狻緼、等溫蒸發(fā)掉溶劑的，實(shí)際蒸發(fā)溶劑質(zhì)量為，此時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25％的KNO3溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為100g×25%=25g，混合后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、等溫蒸發(fā)掉50g水后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；故選項(xiàng)正確；D、再加入5gKNO3后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。11、B【詳解】A、氮?dú)獾蜏爻瑢?dǎo)，用于磁懸浮列車；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、鋁合金的抗腐蝕性好，密度小，用于飛機(jī)制造；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。C、液氦汽化吸熱，可以用來(lái)制作冷凍機(jī)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。D、碳酸鈣中含有鈣元素，可以做補(bǔ)鈣劑；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)睛】氮?dú)獾蜏赜谐瑢?dǎo)性。12、C【分析】鐵生銹有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化?！驹斀狻緼、糧食釀酒，有新物質(zhì)酒精等生成，是化學(xué)變化，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、陶瓷燒制，燒制的過程中，由黏土變?yōu)樘沾桑行挛镔|(zhì)生成，是化學(xué)變化，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、石油分餾，是利用石油中各物質(zhì)沸點(diǎn)的不同，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，選項(xiàng)C正確；D、煤的干餾，有新物質(zhì)煤氣、焦炭等生成，是化學(xué)變化，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；答案：C二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺(tái)集氣瓶水槽CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ACO2+H2O=H2CO32KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑棉花【解析】碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣?！驹斀狻浚?）儀器名稱：a是鐵架臺(tái)，b是集氣瓶，c是水槽。（2）碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；反應(yīng)在常溫下進(jìn)行，不需要加熱，A、C都符合，為了便于添加藥品，可以選擇的發(fā)生裝置只能是A。（3）二氧化碳能溶于水，和水反應(yīng)生成碳酸，故二氧化碳不宜用F裝置收集的原因是CO2+H2O=H2CO3。（4）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，利用KMnO4粉末制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；高錳酸鉀是粉末狀的，為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，試管口需要放一團(tuán)棉花，故所選發(fā)生裝置中還缺少的用品是棉花。【點(diǎn)睛】二氧化碳易溶于水，和水反應(yīng)生成碳酸，高錳酸鉀是粉末狀的，為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，試管口塞一團(tuán)棉花。14、防止燃燒產(chǎn)生的高溫熔融物濺落引起集氣瓶炸裂黑負(fù)①②③【解析】（1）鐵在氧氣中燃燒時(shí)火星四射，放出大量的熱，實(shí)驗(yàn)I中集氣瓶中留少量水的目的是防止燃燒產(chǎn)生的高溫熔融物濺落引起集氣瓶炸裂，現(xiàn)象為鐵絲劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體；（2）實(shí)驗(yàn)II為電解水，發(fā)生反應(yīng)是水在通電條件下生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為，電解水時(shí)，負(fù)極氣體是正極氣體體積的2倍，氣體a在電源的負(fù)極端產(chǎn)生；氣體a在電源的負(fù)極端產(chǎn)生；（3）實(shí)驗(yàn)三為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5，造成這種結(jié)果的可能原因是①紅磷的量不足，沒有將瓶?jī)?nèi)氧氣消耗完；②實(shí)驗(yàn)裝置漏氣，冷卻時(shí)外界氣體進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)，使瓶?jī)?nèi)氣體減少的量偏少，測(cè)定結(jié)果偏?。虎畚创b置完全冷卻至室溫就打開止水夾，使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水減少；故選①②③。15、集氣瓶D或F2H2O22H2O+O2↑DCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑澄清石灰水變渾濁CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O【詳解】（1）儀器a的名稱集氣瓶；答案：集氣瓶（2）實(shí)驗(yàn)室用C裝置制氣體適合固液不加熱反應(yīng)，所以制氧氣使用過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣的反應(yīng)，氧氣難溶于水密度比空氣大所以適合排水法或向上排空氣法答案：D或F；2H2O22H2O+O2↑（3）二氧化碳溶于水密度比空氣大所以用向上排空氣法收集，實(shí)驗(yàn)室使用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳的反應(yīng)制取二氧化碳，檢驗(yàn)二氧化碳使用澄清石灰水，二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀和水答案：D；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；澄清石灰水變渾濁；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O16、集氣瓶?jī)?nèi)水未裝滿或沒有等氣泡連續(xù)均勻冒出再收集ACE【詳解】（1）A裝置適用于固體且需要加熱的反應(yīng)，由于試管口沒有棉花，所以選擇氯酸鉀和二氧化錳混合物來(lái)制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為，采用排水集氣法收集氧氣不純?cè)蚴牵杭瘹馄績(jī)?nèi)水沒有裝滿或沒有等氣泡連續(xù)均勻冒出再收集；（2）用高