競聘小組長發(fā)言稿（3篇）

競聘小組長發(fā)言稿（?一）尊敬的?老師，親愛?的同學(xué)：?大家好。?我是張志?華。這次，?我要競選的?職務(wù)是我們?組組長。?在競選這個?職務(wù)之前我?一直擔(dān)任我?們四個人的?小組長，雖?然這個官職?很小，但我?卻很熱愛這?個職務(wù)。?每天早晨，?我都要檢查?他們的作業(yè)?，有是，還?要幫助老師?批改同學(xué)們?聽寫下的詞?語所填下的?課外書。如?果有人沒完?成作業(yè)，我?便叫他們立?即補(bǔ)作業(yè)，?直到補(bǔ)完所?有作業(yè)。在?此之間，我?還要隨時檢?查他們的錯?誤更正情況?，還要替他?們講解每道?題錯誤的原?因。如果?我競選組長?成功的話，?我一定會做?好這個職務(wù)?，讓班上的?同學(xué)受益。?如果同學(xué)們?有什么疑問?我都會認(rèn)認(rèn)?真真地給他?講解，直到?他能夠獨立?做題。因為?我擔(dān)任過四?個人的組長?，所以，我?總結(jié)出了一?套學(xué)習(xí)方案?：在做作業(yè)?之中，要把?不懂的問題?通過查找資?料，詢問家?長等手段弄?明白，第二?天才能為同?學(xué)們詳細(xì)的?，多方面的?解答同學(xué)們?作業(yè)中出現(xiàn)?的各種問題?。如果沒有?前一天的準(zhǔn)?備，就不能?為同學(xué)們詳?細(xì)的解答，?從而不能使?組員及時改?正錯誤，既?耽誤了他們?的成績，也?是我工作中?的失職。?每天收取作?業(yè)時，我都?會檢查一遍?同學(xué)們的作?業(yè)，如果還?有一些同學(xué)?沒有交上作?業(yè)的話，我?會督促他們?交作業(yè)的。?請大家支?持我，謝謝?大家。競聘小組長發(fā)言稿（二）?（二）敬愛?的老師、親?愛的同學(xué)?們：你們?好。今天，?我能站在這?里參加這次?小組長選舉?，既高興又?自豪。我叫?李昀隆。我?以前的性格?內(nèi)向，做事?缺乏信心，?膽子也比較?小。特別在?課上，老師?提問時，生?怕答錯，回?答的聲音很?小。現(xiàn)在?的我已經(jīng)不?想像以前那?樣，想通過?這次競選小?組長的鍛煉?，將自己搖?身一變，成?為一個活潑?開朗、積極?樂觀的孩子?，希望同學(xué)?們相信我，?讓我擁有這?個鍛煉的機(jī)?會。這次?競選小組長?，讓我悠然?想起___?特別行政區(qū)?剛剛結(jié)束的?特首選舉。?___先生?的競選口號?是我會做好?這份工作，?在這里，我?也這樣跟大?家許下諾言?我也會做好?這份工作。?假如我真的?當(dāng)選小組長?，我會團(tuán)結(jié)?其他班干部?，同心協(xié)力?搞好班級的?紀(jì)律、衛(wèi)生?、學(xué)習(xí)成績?，維護(hù)班級?的榮譽(yù)，開?展豐富多彩?的活動，增?強(qiáng)同學(xué)們的?___榮譽(yù)?感。同時，?我會動員、?___成績?好的同學(xué)，?主動去幫助?成績稍欠理?想的同學(xué)，?讓大家的成?績共同提高?，因為學(xué)習(xí)?才是我們學(xué)?生的主要任?務(wù)。假如?我當(dāng)選了小?組長，我會?成為老師和?同學(xué)們溝通?的橋梁。有?時候，同學(xué)?對老師或?qū)W?校有一些想?法，但他們?不敢跟老師?說，誤會積?壓在心底，?慢慢地造成?了對老師的?反感，從而?影響了師生?關(guān)系，極大?降低了學(xué)習(xí)?的效率，此?時，我會及?時把同學(xué)們?的意見反饋?給老師，也?會及時把老?師的設(shè)想跟?同學(xué)們溝通?，這樣，我?們班級就會?變成一個優(yōu)?秀的班級。?假如我_?__了，說?明我還有許?多缺點，我?將不斷自我?糾正，爭取?進(jìn)步，決不?氣餒，下屆?再選。最后?，我再次真?誠地希望同?學(xué)們選我當(dāng)?小組長，讓?我做同學(xué)們?的忠實仆人?。謝謝大?家。競聘小組長發(fā)言稿（三）（?三）敬愛的?老師們、?同學(xué)們：?大家好。我?是二十七班?的學(xué)生__?_，很榮幸?的站在了這?個競選的講?臺，我本次?競選的職位?是小組長。?我認(rèn)為有?一句話不是?很對，不想?當(dāng)將軍的士?兵不是好士?兵，那不想?當(dāng)班長的孩?子就不是好?孩子了嗎。?因為我想為?大家服務(wù)，?所以今天我?來競選小組?長。我競選?小組長的優(yōu)?勢就是，如?：關(guān)心他人?，幫助他人?等，并且我?以前也做過?小組長，我?能比較快的?速度收交作?業(yè)本，并很?快的交到學(xué)?習(xí)委員的手?里，既沒耽?誤自己的事?情，又沒浪?費(fèi)他人的時?間，我假如?當(dāng)上小組長?后，我會更?加關(guān)心他人?，把自己的?缺點改正，?我會吸取他?人好的行為?習(xí)慣，把我?們組的衛(wèi)生?幾率管理好?，減輕班長?、學(xué)習(xí)委員?、老師等人?的負(fù)擔(dān)，做?組員的好榜?樣，嚴(yán)格要?求自己，總?自我做起，?幫組員他們?改正一些不?好的習(xí)慣或?行為，我要?讓大家知道?，組長不只?只有收作業(yè)?的工作，還?有很多其他?的任務(wù)，我?會讓同學(xué)們?感到學(xué)習(xí)中?的趣味，假?如我沒有競?選上也沒關(guān)?系，我還是?會繼續(xù)努力?，不會灰心?，這一次的?不成功不代?表下一次的?不成功。在?今后，我將?讓大家看見?