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本文格式為Word版,下載可任意編輯——最想對(duì)你說(shuō)謝謝中考700字媽媽,我最想對(duì)你說(shuō)感謝,你是我生命中最重要的人。在成長(zhǎng)這條長(zhǎng)河中,有好多人扶助了我的人,所以我會(huì)感謝好多人。但是媽媽你是我最想說(shuō)感謝的人。下面就是我給大家?guī)?lái)的最想對(duì)你說(shuō)感謝作文,夢(mèng)想能扶助到大家!
最想對(duì)你說(shuō)感謝作文1
現(xiàn)在我上初中,寄宿。在校學(xué)習(xí)期間,會(huì)有不少令人煩躁的事情,有些話不能跟同學(xué)或者老師說(shuō),同時(shí)也不好與家長(zhǎng)談,這樣下來(lái)就只能周末跟你聊聊。由于你不在我生活的真實(shí)空間中,你在網(wǎng)絡(luò)里,便覺(jué)得無(wú)所顧忌,有些最心里的話也就不自覺(jué)的全跟你講了,每次聊完,都有一種很舒暢的感覺(jué)。對(duì),你不在我身邊,卻在我心里。
這次入學(xué)考試,我約莫退了七個(gè)考場(chǎng)。我對(duì)你說(shuō):“這是初三第一次考試,我考成這樣,老師約莫要放棄我了,我該怎么辦?”然后你說(shuō):“你還有一年的時(shí)間,你不能放棄你自己。就算老師真的放棄你了,你莫非真的想放棄你自己?jiǎn)?莫非說(shuō)你真的可以放棄嗎?”幾句反問(wèn),把我問(wèn)蒙了,我即刻不知道該說(shuō)些什么了。我只知道,我不能放棄我自己。
入學(xué)考試終止后,學(xué)校將優(yōu)生劃到了優(yōu)生自習(xí)室中,我是差生,我當(dāng)然沒(méi)有資格進(jìn)。另外一個(gè)曾經(jīng)是數(shù)學(xué)單科王的人,但如今卻跟我一樣落魄。他問(wèn)老師:“優(yōu)生自習(xí)室是干什么的?”可能他是出于奇怪,也可能他只是隨口一問(wèn)。老師卻直接回了一句:“你沒(méi)資格進(jìn),關(guān)你什么事?”是啊,我們知道了又有什么用呢?之后我報(bào)告了你,感覺(jué)現(xiàn)在很現(xiàn)實(shí)。你說(shuō):“你不能怪他們說(shuō)得太傷人了,你要想想他們?yōu)槭裁磿?huì)說(shuō)出這種話來(lái)。優(yōu)者勝,劣者汰,落后就意味著被淘汰,他們只不過(guò)說(shuō)得對(duì)比現(xiàn)實(shí)直白一些?!币郧拔乙幌虿欢疄槭裁纯蓱z之人必有可恨之處,可現(xiàn)在我貌似感受到了一點(diǎn)皮毛。是啊,我們現(xiàn)在的情況,就是由于過(guò)去沒(méi)有真正精心的去學(xué)習(xí),每次說(shuō)的好,要不懂就問(wèn),要多刷題,要累積錯(cuò)題,要制定學(xué)習(xí)籌劃,要有學(xué)習(xí)總結(jié)……結(jié)果卻……這不就是語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子嘛!終究還是自己沒(méi)有真正精心用力氣去追去拼!
又想起了你跟我說(shuō)起的《聽(tīng)媽媽的話》這首歌,是啊,我們理應(yīng)要懂得為什么要聽(tīng)媽媽的話,在年少時(shí)要努力把學(xué)習(xí)搞好。由于媽媽想把她認(rèn)為最好的手段報(bào)告你,想你比她更優(yōu)秀。以后,當(dāng)我達(dá)成我想要的高度,那時(shí),我猜我會(huì)笑,我以前有多想哭,我那時(shí)就有多想笑,笑這些年來(lái)的走走停停,笑我這些年來(lái)的磕磕碰碰,但終究還是堅(jiān)持下來(lái)了,結(jié)果走到自己想去的地方了。是的,我務(wù)必要振作起來(lái),務(wù)必要努力拼上來(lái)!
事事你都撫慰我,現(xiàn)在想想,你這么會(huì)撫慰人,斷定自己也沒(méi)少度過(guò)那些需要撫慰自己的日子吧?
每次,你都扶助了我。我多想對(duì)你說(shuō)聲感謝,然而你卻說(shuō)不要。你說(shuō)你只是由于你想說(shuō)些什么就說(shuō)出來(lái)了,只是發(fā)表你自己的感想。但是今天,我真的想對(duì)你說(shuō)一聲感謝,這次你不會(huì)再說(shuō)不要了,由于這聲“感謝”你看不到,也聽(tīng)不著。
說(shuō)出來(lái)很巧,昨天晚上我還在問(wèn)你?!斑@次我不會(huì)還退步吧?”你說(shuō):“都負(fù)了兩次,這次該負(fù)負(fù)得正了吧?”沒(méi)想到,今天,寫(xiě)作文,寫(xiě)到你了。
假設(shè),假設(shè),河南,湖南,真的只差一條河,一個(gè)湖,那我會(huì)游過(guò)去,對(duì)你說(shuō)聲:“感謝?!?/p>
最想對(duì)你說(shuō)感謝作文2
黃昏時(shí)分,夕陽(yáng)斜斜的掛在天涯,似和藹的臉龐。
金屬碰撞“?!!眳s是悠揚(yáng)回蕩在耳畔。
每當(dāng)此時(shí),就會(huì)有一抹瘦小的身影,展現(xiàn)在小巷止境的大柳樹(shù)下。往往我們都是先聞其聲,再見(jiàn)其人。那烏黑的大襖,簡(jiǎn)樸的布鞋,無(wú)意戴著頂小帽子,淡淡的微笑。一群小孩子爭(zhēng)先恐后的從家里要了幾毛錢(qián)出來(lái),往柳樹(shù)下跑去。
愉快的身影,夾雜著銀鈴的笑聲。
總是等到一群孩子散完了,我才敢怯生生的走上前,遞上母親予我的一毛錢(qián)。他望著我,溫柔的撫著我的頭發(fā),將麥牙糖放在我的手上。年幼的我,也放松了下來(lái),不再似以前那般拘謹(jǐn),沖著他笑,順道說(shuō)了聲感謝,便飛也似的往家里跑去。
乳白色的芽糖,吃在嘴里,總是有一股濃濃的香甜化開(kāi),在心里化開(kāi),不經(jīng)意的將得志的微笑掛在嘴邊。
天空飄起了小雨,窗子染上了淡淡的雨霧,又是金屬的聲音“叮——?!眴疚仪叭?。我拿著錢(qián),往屋外跑去,雨落在小巷的石板上,有些滑,一個(gè)不提防踩在了青苔上,摔了一跤。我無(wú)助的看著他,他有些心疼的望著我,卻并沒(méi)有上前協(xié)助。我忍著痛,踉蹌地起身,一步步提防翼翼地上前。從這頭到那頭,有一百多塊的青石板,我逐漸踩過(guò)它們,走到他面前。
水珠依附在發(fā)絲上,染上些許濕意。
我有些委屈的看著他,卻不知道說(shuō)什么好。他笑著看著我,溫柔的撫著我的頭,從包里拿出一塊紅布整齊包好的麥芽糖,遞給我。我有些驚奇,還是接了,放在口袋里。他接過(guò)我遞給他的錢(qián),又開(kāi)啟白布包裹的竹簍里的麥芽糖,敲了一大塊給我,然后拾掇好攤子,轉(zhuǎn)身走了。望著他瘦小的身影,雨霧中,在漸行漸遠(yuǎn),緊緊捏著口袋里用紅布包好的糖。他是用他自己的方式激勵(lì)我吧!
遲遲沒(méi)能開(kāi)口說(shuō)出感謝,那聲感謝溶解在濃濃的香甜之中。
金屬碰撞“?!!?,清亮,順耳。
感謝你,給我最和暖的回憶。
最想對(duì)你說(shuō)感謝作文3
魚(yú)知水恩,乃幸福之源也。
——題記
“今天是感恩節(jié)。”不經(jīng)意的一句話觸動(dòng)了我的心弦。我的腦海里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)人——媽媽。
媽媽對(duì)我的愛(ài),那樣輕輕靜靜,恒長(zhǎng)久。
記得媽媽在六歲時(shí)曾帶我去看花。“你熱愛(ài)花嗎?”媽媽探索的問(wèn)道?!爱?dāng)然不熱愛(ài),我只熱愛(ài)那美麗的鮮花!”我天真地回復(fù)、媽媽卻淡淡地說(shuō):“鮮花還要綠葉襯呢!”
我當(dāng)時(shí)對(duì)媽媽的話還似懂非懂,后來(lái)逐漸察覺(jué):鮮花、綠葉,媽媽、我,中間似有一條無(wú)形的紐帶,用愛(ài)將彼此連接起來(lái)。
小學(xué)的結(jié)果一個(gè)盛夏,一次我同媽媽去逛街,水果攤上一個(gè)個(gè)金燦燦的大東西吸引了我。是榴蓮!我問(wèn)對(duì)榴蓮情有獨(dú)鐘的媽媽:“媽媽,看,是榴蓮!你不買(mǎi)嗎”“可你不熱愛(ài)那味道呀?!眿寢屝Φ?。我的心頭為之一震,即刻感到暖暖的。步入初中生活的我,不適應(yīng)它的節(jié)奏,于是每天作業(yè)都寫(xiě)到午夜。
一天晚上,我聽(tīng)著街道上無(wú)意傳出的犬吠,回頭一看時(shí)鐘——已經(jīng)凌晨了。媽媽未睡,還坐在客廳里看電視。
不一會(huì)兒,廚房里傳出金屬與瓷碗的交響曲。
不久,媽媽端了一碗宵夜向我走來(lái),輕聲說(shuō)道:“先吃碗宵夜,再持續(xù)寫(xiě)吧。”我因正與方程開(kāi)展激戰(zhàn),草稿本上寫(xiě)滿了鬼畫(huà)符般的方程式,卻仍無(wú)果。我心煩意亂,憤怒極了,便將憤怒的矛頭指向媽媽:“你別煩我!”媽媽立刻神情驟變,隨機(jī)悄然走出了房間。我知道:我已傷了媽媽的心!
后來(lái),我見(jiàn)媽媽總是一副若無(wú)其事的樣子,心里像含了枚青橄欖,彌漫酸楚。一次我找了個(gè)機(jī)遇和媽媽賠罪。媽媽卻用莞爾一笑加點(diǎn)頭原諒了我的過(guò)錯(cuò)。
今天是感恩節(jié),我最想對(duì)您說(shuō)“感謝”,感謝您對(duì)我的奉獻(xiàn),感謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài),感謝您對(duì)我的呵護(hù)……
母愛(ài)相隨,我將用一生的感恩去追。
最想對(duì)你說(shuō)感謝作文4
李老師,我在您這兒學(xué)習(xí)舞蹈六年,心里有大量話想跟你說(shuō)。
那是中班到五年級(jí)的美好時(shí)光,這中間夾雜著大量煩事、樂(lè)事、趣事、苦事。當(dāng)然這酸甜苦辣都離不開(kāi)您這塊鋪路石。
記得那是四年級(jí)時(shí)一次普遍的課堂,令我難以忘卻?!吧险n了,同學(xué)們,我們今天跳倫巴!”老師教了我們?nèi)绾伟盐展?jié)奏。我隨著音樂(lè)翩翩起舞,已經(jīng)跳到了走火入魔的境界了,仿佛忘卻了自我,一不提防,我把自己的腳踝摩破了,直冒鮮血。你望見(jiàn)了我這番苦澀,迅速拉我在椅子上坐下,輕輕地用棉簽沾了點(diǎn)藥,一點(diǎn)一點(diǎn)地擦在我的傷口上,還時(shí)不時(shí)地吹一吹。見(jiàn)我哭個(gè)不停,還講個(gè)笑話給我聽(tīng)。雖然我有些疼,可全被那濃濃的愛(ài)和關(guān)切給止住了,所以我想面對(duì)全體人向你說(shuō)一聲:“老師,感謝您!”
可是你也有嚴(yán)肅的一面。記得那是今年暑假的一節(jié)課。上課時(shí),你點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)到前面站著,其中有我一個(gè)。開(kāi)頭,我并不知道為什么站到前面,還以為是要我做示范呢!我頭抬得高高的??墒菦](méi)想到,你把我叫到前面是批評(píng)我們的。你兇巴巴地說(shuō):“你看看你們幾個(gè),胖成什么樣子了!還跳得動(dòng)嗎!從今天開(kāi)頭,每天晚上回家做五十個(gè)仰臥起坐!”我聽(tīng)了后,內(nèi)向極了,要知道女孩子最怕別人說(shuō)胖了,當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。接下來(lái)的一節(jié)課我完全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,強(qiáng)忍住我的眼淚!
好不輕易挨到下課,回到家后,我就趴在媽媽身上大哭起來(lái),把全體的委屈都報(bào)告了媽媽。媽媽聽(tīng)后撫慰我說(shuō):“孩子,人們都說(shuō)嚴(yán)師出高徒,李老師一片苦心也是為了你好呀。李老師是在你身上寄托了他的夢(mèng)想,才夢(mèng)想你能夠優(yōu)秀優(yōu)秀再優(yōu)秀啊!”我聽(tīng)了媽媽的撫慰才釋然了。是啊!李老師,你都是為了我能夠有更大的提高,才那么嚴(yán)肅地批評(píng)我的。可是李老師,我還是夢(mèng)想你在批評(píng)人的時(shí)候,能換一種方式,委婉一些。更加是女孩子,你說(shuō)對(duì)嗎?
李老師,我的獎(jiǎng)牌離不開(kāi)你的教導(dǎo)!我的獎(jiǎng)杯離不開(kāi)你的付出!我最想對(duì)你說(shuō)感謝!你已經(jīng)與王老師結(jié)婚了吧。在此,祝你們倆新婚喜悅,百年好合。
最想對(duì)你說(shuō)感謝作文5
人間關(guān)愛(ài)類似火把,照亮人心,彌漫氣力,使人看領(lǐng)會(huì)前進(jìn)的道路。
而在我心中,正有這樣一個(gè)人,我想發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)聲“感謝您”
那是一個(gè)寒冷的冬夜,我來(lái)到同學(xué)家加入生日聚會(huì)。我們興高采烈地玩著嬉戲,絲毫沒(méi)有覺(jué)察窗外那下得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的大雪,一片片鵝毛大雪宛如一只只純凈的小精靈,從空中爭(zhēng)先恐后的落下。房屋戴上了白帽子,樹(shù)冠穿上了白裙子,道路披上了白棉襖,整個(gè)世界乳白一片,仿佛童話里的仙境妙不成言.
就這樣,我深一腳淺一腳地走在雪地里.刺骨的寒風(fēng)就像一把把利劍插進(jìn)了我的身體,弄的我的臉手生疼.隨即就是刺骨的冷,我不禁打了個(gè)寒顫,接著鼻涕噴嚏一并爆發(fā),我雙手抱緊身子快速地跑著,想盡快回家,可還有兩站路呢,等我到家還不凍個(gè)半死?
我越走越快
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