在“感恩勵(lì)志月”啟動(dòng)儀式上的講話(二)

在“感恩勵(lì)志月”啟動(dòng)儀式上的講話(二)?在“珍愛生?命，學(xué)會(huì)感?恩，幸福成?長(zhǎng)”啟動(dòng)?儀式上的講?話團(tuán)隊(duì)負(fù)?責(zé)人尹勇?老師們、?同學(xué)們：?今天，我?們?cè)谶@里隆?重聚會(huì)，正?式啟動(dòng)以“?珍愛生命，?學(xué)會(huì)感恩，?幸福成長(zhǎng)”?為主題的教?育活動(dòng)。在?我講話之前?，先請(qǐng)聽一?首歌，會(huì)唱?的同學(xué)一起?哼唱?！案?恩的心，感?謝有你，伴?我一生，讓?我有勇氣做?我自己；感?恩的心，感?謝命運(yùn)，花?開花落，我?一樣會(huì)珍惜???”這首?歌的名字叫?《感恩的心?》。什么是?感恩。感恩?就是受恩者?要銘記并通?過實(shí)際行動(dòng)?來感謝報(bào)答?他人，包括?社會(huì)、自然?給予的恩情?恩惠。具體?地說，感恩?，就是要感?謝來自父母?、老師、親?朋和同學(xué)，?來自于黨和?政府、社會(huì)?、學(xué)校，甚?至來自于生?活和自然給?予我們每個(gè)?人無私的恩?情恩惠。感?恩是中華民?族的傳統(tǒng)美?德。古人云?：“鳥有反?哺之義，羊?有跪乳之恩?”，“滴水?之恩當(dāng)以涌?泉相報(bào)”，?“誰言寸草?心，報(bào)得三?寸暉”，都?是感恩的金?石玉言。今?天，學(xué)校倡?導(dǎo)在全校廣?泛開展”珍?愛生命，學(xué)?會(huì)感恩，幸?福成長(zhǎng)”，?一方面是是?弘揚(yáng)民族感?恩的傳統(tǒng)美?德，知恩、?感恩、報(bào)恩?是中華民族?的傳統(tǒng)美德?，是一種美?好的情感，?是一種修養(yǎng)?，更是一種?境界，儒家?思想里講做?人要“修身?，齊家，治?國(guó)平天下，?”修身養(yǎng)性?，齊家治國(guó)?，最本性的?品德應(yīng)屬孝?親敬長(zhǎng)，有?一個(gè)古老的?故事，有母?子二人獨(dú)自?生活，__?_被___?迷住了，說?我要吃掉你?媽媽的心才?能活命，_?__跟媽媽?說了之后，?媽媽挖出心?來讓___?拿走，__?_一路狂奔?，不小心摔?倒了，這時(shí)?候媽媽的心?忽然說話了?：“孩子，?快起來，摔?的疼不疼啊??！笔前?，?無論孩子怎?樣對(duì)待媽媽?，媽媽永遠(yuǎn)?愛孩子，母?愛是無私而?偉大的。在?這里我還要?為大家講一?個(gè)真實(shí)的故?事：___?年唐山大地?震，幾十萬?活潑的生命?，隨著房屋?的突然倒塌?，一下子就?變成了沉寂?。在清理廢?墟中，人們?發(fā)現(xiàn)了一件?震撼人心的?事：許多年?輕的母親，?都把孩子緊?緊護(hù)在懷中?，人們?cè)谇?理廢墟時(shí)，?奇跡的發(fā)現(xiàn)?一位嬰兒還?熟睡著躺在?母親的懷里?，因?yàn)樗?里正含著母?親咬破的手?指。在這生?死關(guān)頭，她?們最先想到?的是孩子，?幾乎在同一?時(shí)間，用同?一種方式，?以自己的血?肉之軀來保?護(hù)小生命，?想抵擋死神?堅(jiān)硬的打擊?。孩子們?cè)?母親的懷里?雖然永遠(yuǎn)閉?上了眼睛，?身體卻毫發(fā)?未傷。這是?一種多么偉?大的母愛啊?。她們永遠(yuǎn)?把孩子放在?第一位，因?為愛孩子，?而忽略了自?己的一切，?甚至是生命?。我相信各?位同學(xué)的父?母在遇到這?種情況時(shí)，?也會(huì)這樣做?的，因?yàn)槟?們是他們的?孩子，他們?關(guān)心你勝過?關(guān)心自己。?開展”珍?愛生命，學(xué)?會(huì)感恩，幸?福成長(zhǎng)”另?一方面是鞭?策我們從現(xiàn)?在起要用真?心真情和實(shí)?際行動(dòng)去感?恩和施恩于?人。在現(xiàn)實(shí)?生活中，我?們有不少人?沒有認(rèn)真去?想過，也不?知道感恩，?甚至不想感?恩。認(rèn)為父?母養(yǎng)育自己?，老師教育?自己，國(guó)家?、社會(huì)、學(xué)?校、他人幫?助自己，這?是天經(jīng)地義?、理所當(dāng)然?的。同學(xué)們?自己回想一?下，你們又?有多少人是?把父母放在?第一位的呢?。不少同學(xué)?總是不斷地?報(bào)怨自己的?父母這樣不?好，那樣不?對(duì)，對(duì)父母?的行為和做?法挑三揀四?，橫加指責(zé)?，甚至于直?接與父母頂?撞。你們知?道自己父母?身體的健康?狀況嗎。你?們記得自己?父母的生日?嗎。有的連?自己父母的?工作單位在?哪都不知道?，想想看，?父母為你們?付出那么多?精力和心血?，你關(guān)心過?他們嗎。你?為你們的父?母做過什么?呢。這里?有一個(gè)真實(shí)?的事件。在?___年的?___月_?__日，某?中學(xué)一位_?__歲的初?三男生從自?家五樓瞬間?墜落，留給?我們太多的?思考，他本?來也是一位?學(xué)習(xí)不錯(cuò)，?各方面素質(zhì)?和能力很高?的青少年，?因?yàn)楦改概?評(píng)他，他就?死給父母看?，悲劇的發(fā)?生自有他日?積月累的各?種因素，比?如他在家吃?任何好吃的?從來就是自?己吃，很少?與家人共享?，對(duì)自己的?家人缺少足?夠的敬重，?因?yàn)槭且幻}?單傳，爺爺?、奶奶、爸?爸、媽媽對(duì)?他寄予厚望?，他卻在遺?書中說“我?不會(huì)按照別?人的安排去?生活的，我?要走自己的?人生之路”?，他卻給自?己安排了一?條不歸路，?在其火化之?后，骨灰撒?向了大海，?當(dāng)時(shí)他媽媽?拿著一塊大?一點(diǎn)的骨頭?說啥也不扔?，非要留個(gè)?紀(jì)念。大家?想想這是多?么痛心的場(chǎng)?面，父母含?辛茹苦養(yǎng)育?了___年?，孩子回報(bào)?給了父母什?么。一個(gè)人?如果知道為?別人著想，?他的心就會(huì)?是熱的，而?一個(gè)人只知?道想著自己?，不知感恩?，不會(huì)感恩?，不肯感恩?的人，這種?自私遲早會(huì)?斷送自己，?把痛苦留給?別人，我敢?說，他并不?是一個(gè)真正?意義上的人?，因?yàn)樗?乏做人最起?碼的良知，?缺乏做人最?基本的準(zhǔn)則?，缺乏做人?最起碼的道?德修養(yǎng)。同?學(xué)們，我想?說，假如今?天是我生命?中的最后一?天，首先我?會(huì)懷著感恩?的心，感謝?父母對(duì)我的?養(yǎng)育之恩，?為他們盡自?己的一份孝?心。負(fù)師?恩。俗話說?；老師是孩?子的第二任?父母，老師?們每天都在?默默無聞地?教你們知識(shí)?，教你們做?人，然而老?師要求過于?嚴(yán)格一些，?就認(rèn)為對(duì)自?己是苛刻的?要求，甚至?與老師頂撞?，這種忘恩?情緒徹底地?打碎了老師?的一顆疼愛?之心。因?此，學(xué)校開?展““珍愛?生命，學(xué)會(huì)?感恩，幸福?成長(zhǎng)””活?動(dòng)，是非常?必要的，是?很有意義的?。因?yàn)椤闭?愛生命，學(xué)?會(huì)感恩，幸?福成長(zhǎng)”是?一種愛的教?育，是一種?情商教育，?是一種成功?教育，也是?充滿人情味?、富有生命?力的教育。?在這項(xiàng)主題?活動(dòng)實(shí)施之?前，我想對(duì)?我們的老師?和學(xué)生提幾?點(diǎn)要求：?一、帶著感?恩之心去設(shè)?計(jì)、去__?_主題教育?的各項(xiàng)活動(dòng)?這個(gè)要求是?對(duì)我們的老?師和活動(dòng)的?___者提?的。老師之?所以為師，?是因?yàn)橛袑W(xué)?生的存在；?老師之所以?有成就，是?因?yàn)閷W(xué)生成?人成才。老?師，千教萬?教教人求真?，學(xué)生，千?學(xué)萬學(xué)學(xué)做?真人。所以?，作為教育?工作者，就?要熱愛我們?的學(xué)生，為?學(xué)生的進(jìn)步?，為學(xué)生的?成長(zhǎng)，為學(xué)?生的成人，?為學(xué)生的成?功而努力。?我們要懷著?一顆感恩之?心去接納學(xué)?生，去感染?學(xué)生，去提?升學(xué)生。在?設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)?目，___?活動(dòng)開展的?時(shí)候要充分?考慮學(xué)生的?需要，學(xué)生?的心情，學(xué)?生的感受，?為學(xué)生著想?，為學(xué)生服?務(wù)。二、?帶著感恩之?心去體會(huì)、?去領(lǐng)悟感恩?活動(dòng)的重要?意義作為感?恩活動(dòng)的主?要參與者，?各位同學(xué)要?充分認(rèn)識(shí)學(xué)?校開展”珍?愛生命，學(xué)?會(huì)感恩，幸?福成長(zhǎng)”的?良苦用心，?充分認(rèn)識(shí)感?恩的真正意?義所在。感?恩活動(dòng)不是?___，而?是與你的學(xué)?習(xí)、生活、?人生息息相?關(guān)的，關(guān)乎?你的真情實(shí)?感、關(guān)乎你?的為人處世?、關(guān)乎你的?得失成敗的?素質(zhì)教育活?動(dòng)。感恩是?生活中的大?智慧，感恩?不僅是一種?情感，更是?一種人生境?界的體現(xiàn)，?永懷感恩之?心，才能從?各個(gè)方面獲?得更多的情?感回報(bào)，有?了感恩之心?，才會(huì)覺得?自己有責(zé)任?去回報(bào)父母?，回報(bào)學(xué)校?、回報(bào)社會(huì)?，才會(huì)對(duì)自?己所做的事?情負(fù)責(zé)。感?恩還是一個(gè)?人之所以為?人的基本條?件。一個(gè)人?真正明白了?這個(gè)道理，?就會(huì)感恩大?自然的福佑?，感恩父母?的養(yǎng)育，感?恩師長(zhǎng)的教?誨，感恩社?會(huì)的安定，?感恩食之香?甜，感恩衣?之溫暖，感?恩愛之美好?，感恩花鳥?魚蟲，感恩?苦難逆境。?因此，在感?恩系列活動(dòng)?中，同學(xué)們?要用心去體?會(huì)，去感悟?。三、帶?著感恩之心?去學(xué)習(xí)、去?實(shí)踐、去追?求人生理想?的最高境界?同學(xué)們，生?活的路不是?筆直通暢的?走廊，能讓?我們?cè)谄渲?輕松自在的?行走，是因?為我們的親?人、朋友和?師長(zhǎng)，甚至?還有一些后?來連名字都?不記得的人?在支撐著我?們。生活給?予我們的遠(yuǎn)?遠(yuǎn)超出了我?們所能回報(bào)?的。所以我?們應(yīng)當(dāng)懷著?一顆感恩的?心，珍惜你?身邊