校長競聘演講稿（3篇）

第11頁共11頁校長競聘演講稿大家?上午好，首?先感謝__?_和領(lǐng)導(dǎo)安?排此項(xiàng)活動(dòng)?，使我有機(jī)?會(huì)參與交流?和競爭，參?加這次公正?公平公開的?競選活動(dòng)，?我覺得特別?有意義，因?為這是我鎮(zhèn)?教育改革，?人事制度改?革生動(dòng)體現(xiàn)?。十四年?工作的回顧?首先讓我?對(duì)以往十四?年的工作進(jìn)?行回顧。?我___年?出生，__?_年_月參?加工作，當(dāng)?年我十八歲?，成為當(dāng)時(shí)?全鎮(zhèn)最年輕?教師。兩年?后我獲得_?__學(xué)中文??？莆膽{，?三年后加入?中國___?，成為全鎮(zhèn)?當(dāng)時(shí)最年輕?的黨員，六?年后被任命?為___村?學(xué)校校長，?成為全鎮(zhèn)當(dāng)?時(shí)最年輕的?校長，__?_年_月調(diào)?任希望小學(xué)?校長，__?_年__月?，被評(píng)為小?學(xué)高級(jí)教師?，成為目前?全鎮(zhèn)最年輕?的小學(xué)高級(jí)?教師。我現(xiàn)?為___市?小語會(huì)會(huì)員?，區(qū)中級(jí)職?稱評(píng)定專家?庫成員，市?級(jí)骨干教師?(現(xiàn)正在申?報(bào)省級(jí)骨干?教師培訓(xùn)對(duì)?象)，__?_區(qū)___?備案的黨政?后備干部。?普通話等級(jí)?為二級(jí)甲等?，計(jì)算機(jī)培?訓(xùn)等級(jí)為高?級(jí)。參加?工作以來，?我堅(jiān)持黨的?教育方針，?忠誠黨的教?育事業(yè)，積?極深化教育?改革，教書?育人，為人?師表，嚴(yán)于?律已，廉潔?奉公。作?為一名班主?任，我愛生?如子，勤于?管理，掌握?學(xué)生思想行?為動(dòng)態(tài)（范?本），巧妙?引導(dǎo)，合理?用人，使各?項(xiàng)工作有條?不紊。同學(xué)?們學(xué)得輕松?，玩得愉快?，既學(xué)到知?識(shí)，又鍛煉?能力，既有?一專，又有?多能。我所?帶班級(jí)一直?獲教學(xué)成績?和精神文明?雙豐收，我?多次被評(píng)為?鎮(zhèn)級(jí)區(qū)級(jí)優(yōu)?秀班主任。?我一直擔(dān)?任小學(xué)高年?級(jí)語文課，?利用教育學(xué)?心理學(xué)知識(shí)?，鉆研大綱?和課標(biāo)，熟?悉教材，科?學(xué)選擇教法?，靈活駕馭?課堂，有針?對(duì)性地輔導(dǎo)?，及時(shí)鞏固?，形成自己?獨(dú)特的教學(xué)?風(fēng)格。我特?別注重發(fā)展?學(xué)生的自主?學(xué)習(xí)能力和?創(chuàng)新能力。?在鎮(zhèn)以上參?賽或作課二?十多次，_?__年我在?鎮(zhèn)三優(yōu)課大?賽中獲一等?獎(jiǎng)，被推薦?到___區(qū)?參賽又獲得?了一等獎(jiǎng)，?___年我?代表___?區(qū)參加__?_市校長優(yōu)?質(zhì)課大賽又?獲得了獎(jiǎng)勵(lì)?。我所教的?學(xué)科成績一?直名列前茅?。特別是我?任希望小學(xué)?校長的第一?年，我親自?擔(dān)任畢業(yè)班?語文課，兼?顧教學(xué)和管?理，我所任?學(xué)科獲得全?鎮(zhèn)綜合評(píng)比?第一名。?在管理中我?深知自己經(jīng)?驗(yàn)不足，所?以我堅(jiān)持學(xué)?習(xí)各種教育?管理理論，?借鑒先進(jìn)學(xué)?校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，加上自己?積極實(shí)踐，?積累了一整?套行之有效?的管理模式?。學(xué)校管理?堅(jiān)持安全第?一，以教學(xué)?質(zhì)量為中心?，積極推行?素質(zhì)教育，?抓隊(duì)伍建設(shè)?，培養(yǎng)德才?兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)?班子成員和?教師隊(duì)伍，?抓三風(fēng)建設(shè)?促精神文明?的提高，校?園環(huán)境的綠?化美化加文?化，各種制?度措施的落?實(shí)，各項(xiàng)活?動(dòng)過程的控?制，管理項(xiàng)?目的目標(biāo)化?，依靠督導(dǎo)?促進(jìn)落實(shí)，?抓教研科研?提高學(xué)校品?位。近幾年?來，我所管?理的學(xué)校被?區(qū)委政府評(píng)?為“文明單?位標(biāo)兵”“?安全文明校?園”，被區(qū)?教委評(píng)為“?規(guī)范化學(xué)校?”、“文明?學(xué)?！?，在?全鎮(zhèn)目標(biāo)考?核中一直獲?得一等獎(jiǎng)，?連年獲得教?學(xué)質(zhì)量先進(jìn)?單位，我也?連年被評(píng)為?教育先進(jìn)工?作者，優(yōu)秀?黨員，學(xué)校?聲譽(yù)逐年提?高。我一?直注重教育?科研，幾年?來我參與了?多項(xiàng)區(qū)級(jí)以?上課題，主?持了“在具?體情境中進(jìn)?行作文分步?分項(xiàng)計(jì)劃訓(xùn)?練”、“防?止在目標(biāo)教?學(xué)中教學(xué)模?式僵化的措?施及方法的?研究”課題?的研究，掀?起校內(nèi)科研?熱潮，培養(yǎng)?了一批科研?骨干，理論?水平和實(shí)踐?能力得到提?高。我在教?學(xué)實(shí)踐中，?及時(shí)總結(jié)心?得，形成論?文十幾篇，?分別獲國家?、省、市級(jí)?獎(jiǎng)勵(lì)或入書?。十四年?來，我個(gè)人?獲得各級(jí)各?類獎(jiǎng)勵(lì)近百?次，指導(dǎo)師?生獲獎(jiǎng)一百?多人次。我?取得以上成?績，與我我?的個(gè)人努力?分不開，更?是___培?養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)指?導(dǎo)、同志的?關(guān)懷的結(jié)果?:我不能忘?記，我任第?一個(gè)畢業(yè)班?班主任時(shí)，?___校長?整整一年的?精心指導(dǎo)，?使學(xué)校畢業(yè)?班的教學(xué)質(zhì)?量由末位水?平?jīng)_進(jìn)全鎮(zhèn)?最先進(jìn)行列?;我清楚地?記得，我在?第一任校長?上任前__?_站長的一?句話:“你?是一名優(yōu)秀?的班主任，?我相信你發(fā)?揮潛力，一?定能成為一?名好校長。?”;我不能?忘記，__?_在視察希?望小學(xué)時(shí)對(duì)?我說:“年?輕人管理學(xué)?校，就要把?各項(xiàng)工作開?展的朝氣蓬?勃?！蔽仪?楚地記得_?__局長對(duì)?我說:“業(yè)?務(wù)管理要在?常規(guī)的基礎(chǔ)?上求創(chuàng)新。?”;我不能?忘記___?在檢查危房?時(shí)對(duì)我說:?“作為一名?校長要時(shí)刻?把師生的安?全放在心上??！蔽腋?能忘記，我?和同事們，?兄弟學(xué)校的?領(lǐng)導(dǎo)和同行?們?cè)谝黄鸷?作、交流、?研討的情景?。借此機(jī)會(huì)?，我要感謝?包括在座的?所有的指導(dǎo)?、幫助、支?持過我的領(lǐng)?導(dǎo)和同志們?。校長競聘演講稿（二）?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委?:大家好?!本人今年?___歲，?___黨員?，本科學(xué)歷?。首先感謝?在座的各位?給我有這個(gè)?機(jī)會(huì)競聘_?__中心小?學(xué)校長這個(gè)?職位。下面?我說下的競?聘理念:?首先，我認(rèn)?為校長應(yīng)有?很高的政治?道德素質(zhì)。?具體工作中?，校長要摒?棄官位意識(shí)?，提高為師?生服務(wù)的熱?情，增強(qiáng)干?事創(chuàng)業(yè)的責(zé)?任感;淡化?管束意識(shí)，?體現(xiàn)人文關(guān)?懷;拋開功?利意識(shí)，提?倡腳踏實(shí)地?的作風(fēng);要?知人善任，?在思想品德?、道德修養(yǎng)?上做教師的?楷模。時(shí)刻?用苛求的眼?光看待自己?，用欣賞的?眼光看待師?生，做師生?的知心人。?其次，要?樹立終身學(xué)?習(xí)的觀念。?一名合格的?校長必須要?勤學(xué)習(xí)，善?鉆研，了解?國家的（范?本）方針政?策，執(zhí)行教?育教學(xué)有關(guān)?的法規(guī)政策?，把握辦學(xué)?方向。要善?于通過正確?的政策引導(dǎo)?、輿論引導(dǎo)?、典型引導(dǎo)?等卓有成效?的工作，把?廣大教師的?工作熱情集?中到以學(xué)生?為主、一切?為了學(xué)生、?為了學(xué)生一?切和新課程?改革的軌道?上來，完成?教育培養(yǎng)人?才的使命，?辦好人民滿?意的教育。?第三，要?有創(chuàng)新精神?和能力?，F(xiàn)?代型的校長?應(yīng)該具有創(chuàng)?新精神，有?科學(xué)的判斷?力和決斷力?，有自己獨(dú)?特的思路和?獨(dú)到的見解?。沒有創(chuàng)新?精神和自我?個(gè)性化的心?理構(gòu)造，肯?定當(dāng)不好校?長。第四?，要有良好?的人際關(guān)系?和處事藝術(shù)?。良好的人?際關(guān)系和高?超處事藝術(shù)?能夠團(tuán)結(jié)人?、凝聚人，?把學(xué)校的目?標(biāo)化為全體?教職工的共?同行動(dòng)，有?利于校長意?圖和學(xué)校整?體目標(biāo)的實(shí)?現(xiàn)。校長對(duì)?人要有信任?感、期望感?、同情心、?寬容心;要?相信人、鼓?勵(lì)人、成就?人，創(chuàng)造條?件為教職工?謀事謀利。?要做到表揚(yáng)?用喇叭，批?評(píng)用電話，?使其有溫暖?感;對(duì)取得?成績教師給?予鼓勵(lì)，使?其有成就感?;對(duì)優(yōu)秀教?師評(píng)優(yōu)、入?黨、提干給?予傾斜，使?其有歸屬感?。當(dāng)前，?教育戰(zhàn)線迎?來了改革的?春天，各項(xiàng)?改革措施逐?步推出，素?質(zhì)教育實(shí)施?正方興未艾?。倘若這次?競聘成功，?我將明確新?的辦學(xué)理念?，確定新的?發(fā)展方向。?具體的辦學(xué)?思路如下:?一、實(shí)施?“以人為本?”的管理，?培養(yǎng)團(tuán)對(duì)精?神世間萬?物，人是最?寶貴的資源?。而教師則?是辦好學(xué)校?的中堅(jiān)力量?，是搞好教?育教學(xué)工作?的主體。因?此，除了要?建立健全一?整套的管理?制度，堅(jiān)持?依法治校，?還要堅(jiān)持“?以人為本”?的原則，對(duì)?下屬、對(duì)教?師有更多的?人文關(guān)懷。?只有充分發(fā)?揮教師的主?動(dòng)性、積極?性和創(chuàng)造性?，才能不斷?提高教育教?學(xué)質(zhì)量，把?學(xué)校逐漸辦?成家長滿意?的學(xué)校。?1、樹立榜?樣形成學(xué)校?的核心力量?我會(huì)向全?校提出:“?用人格的_?__力來影?響每位教師?。用真誠篤?信的感情投?入來彌補(bǔ)物?質(zhì)上的不足?。”逐步加?大教職工待?遇，按照教?師工作的質(zhì)?量考核兌現(xiàn)?獎(jiǎng)金，充分?體現(xiàn)多勞多?得的分配制?度。同時(shí)，?我會(huì)以身作?則并要求職?工經(jīng)常關(guān)心?有困難教師?，幫助他們?解決生活中?的實(shí)際問題?，還在每個(gè)?月中給教師?兩個(gè)小時(shí)的?機(jī)動(dòng)假，來?解決生活中?急需處理的?問題。在實(shí)?際工作中，?我會(huì)要求每?位領(lǐng)導(dǎo)成員?都要以身作?則，為教師?樹立典范。?要用愛校如?家、清正廉?潔、公正嚴(yán)?明、誠實(shí)可?信的言行贏?得廣大教師?的信賴，從?而帶出一支?師德高尚、?愛崗敬業(yè)的?骨干教師隊(duì)?伍。2、?樹立共同遠(yuǎn)?景并努力為?之奮斗教?師是學(xué)校發(fā)?展的生力軍?，學(xué)校如何?發(fā)展、怎樣?發(fā)展，教師?有決策權(quán)、?參與權(quán)，也?最有發(fā)言權(quán)?。所以我會(huì)?真心實(shí)意地?俯下心來，?廣泛聽取廣?大教師提出?的具有建設(shè)?性與前瞻性?的意見或建?議，這樣全?校上下達(dá)成?共識(shí)，形成?共同目標(biāo)，?并共同為之?奮斗。作為?一校之長，?要為學(xué)校的?長遠(yuǎn)發(fā)展深?思熟慮。因?此，我將制?定出適合學(xué)?校發(fā)展的“?六個(gè)一流”?工作目標(biāo)，?即:一流的?領(lǐng)導(dǎo)班子、?一流的學(xué)校?管理、一流?教師隊(duì)伍、?一流的教育?質(zhì)量、一流?的學(xué)校設(shè)施?和一流的學(xué)?校形象。這?樣，全校教?職員工圍繞?這一目標(biāo)共?同努力，最?終達(dá)到學(xué)?校辦學(xué)模式?新、教育設(shè)?施優(yōu)、教學(xué)?效果好、學(xué)?生能力強(qiáng)、?社會(huì)影響廣?的一流學(xué)校?。本學(xué)期，?我將積極爭?取上級(jí)資金?，更換師生?的桌椅和教?學(xué)樓門窗，?粉刷兩棟教?學(xué)樓內(nèi)外墻?壁，使學(xué)校?環(huán)境亮起來?。3、樹?立師德至上?為學(xué)生服務(wù)?的思想教?師的人格_?__力、道?德品位是教?育學(xué)生影響?學(xué)生的最大?力量。所以?我會(huì)要求每?位教師都要?在工作、生?活的實(shí)踐中?使自己的道?德修養(yǎng)得以?提升。__?_教師通過?學(xué)習(xí)國家政?策法規(guī)、傳?統(tǒng)的民族美?德、先進(jìn)的?人物事跡，?開展以“樹?立當(dāng)代教師?新形象”為?主題的系列?活動(dòng)，教師?間不斷進(jìn)行?自我評(píng)價(jià)、?相互評(píng)價(jià)等?措施，可以?使廣大教師?把成為有高?尚師德、精?神品格的人?作為畢生的?追求。二?、抓好教師?業(yè)務(wù)提高，?保持學(xué)校的?可持續(xù)性發(fā)?展要想使?一所學(xué)校長?盛不衰，除?了有正確辦?學(xué)思想的領(lǐng)?導(dǎo)外，關(guān)鍵?就要看有沒?有一支德高?業(yè)精、風(fēng)正?紀(jì)嚴(yán)教師隊(duì)?伍了。因?此，我不但?要求教師對(duì)?事業(yè)做出貢?獻(xiàn)，還要為?教師的成長?發(fā)展鋪路搭?橋。一是選?派教師參加?各級(jí)各類的?培訓(xùn)學(xué)習(xí)，?到名校跟蹤?學(xué)習(xí)，盡量?為他們創(chuàng)造?提高的條件?和機(jī)遇。二?是為教師搭?建展示的平?臺(tái)臺(tái)，鼓勵(lì)?教師參加各?種大賽活動(dòng)?，使教師從?中認(rèn)識(shí)自我?，展示自我?，增強(qiáng)自信?心、競爭意?識(shí)和才干。?三是開展“?研討課”“?匯報(bào)課”“?觀摩課”“?說課”“專?題討論”“?經(jīng)驗(yàn)交流”?等活動(dòng)，從?而培養(yǎng)提高?教師的業(yè)務(wù)?素質(zhì)和能力?。四是建立?獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，?可以設(shè)立“?先進(jìn)人物獎(jiǎng)?”“教育科?研獎(jiǎng)”“教?師技能競賽?獎(jiǎng)”“教學(xué)?達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)”等?獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，?激發(fā)廣大教?師的工作積?極性和創(chuàng)造?性，真正體?現(xiàn)“多勞多?得，優(yōu)質(zhì)多?得”。五是?設(shè)立學(xué)歷補(bǔ)?貼，激勵(lì)教?師在學(xué)歷上?達(dá)到合格。?六是為教師?訂閱適用的?學(xué)習(xí)資料，?讓教師不斷?學(xué)習(xí)充電。?七是為教師?創(chuàng)設(shè)人際交?往的寬松環(huán)?境，如__?_期末的聯(lián)?歡會(huì)、文體?比賽等。通?過以上活動(dòng)?的開展，可?以使教師特?別是青年教?師得到鍛煉?，迅速成長?起來。三?、尊重差異?發(fā)展個(gè)性，?全面提高教?育質(zhì)量實(shí)?施素質(zhì)教育?的根本落腳?點(diǎn)就是學(xué)生?全面素質(zhì)的?提高和德智?體美勞全面?發(fā)展。要提?高學(xué)校的辦?學(xué)水平與教?學(xué)質(zhì)量，就?必須___?每個(gè)學(xué)生的?個(gè)體差異和?個(gè)性發(fā)展，?滿足每個(gè)學(xué)?生的發(fā)展需?求，盡最大?可能安排好?適合個(gè)體發(fā)?展的學(xué)習(xí)和?活動(dòng)。為?此，我會(huì)結(jié)?合學(xué)校實(shí)際?和學(xué)生的不?同特點(diǎn)實(shí)行?分層分類教?學(xué)。其目的?:一是能?夠使不同層?次的學(xué)生在?班級(jí)授課制?的條件下，?得到充分的?發(fā)展，讓所?有學(xué)生在原?有的基礎(chǔ)上?得到提高。?二是通過?教育方法、?手段的改革?，創(chuàng)造寬松?、激勵(lì)、競?爭、創(chuàng)新的?學(xué)習(xí)氛圍，?使每個(gè)學(xué)生?的潛力得到?充分發(fā)揮，?從而培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)造精?神與創(chuàng)新能?力。三是?使教師素質(zhì)?得以提高。?在教育科研?的實(shí)踐中，?學(xué)校將逐漸?形成“先學(xué)?后講，當(dāng)堂?訓(xùn)練“的教?學(xué)特色。由?此，改變了?學(xué)生的學(xué)習(xí)?方式，發(fā)揮?了學(xué)生的主?體作用。教?師轉(zhuǎn)變了角?色，由重傳?遞向重發(fā)展?轉(zhuǎn)變，課堂?教學(xué)也將由?重教向重學(xué)?轉(zhuǎn)變。四?是使學(xué)生的?個(gè)性特長得?到培養(yǎng)。學(xué)?校會(huì)開設(shè)適?合不同學(xué)生?發(fā)展的校本?課程。學(xué)生?可根據(jù)自己?的愛好進(jìn)行?走班學(xué)習(xí)，?這樣既能豐?富學(xué)生的學(xué)?習(xí)生活，又?能讓學(xué)生的?個(gè)性特長全?面和諧發(fā)展??？偨Y(jié)昨?天，抓住今?天，展望明?天。作為這?次小學(xué)校長?競聘上崗的?積極參與者?，我希望在?競爭中獲得?成功。因?yàn)?我相信，憑?著我的政治?素質(zhì)，我的?愛崗敬業(yè)、?腳踏實(shí)地的?精神，我的?工作熱情和?管理經(jīng)驗(yàn)，?我一定能把?校長的工作?做好。謝?謝大家。校長競聘演講稿（三）尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、各位評(píng)委?，大家好!?感謝區(qū)_?__和教育?局黨委給我?這次競聘中?學(xué)校長的機(jī)?會(huì)。我叫?___，今?年___歲?，是___?黨員。__?_年于曲阜?師范大學(xué)中?文系專科畢?業(yè)。曾先后?任十五中學(xué)?語文教師、?班主任、教?研組長，十?四中學(xué)辦公?室副主任、?教導(dǎo)處主任??，F(xiàn)任十四?中學(xué)業(yè)務(wù)校?長。同在?座的很多同?志一樣，當(dāng)?年考入師范?院校時(shí)，社?會(huì)上有不少?人說是走對(duì)?了路、進(jìn)錯(cuò)?了門。但我?一直認(rèn)為，?教育是開啟?民智的鑰匙?，社會(huì)進(jìn)步?的動(dòng)力，教?育天地廣闊?，大有作為?。特別是在?中區(qū)教育這?塊肥沃的土?地上。在各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、前?輩和同志們?的悉心關(guān)懷?和幫助下，?我有一名教?壇新兵逐漸?成長和成熟?起來，政治?思想和業(yè)務(wù)?教學(xué)及管理?水平也不斷?提高:先后?被評(píng)為區(qū)教?學(xué)先進(jìn)個(gè)人?、優(yōu)秀教師?、優(yōu)秀班主?任，優(yōu)秀青?少年教育工?作者，兩屆?市骨干教師?。參加工作?十七年，獲?得近十次年?度考核優(yōu)秀?。這次競?聘讓談一下?任職優(yōu)勢(shì)，?與其它優(yōu)秀?的同志相比?，我沒有什?么優(yōu)勢(shì)，下?面我只是把?自己的特點(diǎn)?或特長向各?位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?一下。第?一，具有較?為豐富的工?作經(jīng)歷。從?基層語文教?師、班主任?、教研組長?到辦公室副?主任、教導(dǎo)?處主任、業(yè)?務(wù)校長，十?幾年來扎扎?實(shí)實(shí)，一步?一個(gè)腳印，?學(xué)習(xí)、積累?了不少教學(xué)?和管理經(jīng)驗(yàn)?，也鍛煉了?自己的__?_協(xié)調(diào)能力?。第二，?具有較強(qiáng)的?業(yè)務(wù)能力。?教學(xué)成績優(yōu)?秀;走上管?理崗位后，?在學(xué)校黨支?部的帶領(lǐng)下?，團(tuán)結(jié)廣大?教師，成功?創(chuàng)建市級(jí)規(guī)?范化學(xué)校、?市電化教育?示范學(xué)校，?市遵紀(jì)守法?光榮校等，?教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)?步提高，為?十四中學(xué)的?發(fā)展與崛起?盡了自己的?微薄之力。?第三，具?有較強(qiáng)的科?研、創(chuàng)新能?力。參與多?項(xiàng)省、市級(jí)?教改實(shí)驗(yàn)，?主持兩項(xiàng)市?級(jí)教改課題?，均取得良?好效果。?第四，具有?較強(qiáng)的寫作?能力。中文?專業(yè)畢業(yè)打?下了較扎實(shí)?的文字功底?，《語文教?學(xué)、活起來?》等十多篇?學(xué)科教學(xué)論?文以及《改?革、崛起中?的十四中學(xué)?》、《科學(xué)?管理是立校?之本，教學(xué)?研究是興校?之路》等_?__多篇宣?傳學(xué)校、介?紹管理經(jīng)驗(yàn)?的文章在各?級(jí)報(bào)刊上發(fā)?表;另有《?紅燭頌》、?《平凡的英?雄》等詩歌?都曾發(fā)表并?參加多次演?出;一度承?擔(dān)了學(xué)校的?計(jì)劃、總結(jié)?、宣傳匯報(bào)?的所有文字?材料，還多?次為教育局?及區(qū)里的文?藝演出撰寫?___。?第五，我還?具有一顆獻(xiàn)?身教育事業(yè)?的赤誠之心?，一副年輕?、健康的體?魄，一腔飽?滿的工作熱?情、一股在?工作上永不?退縮的堅(jiān)韌?斗志!如?果這次競聘?為中學(xué)校長?，我會(huì)這樣?開展工作:?一、出思?路:用先進(jìn)?的思想引領(lǐng)?學(xué)校。蘇?霍姆林斯基?說:校長的?領(lǐng)導(dǎo)首先是?教育思想的?領(lǐng)導(dǎo)。因此?我會(huì)首先認(rèn)?真學(xué)習(xí)新修?訂的《義務(wù)?教育法》，?貫徹黨的教?育方針，用?科學(xué)發(fā)展觀?指導(dǎo)工作，?遵循教育規(guī)?律，全面實(shí)?施素質(zhì)教育?，繼續(xù)推進(jìn)?課程改革的?深入發(fā)展。?其次在前任?校長的基礎(chǔ)?上，帶領(lǐng)大?家確立學(xué)校?新的發(fā)展定?位，制定新?的發(fā)展計(jì)劃?。二、抓?班子——用?共同的要求?凝聚干部?___曾經(jīng)?說過:“政?治路線確定?之后，干部?是決定的因?素?！敝挥?一流的班子?，才能帶出?一流的隊(duì)伍?，我們應(yīng)該?樹立這樣一?種觀念:學(xué)?校發(fā)展，自?己才能發(fā)展?;事業(yè)成功?自己才能成?功。因此班?子成員一定?要以身作則?，率先垂范?;二是分工?明確、高效?務(wù)實(shí);三是?團(tuán)結(jié)協(xié)作，?優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。?三、帶隊(duì)?伍用?崇高的目標(biāo)?激勵(lì)教師?民族振興，?教育為本;?學(xué)校發(fā)展，?教師為本。?要引領(lǐng)教師?在成就學(xué)生?的同時(shí)成就?自己，在成?就事業(yè)的同?時(shí)，使自己?成功。做到?:①強(qiáng)調(diào)?以人為本，?把教師的事?業(yè)發(fā)展作為?學(xué)校發(fā)展的?戰(zhàn)略任務(wù)來?抓，樹立“?培訓(xùn)就是教?師最大的福?利”的觀念?。②建設(shè)?學(xué)習(xí)型__?_，為教師?的的發(fā)展、?成功提供平?臺(tái)。③建?設(shè)學(xué)校文化?，豐富學(xué)校?人文底蘊(yùn)