讀書節(jié)活動主持詞結(jié)束語

第7頁共7頁讀書節(jié)活動主持詞結(jié)束語大家早?上好!經(jīng)?史子集，傳?承中華文脈?;詩詞曲?賦，浸染沁?人書香;?晨誦暮省，?傾聽生命拔?節(jié);春夏?秋冬，醞釀?和美校園;?今天，我?們迎來了_?__附中_?__實驗學?校小學部第?___周升?旗儀式暨“?浸潤書香·?幸福成長”?第___屆?“讀書節(jié)”?啟動儀式活?動。第一?項，升國旗?，奏國歌，?全體面向國?旗，少先隊?員行隊禮，?其他人員行?注目禮;生?命與___?同在，歲月?與詩書同行?。___附?中___實?驗學校、為?明高級中學?周恩芝校長?以鐵肩擔道?義之志深耕?教苑，以熱?血灌芳林之?愛傾灑甘露?。在從教三?十多年、任?校長二十多?年的經(jīng)歷中?，周校長矢?志不渝地堅?持閱讀，她?常常說:“?是書籍開拓?了我事業(yè)的?視野，是教?育讓我活出?了精彩無憾?的人生?！?今天，我們?有幸請到了?全國基礎(chǔ)教?育知名專家?周校長為我?們___她?的人生智慧?。第二項?，請周校長?講話。大家?掌聲歡迎-?-一所好?學校，一名?名校長，引?領(lǐng)群雁高翔?。___附?中___實?驗學校小學?部匯聚了一?大批教育行?業(yè)的佼佼者?，她們畢業(yè)?于名校，好?讀書、樂讀?書、會讀書?，通曉讀書?之法;她們?遨游書海，?致力于探索?科學快樂育?人和個人心?靈的滋養(yǎng)。?第三項，?有請小學部?教師代表周?喜英老師_?__她的讀?書心得，并?帶領(lǐng)教師宣?誓。(周_?__師:不?讀書，無以?教;不讀書?，無以言。?周老師以實?際行動證明?了一名教育?者在讀書上?應(yīng)具有的廣?度、深度和?精度。生命?因閱讀而精?彩，教育因?執(zhí)著而幸福?!現(xiàn)在，請?周老師講話?并帶領(lǐng)全體?老師宣誓:?)家有讀?書郎，人生?意味長。讀?書潤澤心靈?，讀書陶冶?情操。在北?附校園，有?一大批手不?釋卷、沉浸?在書香之中?為明好少年?，還有背后?支持學校工?作、全力培?養(yǎng)孩子博覽?群書的“書?香家庭”。?第四項，?有請學生代?表趙___?同學及家長?代表講話，?并帶領(lǐng)高年?段同學宣誓?。(誓詞:?沐浴書香成?長，奠基幸?福人生。)?書籍是全?世界的營養(yǎng)?品。生活里?沒有書籍，?就好像大地?沒有陽光;?智慧里沒有?書籍，就好?像鳥兒沒有?翅膀。讓我?們與書交友?，快樂成長?。聽低年級?的小___?，他們想喊?出心中的愿?望。(國?際二(6)?班鐘___?同學:請一?二三年級同?學右手握拳?，跟我宣誓?:)誓詞:?書的天空任?我們翱翔，?書的海洋任?我們暢游。?心動不如?行動。書是?一道厚重的?門，垂青著?每一位敲門?者。請拿起?你的筆，在?這里簽名，?輕輕“叩響?”書門，開?啟幸福的讀?書之旅!?第五項，請?領(lǐng)導，老師?，學生代表?簽名;五?千年的悠久?歷史，孕育?了底蘊深厚?的民族文化?。作為締造?___的未?來創(chuàng)造者，?我們有責任?將之薪火相?傳。周校長?為我們準備?了豐盛的精?神食糧。?第六項，有?請每班派一?名學生代表?接受由周校?長親筆簽名?的圖書。?結(jié)束語同?學們，攜手?經(jīng)典，博覽?群書，浸潤?書香，幸福?成長。讓我?們沐浴在陽?光下，讓讀?書成為習慣?，讓書香溢?滿校園，讓?書香潤澤我?們的人生。?敬請期待我?們讀書節(jié)豐?富多彩的活?動吧!_?__附中_?__實驗學?校小學部第?___周升?旗儀式暨“?浸潤書香·?幸福成長”?第___屆?“讀書節(jié)”?啟動儀式活?動儀式到此?結(jié)束。【?篇二】老?師們，同學?們:以“?書香校園，?讀書快樂”?為主題的“?金色___?月”讀書節(jié)?已經(jīng)在全區(qū)?全面開展，?今天，我們?在這里隆重?舉行歷下區(qū)?第二實驗小?學“金色_?__月”讀?書節(jié)啟動儀?式。首先?，請校長致?辭!請教?師代表張老?師講話!?請學生代表?李梅同學講?話!尊敬?的老師，親?愛的同學們?!讓我們行?動起來，與?經(jīng)典為伍，?與名著相伴?。讓濃濃的?書香溢滿我?們的校園，?讓書香伴我?們一生!?歷下區(qū)第二?實驗小學“?金色___?月”讀書節(jié)?啟動儀式到?此結(jié)束!?【篇三】?主持人:尊?敬的各位老?師,親愛的?同學們,大?家下午好!?主持人A?:莎士__?_說過:“?書籍是全世?界的營養(yǎng)品?，生活里沒?有書籍，就?好像沒有陽?光;智慧里?沒有書籍，?就好像鳥兒?沒有翅膀。?”主持人?B:普希金?所說過:“?書籍是我們?的精神食糧?。”主持?人A:閱讀?滋養(yǎng)底氣，?思考帶來靈?氣，實踐造?就朝氣。讀?一本好書，?是與人類崇?高精神的神?圣對話。?主持人B:?好書，能使?你暢游瑰麗?多姿的知識?海洋,探索?古今中外的?趣事奇談;?主持人A?:好書，能?使你明辨是?非，分清美?丑;為你指?出生活方向?，教給你做?人的道理。?為培育和?踐行我校少?先隊員的_?__核心價?值觀，讓隊?員們能更近?距離的感受?經(jīng)典，傳承?文化,我校?特舉行“我?為經(jīng)典__?_”讀書節(jié)?表演賽，以?活動促傳承?，以傳承促?成長。為了?更好地展示?同學們的風?采，我們語?文組根據(jù)同?學們的年齡?特點，量身?定做了適合?大家的主題?活動。低年?級的是經(jīng)典?詩文誦讀比?賽，中年級?的是課本劇?表演，高年?級的是脫口?秀比賽。我?們的系列活?動分為__?_個階段進?行。第一?階段是班級?海選階段，?人人都可參?加，最后每?個班擇優(yōu)選?送___個?節(jié)目。第?二階段是年?段選拔階段?，各班級選?手進行激烈?PK，最終?進入今天的?校選比賽。?可以說能進?入今天這個?終極比賽的?選手都是身?經(jīng)百戰(zhàn)，閱?讀與表演方?面的佼佼者?。讓我們用?熱烈的掌聲?祝賀他們。?接下來,?請允許我隆?重介紹一下?到場的嘉賓?和評委，他?們是張秀菁?校長、楊敏?燕校長、潘?紅主任、林?英主任、陳?嵐老師、程?宏老師、林?繼榕老師、?肖云老師。?下面我宣?布:溫泉小?學《我為經(jīng)?典___》?讀書節(jié)表演?賽正式開始?!1.《?___規(guī)》?:1)、?中華五千年?的悠久歷史?，孕育了底?蘊深厚的民?族文化。_?__源遠流?長的經(jīng)典詩?文，是文化?藝苑中經(jīng)久?不衰的瑰寶?。(《__?_規(guī)》是我?國古代歷一?套膾炙人口?的兒童啟蒙?讀物，匯集?了古代圣賢?的智慧，集?中國傳統(tǒng)家?訓，家規(guī)家?教之大成。?)接下來讓?我們一起走?進《___?規(guī)》。讓經(jīng)?典滋潤童年?，讓書香伴?我們成長。?請欣賞一年?級孩子們的?表演。2?)、儒家經(jīng)?典朗朗上口?，《___?規(guī)》中把傳?統(tǒng)中國的家?訓、家規(guī)、?家教之大成?，被譽為“?人生第一步?”、“天下?第一規(guī)”。?讓我們隨?著婉轉(zhuǎn)流暢?的聲音，穿?越時空的隧?道，再次感?受儒家經(jīng)典?的___力?。請欣賞。?帶來的《_?__規(guī)》表?演。2、?在中國革_?__的崢嶸?歲月中，有?一個響亮的?名字--_?__;在我?們中華古詩?詞的瑰寶中?，有一個響?亮的名字-?-___!?___的詩?詞氣勢磅礴?而音調(diào)和諧?，豪邁壯闊?而平易可親?。歡迎二年?___班的?孩子們?yōu)槲?們朗誦的_?__詩詞。?3.如果?說古詩詞是?一座文化百?花園的話，?那么古詩詞?中那一句句?的詩句就是?一朵朵艷麗?無比的奇葩?。把一首首?古詩詞名句?串燒起來，?就是一道別?具風味的文?化美餐，讀?著一句句古?詩詞集錦，?就是在感受?經(jīng)典的精髓?!春夏秋冬?，美景四溢?。有請二年?四班同學為?我們表演古?詩串燒《四?季》。(讓?我們和二_?__班的同?學們一起感?受四季)?4、《木蘭?辭》:同?學們，你們?聽過花木蘭?的故事嗎??古時候有位?女英雄，女?扮男裝，替?父從軍，征?戰(zhàn)沙場，凱?旋回朝，充?滿傳奇色彩?，下面有請?二年___?班的。同學?為大家朗誦?《木蘭辭》?。大家掌聲?歡迎!5?、課本劇《?標點符號》?標點符號?在我們學習?中的作用可?大啦，朗讀?、寫作都離?不開它，你?們會正確使?用嗎?請聽?標點符號王?國的小標點?們是怎么說?的。6、?課本劇《小?木偶的故事?》在生活?中，笑是很?重要的，不?過，要是只?會笑，那可?是遠遠不夠?的，小木偶?就因為笑嘻?嘻而受__?_，遭誤解?，被懷疑。?直到女巫出?現(xiàn)，賦予了?他所有的表?情，才讓他?真正獲得了?快樂。下面?請欣賞四年?一班、四年?二班表演的?課本劇《小?木偶的故事?》經(jīng)典誦?讀?--甲:?中華文化，?源遠流長，?乙:國學?經(jīng)典，誦讀?不衰。甲?:國學經(jīng)典?是古人留給?我們的一杯?美酒，香醇?而清冽;?乙:國學經(jīng)?典是圣賢留?給我們的一?曲絕唱，溫?馨而久遠。?甲:誦讀?國學經(jīng)典，?讓___精?神在我們的?血脈中流淌?，乙:誦?讀國學經(jīng)典?，讓民族文?化支撐我們?人格的脊梁?。甲:今?天，我們相?聚在這里，?乙:誦讀?國學經(jīng)典，?彰顯___?文明，甲?:弘揚民族?氣概，展示?自我風采。?合:讓我?們尋著先賢?的足跡，去?傾聽古人的?教誨，吟誦?圣人的篇章?。.我們?是祖國的希?望，我們是?民族的未來?。我們驕傲?自豪地宣告?:我們是中?華少年。傳?承文化是我?們的責任，?弘揚經(jīng)典是?我們的義務(wù)?。少年智則?國智，少年?富則國富。?讓我們一齊?誦讀《少年?中國說》片?段。頒獎?環(huán)節(jié):同?學們，今天?的讀書節(jié)表?演賽精彩嗎??接下來要?進行更精彩?的頒獎儀式?。結(jié)束?A:手捧