工作室協(xié)議書范本

第6頁共6頁工作室協(xié)議書范本工作室協(xié)議書范本。甲方：〔主持人〕唐遠(yuǎn)霞乙方：(跟崗學(xué)員)為進(jìn)一步發(fā)揮工作室主持人的專業(yè)引領(lǐng)作用，突顯名師工作室的研修功能，形成合作互動(dòng)培養(yǎng)人才新機(jī)制，使名師工作室成為將來名老師的孵化地，成為優(yōu)秀老師快速成長的重要平臺(tái)，現(xiàn)就唐遠(yuǎn)霞名師工作室主持人〔以下簡稱甲方〕、名師工作室跟崗研修學(xué)員〔以下簡稱乙方〕兩方協(xié)商達(dá)成如下互相合作、共同進(jìn)步協(xié)議：一、職責(zé)〔一〕甲方：1.根據(jù)《貴州省中小學(xué)老師工作室建立與管理方法》確定的培養(yǎng)目的制定乙方的詳細(xì)培養(yǎng)考核方案，明確其開展方向和培養(yǎng)方法、途徑、考核指標(biāo)。2.幫助乙方制訂專業(yè)成長方案，認(rèn)真施行培養(yǎng)方案，根據(jù)乙方的成長情況不斷調(diào)整和完善培養(yǎng)方案、方法和形式，使乙方在專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)才能等方面得以快速成長，具備一定專業(yè)建樹。3.對工作室成員專業(yè)化開展作出評價(jià)，并記入學(xué)員專業(yè)化開展成長檔案。4．樹立自我開展意識(shí)，不斷研修，努力實(shí)現(xiàn)“名師更名更優(yōu)”目的?！捕骋曳剑?.制定個(gè)人成長開展目的，配合甲方共同制訂詳細(xì)培養(yǎng)方案。2.積極參加工作室的活動(dòng)，完成工作室的研修、研究任務(wù)，并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)方案所確定的目的。3.在個(gè)人專業(yè)化開展成長記錄中增加在工作室中研修、成長的內(nèi)容，包括研修內(nèi)容安排、研修結(jié)果、階段性成長變化、導(dǎo)師指導(dǎo)情況及評語等。4.自覺承當(dāng)工作室工程的詳細(xì)研究工作和相關(guān)事務(wù)，尊重甲方及工作室其他成員，互助合作，共同進(jìn)步。二、任務(wù)根據(jù)《貴州省中小學(xué)老師工作室建立與管理方法》相關(guān)要求，甲乙雙方必須完成以下任務(wù)：〔一〕甲方：1．主持跟崗研修階段的培訓(xùn)工作。每月組織編輯一份工作室簡報(bào)，簡報(bào)以電子版的形式發(fā)布到網(wǎng)站上。2．主持人要在第一時(shí)間與前來跟崗的骨干老師見面，并向他們介紹學(xué)校情況；理解學(xué)員在跟崗期間研修鍛煉需求以及對生活安排的意見并共同制訂跟崗方案。3．組建培訓(xùn)工作團(tuán)隊(duì)，整合資，建立實(shí)在可行的工作室管理制度，確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)展。跟崗學(xué)員中心任務(wù)是跟師學(xué)藝，主持人負(fù)第一責(zé)任，其他工作室成員分工合作、共同參與指導(dǎo)。4．主持人指導(dǎo)跟崗學(xué)員完成開題報(bào)告，幫助學(xué)員完成跟崗任務(wù)。5．主持人要定期指導(dǎo)跟崗學(xué)員上課、說課、觀課、議課、課例開發(fā)等教學(xué)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)指導(dǎo)和糾正，確保跟崗研修獲得實(shí)效。6．工作室助理負(fù)責(zé)對跟崗學(xué)員進(jìn)展考勤。跟崗學(xué)員如有特殊情況確需請假，1天之內(nèi)的，由主持人負(fù)責(zé)簽批，2天以上的，須報(bào)市教育局人事科審批。7．跟崗研修完畢前，工作室組織工作室成員集體討論，對跟崗學(xué)員進(jìn)展考核并做出書面鑒定〔須說明出勤情況〕，同時(shí)填寫“骨干老師培養(yǎng)對象培訓(xùn)成績考核分表〔階段一〕”一式三份，并由市教育局審核并加蓋公章后報(bào)送省教育廳教育處。8．建立健全工作室檔案，完好記錄工作室的建立與開展。及時(shí)對跟崗研修階段進(jìn)展總結(jié)?！捕骋曳剑?．參加跟崗研修后盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，以學(xué)員身份嚴(yán)格要求自己。2．認(rèn)真參加跟崗研修，聽從跟崗單位工作方面的安排，尊重并遵守跟崗學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按照要求按時(shí)完成各項(xiàng)跟崗任務(wù)。4．跟崗研修過程中認(rèn)真參與所在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)交流，認(rèn)真考慮。5．跟崗研修期間，聽課議課不少于20節(jié)，至少上4節(jié)研修課〔包括1節(jié)匯報(bào)課〕。6．選擇自己的研究課題，并完成所承當(dāng)?shù)难芯咳蝿?wù)。7．開發(fā)2節(jié)優(yōu)秀課例〔教學(xué)設(shè)計(jì)〕，寫3篇教學(xué)反思和2篇讀書筆記及1篇論文。8．撰寫跟崗研修日志，詳細(xì)記錄各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)安排、研修觀摩的收獲和體會(huì)，考慮相關(guān)課題，與同行交流，與指導(dǎo)老師溝通。9.參與組織工作室簡報(bào)編寫。三、培養(yǎng)目的甲乙雙方共同協(xié)商，擬定乙方個(gè)人成長開展目的如下：1.乙方在甲方的指導(dǎo)下，認(rèn)真鉆研教材，潛心研究教法，努力順應(yīng)新課改的教學(xué)趨勢，不斷完善自己的課堂教學(xué)，形成一定的教學(xué)特色和教學(xué)理念，培訓(xùn)完畢前開發(fā)2節(jié)優(yōu)秀課例〔教學(xué)設(shè)計(jì)〕。2.乙方在甲方的指導(dǎo)下，積極認(rèn)真閱讀教育教研類理論文章，不僅給予自己正確的引導(dǎo)，更使自己對教學(xué)各方面的內(nèi)容有全面的認(rèn)識(shí)與參照，同時(shí)也為撰寫論文積累素材。寫1篇質(zhì)量較高的論文和2篇讀書筆記，積極參加教學(xué)論文評比活動(dòng)，力爭在市級(jí)以上論文評比中獲獎(jiǎng)或發(fā)表。3.在甲方的指導(dǎo)下，選擇自己的研究課題，并完成所承當(dāng)?shù)难芯咳蝿?wù)。進(jìn)展反思性教學(xué)，有效解決教學(xué)中的問題并積累教學(xué)經(jīng)歷，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。在此期間，完成3篇教學(xué)反思。4.積極參與工作室的研究活動(dòng)，認(rèn)真觀摩教學(xué)，在甲方的指導(dǎo)下至少上4節(jié)研修課〔包括1節(jié)匯報(bào)課〕，聽課20節(jié)以上。課后積極與甲方交流，不斷改良自己的教學(xué)方法，努力進(jìn)步常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。并且與工作室其他工作成員交流教學(xué)心得，研修他們的工作經(jīng)歷，同時(shí)進(jìn)展反思，改良自己在教學(xué)中的問題。與此同時(shí)，請工作室的成員對其提出意見和建議，幫助解決實(shí)際的教學(xué)問題，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，全力促使骨干老師更快成長。四、考核根據(jù)《貴州省中小學(xué)老師工作室建立與管理方法》，由甲方對乙方進(jìn)展考核，并認(rèn)定是否實(shí)現(xiàn)了本協(xié)議所確定的目的。五、附那么1．本協(xié)議一式三份,甲乙雙方及貴州省教育廳教育處各執(zhí)一份。2．本協(xié)議經(jīng)甲乙簽字蓋章后有