《看電影學(xué)法律》教學(xué)大綱

《看電影學(xué)法律》教學(xué)大綱課程英文名LawintheFilms課程代碼P0153050學(xué)分1總學(xué)時(shí)16理論學(xué)時(shí)16實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐學(xué)時(shí)0課程類別公共基礎(chǔ)課課程性質(zhì)任選先修課程無(wú)適用專業(yè)不限開(kāi)課學(xué)院法學(xué)院一、課程地位與課程目標(biāo)（一）課程地位在資訊發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，法律不應(yīng)該被認(rèn)為是在一般人難以親近的高墻外。只要我們?cè)敢舛嘟咏湍軌驎r(shí)刻了解法律對(duì)學(xué)習(xí)、生活和工作的重要影響。要落實(shí)推動(dòng)法治精神在中國(guó)這塊土地上扎根，需要在日常的教學(xué)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的法律觀念和信仰。而通過(guò)本課程的教學(xué)，可以使學(xué)生更深切更直觀的體會(huì)到法律的作用，特別是對(duì)公民、國(guó)家及社會(huì)的重要意義。（二）課程目標(biāo)本課程著重電影中所提及的法律觀念，結(jié)合我國(guó)的司法實(shí)務(wù)現(xiàn)況，同時(shí)設(shè)計(jì)學(xué)生在觀賞電影后可實(shí)施的討論和思考，讓電影不只是電影，而成為傳達(dá)法治教育的最佳工具，并達(dá)到以下目標(biāo)：1.理解法律的概念和意義，了解我國(guó)的基本法律框架和結(jié)構(gòu)；2.了解世界上主要的兩大法系及相互的區(qū)別和聯(lián)系；3.理解私權(quán)和公權(quán)之概念，了解如何平衡兩者之間的關(guān)系；4.理解法律程序正義的重要性，了解實(shí)體法和程序法之間的關(guān)系。二、課程目標(biāo)達(dá)成的途徑與方法以課堂教學(xué)為主，結(jié)合自學(xué)，課堂討論，論文寫(xiě)作。如課時(shí)允許，還可以采用模擬法庭方式，進(jìn)行課前閱讀電影相關(guān)材料，課中雙方辯論，課后總結(jié)等。三、課程主要內(nèi)容與基本要求第一章憲法——公民的基本權(quán)利通過(guò)電影《全民公敵》，要求學(xué)生理解憲法所保障的公民的基本自由權(quán)利；掌握公民所享有的隱私權(quán)、通訊秘密自由、人格尊嚴(yán)等權(quán)利；思考當(dāng)公民的個(gè)人權(quán)利與社會(huì)公共利益發(fā)生沖突時(shí)的取舍，如何對(duì)公權(quán)力濫用行為進(jìn)行規(guī)制，中美憲政思想的比較分析。第二章刑法——犯罪與刑罰通過(guò)電影《天下無(wú)賊》，要求學(xué)生了解刑法中罪與非罪的標(biāo)準(zhǔn)——犯罪的構(gòu)成；理解敲詐勒索罪、共同犯罪、犯罪既遂、慣犯、正當(dāng)防衛(wèi)等概念；能夠分析影片中人物行為的性質(zhì)及其法律責(zé)任；思考中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)刑法的影響。第三章國(guó)際私法——不同法系國(guó)家的沖突規(guī)范通過(guò)電影《柏林大審判》，要求學(xué)生了解國(guó)際私法產(chǎn)生的背景和歷史，不同法系國(guó)家的沖突規(guī)范；理解國(guó)際私法的基本原則，國(guó)際民事訴訟的管轄權(quán)和陪審員制度；思考不同法系國(guó)家解決司法沖突與協(xié)調(diào)的路徑。第四章環(huán)境資源法——環(huán)境侵權(quán)的賠償通過(guò)電影《永不妥協(xié)》，要求學(xué)生了解環(huán)境資源法的基本制度和法律責(zé)任；理解環(huán)境資源法中污染者付費(fèi)、受益者補(bǔ)償原則；掌握環(huán)境資源責(zé)任和環(huán)境資源爭(zhēng)端解決方式；能夠分析影片中環(huán)保案件集體求償?shù)某晒?jīng)驗(yàn)；思考美國(guó)環(huán)境資源法中污染者承擔(dān)的民事賠償責(zé)任制度設(shè)計(jì)的成功之處。第五章英美法——米蘭達(dá)規(guī)則通過(guò)電影《肖申克的救贖》，要求學(xué)生了解米英美法系中米蘭達(dá)規(guī)則的產(chǎn)生的背景和意義，公權(quán)力的濫用；理解米蘭達(dá)規(guī)則的內(nèi)容、程序，對(duì)證據(jù)的影響，公權(quán)力濫用的法律后果；思考保護(hù)人權(quán)的立法與司法上的路徑選擇，對(duì)公權(quán)力濫用的規(guī)制的最佳方式。第六章民法——公民的人身權(quán)通過(guò)電影《秋菊打官司》，要求學(xué)生了解民法中公民享有的人身權(quán)，理解侵犯人身權(quán)行為的性質(zhì)，侵權(quán)行為界定標(biāo)準(zhǔn)和法律責(zé)任的承擔(dān)；思考法律糾紛最佳解決方式的選擇，公民司法需求與現(xiàn)代法治的協(xié)調(diào)，現(xiàn)代法治中法律與人情的均衡性，法治和社會(huì)和諧二者間的真意。四、課程學(xué)時(shí)安排章節(jié)號(hào)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)生任務(wù)對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)第一章憲法——公民的基本權(quán)利3課后閱讀和課堂討論課程目標(biāo)2和3第二章刑法——犯罪與刑罰3閱讀資料和課堂討論課程目標(biāo)1第三章國(guó)際私法——不同法系國(guó)家的沖突規(guī)范3課堂討論課程目標(biāo)2第四章環(huán)境資源法——環(huán)境侵權(quán)的賠償3課后閱讀課程目標(biāo)1和4第五章英美法——米蘭達(dá)規(guī)則3課后閱讀和課堂討論課程目標(biāo)2和4第六章民法——公民的人身權(quán)1案例討論課程目標(biāo)3五、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定考核內(nèi)容考核方式評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（依據(jù)）占總成績(jī)比例過(guò)程考核到課率、課堂討論發(fā)言、平時(shí)作業(yè)等每缺一次考核，扣除相應(yīng)比例成績(jī)30%期末考核論文達(dá)到論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的要求70%考核類別考查成績(jī)登記方式采用五級(jí)制六、推薦教材與主要參考