《尊重他人》設計 省賽一等獎

《尊重他人（第1課時）》教學設計【教學目標】1.知識與技能：知道什么是尊重他人；懂得如何尊重他人；了解尊重他人的原因及力量。2.過程與方法：（1）通過情景假設，導入新課。（2）通過學生小組討論，把學生關注點帶入課堂，激發(fā)學習課程的興趣，加深對所學知識的了解。提出問題，通過引導閱讀書本，從而進行知識歸納、概括和比較。（3）引導學生自主學習、獨立思考。3.情感態(tài)度與價值觀：在人際交往過程中，學會尊重他人，養(yǎng)成良好的品行?！菊n時準備】1課時【教學重點】尊重他人是人際交往的起點【教學難點】理解尊重他人，并引導學生真正在日常生活中做到尊重他人【教學方法】事例分析法、討論法、閱讀法、講授法【教學過程】一、導入新課1.情景假設導入：（情景假設，提出思考問題，引導學生思考，導入新課。）師：面對這些場景，同學們會有不同的感受，前三種場景表現(xiàn)的是別人對你的不尊重，而后三種場景則表現(xiàn)別人對你的尊重，你從這些場景中感受到什么呢？別人尊重你，你會高興，而別人不尊重你，你一定會難過。所以，推己及人，在我們的生活中，一定要學會尊重他人。那么什么是尊重他人呢？我們今天就一起來學習第四課第一小節(jié)“尊重他人”。二、新課講授師：什么是尊重他人？尊重他人就是要把他人看成同自己一樣需要自尊。關注他人的尊嚴，既要從欣賞、鼓勵等角度來善待對方，更要注意不做有損他人的事。分組討論，每組派代表回答問題。問題：討論一下，在我們的日常生活中，尊重他人應該體現(xiàn)在哪些方面呢？師：通過討論，同學們提出了許多方面，在我們的日常生活中，尊重他人應該體現(xiàn)在許多方面，有不亂扔垃圾、主動讓座，尊重競爭對手、不歧視他人、行為舉止文明等。任何時候，我們都應該尊重他人，那么，為什么要尊重他人呢？請同學們看書，思考一下為什么要尊重他人？學生回答師：首先，尊重他人是交往的前提，是一個人內在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。舉例：名人事跡。師：周總理不管是在任何時候，都會非常尊重他人，不論身份、不論地位，正是他的這一份尊重，表現(xiàn)出了他良好的內在休養(yǎng)，以及足以承受得了人們對他的尊重。師：其次，尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。在我們的社會中，人與人之間的交往，最重要的前提條件就是尊重他人，只有相互尊重的兩個人，才能促使兩個人正常的交往交流，才能維持良好的人際關系。師：第一張圖片顯示的是一個人在為一位孕媽媽讓座，第二張圖片顯示的是一位媽媽帶著孩子一起愛護環(huán)境。這些雖然是生活中的一些小事，但是文明社會也正是因為這些小事所組成的，文明社會不要求做大事，只需要從身邊的小事做起。過渡：提出問題？問題：1.描述兩種場景。2.就上述場景，談談我們在社會生活中應該如何尊重他人？學生回答師：第一，場景一是不同國家的網球運動員，在網球比賽開始前，進行的賽前握手，表示對競爭對手的尊重。場景二表現(xiàn)了人們在車上亂扔垃圾的行為，是對環(huán)衛(wèi)工人的不尊重。第二，每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。尊重他人體現(xiàn)在許多方面。那么，我們應該如何尊重他人呢？學生回答師：第一，保留足夠的空間給對方。人最容易感受到不被尊重的情況，就是當我們的空間被壓縮時。第二，保留足夠的尊嚴給對方。在與人交往的過程中，應當顧及他人的尊嚴，不隨意踐踏別人的名譽尊嚴。最后，保留足夠的時間給對方。時間也是一種尊重與否的指標。一個醫(yī)生為病人看病，如果病人都還沒講上兩句話，醫(yī)生就已經在開處方箴了，病人一定會感到不舒服。另外，當你在與人交談的過程中，你還沒有講上幾句話，對方心不在焉，你一定很難過，因為不被尊重?？偨Y：“人不如己，尊重別人；己不如人，尊重自己?！睙o論身處何位，尊重別人與自我尊重都非常重要。一個人只有懂得尊重別人，才能贏得別人真正的尊重。過渡：分享小故事“兄弟”，提出問題。問題：“兄弟”一則故事告訴我們什么樣的道理？“尊重他人”有一種什么樣的奇妙力量？請同學們閱讀材料，結合課本，回答問題。學生回答師：“兄弟”一則故事告訴我們，尊重他人并不關乎身份、地位，每個人都是有尊嚴的個體，每個人都應該受到尊重。我們對他人的尊重具有非常奇妙的力量，尊重他人，將會使他人的自尊自信得到增強。相反，不尊重他人，將會使他人心情沮喪。材料：提出問題。問題：1.請同學們思考，“小故事”老人為什么要那樣做？那樣做具有什么樣的力量？2.請同學們結合課本33頁的“探究與分享”的例子，說一說如果商人沒有返回去取鞋子，沒有說“你和我一樣，都是商人?！边@句話，那位推銷員又會有什么樣的結局？學生回答師：1.老人被鄰居所嘲笑的多此一舉，是對那些；流浪者的尊重。正因為老人對流浪者的尊重和幫助，才使得流浪者能夠重新獲得自信，成為自食其力的人。2.如果商人沒有那么做，推銷員會產生自卑感以及挫敗感，從而無法取得成功。就算取得成功，他也會像商人對待他一樣對待其他人，循此往復，不利于社會和諧。所以，尊重他人具有非常奇妙的力量，尊重他人，能夠使人增強自尊、自信，產生良好的滿足感、成就感等。相反，不尊重他人，往往會使人產生自卑感和挫敗感。總結：人人懂得尊重他人，世界就是一個充滿愛意、溫暖文明的世界；人人總想歧視別人，世界就是一個充滿仇視、嫉妒的野蠻世界。三、課堂小結師：這節(jié)課我們主要學習了哪些內容？學生回答師總結：1.什么是尊重他人；2.為什么要尊重他人；3.如何尊重他人；4.尊重他人的力量四、課后作業(yè)1.尊重是交往的起點，在我們的日常生活中，應該如何做到尊重他人？2.預習課文，舉例說一說自己平