插畫設(shè)計課程設(shè)計

動漫設(shè)計專業(yè)《插畫設(shè)計》課程設(shè)計商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年七月《插畫設(shè)計》課程標準一、課程定位際商業(yè)美術(shù)設(shè)計師》職業(yè)資格證書的課程。《插畫設(shè)計》課程在裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課程體系中占有重要地位，它以插畫設(shè)資格證書必考的專業(yè)內(nèi)容。奠定根底。為學(xué)生頂崗實習(xí)、畢業(yè)后能勝任設(shè)計崗位工作起到必要的支撐作用。二、工作任務(wù)和課程目標〔一〕工作任務(wù)及職業(yè)力量通過本專業(yè)崗位需求分析，確定工作領(lǐng)域、工作任務(wù)和職業(yè)力量，并針對標志設(shè)計工作領(lǐng)域的標志投標、工程實踐工作任務(wù)和對應(yīng)的職業(yè)力量，依據(jù)基于工作過程、任務(wù)引領(lǐng)學(xué)問的教學(xué)思路整合課程內(nèi)容，設(shè)計學(xué)習(xí)工程，承受案例教學(xué)、工程綜合表現(xiàn)的設(shè)計流程工作任務(wù)，提交合格的設(shè)計稿1-1。1-1課程工作任務(wù)及職業(yè)力量分析工作領(lǐng)域插畫設(shè)計

工作任務(wù)市場調(diào)研分析

職業(yè)力量法、風格定位

學(xué)習(xí)工程插畫設(shè)計的調(diào)研分析綜合設(shè)計表現(xiàn)〔二〕課程目標

能確定設(shè)計形式能確定設(shè)計技法

插畫設(shè)計的表現(xiàn)風格和形式插畫設(shè)計的常用技法及要領(lǐng)系統(tǒng)設(shè)計以“以德為先”思想為根底，強化對學(xué)生專業(yè)根本技能的培育。的態(tài)度和將來可持續(xù)進展的力量。依據(jù)《插畫設(shè)計》課程面對的工作任務(wù)和職業(yè)力量要求，本課程的教學(xué)目標為：學(xué)問目標①能依據(jù)設(shè)計題目完成市場調(diào)查和分析爭論。②能在調(diào)研根底上進展創(chuàng)意開發(fā)和設(shè)計定位。③能完成設(shè)計題材和設(shè)計形象的選擇。④能選擇適宜的設(shè)計形式和設(shè)計技法完成設(shè)計。技能目標①具有市場調(diào)研和創(chuàng)意開發(fā)的力量。②具有運用不同技法進展設(shè)計表達的力量。③具有插畫設(shè)計精巧化繪制的力量。態(tài)度目標①刻苦學(xué)習(xí)精神——聽課專注，思維樂觀，作業(yè)獨立完成并具有制造性。②良好職業(yè)行為——誠懇守信、遵守紀律、正確做事，做正確的事。③團結(jié)協(xié)作精神——相互幫助、相互學(xué)習(xí)、共同完成任務(wù)。④標準應(yīng)用習(xí)慣——正確應(yīng)用和遵守國家和行業(yè)的相關(guān)標準，作風嚴謹。三、教學(xué)組織依據(jù)本課程的工作任務(wù)與職業(yè)力量分析，為使學(xué)生會干插畫設(shè)計繪制工作，依據(jù)31-2。1-2教學(xué)組織表學(xué)習(xí)工程編號學(xué)習(xí)工程編號學(xué)習(xí)工程名稱學(xué)習(xí)型工作任務(wù)學(xué)時工程一插畫設(shè)計的進展、根本特征調(diào)研分析插畫設(shè)計的表現(xiàn)技法、風格的調(diào)研分析，能撰寫調(diào)研報告4插畫設(shè)計的調(diào)研分析1282-1點繪表現(xiàn)技法12工程二插畫設(shè)計的黑白表現(xiàn)技法242-2鋼筆畫表現(xiàn)技法123-112工程三插畫設(shè)計的彩色表現(xiàn)技法3-212363-312總計72四、教學(xué)內(nèi)容與力量要求《插畫設(shè)計》課程教學(xué)內(nèi)容與力量要求，分別見表1-3、表1-4、表1-5。1-3工程一教學(xué)內(nèi)容與力量要求表工程一：插畫設(shè)計的調(diào)研分析〔包括2項學(xué)習(xí)型工作任務(wù)〕 參考學(xué)時：1工程的任務(wù)：培育學(xué)生針對插畫設(shè)計的進展、根本特征、表現(xiàn)技法和表現(xiàn)風格進展市場調(diào)查分析并撰寫調(diào)研報告教 學(xué)問①能針對插畫設(shè)計的進展、根本特征進展調(diào)研。②能針對表現(xiàn)技法和表現(xiàn)風格進展調(diào)研，能撰寫學(xué)技能①具有依據(jù)不同設(shè)計工程進展調(diào)查的技能。②具有爭論、分析調(diào)查結(jié)果的技能。③具有撰寫調(diào)目標 態(tài)度①團結(jié)協(xié)作精神——相互幫助、相互學(xué)習(xí)、共同完成任務(wù)。②良好職業(yè)行為——誠懇守信、遵守教師進展不同類型插圖設(shè)計工程調(diào)研的案例分析，學(xué)生分組相互協(xié)作完成調(diào)查的實訓(xùn)，分組研討確定教學(xué)實施

點評的形式促進學(xué)生把握有關(guān)學(xué)問和技能。教學(xué)內(nèi)容 ①明確插畫設(shè)計的根本特征和表現(xiàn)風格。②市場調(diào)查，包括插圖類型、風格、表現(xiàn)技法，撰寫調(diào)研①分組完成插畫設(shè)計的根本特征和表現(xiàn)風格、類型、表現(xiàn)技法的調(diào)查。②分組進展調(diào)查結(jié)果的分訓(xùn)練工程

組設(shè)計的主題理念。工作方法 教學(xué)課件、案例分析、講解示范、工程導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動、教材、學(xué)生分組訓(xùn)練。工作成果 ①學(xué)生分組完成調(diào)研報告。②學(xué)生擬定個人設(shè)計打算和工作進度表考核評價 依據(jù)技能目標進展成果考核，按優(yōu)秀、合格、不合格三級評定。1-4工程二教學(xué)內(nèi)容與力量要求表工程二：插畫設(shè)計的黑白表現(xiàn)技法〔包括2項學(xué)習(xí)型工作任務(wù)〕 參考學(xué)時：2工程的任務(wù)：培育學(xué)生在市場調(diào)研的根底上繪制黑白插畫設(shè)計設(shè)計的力量。學(xué)問①點繪表現(xiàn)技法的特征和要領(lǐng)。②鋼筆畫表現(xiàn)技法的特征和要領(lǐng)。教學(xué) 技能①具有依據(jù)插畫設(shè)計風格、技法特征等調(diào)研結(jié)果進展插圖設(shè)計的技能。②具有精細繪制黑白插圖目標 態(tài)度

①刻苦學(xué)習(xí)精神——聽課專注，思維樂觀，作業(yè)獨立完成并具有制造性。②良好職業(yè)行為——誠懇守信、遵守紀律、正確做事，做正確的事。教師進展相關(guān)設(shè)計工程創(chuàng)意開發(fā)與深化的案例分析，學(xué)生依據(jù)調(diào)研結(jié)果進展創(chuàng)意開發(fā)與深化的實訓(xùn)，教學(xué)實施教學(xué)內(nèi)容

圖，通過相互評價和教師歸納點評的形式促進學(xué)生把握有關(guān)學(xué)問和技能。①確定設(shè)計風格，分為寫實、幽默、抽象、綜合表現(xiàn)風格。②依據(jù)設(shè)計工程特征確定設(shè)計技法，分為點繪和鋼筆畫技法。訓(xùn)練工程 ①以草圖形式確定設(shè)計稿。②以精細繪制形式確定確定設(shè)計稿。工作方法 教學(xué)課件、案例分析、講解示范、工程導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動、講練結(jié)合、教材。工作成果 學(xué)生獨立完成黑白插圖的設(shè)計和精細繪制?？己嗽u價 依據(jù)技能目標進展成果考核，按優(yōu)秀、合格、不合格三級評定。1-5工程三教學(xué)內(nèi)容與力量要求表工程三：插畫設(shè)計的彩色表現(xiàn)技法〔包括3項學(xué)習(xí)型工作任務(wù)〕 參考學(xué)時：3工程的任務(wù)：培育學(xué)生在市場調(diào)研的根底上繪制彩色插畫設(shè)計設(shè)計的力量。學(xué)問①彩色鉛筆的表現(xiàn)技法的特征和要領(lǐng)。②透亮水色的表現(xiàn)技法的特征和要領(lǐng)。③淡彩的表現(xiàn)技教學(xué) 技能①具有承受彩色鉛筆的表現(xiàn)技法。②具有承受透亮水色的表現(xiàn)技法的技能。③具有淡彩的表現(xiàn)技目標 態(tài)度

①刻苦學(xué)習(xí)精神——聽課專注，思維樂觀，作業(yè)獨立完成并具有制造性。②良好職業(yè)行為——誠懇守信、遵守紀律、正確做事，做正確的事。教師進展相關(guān)設(shè)計工程不同設(shè)計形式的案例分析，學(xué)生依據(jù)設(shè)計要求選擇適合的表現(xiàn)形式和技法，通教學(xué)實施

促進學(xué)生把握有關(guān)學(xué)問和技能。①常用彩色鉛筆的表現(xiàn)技法的特征和要領(lǐng)。教學(xué)內(nèi)容 ②常用透亮水色的表現(xiàn)技法的特征和要領(lǐng)。③常用淡彩的表現(xiàn)技法的特征和要領(lǐng)。訓(xùn)練工程 依據(jù)設(shè)計工程的特征分別選擇彩色鉛筆、透亮水色、淡彩技法來表現(xiàn)插畫設(shè)計。工作方法 教學(xué)課件、案例分析、講解示范、工程導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動、講練結(jié)合、教材。工作成果 學(xué)生依據(jù)不同設(shè)計工程獨立完成不同技法的插畫設(shè)計精細設(shè)計稿?？己嗽u價 依據(jù)技能目標進展成果考核，按優(yōu)秀、合格、不合格三級評定。五、教學(xué)方法與手段在該課程承受的教學(xué)模式下，教學(xué)方法與手段為以啟發(fā)式教學(xué)為主，六個工程承受的共同的教學(xué)方法和手段是理論講授法、案例分析法、工程練習(xí)法、指導(dǎo)實踐法；教學(xué)手段充分運用多媒體教學(xué)手段、相應(yīng)的實訓(xùn)場地與設(shè)備進展實訓(xùn)練習(xí)。六、考核與評價90%，10%1-61-7?？己祟愋?-6課程整體成績表成績 權(quán)重課程整體成績課程考核職業(yè)技能認證1000100%0100工程名稱成績權(quán)重工程成績工程名稱成績權(quán)重工程成績工程成績權(quán)重課程考核成績插畫設(shè)計的調(diào)研分析插畫設(shè)計的黑白表現(xiàn)技法插畫設(shè)計的彩學(xué)問30%技能50%2020%態(tài)度20%學(xué)問30%100技能50%4040%態(tài)度20%學(xué)問30%4040%色表現(xiàn)技法色表現(xiàn)技法技能50%態(tài)度20%七、說明與建議1、課程標準的設(shè)計思路《插畫設(shè)計》是高職高專裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)全部學(xué)生就業(yè)后從事平面藝術(shù)設(shè)計工作崗位所必需把握的根底技能，因此，本課程在裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中處于格外重要的地位，應(yīng)當作為專業(yè)必修課程。完本錢課程的建議學(xué)時為724應(yīng)的工作任務(wù)。依據(jù)情境學(xué)習(xí)理論觀點，學(xué)生在實際情境中才可能獲得真正的職業(yè)力量，并獲實施案例教學(xué)、工程導(dǎo)向、講練結(jié)合的模式，以實際工作中典型的標志設(shè)計任務(wù)為案例，以各種插圖征集、插畫大賽或擬定的實訓(xùn)工程為任務(wù)進展設(shè)計。教學(xué)效果評價實行過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合的方式，重點評價學(xué)生的工作態(tài)度和技能水平。2、建議使用教材1-9。表1-9 教材及參考書教材〔參考書〕名稱教材〔參考書〕名稱出版單位出版日