藍(lán)天下的課桌觀后感300字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——藍(lán)天下的課桌觀后感300字藍(lán)天下的課桌是伍美珍姐姐采訪了幾位農(nóng)人工子女后寫下來(lái)的，書中寫出農(nóng)人工子女自強(qiáng)不息的精神。這是一部值得一看的作品,下面是我為你帶來(lái)的藍(lán)天下的課桌觀后感，接待閱讀。

藍(lán)天下的課桌觀后感1

今年寒假，媽媽給我賣了一本《藍(lán)天下的課桌》這本書。讀了這本書，我感慨萬(wàn)千。這本書里有6位小仆人公，他們分別是魯達(dá)欣，陳益樂，花雨晴，彩虹，胡云，孫思甜。他們都是農(nóng)人工子女，而他們卻都比我們優(yōu)秀得多。

在這6個(gè)小仆人公中，魯達(dá)欣給我印象最深刻。他家境貧寒，他的爸爸在他9歲的時(shí)候因腦溢血而死亡，他和一個(gè)得了特別嚴(yán)重的心臟病的媽媽相依為命。在胡老師和同學(xué)們的扶助下留在了這里，他們每天都給魯達(dá)欣捐款，還去撿垃圾，把垃圾賣掉，把錢捐給魯達(dá)欣，還把吃不完的飯菜打包給魯達(dá)欣，魯達(dá)欣和他的媽媽特別感恩，也固執(zhí)地活下去。最令我感動(dòng)的是魯達(dá)欣用筆跡稚嫩的鉛筆寫的兩句話?！皽纤闶裁茨?坎算什么呢?走過(guò)去，頭上照舊是藍(lán)天，腳下照舊是大路!”“一切不都是為了填飽肚子嗎?媽媽善意的假話?！蔽冶桓袆?dòng)了，一個(gè)九歲的孩子竟能寫出這樣的話語(yǔ)，是我特別敬仰。

讀了《藍(lán)天下的課桌》這本書，我感到特別慚愧，農(nóng)人工孩子做人做得如此卓越!而我們這些比他們幸運(yùn)的多的孩子卻沒有比他們做得更卓越!同時(shí)我也被這6個(gè)小仆人公不幸的命運(yùn)和他們?cè)谶@樣的貧困環(huán)境下的表現(xiàn)感動(dòng)了!我也感受到了“世上好人多!”

藍(lán)天下的課桌觀后感2

《藍(lán)天下的課桌》主要寫了四位學(xué)生和一位老師還有一座學(xué)校的校園故事和老師喜歡工作的精神四位學(xué)生的和家庭故事遇事，其中四位學(xué)生分別叫魯達(dá)欣。陳益樂。外號(hào)叫彩虹的初一女生和俏胡蕓;一位老師姓聶大家都叫他聶老師;還有一座學(xué)校大家都叫他天使學(xué)校其實(shí)就是惡魔學(xué)校。

寫了魯達(dá)欣她爸爸在兩年前就去世了，他媽媽又得了心臟病不能干活掙錢，結(jié)果魯達(dá)欣上了高中大學(xué)，他媽媽的心臟病也得到了治療可以干一些輕活了;水娃娃陳益樂的鄉(xiāng)愁寫了他家里很困苦沒錢他的學(xué)校在郊區(qū)，是一所弟子學(xué)校所以每次別人讓他簡(jiǎn)樸介紹一下家庭信息他都眼淚滴了下來(lái);花仙子，在大膽的飛，寫的是聶老師家里很沒錢在學(xué)校里很辛苦的工作終于賺夠了錢養(yǎng)活了家;彩虹在學(xué)校的學(xué)習(xí)處境的介紹;陽(yáng)光璀璨的俏胡蕓寫了俏胡蕓在學(xué)校陽(yáng)光璀璨的故事;有點(diǎn)苦澀的孫思甜寫的是一所沒有前別人的錢的很不好的一所普遍學(xué)校的學(xué)校體驗(yàn)。

藍(lán)天下的課桌觀后感3

前天，我閱讀了一本內(nèi)涵豐富的書，一本鼓舞孩子不斷進(jìn)取，全力讀者關(guān)愛他人，喚起良知的心靈之書，它就是《藍(lán)天下的課桌》。

翻開這本書，我就猶如走進(jìn)了魯達(dá)欣，陳益樂，彩虹……的生活。他們的生活都很困苦，但他們的父母照舊讓自己的兒女上最好的學(xué)校。有些同學(xué)并沒有由于出世低賤而讀不好書。例如魯達(dá)欣，他家的生活條件并不好，但他在學(xué)校特別刻苦學(xué)習(xí)，勞績(jī)也不錯(cuò)，他們班的老師同學(xué)也贊助與他。彩虹，他家的生活條件也不好，但彩虹在鄉(xiāng)村學(xué)校里是個(gè)全優(yōu)生。后來(lái)，彩虹媽媽把彩虹三姐妹送到省城去讀書，彩虹在省城學(xué)校從問題生，經(jīng)過(guò)不斷的改正，又變成了全優(yōu)生，我真是佩服她啊!

別看這本《藍(lán)天下的課桌》只是一本普普遍通的書，其實(shí)它的用處可大哩!它鼓舞著我們刻苦學(xué)習(xí)，激勵(lì)著我們勇往直前。

藍(lán)天下的課桌觀后感4

《藍(lán)天下的課桌》是一本感人的書，說(shuō)的是6個(gè)貧困家庭的故事。其中，我最熱愛《魯達(dá)欣和媽媽的理想》每次讀都能讓我鼻子酸酸的。

這個(gè)故事講了一個(gè)叫魯達(dá)欣的孩子，家住農(nóng)村，他媽媽有心臟病，爸爸去世了，死于腦溢血。他的媽媽把他送進(jìn)了最好的學(xué)校，為了交學(xué)費(fèi)和擇校費(fèi)，他們母子倆只好拾荒。魯達(dá)欣也沒辜負(fù)媽媽的夢(mèng)想，他努力學(xué)習(xí)，是班里的班長(zhǎng)，獎(jiǎng)狀貼滿了他“家”的墻壁，手臂上帶三道杠。魯達(dá)欣一家過(guò)著沒有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的日子，多虧有好心人扶助，文中有這么幾句話：蒲老師專為魯達(dá)欣打定了一個(gè)本子，上面細(xì)致記載了每一次得到的扶助，從兩元錢到一袋米，學(xué)校減免了他全體的學(xué)習(xí)費(fèi)用，老師還經(jīng)常把吃不完的菜給他們送去、、、、、、這樣的本子用完了一本又一本。魯達(dá)欣得到的扶助真多啊!世上的好心人真多啊!

藍(lán)天下的課桌觀后感5

這個(gè)暑假我讀的一本書—《藍(lán)天下的課桌》使我受益匪淺。

書中的仆人公是一些年齡與我們相差不大的同學(xué)們，他們家境貧寒，但是品學(xué)兼優(yōu)。即使生活中困難重重，但他們不屈服于困難，積極向上。書中的孩子都很渴望能夠上學(xué)，即使上學(xué)對(duì)一些孩子是可望不成及的。但是他們?cè)谧陨砼ο?，在社?huì)扶助下，為理想努力。他們?nèi)烁F志不窮，他們良好的品格是我們值得學(xué)習(xí)的地方。

為什么我會(huì)熱愛這本書?由于書中刻畫了一個(gè)個(gè)固執(zhí)、懂事的同學(xué)，其中，讓我記憶深刻的是與媽媽相依的魯達(dá)欣。魯達(dá)欣上學(xué)的機(jī)遇來(lái)之不易，他也在這樣的生活中更加刻苦學(xué)習(xí)。而我們—我們這些生活無(wú)憂無(wú)慮的孩子，是不是更理應(yīng)積極向上呢?我們要在這結(jié)果一年的時(shí)間里舉行沖刺。不要犯下讓自己懊喪的錯(cuò)誤。想一想，我們的生活是分外美好的，這時(shí)，我們就不該生在福中不知福了

“溝算什么呢，坎算什么呢，走過(guò)去，頭上照舊是藍(lán)天，腳下照舊是大路!”這是魯達(dá)欣寫下的激勵(lì)自己的話。是啊，困難算什么?，只要努力抑制，這些又算什么?即使有困難，生活不是照舊要持續(xù)嗎?這世上，怎么會(huì)有抑制不了的事呢?魯達(dá)欣在生活中探索到的道理比我們懂得的要多，由于他能在生我中自己尋覓學(xué)識(shí)，這樣更讓自己深刻理解。

讓我們一起向他們的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)。

藍(lán)天下的課桌觀后感6

《藍(lán)天下的課桌》的是伍美珍和劉君早，兩位寫這本書的動(dòng)機(jī)源于一次關(guān)于校園閱讀的調(diào)查。她們?cè)谡{(diào)查的過(guò)程中，接觸到了校園中一個(gè)特殊的群體——家境貧寒的外地孩子，于是就寫了這本書。

本書分為六個(gè)小故事，分別是魯達(dá)欣和媽媽的理想、水孩子陳益樂的鄉(xiāng)愁、花仙子，一向大膽地飛、光輝奪目的彩虹、陽(yáng)光璀璨俏胡蕓和有點(diǎn)苦澀的孫思甜這幾篇小故事。他們都是外地的孩子，并且家境貧困，但他們都脫掉了脆弱，重新?lián)炱鹆斯虉?zhí)!如：身有殘疾的花雨晴努力學(xué)習(xí)，最終告成，等等。六個(gè)小故事都給我得益匪淺的深刻教導(dǎo)，使我感動(dòng)。

看看這本書里的這幾個(gè)固執(zhí)的孩子，在看看我們，瞧!這比較是多么鮮明啊!我們擁有美好的一切，對(duì)她們來(lái)說(shuō)，這是多么幸福哇!

總的來(lái)說(shuō)，《藍(lán)天下的課桌》這是一本內(nèi)涵豐富的書，是一本鼓舞我們孩子不斷進(jìn)取、知難而進(jìn)的勵(lì)志之書。它精心靈與童年的生命對(duì)話，用愛心來(lái)呼叫一個(gè)更為和諧的生存環(huán)境，這是《藍(lán)天下的課桌》給我們的啟迪。

藍(lán)天下的課桌觀后感7

寒假里，買了些書。到開學(xué)時(shí)，便彼此交換著看里面，我看了一本書，叫《藍(lán)天下的課桌》。

初次見到這書，看看題目，便整個(gè)吞棗地看起來(lái)。每一本書都是這樣。

里面有講幾個(gè)故事，都是講些窮人家的小孩到城市來(lái)打拼，由于不是本地戶口，上個(gè)學(xué)都很困難。但那些父母還是執(zhí)意要讓小孩上最好的學(xué)校，拼了命也要。小孩們都挺爭(zhēng)氣，個(gè)個(gè)讀得不錯(cuò)。

我敬重。

敬重父母執(zhí)著的良苦精心，敬重小孩子自信上進(jìn)的精神，敬重老師的扶助別人的心