高考語文復習：詩歌專題訓練-李端詩歌

詩歌專題訓練----李端詩歌一、閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。蕪城李端昔人登此地，丘壟已前悲。今日又非昔，春風能幾時？風吹城上樹，草沒城邊路。城里月明時，精靈自來去。1．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．蕪城，即荒蕪的城市。昔日繁華之地而今變成荒草蔓生的廢墟，極易令人感慨。B．頷聯(lián)中的問句，既凸顯了詩人的感情起伏，同時又在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用。C．頸聯(lián)描寫空中寒風蕭颯，地上荒草沒路，通過想象間接描寫了蕪城的荒蕪冷寂。D．尾聯(lián)中明月當空，人跡已絕，鬼魂橫行的情境描繪，渲染了蕪城陰森恐怖的氣氛。2．本詩與杜甫《春望》都通過描寫春日的凄慘破敗景象，抒發(fā)興衰感慨，但兩詩在景與情的關系處理上有所不同。請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。二、閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。閨情李端月落星稀天欲明，孤燈未滅夢難成。披衣更向門前望，不忿①朝來鵲喜聲?！咀ⅰ竣俨环蓿翰粷M，惱恨。3．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A．題目為《閨情》，作者是以閨中少婦的口吻架構(gòu)全詩。詩歌情感已在題目中暗暗溢出。B．詩人抓住“月”“星”“天”“燈”“夢”等意象，巧妙渲染出無比哀傷的抒情氛圍。C．詩歌第三句屬于細節(jié)描寫，寫出了女主人公聽到門前的聲響急匆匆地披衣迎夫的一幕。D．詩歌語言明白曉暢，詩人以清新的語言委婉細膩地寫出閨中少婦盼望丈夫回家的情景。4．詩歌第四句女主人公移情于“鵲”，請體會其中的思想感情。三、閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。胡騰兒①（節(jié)選）李端胡騰身是涼州兒，肌膚如玉鼻如錐。桐布輕衫前后卷，葡萄長帶一邊垂。帳前跪作本音語，拾襟攪袖為君舞。揚眉動目踏花氈，紅汗交流珠帽偏。絲桐忽奏一曲終，嗚嗚畫角②城頭發(fā)?！咀ⅰ竣俦驹妼懙氖俏鞅鄙贁?shù)民族一位善于歌舞的青年藝人。當時，河西、隴右一帶二十余州被吐蕃占領，原來雜居該地區(qū)的許多胡人淪落異鄉(xiāng)，以歌舞謀生。②畫角：古管樂器，發(fā)聲哀厲高亢。古時軍中多以警昏曉，振士氣，肅軍容。5．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）A．一、二句點明胡騰兒籍貫，并運用比喻，描寫他肌膚潔白如玉，鼻端高聳如錐的外貌特征。B．三、四句描寫胡騰兒樸素的服飾：身穿桐布制成的輕衫，腰間系著繡有葡萄圖案的長帶。C．五、六句寫胡騰兒表演前的自述和表演的開始：他用其本土語言訴說著家鄉(xiāng)淪亡的悲苦之事。D．七、八句描寫胡騰兒踏著花氈，舞得臉上的汗水伴著紅粉流淌，而觀眾目瞪口呆，驚嘆不已。6．詩歌最后兩句“絲桐忽奏一曲終，嗚嗚畫角城頭發(fā)”與白居易《琵琶行》“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”在表現(xiàn)手法上有相同之處，請簡要分析。四、閱讀下面這首詩，完成下列小題。野寺病居喜盧綸見訪李端青青麥壟白云陰，古寺無人新草深。乳燕拾泥依古井，鳴鳩拂羽歷花林。千年駁蘚明山履，萬尺垂蘿入水心。一臥漳濱今欲老，誰知才子忽相尋。7．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A．題目點明了地點、人物、事件，“喜”字是全詩的靈魂，各聯(lián)都圍繞著它而寫。B．“青青麥壟”“新草”“乳燕拾泥”等表明這是春天，寫出了野寺周圍的環(huán)境特點。C．“千年”夸張地寫苔蘚生命之長久，委婉地透露出作者在病中希望長壽的心理。D．“忽”字表明盧綸來訪出乎意料，可見作者平時孤寂，這表現(xiàn)了他的驚喜之情。8．簡要分析首聯(lián)在全詩中的作用。五、閱讀下面這首宋詩，完成各題。宿淮浦憶司空文明①李端愁心一倍長離憂，夜思千重戀舊游。秦地故人成遠夢，楚天涼雨在孤舟。諸溪近海潮皆應，獨樹邊淮葉盡流。別恨轉(zhuǎn)深何處寫，前程唯有一登樓②。（注）①唐大歷末年，李端由校書郎外放任杭州司馬，司空曙（字文明）等友人仍留在長安，此詩作于李端前往杭州赴任途中。②登樓，漢末王粲避亂荊州，曾作《登樓賦》。9．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()A．首聯(lián)直抒胸臆，抒發(fā)詩人離開京城長安后的離愁別緒，以夸張之語表達詩人對昔日酬唱歡洽的日子的眷戀之情。B．頷聯(lián)虛實結(jié)合，運用對寫手法，既寫秦地故人思念自己以致憂思成夢，又寫自己孤舟遠行夜雨寒涼的獨自嘆息。C．尾聯(lián)用典抒情，用王粲登樓作賦之典，既抒發(fā)詩人去國懷鄉(xiāng)、懷才不遇的深沉感喟，又含蓄表達對友人的思念。D．全詩感情真摯，筆法細膩，首尾兩聯(lián)是“情語”，中間兩聯(lián)是“景語”，景中含情，情景交融，令人蕩氣回腸。10．有人說，本詩頸聯(lián)藝術(shù)性最強。請簡要賞析。六、閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。巫山高李端巫山十二峰，皆在碧虛中?；睾显撇厝眨⒂陰эL。猿聲寒過澗，樹色暮連空。愁向高唐望，清秋見楚宮?！咀ⅰ扛咛疲簯?zhàn)國時楚國臺觀名。11．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．一二兩句出語自然，言題中之“高”字；著一“皆”字，更顯巫山十二峰之高。B．三四句寫巫山云霧繚繞遮住太陽，兼寒風細雨，喻詩人才華埋沒的悲慘命運。C．七八句清空中蘊悲涼，其中的“楚官”勾起了詩人無限的懷古之思，愁緒倍增。D．全詩前三聯(lián)寫景，末聯(lián)觸景生情，營造了一種清寒空蒙的意境，藝術(shù)特色鮮明。12．請從寫景的角度方面賞析“猿聲寒過澗，樹色暮連空”兩句的精妙?！敬鸢浮緾“通過想象間接描寫了蕪城的荒蕪冷寂”錯誤，“風吹城上樹，草沒城邊路”大風吹拂著生長在城墻邊的樹木，野草淹沒了城邊的大路，兩句是詩人實寫蕪城的荒寂，并非想象描繪。2．①《蕪城》前四句是情理之語，緣情而見景；《春望》開篇即寫春望所見之景，體現(xiàn)出詩人的愛國之情。②《蕪城》后面四句反而寫景，作者只以荒草漫路、精靈來去，把蕪城的敗象寫透；《春望》后四句寫情，詩人內(nèi)心焦慮、痛苦和愁怨，顯示出詩人傷時憂國、思念家人的真切情感。3．B“無比哀傷的抒情氛圍”錯誤，主要是用這些意象烘托閨中思婦因思念而徹夜難眠的情境氛圍。4．①惱恨憂傷，喜鵲是無辜的，早晨的“鵲聲”帶來的本該是喜氣，只不過由于丈夫不歸，因而顯得惱恨且憂傷。②對丈夫深深的愛，女主人公滿心歡喜披衣而望，卻失望而回，體現(xiàn)出對丈夫深切的愛。③痛苦與怨嘆，女主人公獨守空房的痛苦和對命運不公的怨嘆皆在尾句流露。D“而觀眾目瞪口呆，驚嘆不已”對象錯誤?！皳P眉動目”指胡騰兒舞蹈時的面部表情，不是指觀眾的神態(tài)。句意：胡騰兒踏著花氈，揚眉動目，舞得臉上的汗水伴著紅粉流淌，頭上所戴的飾有珠寶的帽子都偏了。6．①都運用了側(cè)面烘托的手法。②本詩以觀者在舞蹈結(jié)束后才聽得“嗚嗚”的畫角聲來烘托舞者舞技的超絕，白詩以東船西舫的人們都陶醉在琵琶聲中的情景烘托出琵琶女技藝的高超。7．C“委婉地透露出作者在病中希望長壽的心理”理解有誤?！扒辍笨鋸埖膶懱μ\的生命之久，并不是作者想要長壽，而是苔蘚在這里長了這么長時間依舊無人問津，寫環(huán)境的荒涼以及作者自身的孤獨，故“委婉地透露出作者在病中希望長壽的心理”理解錯誤。8．①點出古寺，照應了題目。②它以麥壟、白云、新草等意象，描繪了一幅明麗可愛的春天景色，襯托了作者因為友人來訪而產(chǎn)生的喜悅之情。③清新的景色，輕快的語調(diào)，為全詩定下了歡悅的感情基調(diào)。B“運用對寫手法，既寫秦地故人思念自己以致憂思成夢”錯，頷聯(lián)描寫詩人獨自在“涼雨”“孤舟”之中，與遙遠的“秦地故人’’只能在“夢”中相會，愁緒綿綿，夜不能寐的苦思之情景。是寫詩人自己的憂思，不是對寫。10．運用擬人和象征手法。溪水應潮入海，富有情味，明寫景而實抒情；上句以萬水朝宗象征詩人留戀都城，下句