松原市長(zhǎng)嶺縣第二中學(xué)2021屆高三語(yǔ)文下學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底考試試題

吉林省松原市長(zhǎng)嶺縣第二中學(xué)2021屆高三語(yǔ)文下學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底考試試題吉林省松原市長(zhǎng)嶺縣第二中學(xué)2021屆高三語(yǔ)文下學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底考試試題PAGEPAGE5吉林省松原市長(zhǎng)嶺縣第二中學(xué)2021屆高三語(yǔ)文下學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底考試試題吉林省松原市長(zhǎng)嶺縣第二中學(xué)2021屆高三語(yǔ)文下學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底考試試題一、默寫(xiě)題1。補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“______________，______________”兩句感嘆自己多愁善感，過(guò)早地長(zhǎng)出花白頭發(fā)。（2)古代詩(shī)文中,有許多借助描寫(xiě)“風(fēng)雨"來(lái)抒發(fā)情感的名句。而《荀子·勸學(xué)》中則用“______________，_______________”來(lái)形象地論述積累的重要性。(3）荀子在《勸學(xué)》中說(shuō)君子要通過(guò)廣泛地學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的兩個(gè)句子是______________，______________。二、語(yǔ)言表達(dá)2.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密.每處不超過(guò)12個(gè)字。類比是中國(guó)人的基本思維模式之一。以樹(shù)木作類比，一個(gè)事物之中，主要且重要的部分稱為本，不重要的、附屬的稱為末。那么①______________，則須由作此類比的人來(lái)作價(jià)值判斷才可確定。一旦本末確定，也就形成了本末的兩重關(guān)系。從重要性來(lái)說(shuō)，②______________;從相關(guān)性來(lái)說(shuō)，兩者是連帶、因果關(guān)系。如果掌握了本，末也就自然得以掌握，這就是俗話說(shuō)的“擒賊先擒王"；反之，③______________這就是俗話說(shuō)的“撿了芝麻丟了西瓜”。這個(gè)思維架構(gòu)，顯示了中國(guó)人重根源、重本質(zhì)、重基礎(chǔ)的態(tài)度。3。下面是某地全民閱讀活動(dòng)的標(biāo)志,請(qǐng)寫(xiě)出除漢字以外的主要構(gòu)圖要素，并說(shuō)明圖形寓意要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明,句子通順，不超過(guò)80個(gè)字.

三、材料作文4.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。古語(yǔ)有云：“與善人居，如入芝蘭之室,久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居,如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣.”以上材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合推薦素材《人生，擇善而交》、《曾國(guó)藩家訓(xùn)-—人生,擇善而交》，寫(xiě)一個(gè)200左右的議論語(yǔ)段。要求：觀點(diǎn)明確，中心突出；能采用適當(dāng)?shù)恼撟C方法（至少一種);語(yǔ)言通順,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。四、選擇題5.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（)A。出版社除了將本身的品牌作為吸引受眾的內(nèi)容進(jìn)行推廣，利用直播、短視頻等形式傳播外,圖書(shū)營(yíng)銷還有在社交平臺(tái)做線上活動(dòng)這個(gè)必選項(xiàng).B.運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維有助于優(yōu)化治理,比如“最多跑一次"改革,辦事程序能刪繁就簡(jiǎn)的原因,仰賴的就是政務(wù)數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通和辦事流程的全面再造。C。觀眾跟隨著這檔浸潤(rùn)理想情懷的節(jié)目,回顧科學(xué)技術(shù)的研發(fā)過(guò)程,感知科學(xué)家的創(chuàng)造力,把握時(shí)代的脈搏,激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力,受到各界一致好評(píng)。D.該研究團(tuán)隊(duì)揭示了用化學(xué)方法制備干細(xì)胞的科學(xué)原理，開(kāi)發(fā)了簡(jiǎn)單、高效制備干細(xì)胞的新技術(shù),為優(yōu)化制備途徑提供了新的科學(xué)視角和解決方案.6。下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）A.他是我最信任的朋友，頭腦靈活，處事周到，每次我遇到難題寫(xiě)信垂詢，都能得到很有啟發(fā)的回復(fù)。B。值此聯(lián)合國(guó)教科文組織舉行的世界文化政策大會(huì)召開(kāi)之際,我謹(jǐn)代表中國(guó)政府向大會(huì)致以熱烈的祝賀。C.真是事出意外！家弟太過(guò)頑皮,碰碎了您家這么貴重的花瓶，敬請(qǐng)?jiān)?，我們一定照價(jià)賠償.D。我妻子和郭教授的內(nèi)人是多年的閨蜜，她倆經(jīng)常一起逛街、一起旅游，話多得似乎永遠(yuǎn)都說(shuō)不完.

參考答案1。答案：(1)多情應(yīng)笑我;早生華發(fā)（2)積土成山；風(fēng)雨興焉（3）君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣2。答案:①何者為本，何者為末（答“怎么確定本和末呢"也可)；②兩者是主從(或主次）、輕重關(guān)系；③若只注意到末，根本就會(huì)失落解析:第①空要聯(lián)系前面的“本”“末”和后面的“確定"來(lái)填寫(xiě),第②空要結(jié)合后面句中的“關(guān)系”來(lái)推導(dǎo)，第③空要抓住“反之”來(lái)作答.3。答案：標(biāo)志主體為一本豎立著的打開(kāi)的書(shū)，書(shū)的封面封底上分別畫(huà)有窗戶和階梯的圖案。其寓意是:書(shū)籍是一扇窗戶,可以打開(kāi)眼界；書(shū)籍是階梯,可以通向更遠(yuǎn)的未來(lái)。解析:本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力題目給出的圖片是某地全民閱讀活動(dòng)的標(biāo)志,要求寫(xiě)出除漢字以外的主要構(gòu)圖要素，并分析圖形寓意.寫(xiě)構(gòu)圖要素時(shí),要仔細(xì)觀察該標(biāo)志：這個(gè)標(biāo)志主體是一本豎立著的打開(kāi)的書(shū),封面畫(huà)著窗戶，封底畫(huà)著階梯。分析寓意時(shí)，要結(jié)合構(gòu)圖要素，抓住書(shū)與窗戶、與階梯之間的聯(lián)系.注意字?jǐn)?shù)要求。4。答案:略。解析：善，是根,也是本.古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò):“善性是難能可貴的，也是高尚和值得稱贊的.”心若不善，絕不可交。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，孫臏一時(shí)交友不慎，竟賠上了一生行動(dòng)自如的自由,何其可悲！我突然想起英國(guó)哲學(xué)家羅素說(shuō)過(guò)的:“在一切道德品質(zhì)中，善良的本性是世界上最需要的?！焙捅氨傻娜嗽谝黄?，生活里從此全是勾心斗角、明槍暗箭，一不留神就會(huì)遍體鱗傷、形神俱滅。如孫臏,本該一生順?biāo)?、平安喜?lè)，卻因錯(cuò)信卑鄙的龐涓而痛失雙腿。所以啊，擇友，善良為先。與善良的人交往，如沐春風(fēng).選擇和善良的人做朋友，就是為自己種下了一片愛(ài)的福田：你跌落谷底，他會(huì)拼盡全力拉你上來(lái)；你直上青云，他也能真心實(shí)意為你祝福.與心善者交，其甘若醴。余生可貴，請(qǐng)多和心善的人在一起.5。答案：D解析：本題考查辨析病句。A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，“除了”二字應(yīng)在“出版社”前面。B項(xiàng),句式雜糅，去掉“的原因”或“仰賴的".C項(xiàng)，主謂搭配不當(dāng),“受到各界一致好評(píng)"的應(yīng)該是“節(jié)目”，而不是“觀