初二英語個人工作總結(jié)

精品文檔精心整理初二英語個人工作總結(jié)初一伯仲之間，初二兩極分化，初三天上地下是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)英語的一個魔咒，也是一線英語教師急于解決的一個現(xiàn)實問題。今天第一小編給大家整理了初二英語個人工作總結(jié)，謝謝大家對小編的支持。初二英語個人工作總結(jié)篇一本人本著為初中英語教師效勞，提高初中英語教師的教學(xué)教研水平的宗旨展開活動，在區(qū)初中英語教研員田小群老師的指導(dǎo)下，在中心組的各位老師的積極配合下，達成了以下工作。一、探究了新形式的教研活動本學(xué)期在教研活動方面進行了各樣探討，展開了扎實、有效的教研活動，創(chuàng)辦了豐富、新穎的教研模式。1、展開了復(fù)習(xí)課的探討。初三級的復(fù)習(xí)課占了很大比率，慣例的復(fù)習(xí)課都是由老師講，學(xué)生聽，然后做練習(xí)，講堂氛圍比較沉悶。“怎樣上好復(fù)習(xí)課〞這是初三英語教師都關(guān)心的問題，本學(xué)期，我們在這方面進行了勇敢的探索。在天河中學(xué)進行了一次別出心裁的“學(xué)生主體自主專題復(fù)習(xí)〞教學(xué)觀摩活動。李晶華老師以"名詞"為專項主題內(nèi)容，讓學(xué)生充任"小老師"，以合作交流的方式帶動全班同學(xué)復(fù)習(xí)、概括語法例律，極大地發(fā)揮了學(xué)生的潛力，“小老師〞和學(xué)生的互動特別充分，使來自花都、番禺和區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校的教師大開眼界，驚嘆不已。2、用請進來、帶出去的方式，加強與其他區(qū)教師的交流，擴大教師們的視野。在田老師的帶著下，組織了初二的英語教師到花都區(qū)聽課、學(xué)習(xí)和交流;同時也采取了花都、番禺的英語中心組成員和骨干教師參加我區(qū)的教研活動。3、展開分層教研活動。過去的教研活動根本是一刀切，不論是什么樣的學(xué)校都聽同樣的內(nèi)容，同樣的要求，實效性不是很大。對學(xué)生，我們講究因材施教，那么對來自不同類型的學(xué)校老師，我們也是否應(yīng)當(dāng)展開不同層次的教研活動呢我和田老師達成共鳴，本學(xué)期在初二展開了分層的教研活動。精選了省一級學(xué)校的代表天河中學(xué)的老師和來自普通學(xué)校代表的泰安學(xué)校的教師分別作了教學(xué)設(shè)計的講座，之后按等級學(xué)校和普通學(xué)校分開兩組進行議論，由我和陳瑛老師分別主持，探索有效的教學(xué)方法。由于教學(xué)對象情況鄰近，大家感覺有共同的話題，因此都各抒己見，氛圍相當(dāng)熱烈。會后老師們普遍反應(yīng)這樣的教研活動有實效，值得參加。二、展開了學(xué)科的課型研究實施新的“課程標準〞，要求教師有新的教學(xué)理念和方法，但這一轉(zhuǎn)變需要一個由“理解—實施—掌僅供參照，如有不當(dāng)，請聯(lián)系改正或許刪除。精品文檔精心整理握〞的過程，教研會以研究英語課型教學(xué)為打破口，經(jīng)過對英語“聽聞?wù)n型教學(xué)〞“閱讀課型教學(xué)〞“牢固課型教學(xué)〞“拓展課型教學(xué)〞的探究與實踐，在“嶺南課題的研究〞、“區(qū)教學(xué)公然課〞和“上等級示范課〞的活動中不斷滲透和實踐新的教學(xué)理念、突出英語課型教學(xué)的特點，廣闊教師逐步對新的教學(xué)理念和課型教學(xué)有了比較清楚的認識，對四種課型的理解和把握抵達了空前的水平。在聽聞?wù)n和閱讀課的教學(xué)中，教師們能很好將語言教學(xué)的根本要求和學(xué)生語言能力的培養(yǎng)有機的聯(lián)合起來，在堅持語言技術(shù)的訓(xùn)練的同時，能適合、適度地拓展學(xué)生的語言能力。三、創(chuàng)辦了“初三英語周日提高班〞為提高英語“學(xué)困生〞的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)水平，和田老師一同組織教研會和英語中心組的骨干教師利用周日時間，展開了補課工作。教研會成員高度重視指導(dǎo)班工作，積極組織骨干教師集體商討、共同備課、選派有經(jīng)驗、有熱情的教師進行教學(xué)。本人負責(zé)了指導(dǎo)班局部指導(dǎo)資料的編寫和授課工作。指導(dǎo)班定位明確，面向廣闊中下水平的學(xué)生，按自自發(fā)原那么進行。授課教師根據(jù)學(xué)生的情況以專題訓(xùn)練的形式進行指導(dǎo)，課前做了充分的準備，經(jīng)過指導(dǎo)，夯實了學(xué)生根基，促使了整體水平的提高;四、組織了初中英語能力競賽本學(xué)期初中英語學(xué)科以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)閱讀能力為目標，在根基年級展開了英語能力競賽。本人在競賽前在人員安排、場所安排等方面配合田老師做了大量的準備工作，使競賽得以順利進行。全區(qū)共有13000學(xué)生參加初賽，近600人參加決賽，共有184人獲獎。競賽活動極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在一定程度上推動了初中英語教學(xué)。五、打造了學(xué)科資源建設(shè)骨干隊伍。教研會組建了初中三個年級的資源建設(shè)小組，對學(xué)科和教材中知識點的教學(xué)、講堂教學(xué)的配套材料等主題的建構(gòu)，投放到“天河部落〞，既效勞了廣闊的一線教師，又加深了建設(shè)小組成員對教學(xué)、對教材的深入研究，提高了他們駕馭教材、組織教材的能力，鍛煉和培養(yǎng)了一批業(yè)務(wù)骨干。本人參與了初二英語資源庫的題庫成立工作，提供了質(zhì)量較高的配套練習(xí)，受到廣闊教師的歡迎。一學(xué)期以來，教研會所做的工作和取得的成績是眾所周知的，本人只是其中一員，還存在著好多有待改良的缺乏之處，我將在此后的工作中不斷完善自己的工作。初二英語個人工作總結(jié)篇二本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)了初二(九)、(十)班英語科目的教育教學(xué)工作，在這個學(xué)年的教學(xué)工作中，我感觸萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存。在這一學(xué)年里，我感覺我自己是過得緊張又繁忙，快樂又充分的。特從以下幾個方面做出本學(xué)年的工作總結(jié)。一、教育教學(xué)工作方面：僅供參照，如有不當(dāng)，請聯(lián)系改正或許刪除。精品文檔精心整理1、課前準備：備好課。每一次備課都很認真，碰到?jīng)]有把握講好的課時立刻提出，請其余英語老師參謀，綜合考慮各樣方案。多發(fā)表自己的看法讓大家議論，如有問題立刻改正、改良。2、多聽課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗，不在于教學(xué)時間的長短。老教師擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，積累了很多教學(xué)技巧，作為新教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，趕快提高自己的教學(xué)水平，聽課的同時，認真做好記錄。3、鉆研教材，認真?zhèn)湔n。我認真鉆研教材，把握住知識點，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學(xué)的依據(jù)，同時也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參照書，我在熟悉教材的根基上講解本課程的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)才會有依據(jù)，學(xué)生在講堂上跟不上老師時能夠參照教材從頭整理思路，跟上老師的思路，所以應(yīng)當(dāng)重視教材的鉆研。4、組織好講堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反應(yīng)，調(diào)換學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。講堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，講堂上說練聯(lián)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減少學(xué)生的負擔(dān)。二、工作出勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作。在教育工作中，我積極參加教研組的教研活動和學(xué)校組織的例會，積極參加工會活動、升降旗儀式。在我工作的這一學(xué)期中，沒有缺席、遲到、早退和事假的發(fā)生，嚴格恪守了學(xué)校的各項規(guī)章制度。三、存在的缺乏初二英語教師工作總結(jié)五、改良舉措：1、多與學(xué)生交流。多些主動和學(xué)生進行交流，認識學(xué)生掌握知識的情況特別重要，這樣有利于針對性的對學(xué)生進行教育，不論備課多認真認真也很難適應(yīng)不同班級的情況，只有交流、認識，才能更好地解決各個班級的不同問題。2、著重組織教學(xué)，嚴格要求學(xué)生。大局部學(xué)生的學(xué)習(xí)根基較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒〞。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣，頂多是達成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的?？傊?，在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中，我愛崗敬業(yè)，盡責(zé)盡責(zé)地達成了自己的本員工作。在此后的教學(xué)工作，我將不斷總結(jié)，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平。以上總結(jié)，假定有缺乏之處，懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)賜予批評指正。初二英語個人工作總結(jié)篇三時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，在和學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同生活中又鄰近年終，我比較圓滿地達成了今年度的工作?；叵脒@學(xué)期的工作，使我感覺既繁忙又充分。我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都獲得了很大的提高，并取得了一些成績。下面我將今年度的個人工作總結(jié)如下：僅供參照，如有不當(dāng)，請聯(lián)系改正或許刪除。精品文檔精心整理(一)思想政治方面在本學(xué)年的教學(xué)工作中，我積極響應(yīng)學(xué)校的各項呼吁，積極參加政治學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容，實時更新教育理念積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我們在講堂上重復(fù)敘述，我們必須擁有先進的教育觀點，才能適應(yīng)教育的展開。從頭至尾我一直以認真、謹慎的工作態(tài)度，勤懇、堅韌不拔的工作精神從事英語教學(xué)。，以教師職業(yè)道德標準為準，嚴格要求自己。思想積極向上，要求進步。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象以身作則。(二)教育教學(xué)工作方面在講堂中我積極推進素質(zhì)教育，力爭表達三個面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生領(lǐng)會英語與大自然及人類社會的親密聯(lián)系;領(lǐng)會英語的價值，增強理解英語和運用英語的信心;初步學(xué)會應(yīng)用英語的思維方式去察看，剖析，解決平時生活中的問題;形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步展開所必需的重要英語事實和必要的應(yīng)用技術(shù)。對教學(xué)工作我從不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)，勤于鉆研，著重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語講堂教學(xué)，深刻領(lǐng)悟新課改的理念，著重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，自制教具，展開英語特長活動等，使學(xué)生在輕松、快樂的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，著重形成性評論在英語教學(xué)中的運用，并能夠?qū)崟r總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的科研水平。由于講堂教學(xué)扎實有效，形成了獨到的教學(xué)風(fēng)格，頻頻為市英語學(xué)科做教學(xué)研究課。在展開教研活動時，我積極出課，絕不保留，并主動帶動其他英語教師成長，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。由于自己不懈地努力，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上。這學(xué)期，我教的學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績?nèi)耘f很好，此后，我要更為努力，使這個班的英語水平再提高一個品位。(三)業(yè)務(wù)素質(zhì)方面為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運用到講堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果，頻頻在市、校做英語教學(xué)設(shè)計課，受到了一致的好評。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項英語培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法。