2019學(xué)年湖北省襄陽市老河口八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷【含及解析】

2019學(xué)年湖北省襄陽市老河口八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷【含答案及分析】姓名___________班級(jí)____________分?jǐn)?shù)__________題號(hào)一二三四五六七八九總分得分一、選擇題1.對(duì)于力的認(rèn)識(shí)．以下說法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）力是物體對(duì)物體的作用，沒有物體就沒有力的作用物體遇到重力，同時(shí)物體對(duì)地球也有力的作用物體間力的作用是互相的只有互相接觸的物體才會(huì)產(chǎn)生力的作用2.使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下邊幾種說法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）彈簧測(cè)力計(jì)一定豎直擱置，不得傾斜使用中，彈簧、指針、掛鉤不可以與外殼摩擦使用前一定檢查指針能否指在零點(diǎn)上使用時(shí)，一定注意所測(cè)的力不可以超出彈簧測(cè)力計(jì)的丈量范圍3.對(duì)于汽車的慣性，以下說法正確的選項(xiàng)是（）汽車運(yùn)動(dòng)時(shí)有慣性，靜止時(shí)沒有慣性汽車行駛的速度越大，慣性越大汽車在急剎車時(shí)的慣性最大汽車行駛時(shí)、靜止時(shí)以及急剎車時(shí)的慣性同樣大以以下圖所示，長方體鐵塊A靜止放在水平桌面上，若把A略向右挪動(dòng)，則A對(duì)桌面的壓力F壓強(qiáng)P的變化狀況是（）A.F不變，P不變B.F不變，P變大C.F變小，P變小D.F變大，P變大5.以下圖，一小鬧鐘靜止擱置在水平川面的桌面上，則以下說法正確的選項(xiàng)是（）桌子遇到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)均衡力鬧鐘遇到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)互相作使勁鬧鐘對(duì)桌子的壓力和桌子對(duì)地面的壓力是一對(duì)互相作使勁鬧鐘遇到的重力和桌面對(duì)鬧鐘的支持力是一對(duì)均衡力6.以下舉措中，跟“液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”沒關(guān)的是（）輪船在水中并排航行時(shí)，為了安全，要保持必定的間距游泳時(shí)，人不可以湊近行駛的輪船小型客車的駕駛員和前排乘客一定使用安全帶地鐵車站的站臺(tái)處設(shè)有安全線二、填空題7.如圖示，用手指壓圓珠筆芯，筆芯會(huì)曲折，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明力能夠改變物體的時(shí)手指感覺痛苦，說明物體間力的作用是的。

，同以下圖，一小車在一水平拉力F作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，假如知道物體遇到的摩擦力是12N，則水平拉力F的大小是_______N，假如某一時(shí)刻起，小車所受的所有力所有消逝，那么這輛小車將會(huì)________________________________。以下圖是小雪制作的“抓魚手套”。她在一般橡膠手套的著力處增添幾個(gè)尼龍搭扣的小勾面，這些密集而曲折的小勾面增大了接觸面的______________，進(jìn)而增大了________，令人更簡單把魚抓牢。俗語說“柚子好吃卻難掰”、若是將一根細(xì)繩沿空隙繞在柚子的果肉上，把兩頭繩頭往中間拉，就能夠輕松解決開柚子的難題了。這個(gè)小訣竅事實(shí)上就是經(jīng)過____________________的方法來__________（選填“增大”或“減小”）壓強(qiáng)的。三、實(shí)驗(yàn)題在以下圖的裝置中，圖甲和圖乙容器的底面積和此時(shí)的液面高度同樣且兩者用軟管連結(jié)、請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)判斷：該裝置__________（選填“是”或“不是”）一個(gè)連通器；若a、b位于同一水平面，則a、b此時(shí)所受的液體壓強(qiáng)盛小__________（選填“相等”或“不相等”）；若圖甲和圖乙容器的質(zhì)量同樣，則此時(shí)桌面對(duì)圖甲容器的支持力________（選填“大于”、“小于”或“等于”）桌面對(duì)圖乙容器的支持力。四、填空題以下圖，邊長分別為a，b的實(shí)心平均正方體甲、乙分別放在水平川面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)均為p，若正方體甲、乙邊長之比為a：b=1：2，則兩正方體對(duì)地面的壓力之比F甲：F乙=______，現(xiàn)分別沿豎直方向切去同樣厚度后，則甲、乙節(jié)余部分對(duì)地面壓強(qiáng)之比：=______．以下圖，A、B兩支完整同樣的試管裝有液體，A管底部遇到的液體壓強(qiáng)為Pa，B管底部遇到的液體壓強(qiáng)為pB。若兩試管裝有同種液體則：Pa______pB；若兩試管裝有質(zhì)量相等的不一樣液體則：Pa______pB。（選填“＞”“＜”或“=”）五、實(shí)驗(yàn)題將一個(gè)兩段張口的飲料管插入水中，而后用食指堵住上端張口（以下圖），這時(shí)候?qū)嬃瞎芴岢鏊鏁?huì)發(fā)現(xiàn)管內(nèi)的水_____（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）從下端張口流出，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原由是因?yàn)榈腳___作用。六、填空題跟著青藏鐵路開通，到西藏旅行人數(shù)漸漸增加，到西藏時(shí)，好多人會(huì)出現(xiàn)“高原反應(yīng)”，這除了高原缺氧、嚴(yán)寒以外，還因?yàn)槟沁叺拇髿鈮簭?qiáng)比平原地域_______（填“大”或“小”）得多、在高原上用一般鍋難以煮熟食品，是因?yàn)橐话沐伒拿芊庑阅茌^差，鍋內(nèi)氣壓受外界大氣壓影響，進(jìn)而使鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)________（選填“大于”、“等于”或“小于”）100℃、七、作圖題以下圖，畫出正在水平路面上勻速行駛的小車在水平方向上所受力的表示圖，小車遇到的牽引力是20N。在墻角擱置一球體，且地面是水平粗拙的，請(qǐng)畫出該球體所受力的表示圖。八、實(shí)驗(yàn)題（6分）在研究“二力均衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)采納的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，小華同學(xué)采納的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或______________狀態(tài)時(shí)，它遇到的力是互相均衡的。2）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，你以為裝置____（選填“甲”或“乙”）更科學(xué)。3）在裝置乙中，將小車旋轉(zhuǎn)必定角度，放手后，發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢還原狀。這說明兩個(gè)力一定作用在同一_______________（選填“物體”或“直線”）上，物體才能均衡。如圖是小宇“研究滑動(dòng)摩擦力大小與什么要素相關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作過程，鐵塊和木塊的大小、形狀完整同樣。（1）實(shí)驗(yàn)中，小宇用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速直線拉動(dòng)物塊，依據(jù)__________，可知滑動(dòng)摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物塊的拉力。2）比較甲、乙兩圖，能夠得出的結(jié)論是______________________________。3）乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一同的目的是__________同樣，比較乙、丙兩圖可得_____________表面更粗拙。4）小宇在進(jìn)行丙圖中實(shí)驗(yàn)時(shí)，改變放在木塊上的鐵塊重力，經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)獲得摩擦力Ff與作用在物體表面的壓力FN的關(guān)系圖線如丁圖所示、由丁圖可知：當(dāng)FN=4N時(shí)，彈簧秤對(duì)物體的拉力大小為______N，當(dāng)木塊與鐵塊的總重力為20N時(shí)，木塊在長木板上滑動(dòng)時(shí)遇到的摩擦力為__________N。在研究“壓力作用的成效與那些要素相關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，利用了兩個(gè)同樣的木塊和一塊海綿，以下圖、1）對(duì)照A、B兩圖，能夠得出：壓力大小同樣時(shí)，__________，壓力作用成效越顯然；2）對(duì)照__________兩圖，能夠得出受力面積同樣時(shí)，壓力越大，壓力作用成效越明顯；（3）對(duì)照A、D兩圖，得出壓力作用成效與壓力大小沒關(guān)、你以為這個(gè)結(jié)論是__________（選填“正確”或“不正確”），原由是：______________________________。4）將該木塊放在如圖E所示的木板上，比較圖D中海綿遇到的壓強(qiáng)PD和圖E中木板遇到的壓強(qiáng)PE的大小關(guān)系為PD__________PE（選填“＞”“＜“或“=”）5）有些公共汽車裝備逃生錘，遇害到緊迫狀況時(shí)，乘客能夠用逃生錘打破玻璃逃生，為了更簡單打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選圖中的__________。九、綜合題如圖，A點(diǎn)處液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)為1600pa，圓柱體容器底面積為100cm2，容器質(zhì)量為0.5kg（g=10N/kg）求：1）該液體的密度。2）液體對(duì)容器底的壓力。3）容器對(duì)水平面的壓強(qiáng)。參照答案及分析第1