二年級(jí)下學(xué)期環(huán)境教育課程教學(xué)計(jì)劃_第1頁
二年級(jí)下學(xué)期環(huán)境教育課程教學(xué)計(jì)劃_第2頁
二年級(jí)下學(xué)期環(huán)境教育課程教學(xué)計(jì)劃_第3頁
二年級(jí)下學(xué)期環(huán)境教育課程教學(xué)計(jì)劃_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

二年級(jí)下學(xué)期環(huán)境教育教學(xué)方案一、指導(dǎo)思想:以教育部、國家環(huán)??偩种贫ǖ摹吨行W(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》、及《“綠色學(xué)?!▌?chuàng)立指南》為指導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)立“綠色學(xué)校〃為目標(biāo),從而進(jìn)一步推進(jìn)我校的可持續(xù)開展,提高二年級(jí)的環(huán)境教育教學(xué)水平。二、教學(xué)目標(biāo):.引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題,知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識(shí)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,掌握根本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)。.培養(yǎng)師生對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。.使師生從自己做起,從小事做起,從關(guān)心校園環(huán)境做起,積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),做一些力所能及的環(huán)境保護(hù)工作。.將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)。培養(yǎng)可持續(xù)開展人。環(huán)境保護(hù)教育是讓少年兒童從小懂得保護(hù)好人類生存的環(huán)境,讓社會(huì)可持續(xù)開展。三、教學(xué)措施:(一)加強(qiáng)宣傳,營造氣氛。.把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點(diǎn),在校園內(nèi)設(shè)立環(huán)保教育宣傳欄、環(huán)保宣傳標(biāo)語〔牌〕,開辦學(xué)校《環(huán)境教育報(bào)》,班級(jí)進(jìn)行環(huán)保板報(bào)競(jìng)賽,不斷為環(huán)境教育營造濃郁的氣氛。.利用多媒體教室、電腦室組織學(xué)生觀看環(huán)境教育錄像片、錄像資料,并將學(xué)校組織的各種環(huán)?;顒?dòng)及時(shí)錄像,及時(shí)播放。.定期和不定期的進(jìn)行環(huán)境教育專題活動(dòng)。(二)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育。.有關(guān)學(xué)科滲透環(huán)保教育。(1)有關(guān)學(xué)科列出相關(guān)課目和教育重點(diǎn),環(huán)境保護(hù)涉及方方面面,在學(xué)生學(xué)習(xí)的各門學(xué)科中都有表達(dá),《科學(xué)》、《品德與社會(huì)》、《品德與生活》等學(xué)科有許多教學(xué)內(nèi)容本身就是環(huán)??茖W(xué)知識(shí),教師在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生懂得這方面知識(shí)和應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)行為,這是環(huán)??茖W(xué)教育的重要方面。[2)使用環(huán)境教材,對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境專題教育,要在課堂上展示豐富的環(huán)境教育材料,引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生談?wù)撦^多的環(huán)保話題,把環(huán)境教育融入到說、讀、寫的技能培養(yǎng)里面。.積極參與學(xué)校環(huán)境建設(shè)。[1)校園綠化、美化,分班包干負(fù)責(zé)。強(qiáng)化平時(shí)的美化工作。[2)定期修剪學(xué)校的花草樹木。.充分利用板報(bào)、晨會(huì)、專欄等陣地進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的宣傳。[1)晨會(huì)課時(shí),教師利用環(huán)境知識(shí)來進(jìn)行行為標(biāo)準(zhǔn)教育;〔2〕學(xué)校黑板報(bào)和教室黑板報(bào)開辟出一塊環(huán)保專欄,“創(chuàng)立綠色〃的專欄?!?〕組織開展自編《環(huán)境手抄報(bào)》活動(dòng)。.開展豐富多彩的環(huán)境教育主題活動(dòng)?!?〕舉辦環(huán)保知識(shí)講座;〔3〕開展社會(huì)調(diào)查;[4)開展讀書活動(dòng);〔6〕組織“環(huán)保衛(wèi)士〃活動(dòng)⑺撰寫環(huán)境小論文;〔8〕舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)競(jìng)賽、環(huán)境書法和美術(shù)競(jìng)賽;[9)組織主題班會(huì)、辯論會(huì)、文藝匯演等活動(dòng);〔10〕參與一些保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng);(11)實(shí)行節(jié)紙、節(jié)電、節(jié)水、垃圾減量及回收利用等活動(dòng)[12)開展形式多樣的環(huán)保征文演講比賽。組織進(jìn)行如《社會(huì)主義新農(nóng)村》、《我為環(huán)保做奉獻(xiàn)》等的主題征文演講比賽。.結(jié)合3月12植樹節(jié)、6月5世界環(huán)境日、6月25日土地日開展形式多樣的慶?;顒?dòng)?!踩┮陨碜鲃t,言傳身教,提高環(huán)境教育效果。.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論