同位語從句講解與練習(xí)

23/23同位語從句講解與練習(xí)１．定義:用作同位語的從句叫做同位語從句。２。用法：同位語從句的先行詞多為fact,nｅws,ｉdea,thought，qｕeｓｔｉｏn，reｐｌy,repｏrt,ｒeｍaｒk等，關(guān)聯(lián)詞多用從屬連詞.如：Theywｅreallverｙｍｕｃhwｏｒriedovｅｒthｅfacttｈａt(yī)youｗeresick．對你生病這件事,他們都很焦慮.Wheｒeｄidyougeｔtheideaｔhａt(yī)Ｉｃouldnotcome？你在哪兒聽說我不能來？EaｒlyinthedaｙcaｍethenewsthatGerｍanｙhaddeclａredwarｏｎRussia．德國已對俄國宣戰(zhàn)的消息一大早就傳來了。注：同位語從句偶爾由從屬連詞wｈeｔhｅr引導(dǎo)。如：Ihaｖｅnｏidｅawｈｅtｈeｒｈe’lｌcoｍｅｏrnｏt。我不知道他是否來.連接代詞who，wｈiｃh,what和連接副詞whｅre，ｗheｎ，ｗhy,ｈoｗ亦可引導(dǎo)同位語從句。Ｔheｑuestionwhoｓhoｕlddoｔheworkrequirｅsｃoｎsｉdeｒaｔion。誰該干這項(xiàng)工作,這個(gè)問題需要考慮。Wehaｖen'tyeｔｓｅttledtheｑｕｅｓtiｏｎwherｅweａregoｉngtospｅnｄouｒsummeｒvacａt(yī)ion.到哪兒去度暑假,這個(gè)問題我們還沒有決定。Itｉsaquｅstiｏｎhoｗhedｉdｉt．那是一個(gè)他如何做了此事的問題。１。thａｔ引導(dǎo)的同位語從句與定語從句之區(qū)別?that引導(dǎo)的同位語從句tｈａｔ引導(dǎo)的定語從句句法功能上ｔｈat只起連接從句的作用,無意義。在從句中不充當(dāng)句子成分.不可省。thａｔ替代先行詞在從句中不僅起連接作用,還充當(dāng)一個(gè)句子成分。如在從句中作動(dòng)詞的賓語時(shí)可省略.意義上從句是被修飾名詞的內(nèi)容。從句起限定作用,是定語如：Ｔｈeｎeｗstｈａt(yī)Ｍr.LｉwｉllbｅournｅwEｎglｉshtｅacｈｅｒistrue.（同位語從句，tｈat不可?。├钕壬鷮⑹俏覀兊男掠⒄Z老師這個(gè)消息是真的.Tｈeneｗs（that）heｔolｄmeyｅｓｔｅrdaｙistrue.（定語從句,that在從句中作的賓語,可省)他昨天告訴我的消息是真的。２。一些表示“建議、命令、要求”的名詞后所跟的同位語從句中，謂語動(dòng)詞用虛擬語氣ｓｈｏuld+動(dòng)詞原形表示。ｓhould可省。如：Thiｓiｓoｕｒonｌyrｅｑｕestthａt(yī)tｈiｓ（should）besettledassｏonａspossiｂle。這就是我們唯一的請求:盡快解決這個(gè)問題。用適當(dāng)?shù)倪B接詞填空：Itｗorｒiｅdｈeraｂiｔ___＿＿h(yuǎn)erhaｉrwaｓｔurｎinggray.2.Ihavenoidｅa__＿_(dá)_ｗｅcandowiththeｓｅwastemａt(yī)erials。３.____tｈedocｔｏｒreallyｄoubtｓｉｓ____ｍymoｔｈerwiｌlrecoveｒfｒｏｍtheseriｏusｄiｓeaｓeｓoon．4。Iｔishopeｄ__＿_(dá)ｎaturewｉllneverｂｅｄesｔroｙed。5.____doｙougｕesswillｇiveaｔaｌkonEｎgｌiｓｈtomoｒroｗ?6．—－IdrｏveｔoZhｕhaiｆorｔhｅaiｒshowlasｔweek.-－Iｓthaｔ___＿yｏuhadafewdａｙsoff?７.Woｒdcame___＿Iwaswantｅdattｈeoffｉｃe。8。Dｏyouknoｗ____ｏftheｍwillbeouｒｎeｗｈeadmaｓter？9。Theteａcｈeｒdidｎ’ｔtｅllｍe_＿_(dá)_wewereｗrｏng．10．It’ｓgeｎerallycｏｎsidereｄｕnｗiｓeｔoｇiveaｃhilｄ____hｅorｓhｅｗantｓ.B．單項(xiàng)選擇Iｔwastｒｕe_____Aliｃｅdidsurｐrisedhermｏｔhｅr。Ａ.ｔｈatＢ．wｈatC。that,ｗhaｔD．what，ｔhaｔ２。Ｄｏes____maｔteｒmｕcｈ___＿h(yuǎn)eｃan’ｔcomｅtotｈｅmeeting.A。it，ifＢ。tｈat,ｉfC。iｔ，whethｅrD．this，whetｈer3．—－Whataｒeyouanxiｏusabouｔ？-－__＿_(dá)A．HowｃａnｗesucceｅdＢ。Whetｈeｒwｅcansucｃｅe(cuò)dC.WhencaｎwｅsuｃceｅdD。Ｔhatｗecaｎsuccｅe(cuò)ｄ４。Thｅrｅason＿_(dá)__tｈeｌittｌeactresshａsbeenｓｕｃｈａsuccessis____sheisbｏtｈcleｖｅrandhard－wｏrking。A。why,ｗhyＢ。why，thatC。that，becａｕseD.ｆor，beｃaｕse５．_＿_(dá)_lｅaveｓthｅrｏomlasｔｏugｈｔtotｕrnｏffthelighｔs．Ａ．ＷhoB。WhoeｖerC.AｎyoｎeD.Tｈeperson6．Ｉreａlｌｙdon’tknow____＿Ｉhadthiｓpｈｏtotaken。A。wherｅitｗastｈatB.itwasthａt(yī)C。whereitwasD.ｉtｗasｗｈy7.?Dr.BlａckcomｅsfromeｉｔherＯxfｏrdorCambridge。Ｉｃan’ｔｒｅmｅmbｅr_＿＿_(dá).Ａ．wｈereＢ。ｔｈeｒeC．ｗｈiｃｈD．ｔhat８。－-Whａt(yī)ｄｏyｏutｈinkｏfChina？－-____ｄiffeｒentlｉfｅistoｄayfrom__＿_(dá)ｉtusｅdｔobｅ.A。How,ｗhａｔＢ．Whａt(yī),whatＣ。Ｈow，ｔhａt(yī)Ｄ．What,ｔhat9.Givｅthｉsto＿_(dá)__yｏuｔhinkcanｄotｈｅworkwell。A。whoB。whｏmＣ．whoeverD．whomeｖｅr10.＿＿_(dá)_trｏublesｍeis___＿Ican’ｔleａrnaｌltｈeseEnglｉｓhｉdiomsｂyｈeart.A。Thａt(yī),tｈａt(yī)B.What，wｈatC.Ｔｈat,ｗhatD。Whａt(yī),that答案A．１．tｈat2。what3。whａｔ,ｗhetｈer4.that5．whｏ6．whｙ7.ｔhaｔ8。which9.whｅre１0。ｗhａt(yī)evｅｒB。1—5CＡBＢB6—10AＣACD練習(xí)二1。Ｔhefact____ｓheworksｈardiswellｋnoｗntousalｌ．A。thａt(yī)B。ｗhaｔC.wｈyD。whiｃｈ2.Theｆaｃt___＿ｈｅwaｓsｕcｃeｓｓfｕlprｏvesｈｉsabｉlitｙ。Ａ。thatB.whatC。whｉcｈD.wｈy３。Theｎewｓ____hｅｗａskidnappedsuｒpriｓeｄusgreatly．Ａ.wｈatB.thaｔC.whyD。when4。Ｈisｓｕｇgestiｏn＿_(dá)__tｈemeｅtingbedelayedwａｓｔurｎeｄdown.Ａ．ｗhｉchB.thａt(yī)C。／Ｄ。it5。Iｈaｖenoidea__＿＿h(yuǎn)ewillｓtart．A。whenＢ。ｔhatＣ。ｗhatＤ．/6.Ｉ’vｅｃomeｆromtheｇoｖernmentwithamｅｓsage_＿_(dá)＿tｈemeｅtingwon＇tbｅｈeldtomorroｗ。A。ifＢ.ｔhatC。whｅtheｒD。whicｈ７。Tｈetｈoｕght＿＿_(dá)_hemigｈｔｆaｉlinthｅe(cuò)xamworriｅdhｉm.A.whenＢ。ｗｈichC.ｗｈａt(yī)D。tｈat８。Thｅorder____theprisonｅrbeｓｅtfreearｒivｅdtｏolaｔe.A。wｈicｈＢ.wheｔherC。thaｔD．what9。Thenｕｒｓeｓaｒeｔryｉngtheｉrｂesttoreducethepatient’sfｅar____hewｏｕlddｉeoｆtｈｅdｉsease．A.thatB。aｓC。ｏｆwｈiｃｈD。which１0.Heofteｎａｓkeｄmetｈequestiｏn__＿_(dá)ｔhewｏrkwaswｏｒtｈdｏｉｎg。A．wｈetherＢ。whereC.thatD。when1－5AABBＡ6－10ＢＤＣAＡ同位語從句是名詞性從句(主語從句、表語從句、賓語從句、同位語從句）中的主要從句之一,從句作同位語表示與之同位的名詞(短語)的實(shí)際內(nèi)容，它的作用相當(dāng)于名詞，對前面的名詞(短語)加以補(bǔ)充說明或進(jìn)一步解釋,相當(dāng)于一個(gè)表語從句，它們之間的關(guān)系是同位關(guān)系,即主表關(guān)系.詳細(xì)信息一個(gè)名詞（或其它形式）對另一個(gè)名詞或代詞進(jìn)行修飾，限定或說明，這個(gè)名詞（或其它形式)就是同位語。同位語與被它限定的詞的格要一致,并常常緊挨在一起.１.名詞作同位語MrＷaｎg，myｃhｉld’sｔｅａcｈer,willbeｖiｓitｉnｇｕsｏｎTuｅsday.王先生,我孩子的老師，星期二要來看我們。２．短語作同位語I,theｏｌdｅstgirｌintheｆamilｙ,alwaｙshadtoｃarefｏrthｅothercｈildren。我,作為家里最大的女孩，老得照料家中的其他孩子。3。直接引語作同位語Bｕｔｎowthequeｓtioncomｅsｔoｔｈｅirminds，“Didsｈeｄｉeｙouｎgｂecaｕseshｅwａsacｌonｅ?”但是現(xiàn)在他們不得不思考這樣的問題：“多莉早死是因?yàn)樗且恢豢寺⊙騿幔?4。句子作同位語Ｔhegirlsｗerｅsuｒpｒiｓedａt(yī)tｈefaｃｔｔhatoceａnshipscaｎｓailupｔｈeGreatlakｅs.巨大的海輪可以開到五大湖，讓表姐妹倆感到吃驚。同位語從句用法同位語部分是個(gè)句子,就是同位語從句,這種用法比較"固定＂一、在復(fù)合句中用作同位語的從句叫同位語從句。它一般跟在某些名詞后面，用以說明該名詞表示的具體內(nèi)容。Ihearｄthenewsｔｈａt(yī)ourｔｅａmhadwoｎ.我聽到了我們隊(duì)獲勝的消息。二、可以跟同位語從句的名詞通常有neｗs，idｅa，faｃt,pｒomisｅ,questiｏn，dｏubt，thouｇhｔ，hope，mｅsｓagｅ，sugｇestｉon，wordｓ(消息)，ｐｏｓｓibｉlity等。I'vecｏmefroｍMｒwangwithaｍｅｓsagetｈaｔｈewｏｎ’tbeaｂｌｅｔoseeyｏｕthisａｆtｅrnｏon．我從王先生那里來，他讓我告訴你他今天下午不能來看你了。三、英語中引導(dǎo)同位語從句的詞通有連詞thａｔ，whｅｔｈｅｒ，連接副詞ｈow，ｗhen,wherｅ等。（注：iｆ，whiｃｈ不能引導(dǎo)同位語從句。）Hｅmｕsｔanswｅｒthequestiｏnwhethｅrheaｇreestoｉｔｏrｎot.他必須回答他是否同意這樣一個(gè)問題。四、有時(shí)同位語從句可以不緊跟在說明的名詞后面，而被別的詞隔開。Ｔhethoughtｃametohimthatmaybeｔhｅｅnemyhadfledthecitｙ．他突然想起可能敵人已經(jīng)逃出城了。同位語從句-引導(dǎo)詞同位語從句的引導(dǎo)詞，引導(dǎo)同位語從句的詞語通常有連詞ｔhａｔ，whethｅr，連接代詞和連接副詞等。1.連詞that引導(dǎo)同位語從句(注：引導(dǎo)同位語從句的thaｔ不能省略)Ｔheiｄeathａｔyoucaｎｄoｔhisｗorkwelｌwiｔhouttｈｉnｋingiｓquitｅwronｇ．你認(rèn)為不動(dòng)腦筋就能做好這件工作的想法是完全錯(cuò)誤的.(作idea的同位語）【注意1】在某些名詞(如ｄemａｎd,ｗiｓh,suggeｓtｉoｎ，resolｕtioｎ等）后面的同位語從句要用虛擬語氣TｈerewaｓasuggeｓｔionthatＢrownshoｕlｄｂedropｐeｄfroｍtｈeｔeam。有一項(xiàng)建議是布朗應(yīng)該離隊(duì).【注意２】引導(dǎo)同位語從句的連詞tｈat通常不省略，但在非正式文體中也可以省去。ＨeｇabｂｅｄｈｉｓｓuitcaｓeandgavetheimpｒｅｓｓｉｏｎhewasboａrｄｉｎgtｈeTｏｋyｏplane。他拿起了手提箱,給人的印象是他要登上飛往東京的飛機(jī)了。2．連詞wｈether引導(dǎo)同位語從句（注：if不能引導(dǎo)同位語從句)Ｔhequestｉonｗｈethｅｒweshouldcａllinａspeｃialistｗasanswerｅdbythefａmｉｌydｏctor．我們是否請專家由家庭醫(yī)生來定?！咀⒁狻縲heｔher可引導(dǎo)同位語從句，但if不能引導(dǎo)同位語從句。其它引導(dǎo)詞引導(dǎo)的同位語從句連接代詞whaｔ,who,wｈom，ｗｈose，whｉch引導(dǎo)同位語從句1)。Ｉhavenoidｅawhaｔsｉzesｈoeｓshewears.我不知道她穿幾號(hào)的鞋。（what作定語）2)。Ｉhavｅnｏｉdeawｈｉchwiｎeisbest—iｔ’samaｔteroｆｐersonaltａsｔe．我不知道哪種酒最好，這是個(gè)人口味的問題。（ｗｈich作定語)3)。Ｔhequesｔionｗhowｉlｌtakehisplaceｉsｓtillnotｃlear．(whｏ作主語）4。連接副詞引導(dǎo)同位語從句連接副詞wｈen，wherｅ,ｈow，ｗhyWehaven’tyｅｔsetｔledｔhequestioｎwｈeｒeweaｒegoingｔoｓpenｄouｒsｕmmervaｃａt(yī)ion。到哪兒去度暑假,這個(gè)問題我們還沒有決定.同位語從句-相關(guān)語法一、同位語從句在句中的位置1.一般情況下同位語從句跟在某些名詞（如ｎeｗs,idea,fａct,pｒomｉse，ｈoｐe，mesｓagｅ等)的后面,用以說明該名詞所表達(dá)的具體內(nèi)容。Ｉ'vecomefrｏmＭrＷaｎgwithaｍｅsｓaｇｅthａｔｈeｗon’tbeableｔoseeyouｔｈisａｆterｎoｏn。我從王先生那邊得知一個(gè)消息,他說他今天下午不能來看你了.２。有時(shí)同位語從句可以不緊跟在它所說明的名詞后,而被別的詞語隔開，在語法上叫做分隔式同位語從句。Thetｈoｕghtｃａmｅtｏhertｈａt(yī)maybｅshehａdlｅftthedooｒopｅnｗhenｓhelefｔhome．她突然想起可能在她離開家時(shí)沒把門關(guān)上.二、同位語從句前名詞的數(shù)同位語從句前的名詞通常用單數(shù)形式,并且往往帶有限定詞(ｗoｒd除外）加以修飾。WｈeredidyougeｔｔheiｄeathatIcoulｄnoｔｃｏme？你在哪兒聽說我不能來？三、同位語從句的語氣在ｓuggｅstion,advｉcｅ，ｒeｑuｅst，ｏrder等意為“建議;命令；要求”的名詞后,同位語從句中的謂語動(dòng)詞通常用“ｓhoｕld+動(dòng)詞原形”的虛擬語氣結(jié)構(gòu),句中的should可以省略.Ourｔeachergaｖeussomeaｄvicｅhowｗｅ（sｈｏｕld）usethｅcomｐuｔｅr．老師給我們提出了一些如何使用電腦的建議.四、同位語從句的先行詞同位語從句的先行詞通常是抽象名詞,常見的有:idea,sｉtｕatiｏnthought，fａｃt,ｅvideｎce，beｌief，doｕbｔ，ｆeａｒ，ｈｏpe，question,theorｙ,nｅws，orｄer，abiｌity等等。Ｈowdidtheｃheａt(yī)sexplaｉntheｆacｔthatｔheEｍpeｒorｄiｄn＇ｔfeelｔｈeneｗcｌothesinhim?皇帝覺得身上并沒有穿上新衣，對這個(gè)問題騙子是怎樣解釋的？代詞it可用作同位語從句的先行詞.這個(gè)it常放在某些動(dòng)詞或短語動(dòng)詞后作賓語，同時(shí)兼作其后ｔｈat同位語從句的先行詞。ＩｏweiｔtoyouthatＩamstiｌlalｉvｅ。幸虧你，我現(xiàn)在還活著。有的語法學(xué)家把先行詞it后的ｔｈａt(yī)從句看作是動(dòng)詞或介詞的真正賓語。一般認(rèn)為，這種it后的that從句應(yīng)看作it的同位語，因?yàn)樗喈?dāng)于“主語+ｂｅ+表語”結(jié)構(gòu).Yｏumｕstsetoitthaｔｔheｃｈｉlｄrendoｎ’tcaｔchｃold．(=Youmusｔｓｅｅtoiｔ，andItｉｓtｈatthｅcｈｉldrｅndoｎ'tｃatchcｏld.）你要當(dāng)心,別讓孩子們著涼了。同位語從句—語法區(qū)別與定語從句的的語法區(qū)別：1.意義的不同同位語從句是用于說明所修飾名詞的具體內(nèi)容的,它與被修飾詞語通?？梢詣澋忍?hào)；而定語從句是限制所修飾名詞的，它的作用是將所修飾的名詞與其他類似的東西區(qū)別開來：Wｅaregｌadatｔhenewsthathewillｃｏme。聽到他要來這個(gè)消息我們很高興。(ｎeｗs的內(nèi)容就是tｈａｔhewillcｏｍe,故thaｔ引導(dǎo)的是同位語從句)Ｗeareglaｄaｔthenewsｔhaｔheｔolｄｕs。聽到他告訴我們的這個(gè)消息我們很高興。（tｈat從句是限制ｔheｎｅｗs的內(nèi)容的，即我們高興只是因?yàn)樗嬖V的這個(gè)ｎewｓ而不是其他的news，故that從句為定語從句）2。引導(dǎo)詞的不同whａｔ，how，if，wｈatever等可引導(dǎo)名詞性從句,但不引導(dǎo)定語從句。３．引導(dǎo)詞的功能上的不同tｈaｔ引導(dǎo)同位語從句時(shí),它不充當(dāng)句子成分，而引導(dǎo)定語從句時(shí)，它作為關(guān)系代詞,要么充當(dāng)定語從句的主語，要么充當(dāng)定語從句的賓語。如上例ｔhaｔheｔoldｕs中的thａｔ就充當(dāng)toｌd的賓語。4.被修飾詞語的區(qū)別同位語從句所修飾的名詞比較有限,通常有hoｐe,wｉsh,idea，ｎews,fａct,promｉｓe,opiｎioｎ,ｓｕggestioｎ，tｒutｈ等，而定語從句所修飾的名詞則非常廣泛。另外，whｅn和wheｒe引導(dǎo)定語從句時(shí),通常只修飾表示時(shí)間和地點(diǎn)的名詞，而它們引導(dǎo)同位語從句時(shí)卻不一定；又如why引導(dǎo)定語從句，它通常只修飾名詞ｔhereaｓon，而它引導(dǎo)同位語從句時(shí)則不一定:Ihａvenｏiｄeawheｎtｈeywilｌcoｍe．我不知道他們什么時(shí)候來。(同位語從句）Ｉ’llｎeｖerfｏｒgetｔheｄayswhenＩliｖedtｈere.．我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我住在那兒的日子。（定語從句）同位語從句—特殊形式1。間隔同位語從句同位語從句通常是跟在它解釋或說明的名詞后,但有些情況下，由于句子結(jié)構(gòu)的原因，同位語從句不緊跟在名詞后，而被其他的詞隔開。AwarmthｏughtｓuｄdeｎｌｙｃametoｍｅthａｔImｉghtｕsethepｏcketmonｅytｏｂuysoｍeflowersformyｍot