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團隊建設培訓心得領會“康泰之樹,出自茂林,樹出茂林,風必折之”,一棵健康高大的樹木,必定是從茂盛的叢林里長出來的,這棵樹假如走開了這片叢林,風一吹,必然折樹散葉。在現(xiàn)在社會,沒有一個人單靠自己就能頂天立地。公司競爭不是個人賽,而是集體賽,團隊履行力的強弱直接決定團隊戰(zhàn)斗力的高低,所以,加強團隊凝集力、向心力至關重要。但是,集體不等于團隊,兩者是有區(qū)其他,集體只是男人女人的組合,而團隊是捏合,前者是量的組合,后者是質(zhì)的提高。當一個集體里的成員能做具備自主性、思慮性、協(xié)作性,方可稱為團隊。以我龍?zhí)墩緸槔?,假如有一天能做到職工都以為“龍?zhí)墩臼俏业恼尽?,且自動、自覺思慮站里的一些要點、難點工作,同時,職工之間相互增援,那么,就說明龍?zhí)墩臼莻€高履行力的團隊。那么,如何培養(yǎng)職工的自主性、思慮性與協(xié)作性呢?余老師也給出了建議:在“自主性”的培養(yǎng)方面,要幫助部下養(yǎng)成主動回報(反饋)、主動交流、主動關切的習慣。凡是安排手下做的事情都記在筆錄本上,看他們有沒有主動反應,其實不時提示他們未能自動自覺的地方。要讓職工知道,“交流”不是等著人家來找我們,而是我們走出去主動跟人家交流,同時要確認職工知道各項工作的“優(yōu)先次序”,要依重要性和緊迫性排序。作為主管,要不停地對職工所擁有的權利做出調(diào)整,平時工作、反應自動自覺的職工,給他的權利愈來愈多,反之,則愈來愈少。在“思慮性”的培養(yǎng)方面,要求各個職工檢討現(xiàn)有工作情況的缺失,并提出他的改進建議,同時找出自己工作的弊端,有計劃地列表逐一改掉。打破一些沒有必需的習慣或規(guī)定,防備思想僵化,要看人家看不到的問題,想他人想不到的方法,在模擬他人的同時,進行改進優(yōu)化,以達到創(chuàng)新的成效。在“協(xié)作性”的培養(yǎng)方面,要充分用好矛盾的作用。矛盾實際上是其中性詞,其定義簡單說就是“我”對你的建議不一樣意,并且想方法阻擾你,但是矛盾關乎人性,是能夠交流的,在團隊內(nèi)部要鼓舞正向的矛盾,在矛盾中進步。不停的矛盾促進INTEL進行技術升級改革,在世界保持了當先的地位。所以,作為主管,第一能夠經(jīng)過察看,檢查公司里有哪些人是“自顧自”的,凡是自私(只幫助自己認識的人)、自我(自己的利益重于全部)、自傲(自己的想法就是答案)的,都很難做到與他人協(xié)作。知道存在不協(xié)作的現(xiàn)象后,一是在生活中成立團隊意識,如會面如何問好,進出公司的注意事項,用餐的規(guī)矩,甚至公事車貴賓、主人、司機等的不一樣坐法;二是在工作中養(yǎng)成團隊的精神。工作不推委,就是說在上司責備我們的時候,我們不要立刻說是部下沒做好,要先檢討自己的不足;不扯后腿,就是當自己沒有時機的時候就讓給他人;不倡議英豪主義,就是時刻想到“公司成功是集體的榮譽,公司失敗是集體的羞愧”。不重申個人獎金,就是有獎賞酬勞的時候站在后邊,有處分責任時站在前面。如何防止矛盾呢?對照較敏感的問題,在開會前會,也就是在開會議論以前先個別交流,能夠防止矛盾;有不一樣的想法或建議阿以交互發(fā)送參照,交錯咨詢,能夠防止矛盾;經(jīng)理人要培養(yǎng)自己的人品魅力,能夠克制矛盾的激化;面對主要沖突,要么你讓一步我讓一步,要么先找尋能夠松動的“第一步”,也就是兩方各了條件互換,是著手和下刀的地方。總之,要鼓舞團隊內(nèi)部多建設少損壞,求大同存小異,要懂得適合的退步(不是妥協(xié))是一種藝術。在團隊建設的過程中,交流也是至關重要的。作為主管或經(jīng)理人,在平時工作中,盡量要求部下與部下之間自行解決問題,而不是動輒請示。當出現(xiàn)問題時,要求兩方一同坐在你的眼前協(xié)調(diào)議論,此時你注意察看他們不夠團結的地方,對配合不力、增援不踴躍的部門名個人,輕者責備,重者記過,再重調(diào)職或下崗議處。總之,打造高效履行力團隊,一定先行解決團隊成員的履行動機問題,換名話說,就是要“肯做”,奇特足球教練米盧以前把他的座右銘印在自己的帽子上,掛在嘴邊上,實踐內(nèi)行為上,那就是“態(tài)度決定全部”,其實,我感覺,態(tài)度決定全部不免太片面了,但是態(tài)度的確能提高個人的履行能力和行動力,以及在碰到困難時的斗志。相同,態(tài)度也是職業(yè)化團隊的凝集力,只有在每個成員都抱著百分百正確態(tài)度,才能和公司上下團結、奮進,才能表現(xiàn)職業(yè)化的工作技術,自然,接步就班,就付任務式的達成,要本就不算正確態(tài)度,固然享受工作是個很高的境地,但是為何不試著追求

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