生活中法律保護(hù)上課

生活中法律保護(hù)上課法律知識(shí)小競(jìng)賽第一題A．16周歲B．18周歲C．20周歲1．我國(guó)未成年人保護(hù)法所稱的未成年人是指未滿（）周歲的公民。B第二題A．預(yù)防未成年人犯罪法B．義務(wù)教育法C．教育法2．我國(guó)分別于1991年9月4日，1999年6月28日頒布了未成年人保護(hù)法、（）兩部專門以未成年人為保護(hù)對(duì)象的單行法律。A第三題A．未成年人禁止進(jìn)入B．小學(xué)生禁止進(jìn)入C．衣冠不整者禁止進(jìn)入

3．根據(jù)預(yù)防未成年人犯罪法的規(guī)定，營(yíng)業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯的（）標(biāo)志，不得允許未成年人進(jìn)入。A第四題A．初級(jí)教育B．基礎(chǔ)教育C．義務(wù)教育4．根據(jù)義務(wù)教育法的規(guī)定，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭依法保障適齡兒童、少年接受（）的權(quán)利。C第五題5．根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，有關(guān)主管部門和經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)采取措施，對(duì)進(jìn)入營(yíng)業(yè)性（）的中小學(xué)生優(yōu)惠開放。A．舞廳B．影劇院C．酒吧B第六題6．根據(jù)民法通則的規(guī)定，10周歲以上的未成年人是（），可以進(jìn)行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)。A．完全民事行為能力人B．限制民事行為能力人C．無(wú)民事行為能力人B7、如果發(fā)生未成年人合法權(quán)益受到侵犯，（）有權(quán)予以勸阻、制止或向有關(guān)部門提出檢舉或控告。

A、父母或其他監(jiān)護(hù)人

B、國(guó)家機(jī)關(guān)

C、任何組織或個(gè)人A搶答題《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第8題課堂知識(shí)點(diǎn)一、生活中為什么需要法律保護(hù)?二、法律怎樣保護(hù)公民的權(quán)利?三、為什么未成年人需要法律的特殊保護(hù)?四、保護(hù)未成年人的主要法律有哪些?議一議：說(shuō)說(shuō)我們生活中享有的權(quán)利1、學(xué)?！?、家庭……3、社會(huì)……4、個(gè)人……法律保護(hù)每一個(gè)公民的正當(dāng)權(quán)利。法律是否保護(hù)公民所有權(quán)利？哪些權(quán)利不受法律保護(hù)？思考1、生活中為什么需要法律？（1）我們能健康快樂(lè)的生活，社會(huì)能正常和諧的發(fā)展，都離不開法律的保護(hù)。P76（3）法律的保護(hù)與我們的生活息息相關(guān)。（2）社會(huì)的正義和秩序需要法律來(lái)維護(hù)。（1）在法治社會(huì)里,法律保護(hù)每個(gè)公民的正當(dāng)權(quán)利，任何侵害公民正當(dāng)權(quán)利的行為都將受到法律的懲處。（2）當(dāng)公民的權(quán)利受到侵犯時(shí)，應(yīng)依法維護(hù)自己的合法權(quán)利。P76L22、法律怎樣保護(hù)公民的權(quán)利？大家出主意：你認(rèn)為P75案例中的汪菁、楊依、王浩可以怎樣利用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益？汪菁的維權(quán)途徑：（1）可以投訴到有關(guān)行政部門，如工商局、城管部門等，由他們出面進(jìn)行取締。（2）去法院起訴他們，要求停止侵害，進(jìn)行賠償?shù)?。楊依維權(quán)的途徑：（1）上訴到法院要求民事賠償。（2）反映到衛(wèi)生防疫部門，依法取締和處罰犯事的小飯店等。王浩的維權(quán)途徑：報(bào)警，由公安部門配合抓獲敲詐者。3、為什么未成年人需要法律的特殊保護(hù)？P77L1

1、作為未成年人，我們正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期。2、社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏，辨別是非能力不強(qiáng)，自我保護(hù)能力較弱。3、自身的合法權(quán)利受到不法侵害時(shí)往往還意識(shí)不到，所以需要國(guó)家法律的特殊保護(hù)。4、保護(hù)未成年人的主要法律有哪些？（1）專門法律：《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》（2）其他法律：《憲法》、《婚姻法》、《收養(yǎng)法》、《刑法》、《義務(wù)教育法》等許多法律，都有若干規(guī)定保護(hù)未成年人合法權(quán)益的具體條款。P78信息平臺(tái)《未成年人保護(hù)法》涉及了什么法律呢？《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《刑法》《預(yù)防未成年人犯罪法》不要打架啦?。?/p>

你認(rèn)為應(yīng)該如何防止侵犯未成年人合法權(quán)益的事情發(fā)生？思考1.我國(guó)制定了兩部專門法律來(lái)保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)，這兩部法律是（）A.《未成年人保護(hù)法》B.《預(yù)防未成年人犯罪法》C.《中華人民共和國(guó)憲法》D.《民法通則》練兵演習(xí)AB2、規(guī)定未滿18周歲我國(guó)公民為未成年人的法律是：（）《未成年人保護(hù)法》3．中學(xué)生小李被無(wú)業(yè)青年吳某無(wú)理毆打，掙脫后，叫了幾個(gè)同學(xué)追上吳某；將其痛打一頓。小李的行為不屬于正當(dāng)防衛(wèi)。因?yàn)樗男袨椋ǎ?/p>

A．不是針對(duì)不法侵害行為

B．不是針對(duì)正在進(jìn)行的不法侵害行為

C.不是針對(duì)實(shí)施不法侵害行為的本人

D．超過(guò)了必要的限度B

1、我們之所以能夠健康快樂(lè)的生活，社會(huì)能正常和諧的發(fā)展，正義與秩序能得到維護(hù)，都離不開法律的保護(hù)?？梢?jiàn)：（）

A、法律與每個(gè)人的生活息息相關(guān)；B、法律能給我們帶來(lái)快樂(lè)；C、社會(huì)正常和諧的發(fā)展離不開法律；

2、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）

A、在法制社會(huì)里，法律保護(hù)每個(gè)公民的正當(dāng)權(quán)利；B、任何侵害公民正當(dāng)權(quán)利的行為都應(yīng)受到法律的懲處；C、在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)公民的權(quán)利受到侵害時(shí)應(yīng)依法維護(hù)自己合法權(quán)益；D、法律只保護(hù)公民最基本權(quán)利；

3、未成年人需要國(guó)家法律特殊保護(hù)的原因有：①正處于長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期；②社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏；③辨別事非能力不強(qiáng)，自我保護(hù)能力較弱；④未成年人和成年人享有同等重要權(quán)利；()A、①②④B、①②③④C、①②③D、②③④ADC堂堂清單項(xiàng)選擇題再見(jiàn)！

小濤兩歲時(shí)父母離異，與爺爺奶奶一起生活。父親再婚，對(duì)其不管不問(wèn)。小濤上學(xué)后，成績(jī)一直名列前茅。但到五年級(jí)時(shí)，爺爺病重，小濤便無(wú)錢上學(xué)了。從此流入社會(huì)，與一些不三不四的人混在一起。小濤曾因偷竊進(jìn)了少管所，出來(lái)后，小濤抱著重新做人的想法回到家，但爺爺、奶奶相繼去世了，小濤又一次流落街頭。小濤想掙錢上學(xué)，先是找過(guò)去的同學(xué)借，以后發(fā)展到對(duì)同學(xué)敲詐、勒索，最后被公安機(jī)關(guān)送上了法庭。案例分析（1）你覺(jué)得致使小濤走上犯罪道路的原因有哪些？①家庭缺乏溫暖，父母沒(méi)有盡到家庭保護(hù)的責(zé)任；②交友不慎；③小濤自己意志不夠堅(jiān)強(qiáng)等。（2）在“小濤案件”中，你覺(jué)得家庭、學(xué)校及小濤自己分別吸取什么教訓(xùn)？家庭：要盡到家庭保護(hù)的責(zé)任，用正確的方法教育子女。學(xué)校：要多關(guān)心這樣的學(xué)生，要教育未成年人謹(jǐn)慎交友。小濤：家里碰到困難可以向老師、學(xué)校尋求幫助，不交損友，有錯(cuò)即改，要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。

湖南省監(jiān)獄管理局日前公布的湖南省未成年人犯罪調(diào)查報(bào)告顯示，未成年人犯罪主要呈以下特點(diǎn)：犯罪主體低齡化發(fā)展；犯罪行為極其殘忍