培訓(xùn)講師工作評估表

姓名部門現(xiàn)任職務(wù)學(xué)歷入職時間申請日期授課主題授課日期課時評審項目評審要素權(quán)重評估等級評分形象力服裝儀表5分口優(yōu)5分口良4分口合格3分口差3分以下行為舉止5分口優(yōu)5分口良4分口合格3分口差3分以下熱情度5分口優(yōu)5分口良4分口合格3分口差3分以下自信度5分口優(yōu)5分口良4分口合格3分口差3分以下表達力語音清晰5分口優(yōu)5分口良4分口合格3分口差3分以下語音邏輯5分口優(yōu)5分口良4分口合格3分口差3分以下表達豐富5分口優(yōu)5分口良4分口合格3分口差3分以下應(yīng)變力異議處理5分口優(yōu)5分口良4分口合格3分口差3分以下現(xiàn)場控制5分口優(yōu)5分口良4分口合格3分口差3分以下時間掌控5分口優(yōu)5分口良4分口合格3分口差3分以下專業(yè)力內(nèi)容適用10分口優(yōu)9-10分口良8-9分口合格6-8分口差6分以下結(jié)構(gòu)化程10分口優(yōu)9-10分口良8-9分口合格6-8分口差6分以下答疑能力10分口優(yōu)9-10分口良8-9分口合格6-8分口差6分以下教學(xué)手法10分口優(yōu)9-10分口良8-9分口合格6-8分口差6分以下PPT專業(yè)性10分口優(yōu)9-10分口良8-9分口合格6-8分口差6分以下綜評估合優(yōu)點需改進評估結(jié)果最終得分：分評估人簽名口不合格□合格，聘為初任講師口合格，聘為中級講師注：評審分數(shù)90分可聘為中級講師，75分-89分可聘為初任講師，60分-74分可作為儲備，60分以下不及格

培訓(xùn)講師培訓(xùn)課程培訓(xùn)日期培訓(xùn)課時學(xué)員簽字評估項目評估內(nèi)容評估等級講師部分站姿是否自然放松口優(yōu)秀口良好口一般口較差目光是否關(guān)注學(xué)員口優(yōu)秀口良好口一般口較差外表儀態(tài)是否整潔大方口優(yōu)秀口良好口一般口較差面部表情是否自然微笑口優(yōu)秀口良好口一般口較差講師的語言表達能力口優(yōu)秀口良好口一般口較差講師對課程內(nèi)容的掌握口優(yōu)秀口良好口一般口較差講師課堂互動的引導(dǎo)能力口優(yōu)秀口良好口一般口較差講師授課速度的合理性口優(yōu)秀口良好口一般口較差肢體語言配合授課內(nèi)容一致性口優(yōu)秀口良好口一般口較差對講師的總體評價口優(yōu)秀口良好口一般口較差課程部分課程重點內(nèi)容充實性□充實口重點突出口重點不清口拖拉培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)程度□適宜□太過□一般□較差專業(yè)輔助教具的使用□很好口較好□一般口較差培訓(xùn)內(nèi)容與實際工作的關(guān)聯(lián)性口很大口較大口一般口較差培訓(xùn)重點內(nèi)容時間分配合理性口很合理□較合理口一般口較差培訓(xùn)講義的參考價值口很強口較強口說不清楚口無任何價值培訓(xùn)課時安排的長度□合適口不足口過長口重點可加長培訓(xùn)內(nèi)容順序安排的合理性口很合理□較合理口一般口較差內(nèi)容安排能否達成預(yù)期培訓(xùn)目標口能□不能□不好說□不能對課程的總體評價口優(yōu)秀口良好口一般口較差培訓(xùn)組織培訓(xùn)時間安排的合理性口很合理□較合理口一般口較差培訓(xùn)的現(xiàn)場管理和紀律維護口優(yōu)秀口良好口一般口較差培訓(xùn)輔助設(shè)施和設(shè)備的準備□很好口較好□一般口較差

批評或建議對本次培訓(xùn)的總體評價口優(yōu)秀口良好口較好口一般口較差外派培訓(xùn)簽到表（講師用）培訓(xùn)項目名稱培訓(xùn)時間年月日參訓(xùn)人員名字申請部門培訓(xùn)地點培訓(xùn)課程培訓(xùn)目標培訓(xùn)內(nèi)容及方式（詳細說明）參訓(xùn)學(xué)員是否遲到、早退、中途離場口是口否參訓(xùn)學(xué)員是否在課堂接聽手機口是口否參訓(xùn)學(xué)員是否認真聽講、積極參與討論口是口否對參訓(xùn)學(xué)員的考評參訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)筆記抽查情況總體評價簽字：時間：聯(lián)系電話：

編號：學(xué)員資料姓名性別單位/部門職務(wù)課程情況課程名稱培訓(xùn)地講師姓名（好〈5分〉，課程評價：較好＜4分〉，一般〈3分〉，較差〈2分〉，差＜1分〉講師工單位講師介紹：課程資料情況個人學(xué)習(xí)收獲學(xué)習(xí)心得體會:該講師是否適合邀請到公司進行企業(yè)內(nèi)訓(xùn)：可以口不可以口注：1.希望您能收集講師的資料和培訓(xùn)中使用的課件和 PPT等資料；2.希望你能對講師的授課情況給予客觀評價，并注明講師是否合適邀請到公司授課

新員工培訓(xùn)效果初步考核表總經(jīng)理簽字：部門經(jīng)理簽字：評核者簽字：新員工入職培訓(xùn)效果評估表（講師用）您好！為了更好地了解學(xué)員的參訓(xùn)情況和本次培訓(xùn)的組織情況，請您根據(jù)自己的真實感受作如下評價，在最接近您的看法的答案是畫鉤，并歡迎您對我們的工作提出意見和建議。謝謝您的大力支持！評價等級說明：A=很好；B=較好；C=一般；D=較差；E=很差。培訓(xùn)課程： 培訓(xùn)時間 年 月 日需評估的項目評估選擇1.培訓(xùn)時間安排□AOBOC□DOE2.培訓(xùn)通知安排□A□B□C□D□E3.培訓(xùn)流程管理□A□B□C□D□E4.交通便利情況□A□B□C□D□E5.培訓(xùn)紀律□A□B□C□D□E6.餐飲□A□B□C□D□E7..本次培訓(xùn)環(huán)境□A□B□C□D□E8.參加本次培訓(xùn)的學(xué)員（學(xué)習(xí)態(tài)度、參與性、對知識的悟性）□A□B□C□D□E9.對本次培訓(xùn)的總體評價□A□B□C□D□E10.本次培訓(xùn)做的比較出色的地方11.本次培訓(xùn)最需要改善的方面新員工入職培訓(xùn)效果評估表（學(xué)員用）您好！為了掌握您對課程教學(xué)效果的意見和建議，不斷改進我們的教學(xué)工作，請您客觀評價所學(xué)的課程，在最接近您的看法的分值上劃鉤，并歡迎您對我們的工作提出意見和建議。謝謝您的大力支持！參訓(xùn)新員工姓名所屬部門及職位新員工類型□新進員工口調(diào)崗口升值口復(fù)職口其他培訓(xùn)課程名稱培訓(xùn)講師需培訓(xùn)的項目最低分特征得分（1-5分表現(xiàn)很差-很好）最高分特征1您對本次課程教學(xué)總體評價講師準備不充分，課堂講述很差，很難接受，培訓(xùn)效果很差口1口2口3□4□5授課講師準備充分，課堂講述非常精彩，易于接受2.您對教學(xué)內(nèi)容的評價內(nèi)容與培訓(xùn)需求無針對性，與培訓(xùn)主題無關(guān)，缺乏層次性口1口2口3□4□5課程內(nèi)容完全針對培訓(xùn)需求，緊扣培訓(xùn)主題，層次清晰3.您對課程準備的充分程度的評價準備不充分，對課程不熟悉，不系統(tǒng)，雜亂無章□1口2口3□4□5準備非常充分，對課程相對熟悉，具有系統(tǒng)性，條例清晰4.您對講師儀表及精神面貌的評價精神面貌很差，對培訓(xùn)參與人員產(chǎn)生負面影響□1^2^3□4□5儀表得體，精神面貌佳，能積極影響人員5.您對講師的語言表達能力的評價口齒不清，語言交流障礙，無輔助性身體語言□1^2^3□4□5口齒清晰，語言流利，輔助身體語言豐富且有幫助6.您對課堂精彩程度的評價課堂講述乏善可陳，欠缺培訓(xùn)技巧，沒有吸引力口1D2D3□4□5課堂講述非常精彩，培訓(xùn)技巧高，具有很強的吸引力7.您對教學(xué)幻燈片的評價內(nèi)容與主題有時缺少關(guān)聯(lián)，有些陳舊，文字太多、太少□1^2^3□4□5內(nèi)容與主題關(guān)聯(lián)性強，文字清晰、精煉8.您對培訓(xùn)課程可接受程度的評價接受度很差，自己對課程不清楚，仍然存在培訓(xùn)需求□1口2口3□4□5很有收獲，對課程清楚、明了，課程在很大程度上滿足了培訓(xùn)需求

9.您對課程實用性的評價對我的實際工作無指導(dǎo)作用口1口2口3口4口5對我的實際工作非常有幫助10.您對培訓(xùn)時間安排與頻度安排的評價時間安排太緊湊、不利于消化所學(xué)的知識；太頻繁口1口2口3□4□5時間安排、頻度安排合理11.您對培訓(xùn)準備工作的評價培訓(xùn)設(shè)備。資料準備不充分口1口2口3□4□5培訓(xùn)設(shè)備、資料準備充分12.通過培訓(xùn)、您對以后工作的信心一點信心都沒有口1口2口3□4□5有很大信心13.學(xué)完本課程，您做大的收獲14.您對企業(yè)培訓(xùn)的意見和建議

15.您認為此類培訓(xùn)有哪些地方需要改進

年月日培訓(xùn)名稱及編號參加人員姓名培訓(xùn)時間培訓(xùn)地點培訓(xùn)方式使用資料培訓(xùn)者姓名主辦單位參訓(xùn)人員意見.課程安排是否合理.所學(xué)內(nèi)容與工作聯(lián)系是否密切.主管是否支持本次培訓(xùn).對所學(xué)內(nèi)容是否感興趣.所學(xué)內(nèi)容是否用于工作中.對教師的授課方式是否￥滿意.教師授課是否認真.教師是否能夠針對學(xué)員的特點安排課堂活動參訓(xùn)心得值得應(yīng)用于本公司的建議：員工培訓(xùn)意見調(diào)查表.您認為課程內(nèi)容是否恰當.您最希望獲取哪些方面的知識.您認為教學(xué)方式是否恰當您有何好的建議.每堂課的長短是否恰當.哪一位或哪幾位講師給您留下最好的印象好在哪里.本次培訓(xùn)中您主要獲得了哪些知識.您有其他的建議嗎在職員工參訓(xùn)意見調(diào)查表培訓(xùn)課程：主辦部門：說明：本表請參訓(xùn)學(xué)員翔實填寫，并請于結(jié)訓(xùn)時交予主辦部門。請交選答項目號碼勾在方框欄內(nèi)。請您給予率直的反應(yīng)及批評，這樣可以幫助我們對訓(xùn)練計劃將來有所改進課程內(nèi)容如何口優(yōu)（2）口好（3）口尚可（4）口劣教學(xué)方法如何口優(yōu)（2）口好（3）口尚可（4）口劣講習(xí)時間是否適當口優(yōu)（2）口好（3）口尚可（4）口劣（5）口適合（6）口不足參加此次講習(xí)感到有哪些受益口獲得適用的新知識口可以用在工作上的一些有效的研究技巧及技術(shù)口將幫助我改變我的工作態(tài)度2（04）口幫助我印證了某些觀念口給我一個很好的機會，客觀地觀察我自己以及我的工作訓(xùn)練設(shè)備安排感覺如何口優(yōu)（2）口好（3）口尚可（4）口劣將來如有類似的班次，你還愿意參加嗎？口是（2）口否（3）口不確定其他建議事項：

在職訓(xùn)練實施結(jié)果表部門項目班次人數(shù)時間費用備注預(yù)定實際預(yù)定實際預(yù)定實際預(yù)定實際預(yù)定實際預(yù)定實際單1 位: 教育 訓(xùn)—―練 部 :一 會計部

第二節(jié)學(xué)習(xí)層面的評估學(xué)習(xí)層面的評估問卷范本參訓(xùn)者姓名部門培訓(xùn)項目名稱時間1.在工作中您遇到的最大困難是什么為什么2.通過本次培訓(xùn)，您希望獲得哪些方面的收獲是否能夠解決在問題1中提到的困難請舉例說明。3.本次培訓(xùn)中鞏固了您哪方面的知識請舉例說明。4.本次培訓(xùn)可以讓您學(xué)到哪些新的工作方式或方法5.您認為目前自己的知識和技能處于哪種水平今后希望提高到什么水平您希望以后參加哪些方面的知識與技能培訓(xùn)姓名職位員工編號部門直接上司入職時間培訓(xùn)項目培訓(xùn)內(nèi)容了解（掌握）程度優(yōu)良中一般差公司入職培訓(xùn)1.公司歷史在行業(yè)中的位置2.公司產(chǎn)品3.公司的經(jīng)營理念、愿景、價值觀等4.公司組織架構(gòu)、機構(gòu)設(shè)置5.考勤、作息時間、用餐安排等6.公司要求遵守的行為規(guī)范7.員工禮儀常識8.員工績效管理9.員工獎懲條例10.員工異動程序部門入職培訓(xùn)11.認識部門經(jīng)理、直屬上司、同事12.參觀部門13.部門規(guī)章制度14.閱讀并了解職位描述15.衛(wèi)生與安全16.崗位技能培訓(xùn)員工簽名：日期：年月

姓名所屬部門職位崗位類別入職培訓(xùn)時間跟蹤項目主要培訓(xùn)內(nèi)容評價方式評價標準評價人公司概況介紹企業(yè)文化與經(jīng)營理念、組織機構(gòu)與各部門職責(zé)、辦公管理制度背誦或說明口優(yōu)，熟悉掌握90%以上口良，較好掌握80%以上口較好，基本掌握70%以上口一般，掌握60%以上口差，尚未達到基本要求專業(yè)技能培訓(xùn)溝通和推銷技巧顧客投訴處理技巧實際操作或演練口優(yōu)，熟悉掌握90%以上口良，較好掌握80%以上口較好，基本掌握70%以上口一般，掌握60%以上口差，尚未達到基本要求工作方法培訓(xùn)電話溝通方法與技巧操作或演練□優(yōu)，按操作標準優(yōu)質(zhì)完成口良，按操作標準基本完成口較好，操作中存在微小失誤口一般，操作中存在三次失誤□差，操作中存在很多失誤總體評價（由考評人員進行）部門經(jīng)理簽字：

年月日培訓(xùn)名稱學(xué)員姓名培訓(xùn)時間培訓(xùn)地點培訓(xùn)方式使用資料導(dǎo)師姓名主辦單位培訓(xùn)后的感受培訓(xùn)員意見參訓(xùn)心得（值得應(yīng)用于本公司的建議）：培訓(xùn)啟發(fā)下想到的對公司的一些建設(shè)性意見：對下次派員參加本訓(xùn)練課程的建議事項：

培訓(xùn)課程：培訓(xùn)日期年月日至月日單位：培訓(xùn)指導(dǎo)者：姓名：記錄日期：年月日培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)內(nèi)容匯總：啟發(fā)和感想實內(nèi)容實習(xí)內(nèi)容匯總：啟發(fā)和感想意見成功之處參訓(xùn)者的提案失敗之處指導(dǎo)者的建議

上司意見部門主管意見部門經(jīng)理意見拓展訓(xùn)練學(xué)員自我評估表您好！請您將參加拓展訓(xùn)練后自身素質(zhì)方面的變化用分數(shù)表達出來：5分——很好，4分——較

好,3顧及別人并體諒他人決策能力發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力制定計劃與決策的能力領(lǐng)導(dǎo)與管有效授權(quán)的能力理能力監(jiān)督執(zhí)行及決策實施能力能認清自己在團隊中的角色團隊合作意識在團隊中發(fā)揮作用的能力最后請簡單寫出您參加此次培訓(xùn)最大的收獲及對我們工作的改進建議：

外派培訓(xùn)心得報告姓名部門職位培訓(xùn)項目名稱培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)地點培訓(xùn)日期從年月日至年月日填