2023年體育教師培訓總結(jié)

第8頁共8頁2023年?體育教師培?訓總結(jié)_?_年__月?，我市全體?體育教師參?加了市教育?局___的?體育教師培?訓為期__?_天的體育?教師暑期業(yè)?務培訓活動?。這次培訓?主題鮮明，?教師專業(yè)成?長及有效課?堂教學。這?次體育教師?培訓給予了?我們體育教?師強烈的感?染和深深的?理論引領(lǐng)，?一個個教學?資源實例、?一個個有效?教學的內(nèi)涵?，使我們在?感悟中進一?步了解和掌?握了新課改?的發(fā)展方向?和目標。?本次培訓理?論講座內(nèi)容?涵蓋多個方?面，各位授?課老師都是?我市的一線?體育教師，?他們對體育?課堂教學、?教育科研、?學生的課余?訓練、中學?學生體質(zhì)健?康情況上報?等方面都有?著豐富的經(jīng)?驗，他們從?自己親身的?經(jīng)驗體會出?發(fā)，暢談了?他們對中小?學體育教育?教學各個領(lǐng)?域的獨特見?解。通過聽?他們的報告?我深刻認識?到，只有我?們體育教師?的觀念轉(zhuǎn)變?，把新的課?程方法和理?念應用到我?們的教學中?，才能使我?們的學生在?體育課堂中?快樂學習，?健康成長。?參加培訓?，雖失去了?一些休息時?間，但得到?更多。通過?學習，我收?獲了很多平?時很難了解?到的經(jīng)驗和?教學方法，?通過學習讓?我更深的認?識了體育與?健康課程標?準與體育課?的樂趣，這?對我的體育?教學起到了?很好的指導?作用，在以?后的教學實?踐中也一定?會更加進行?教學探究，?使自己的教?學水平更上?一層。首?先給我們作?報告的是市?教研室教研?員教師，他?給我們講的?是《實施有?效體育教學?促進學生健?康成長》和?《掌握體育?教學技能促?進學生健康?成長》兩個?方面的內(nèi)容?。通過學習?我知道了有?效體育教學?應是“一全?，兩效，三?維”。也應?是要面向全?體學生，教?學要有效果?和效率，要?讓學生的身?體、技能和?情意體面發(fā)?展。體育與?健康課程的?特性是基礎?性，實踐性?，綜合性，?健身性。健?身性是體育?與健康課程?特有的屬性?。體育與健?康課程要學?習的四個方?面是運動參?與、運動技?能、身體健?康和心理健?康與社會適?應。這四個?方面是相互?聯(lián)系的整體?，其目標主?要是通過身?體練習實現(xiàn)?，這四個方?面是不能割?裂開來進行?教學的。?體育教師只?有掌握了教?學技能才能?進行有效的?體育教學，?這樣才能促?進學生健康?成長。通過?聽報告我清?楚的認識到?體育教師的?教學技能與?其他教師的?教學技能有?很多的不同?之處。體育?教師的常用?教學技能主?要有___?教學技能、?動作演示技?能、語言運?用技能、活?動創(chuàng)編技能?、糾正錯誤?技能和測量?評價技能等?。在講述體?育教育教學?技能時，他?讓我們觀看?了他在聽評?課中教師出?現(xiàn)的教學技?能不足之處?的幻燈片，?從這些幻燈?片中出現(xiàn)的?問題，有些?是我們非常?容易掌握的?，但在教學?中卻出現(xiàn)了?問題，也有?些是沒能引?起我們重視?的技能，讓?我們在教學?中忽視了。?在體育課堂?上我們常出?現(xiàn)一列失誤?:講解過于?繁瑣、示范?位置不當、?___形式?欠妥、缺少?保護幫助、?亂放體育器?材等。反思?自己的教學?，我也出現(xiàn)?過這樣那樣?的教學問題?，通過學習?，我深刻地?認識到體育?教師的教學?技能在教學?中是多么的?重要，體育?教學技能并?不是任意一?個教師都具?備的，體育?課并不是誰?都能上好的?。教師上?完一節(jié)課容?易，上好一?節(jié)課就不那?么好上了。?體育教師也?一樣，要上?好一節(jié)體育?課體育教師?要比其他教?師付出的更?多，因為體?育教師不但?要教書育人?，還要鍛煉?學生的身體?，促進學生?心理健康成?長。鍛煉學?生身體健康?是體育教師?區(qū)別于其他?教師的主要?標志。那么?好的體育課?是什么樣的?。總結(jié)了好?的體育課應?具備以下五?個方面:?1、目標明?確具體內(nèi)容?難度適宜2?、教學方法?得當掌握情?況良好3、?運動負荷適?宜健身實效?突出4、身?心和諧發(fā)展?健身育人并?重5、師生?關(guān)系和諧學?生積極主動?。如何做?到“既面向?全體學生又?能遵循不同?學生的身心?發(fā)展特點”?需要教師在?課堂設計中?考慮個體差?異，適時進?行分層教學?，尊重學生?的個性發(fā)展?。《體育與?健康課程標?準》在選擇?教學方法的?建議中指出?:“應針對?不同水平學?生的身心發(fā)?展特點，遵?循不同內(nèi)容?的教學規(guī)律?與要求，進?行更有針對?性和實效性?的教法與學?法創(chuàng)新，調(diào)?動學生體育?與健康學習?的積極性。?”如何選擇?教學內(nèi)容、?教學方法、?和創(chuàng)新學法?并且在課中?及時發(fā)現(xiàn)學?生的差異進?行適時調(diào)整?，就需要我?們老師多用?心，用心積?累;用心發(fā)?現(xiàn);用心實?踐;用心反?思。第三?，適合的才?是最好的。?每個學校的?學情不同，?方法雖相同?，用起來卻?不同。學校?里場地大小?、設施器材?、學生體質(zhì)?、學生人數(shù)?等均各有差?異，我區(qū)好?的方法也舉?不勝舉，如?“互動效能?”、“四段?雙測”、“?SPARK?”教學方式?等等，這些?都具有針對?性和時效性?，充分體現(xiàn)?了教學方法?的創(chuàng)新。將?探究式學習?、合作學習?、自主學習?融入到實際?的學情中，?以學生為中?心，針對不?同的學生制?定不同的要?求和學練方?法，并且在?教學過程中?要及時發(fā)現(xiàn)?學生的不同?差異以及教?學目標制定?的是否符合?實際，根據(jù)?課堂的實際?情況及時調(diào)?整目標，真?正做到以學?生為中心，?以學生的共?同發(fā)展為初?衷，合理的?實施課堂教?學。學習?的時間是短?暫的，雖然?身體很累，?但留給我的?收獲卻是無?窮的，頭腦?是充實的。?通過學習，?我收獲了很?多平時很難?了解到的經(jīng)?驗和教學方?法，通過學?習讓我更深?刻地認識了?體育與健康?課程標準與?體育課的樂?趣，也讓我?對教好體育?課更加充滿?信心。在以?后的教學實?踐中我一定?會更加努力?學習和探究?，爭取使我?的教學水平?更上一層，?努力使自己?成為學生最?喜愛的體育?教師，領(lǐng)導?滿意的體育?教師，家長?放心的體育?教師。體?育教師培訓?總結(jié)范文二?__年_?_月,我很?榮幸參加了?尚志市教育?局___的?培訓為期_?__天的尚?志市體育教?師基本技能?測試培訓活?動。作為體?育教師的一?名新兵,這?次培訓我保?證時間和學?習效率認真?學習思考認?為,這次培?訓主題鮮明?,教師專業(yè)?成長及有效?課堂教學。?這次體育教?師培訓給予?了我們體育?教師強烈的?感染和深深?的理論引領(lǐng)?。本次培?訓學習內(nèi)容?涵蓋多個方?面,兩位位?授課老師都?是我市的一?線體育教師?,他們對體?育課堂教學?、教育科研?、學生的課?余訓練、中?學學生體質(zhì)?健康情況上?報等方面都?有著豐富的?經(jīng)驗,技術(shù)?動作的規(guī)范?,口令清晰?是我們學習?的榜樣。我?們體育教師?的觀念轉(zhuǎn)變?,把新的課?程方法和理?念應用到我?們的教學中?,才能使我?們的學生在?體育課堂中?快樂學習,?健康成長。?參加培訓?,我收獲了?很多平時很?難了解到的?經(jīng)驗和教學?方法,通過?學習讓我更?深的認識了?體育與健康?課程標準與?體育課的樂?趣,這對我?的體育教學?起到了很好?的指導作用?,在以后的?教學實踐中?也一定會更?加進行教學?探究,使自?己的教學水?平更上一層?。通過學習?了解到外面?的世界各位?老師也在努?力的探索新?方向。第?一天給我們?培訓的街舞?。通過學習?自己認識到?自己的不足?,努力學習?音樂樂感很?強,節(jié)奏符?合中小學學?生身心特點?,在教學中?穿插運用能?能好的促進?教學效果。?面向全體學?生,教學要?有效果和效?率,要讓學?生的身體、?技能和情意?體面發(fā)展。?體育與健康?課程的特性?是基礎性,?實踐性,綜?合性,健身?性。健身性?是體育與健?康課程特有?的屬性。體?育與健康課?程要學習的?四個方面是?運動參與、?運動技能、?身體健康和?心理健康與?社會適應。?這四個方面?是相互聯(lián)系?的整體,其?目標主要是?通過身體練?習實現(xiàn),這?四個方面是?不能割裂開?來進行教學?的。體育教?師只有掌握?了教學技能?才能進行有?效的體育教?學,這樣才?能促進學生?健康成長。?第二天復?習武術(shù)五步?拳和武術(shù)健?身操雛鷹展?翅,通過郭?老師的專心?講解領(lǐng)做動?作,使自己?從新認識到?動作細膩的?重要,改變?原來的錯誤?動作,避免?誤導孩子,?影響教學。?通過學習也?看出體育方?面的不足,?這套武術(shù)健?身操,居然?沒有在普及?推廣。體育?重視程度真?是需要加強?,增加學生?學習的主要?內(nèi)容,體質(zhì)?健康很重要?。武術(shù)健身?操的考核,?教研員用的?方法很妙,?巧妙的點名?方法值得我?們年輕一代?去學習。?總而言之,?我們這些年?輕教師只有?不斷學習認?真學習,才?能進步。改?變學生體質(zhì)?健康首要的?責任必須落?實,身體健?康與體育活?動開展勢在?必行,希望?通過自己的?努力,以點?帶面,爭取?全面健康的?有效落實。?體育教師?培訓總結(jié)范?文三初冬?時節(jié)，寒風?習習，落葉?飛揚，給人?帶來縷縷寒?意，但江南?大學田炳家?樓的會議室?里卻暖意融?融。迎著“?”的春風，?我們無錫的?體育人也在?此齊聚一堂?，共同參加?省培計劃(?__)小學?體育骨干教?師提高培訓?班。此次?培訓是省教?育廳、省體?育局聯(lián)合_?__實施的?“第二期_?__省萬名?中小學體育?教師培訓工?程”。從_?_月__日?開始一直到?__日結(jié)束?，為期五天?。由江南大?學承擔無錫?地區(qū)小學體?育教師的提?高培訓。時?間雖然不長?，但對于我?們每一個培?訓者來說卻?意義深長，?是一次難得?的學習提升?，自我完善?的機會。原?本日常度過?的一周總會?讓我們覺得?冗長而無趣?，勞心而嘈?雜。每天都?是重復著工?作帶來的繁?瑣，覺得時?間就是種煎?熬?？稍诮?大參加培訓?的這___?天，反而覺?得時間流逝?的很快。在?這段時間里?，我感受到?了一種久違?的學習快樂?，每天能靜?靜地聆聽講?座，使我遠?離喧囂和忙?亂，讓茫然?與困惑漸漸?褪去。在專?家精彩的講?座學習過程?中，感受到?了每一位專?家學者和各?位授課老師?的艱辛努力?和無私付出?，而我也隨?著課程跟進?，知識上，?觀念上、精?神上的收獲?也越來越大?。真的非常?珍惜這次難?得的學習機?會，能讓自?己在今后的?學習和工作?中不斷消化?這次培訓學?習帶來的知?識，不斷提?升自己的業(yè)?務水平。?通過這次學?習，除了讓?我在理論上?對體育教學?有了新的認?識，還在自?我價值、專?業(yè)思想方面?也有了很大?的收獲，江?南大學體育?學院院長陳?海波教授給?我印象最深?的是他的那?份親切與隨?和，這樣的?一種平易近?人一下就拉?近了他和我?們的距離。?在他《研究?是完成任務?之道操作是?解決問題之?本》的講座?中，陳院長?從哲學的角?度對體育教?師的專業(yè)發(fā)?展進行了闡?述，通過對?“找”字的?微妙解讀，?讓每一個在?座的體育教?師學會了應?當如何在教?學中、在工?作中找尋自?我，確立自?己的職業(yè)道?德和信仰，?實現(xiàn)自我的?價值歸屬，?同時還潛移?默化地讓我?們?nèi)ダ斫鈱?來應當如何?地來學習，?如何來讀書?，做到格物?致知,習行?致用;接著?，省體育教?研員孟文硯?教授主講的?《走進SP?ARK實踐?SPARK?》，又真正?地當了一回?我們學員“?白日夢的牧?羊人”，在?講座中，她?用一種最有?效、同時又?是極其簡單?和快樂的方?式讓我們享?受到了身心?的愉悅，輕?松地達到了?運動的效果?和講座的目?的，讓我們?見識到了國?外體育教學?的先進思想?，頓時覺得?開拓眼界和?思維的必要?;而市教研?員黃建強老?師在《體育?教學的實踐?與思考》講?座中則通過?一個個不同?形式內(nèi)容的?教學片斷，?多角度地向?我們展示了?什么是有效?的教與學，?通過這種主?動參與式的?學與教讓教?師知道未來?在教學中我?們該如何去?教，學生該?如何去學，?為我們一線?教師帶來了?最直觀最有?效的指導，?同時也為我?們今后的教?學與發(fā)展指?明了方向。?通過他反復?細致的講授?，使我們恍?悟到了原來?之前所采取?的有些教學?方法是不正?確、不科學?的，通過這?次培訓使之?得到了修正?;揚州大學?體育學院的?潘紹偉教授?講座的“漫?談《教學建?議》”則以?一個個充滿?哲理的小故?事、一系列?鮮活的教學?實例、豐富?的知識內(nèi)涵?及精湛的理?論闡述，潛?移默化地改?變著我們的?教育教學觀?念，那就是?教學有法，?但無定法，?貴在得法，?鼓勵我們要?敢于嘗試，?才能走向成?功;還有_?__師范大?學體育學院?副院長周兵?教授更是親?自在授課中?為我們進行?了示范講解?，通過肢體?語言的實效?指導，把最?好的東西傳?遞給了我們?每一個學員?;無錫市體?質(zhì)健康促進?中心的黃德?剛老師則通?過用他多年?研究并實踐?得出的數(shù)據(jù)?讓我們明白?了提高學生?體質(zhì)健康的?重要性，通?過一段段教?學錄像又讓?我們直觀地?理解了教學?中的一些細?節(jié)，以便自?己在今后的?教學實踐中?能注意并加?以改進和提?高。三天下?來，幾位專?家教授就已?經(jīng)讓我們的?知識背囊裝?的滿滿的，?著實受益匪?淺。加上第?四天培訓方?又安排了實?踐觀摩研討?，讓我們領(lǐng)?略了濱湖區(qū)?小學體育課?、大課間、?傳統(tǒng)特