




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
托管學(xué)生日常行為規(guī)范一認(rèn)真、按時(shí)完成作業(yè) ,養(yǎng)成今日事今日畢得好慣;二、溫習(xí)學(xué)過得知識(shí) ,及時(shí)預(yù)習(xí)新知識(shí) ;三、有問題 ,舉手問老師 ,認(rèn)真聽老師講解 ,學(xué)會(huì)與師溝通;四、保持安靜 ,不在教室內(nèi)高聲喧嘩 ,不打擾其她小朋友做作業(yè) ;五、正確得坐姿與用眼對(duì)我們有很多益處 ;六、保持教室內(nèi)衛(wèi)生 ,請(qǐng)把垃圾扔到垃圾桶里 七、不準(zhǔn)許自行打開窗戶 ,以免發(fā)生危險(xiǎn) ;八、注意安全 ,不亂跑、亂跳 ;九、尊敬師長(zhǎng) ,團(tuán)結(jié)同學(xué) ,說話有禮貌 ;十、相互幫助 ,與人為善。教育托管管理流程一、 學(xué)生放學(xué)后 ,托管班老師提前到學(xué)校指定位接到托管學(xué)生 ,并帶學(xué)生回到托管班教室 ;二、 短信通知學(xué)生家長(zhǎng) ,學(xué)生已安全接到托管教室 ,請(qǐng)家長(zhǎng)放心 ;三、 老師監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè) ,并核對(duì)學(xué)生作業(yè)本 ,查作業(yè)完成情況 ;四、 指導(dǎo)學(xué)生修改作業(yè)中得錯(cuò)誤內(nèi)容 加強(qiáng)對(duì)易知識(shí)點(diǎn)得認(rèn)識(shí) ;五、 帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容 ,根據(jù)學(xué)校老師排,有計(jì)劃得預(yù)習(xí)新課 ;六、 托管過程中 ,教師嚴(yán)格糾正學(xué)生得錯(cuò)誤坐姿、書寫、用眼方式等 ;七、 家長(zhǎng)簽字 接走孩子 (送孩子離開學(xué)校 )。托管管理制度一、托管老師得崗位職責(zé)、熱愛托管工作 ,對(duì)托管學(xué)生要有愛心、責(zé)任心、耐心 尊重學(xué)生指導(dǎo)學(xué)生完成當(dāng)天作業(yè) 以及復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí) ,不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行語言攻擊 ,不得體罰學(xué)生;主動(dòng)與托管學(xué)生家長(zhǎng)配合 及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生身心健康以及學(xué)習(xí)情況 虛心接受批評(píng)、建議,不斷改進(jìn)作方法;、家長(zhǎng)接走學(xué)生時(shí) 請(qǐng)簽名確認(rèn)。、守各項(xiàng)規(guī)章制度 上班不遲到、不早退、不做私事 ;、紀(jì)守法團(tuán)結(jié)同事同事間友好交往 有意見通過正常渠道提出 不在背后議論 ;、力創(chuàng)設(shè)與教育機(jī)構(gòu)相適應(yīng)得良好環(huán)境 促進(jìn)托管學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦 使每個(gè)托管學(xué)生都健康發(fā)展 ;、儀表端莊自然 ,服飾大方整潔,符合職業(yè)要求 ;、舉止端正語言文雅說話與氣待人熱情有禮貌 能主動(dòng)問候別人。為人師表 在學(xué)生面前也要注意行為范話不俗語不高;、愛護(hù)公物講究衛(wèi)生保護(hù)各種設(shè)施、玩具、器械等 不亂扔果皮、紙屑、勤儉節(jié)約。二、托管老師崗位工作要求、新入學(xué)得學(xué)生 ,應(yīng)立即建檔、存檔 并給學(xué)生分配好班級(jí) ,銜接好相關(guān)教師 ;安排好托管學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)計(jì)劃 要認(rèn)真檢查學(xué)生作業(yè) ,發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有掌握得知識(shí)點(diǎn) 要指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)課本資料必要時(shí)給予講解 ;、搞好教室、寢室得衛(wèi)生清潔工作。保持室內(nèi)通風(fēng)、清潔整齊 ;、抓好托管學(xué)生思想品德教育與良好行為習(xí)慣培養(yǎng) ,與家長(zhǎng)建立良好溝通關(guān)系 ;、關(guān)注托管學(xué)生得身體康健 天氣變化要及時(shí)為學(xué)生增減衣服 (或提醒家長(zhǎng)給孩子增減衣服 );、管理學(xué)生午休紀(jì)律 注意托管學(xué)生得午睡姿勢(shì) 蓋好被子,午睡時(shí)保持安靜 保證時(shí)間準(zhǔn)確 督促學(xué)生按時(shí)床必要時(shí)指導(dǎo)與幫助托管學(xué)生穿好衣服 ;、注意托管學(xué)生得安全 家長(zhǎng)來接送托管學(xué)生時(shí) 要簡(jiǎn)單介紹托管學(xué)生得當(dāng)天生活、學(xué)習(xí)情況。三、與家長(zhǎng)得日常溝通工作要求、每日放學(xué)負(fù)責(zé)接送得管理老師在安全接學(xué)生到托管班后 要以發(fā)短信(或微信)方式告知學(xué)生家長(zhǎng) ;、科任輔導(dǎo)教師一定要把家長(zhǎng)電話存入自己手機(jī) ,以備有事及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng) ;、每日家長(zhǎng)到托管班接學(xué)生時(shí) 當(dāng)班管理老師須向家長(zhǎng)介紹學(xué)生當(dāng)天在托管班得生活及學(xué)習(xí)情況 注意收集家長(zhǎng)對(duì)托管班得意見與建議并做好記錄 對(duì)托管期間生病得學(xué)生 管理老師還要當(dāng)面向家長(zhǎng)交代所采取措施 建議家長(zhǎng)做好相關(guān)護(hù)理事宜 ;、對(duì)于因患病不能來托管得學(xué)生 ,管理老師要與學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系 問訊學(xué)生病情 關(guān)懷患病學(xué)生。四、學(xué)生得接送管理、準(zhǔn)時(shí)接送人員必須在放學(xué)前 20分鐘攜帶托管學(xué)生聯(lián)系表到校門口指定地點(diǎn)舉牌等侯學(xué)生 ;、準(zhǔn)確接送人員必須認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)并做記錄 發(fā)現(xiàn)缺席應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)或?qū)W校確認(rèn)情況 ;、安全每次至少兩名接送人員 ,并視人數(shù)得變化再增派人員接送 駕駛員負(fù)責(zé)學(xué)生上車后車門鎖閉 防止生途中私自打開車門 以確保途中安全。專車接送人員必須嚴(yán)格要求學(xué)生乘車方式往返 不得讓學(xué)生擅自出走。接時(shí)要監(jiān)督學(xué)生悉數(shù)進(jìn)入托管中心 送時(shí)要督促學(xué)生全部進(jìn)校門 ;、可靠不得隨意更換接送人員 如有需要須提前通知學(xué)生 以防止不法人員冒充本中心人員接走學(xué)生 學(xué)進(jìn)教室后教師點(diǎn)名確認(rèn)該班全部同學(xué)到齊 ;接送學(xué)生上下學(xué)時(shí) 全體學(xué)生要分列隊(duì)行走 不允許學(xué)生亂跑亂奔 乘坐電梯上下樓時(shí)必須有一名老師在梯內(nèi)陪同學(xué)生 不允許學(xué)生獨(dú)自乘坐電梯。五、日常安全管理、托管班必須建立來訪人員登記制度。陌生人員來訪時(shí) 當(dāng)班管理老師必須問清來意并做好記錄 嚴(yán)禁陌人員在沒有老師陪同得情況下參觀托管班或接觸學(xué)生 ;、如學(xué)生家長(zhǎng)委托她人來接學(xué)生時(shí) ,當(dāng)班管理老師必須當(dāng)場(chǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)行電話溝通 核實(shí)接學(xué)生人員得身份 ,必要時(shí)對(duì)通話過程要錄音 ,并復(fù)印委托人身份證件 ;、學(xué)生在托管班發(fā)生突發(fā)事情時(shí) (如發(fā)病、受傷 ),當(dāng)班管理老師要立即采取有效措施處置 在第一時(shí)間向管負(fù)責(zé)人匯報(bào)情況 當(dāng)事態(tài)超出老師得處置能力并有惡化趨勢(shì)時(shí) 要立即送醫(yī)院并通知家長(zhǎng) ;、加強(qiáng)對(duì)托管學(xué)生得安全教育 不允許學(xué)生在走廊、電梯口、樓梯、陽臺(tái)追逐打鬧 ;、教育托管學(xué)生不要帶危險(xiǎn)品上學(xué)或入班 每天抽檢學(xué)生所帶物品 注意觀察托管學(xué)生手里就是不就是有火機(jī)、爆竹、刀子等危險(xiǎn)物品 發(fā)現(xiàn)后及時(shí)收起來 防止發(fā)生安全意外 ;、托管班嚴(yán)禁采用藥物滅鼠、滅蚊蠅 如必須使用時(shí) 要專人保管不得亂丟 ;、嚴(yán)禁托管學(xué)生獨(dú)自接開水 接開水由前臺(tái)老師協(xié)助 以免燙傷;、就餐時(shí)生活老師分菜時(shí)絕對(duì)不能越過托管學(xué)生頭頂 (以免燙傷學(xué)生 ),熱湯熱菜必須預(yù)先降溫后 (低于50度)才可端出分給學(xué)生 ;、對(duì)托管班學(xué)生得各種疾病做好記錄 分析原因,及時(shí)采取措施 ;10、接收并保管好托管學(xué)生得中藥、中成藥、西藥 值班人員要按時(shí)按量給托管學(xué)生服藥 內(nèi)服外服藥要名稱、標(biāo)記,防止錯(cuò)服漏服。要做好服藥記錄 ;11、托管班負(fù)責(zé)人每天對(duì)托管設(shè)施檢查一次 ,發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)處理 ,有損壞設(shè)施、物品要及時(shí)修理。六、消防安全管理、及時(shí)檢查安全隱患 更換老化電線 消除安全隱患 ;、經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)消防知識(shí) 參加消防安全知識(shí)培訓(xùn) 增強(qiáng)消防安全意識(shí) ;、不定期向老師們與托管學(xué)生傳授簡(jiǎn)單、基礎(chǔ)得消防安全知識(shí) ;、及時(shí)更換破舊得消防器材 ;5、注意水、電、火等得安全管理工作。七、衛(wèi)生管理、室內(nèi)外衛(wèi)生每天一次小清掃 每周一大掃并進(jìn)行消毒 ;、托管學(xué)生使用過得餐具必須天天消毒 玩具、教具每周清洗消毒一次 ;、要求托管學(xué)生飯前便后要洗手 ,飯后漱口每周剪指甲;、保持室內(nèi)空氣流通 午睡后開窗通風(fēng) 保持室內(nèi)空氣新鮮 ;、托管學(xué)生及工作人員患傳染病要立即隔離 如果學(xué)生患病 則立即打電話通知家長(zhǎng)接回孩子。八、飲食管理、對(duì)于有用餐需求得學(xué)生 相關(guān)老師需要跟家長(zhǎng)溝通做好代家長(zhǎng)訂餐事宜 由學(xué)生家長(zhǎng)指定餐廳與用餐點(diǎn);、托管班所有工作人員要全部體檢合格 無傳染性疾病患者。、飯前工作人員及托管學(xué)生都要用肥皂、流動(dòng)水洗手 飯桌要擦干凈。、管理老師要照顧好托管學(xué)生得進(jìn)餐 掌握每名托管學(xué)生得進(jìn)餐量 教育托管學(xué)生不偏食、不浪費(fèi)、不吃零食得良好飲食習(xí)慣。
晚間作業(yè)輔導(dǎo)注意事項(xiàng)一、輔導(dǎo)前讓學(xué)生把當(dāng)天作業(yè)情況登記入表 ,輔導(dǎo)老師各自各自查閱本科目作業(yè)概況 ,作業(yè)完成后把作記錄本放在桌子得右上方 ,檢查學(xué)生就是否完整規(guī)范記錄當(dāng)天作業(yè)。根據(jù)作業(yè)本先大體了解一下學(xué)生得作業(yè)情況,如果預(yù)計(jì)學(xué)生得作業(yè)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完不成得要提前給家長(zhǎng)打電話 ,告訴家長(zhǎng)學(xué)生作業(yè)多或者需給孩子加輔導(dǎo) ,讓家長(zhǎng)晚點(diǎn)過來接 ,或者晚點(diǎn)送學(xué)生回家。杜絕出現(xiàn)學(xué)生作業(yè)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完不成而家長(zhǎng)在焦急等待得情況出現(xiàn)。二、根據(jù)學(xué)生最新教材 ,提前備課,先整體背透課本 ,把課本上得內(nèi)容瞧得很熟 ,然后熟悉學(xué)生 ,了解生優(yōu)缺點(diǎn),學(xué)習(xí)情況,能有針對(duì)性得制定出輔導(dǎo)方案 ;學(xué)生有得作業(yè)要提前準(zhǔn)備好 ,可以通過對(duì)學(xué)生資料書后邊得內(nèi)容提前拍照準(zhǔn)備 ;把學(xué)生要布置得作業(yè)提前做完 ,提高作業(yè)輔導(dǎo)效率。三、檢查作業(yè)得時(shí)候盡量在教室里走動(dòng)著檢查 ,首先要管理好紀(jì)律 ,保證一個(gè)好得作業(yè)環(huán)境 ;其次在前期學(xué)生作業(yè)剛開始檢查任務(wù)不重時(shí)指導(dǎo)糾正學(xué)生作業(yè)習(xí)慣 ,要求學(xué)生坐好 ,注意握筆姿勢(shì)、書寫規(guī)范、卷面整潔、解題計(jì)算過程等得指導(dǎo) ,不會(huì)得及時(shí)指導(dǎo) ,既要指導(dǎo)學(xué)生做對(duì)題目 ,更要講給此類題目得解題方法 ,現(xiàn)學(xué)生知識(shí)缺陷時(shí)要及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo) ,輔導(dǎo)不完時(shí)要進(jìn)行記錄 ,學(xué)生家長(zhǎng)來接學(xué)生時(shí)告訴家長(zhǎng)回家后及時(shí)導(dǎo)或有時(shí)間安排輔導(dǎo) ;及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生得作業(yè)速度與進(jìn)程 ,對(duì)做作業(yè)慢得學(xué)生及時(shí)督促。四、檢查作業(yè)時(shí)實(shí)行“兩級(jí)簽字制” ,即在學(xué)生完作業(yè)檢查后簽字 ,第一次在檢查出錯(cuò)題做好標(biāo)記后進(jìn)行第一次簽字,第二次在學(xué)生改正錯(cuò)題檢查正確無誤后簽第二次字 ,兩次字不能不簽或一次簽完 ,簽字時(shí)要簽全名,簽字后對(duì)學(xué)生作業(yè)對(duì)錯(cuò)負(fù)責(zé)。在對(duì)第一次檢查出來得錯(cuò)題進(jìn)行標(biāo)記時(shí) ,要注意使用鉛筆用力標(biāo)記 ,便學(xué)生改正后擦除 ,同時(shí)也要保證擦除后留下明顯痕跡 ,防止個(gè)別學(xué)生擦除標(biāo)記不改錯(cuò)題 ,因此而出現(xiàn)得失誤也好與家長(zhǎng)解釋 ;對(duì)于一些背得、讀得、寫得也要檢查 ,把所有作業(yè)完成之后才能回家 ,不能把背得作業(yè)留著回家完成。五、在規(guī)定得時(shí)間內(nèi)不準(zhǔn)學(xué)生離開 ,要提前告知家長(zhǎng)按時(shí)間準(zhǔn)時(shí)來接。學(xué)生作業(yè)完成后 ,一定指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí),為提高學(xué)生積極性 ,要對(duì)復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)得學(xué)生進(jìn)行褒獎(jiǎng)。只有讓學(xué)生自己主動(dòng)學(xué)習(xí) ,用上時(shí)間習(xí),學(xué)生才有成績(jī)得進(jìn)步。六、在輔導(dǎo)過程中 ,教師要對(duì)輔導(dǎo)得問題進(jìn)行歸納 ,普遍性得問題要在課堂上統(tǒng)一講解 ,同時(shí),課本上得重難點(diǎn)也要在課堂上進(jìn)行復(fù)習(xí) ,讓學(xué)生不留疑惑。七、放學(xué)后留下沒有完成作業(yè)得學(xué)生在教室里繼續(xù)做作業(yè) ,完成得要統(tǒng)一站隊(duì) ,教師送到指定地點(diǎn) ,自己家得要求學(xué)生回家后給老師撥個(gè)電話以確定就是否按時(shí)到家。接學(xué)生時(shí)一定要注意就是否就是指定家長(zhǎng)來接,不就是指定家長(zhǎng)一定要打電話給家長(zhǎng)落實(shí) ,以防出現(xiàn)意外。八、對(duì)于沒有按時(shí)完成作業(yè)得學(xué)生要給予一定得處罰 ,督促學(xué)生抓緊時(shí)間做作業(yè) ,同時(shí)要對(duì)比以前提高速度得學(xué)生以獎(jiǎng)勵(lì) ,鼓勵(lì)她繼續(xù)努力。為提高作業(yè)完成效率 ,教師要鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)校里就完成部分作業(yè) ,以提作業(yè)速度。九、教師要著眼于培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣 ,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī) ,采取各種方法 ,創(chuàng)新各種輔導(dǎo)形式提高作效率,提高成績(jī)。十、對(duì)于作業(yè)輔導(dǎo)過程中出現(xiàn)得各種問題要進(jìn)行記錄 ,及時(shí)解決,解決不了得問題要及時(shí)匯報(bào)十一、作業(yè)輔導(dǎo)過程中要始終把安全放在第一位 ,防患于未然,不準(zhǔn)出現(xiàn)安全問題。十二、學(xué)生做作業(yè)時(shí) ,一就是不準(zhǔn)吃零食。二就是不準(zhǔn)亂說話 ,確保教室安靜學(xué)生做作業(yè)時(shí)專心致志周六上午各教師要有計(jì)劃地整理歸納出近 2周學(xué)生得知識(shí)點(diǎn) ,最好分別編出簡(jiǎn)單得重點(diǎn)知識(shí)檢測(cè)題 ,學(xué)生做后講分析,確保學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)得穩(wěn)步提高。衛(wèi)生管理制度1 總則1.1 為了加強(qiáng)公司的環(huán)境衛(wèi)生管理,創(chuàng)造一個(gè)整潔、文明、溫馨的購(gòu)物、辦公環(huán)境,根據(jù)《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》的要求,特制定本制度。1.2 集團(tuán)公司的衛(wèi)生管理部門設(shè)在企管部,并負(fù)責(zé)將集團(tuán)公司的衛(wèi)生區(qū)域詳細(xì)劃分到各部室,各分公司所轄區(qū)域衛(wèi)生由分公司客服部負(fù)責(zé)劃分,確保無遺漏。2 衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.1 室內(nèi)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.1.1 地面、墻面:無灰塵、無紙屑、無痰跡、無泡泡糖等粘合物、無積水,墻角無灰吊、無蜘蛛網(wǎng)。2.1.2 門、窗、玻璃、鏡子、柱子、電梯、樓梯、燈具等,做到明亮、無灰塵、無污跡、無粘合物,特別是玻璃,要求兩面明亮。2.1.3 柜臺(tái)、貨架:清潔干凈,貨架、柜臺(tái)底層及周圍無亂堆亂放現(xiàn)象、無灰塵、無粘合物,貨架頂部、背部和底部干凈,不存放雜物和私人物品。2.1.4 購(gòu)物車(筐)、直接接觸食品的售貨工具(包括刀、叉等):做到內(nèi)外潔凈,無污垢和粘合物等。購(gòu)物車(筐)要求每天營(yíng)業(yè)前簡(jiǎn)單清理,周五全面清理消毒;售貨工具要求每天消毒,并做好記錄。2.1.5 商品及包裝:商品及外包裝清潔無灰塵(外包裝破損的或破舊的不得陳列)。2.1.6 收款臺(tái)、服務(wù)臺(tái)、辦公櫥、存包柜:保持清潔、無灰塵,臺(tái)面和側(cè)面無灰塵、無灰吊和蜘蛛網(wǎng)。桌面上不得亂貼、亂畫、亂堆放物品,用具擺放有序且干凈,除當(dāng)班的購(gòu)物小票收款聯(lián)外,其它單據(jù)不得存放在桌面上。2.1.7 垃圾桶:桶內(nèi)外干凈,要求營(yíng)業(yè)時(shí)間隨時(shí)清理,不得溢出,每天下班前徹底清理,不得留有垃圾過夜。2.1.8 窗簾:定期進(jìn)行清理,要求干凈、無污漬。2.1.9 吊飾:屋頂?shù)牡躏椧鬅o灰塵、無蜘蛛網(wǎng),短期內(nèi)不適用的吊飾及時(shí)清理徹底。2.1.10 內(nèi)、外倉庫:半年徹底清理一次,無垃圾、無積塵、無蜘蛛網(wǎng)等。2.1.11 室內(nèi)其他附屬物及工作用具均以整潔為準(zhǔn),要求無灰塵、無粘合物等污垢。2.2 室外衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.2.1 門前衛(wèi)生:地面每天班前清理,平時(shí)每一小時(shí)清理一次,每周四營(yíng)業(yè)結(jié)束后有條件的用水沖洗地面(冬季可根據(jù)情況適當(dāng)清理),墻面干凈且無亂貼亂畫。2.2.2 院落衛(wèi)生:院內(nèi)地面衛(wèi)生全天保潔,果皮箱、消防器械、護(hù)欄及配電箱等設(shè)施每周清理干凈。垃圾池周邊衛(wèi)生清理徹底,不得有垃圾溢出。2.2.3 綠化區(qū)衛(wèi)生:做到無雜物、無紙屑、無塑料袋等垃圾。3 清理程序3.1 室內(nèi)和門前院落等區(qū)域衛(wèi)生:每天營(yíng)業(yè)前提前10分鐘把所管轄區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生清理完畢,營(yíng)業(yè)期間隨時(shí)保潔。下班后5
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廠房電費(fèi)收租合同范本
- 制作物業(yè)合同范本
- 分期施工合同范本
- 林木定金合同范本
- 代購(gòu)果樹合同范本
- 勞務(wù)合同范本 兼職
- 兒童竹刀購(gòu)買合同范本
- 到國(guó)外工作合同范本
- 判決協(xié)商合同范例
- 產(chǎn)品供貨合作合同范本
- 碳酸鈣市場(chǎng)分析及競(jìng)爭(zhēng)策略分析報(bào)告
- 糖尿病性眼肌麻痹的護(hù)理查房
- 泡泡瑪特展廳活動(dòng)策劃
- 健康生活方式與健康促進(jìn)的科學(xué)研究
- 文旅部門消防培訓(xùn)課件
- 中職語文課件:1.1《送瘟神》課件14張2023-2024學(xué)年中職語文職業(yè)模塊
- 胃瘍(消化性潰瘍)中醫(yī)護(hù)理方案
- 《哲學(xué)概論(第2版)》-課件全套 第0-6章 緒論、哲學(xué)的形態(tài)-馬克思主義哲學(xué)
- 踝關(guān)節(jié)骨性關(guān)節(jié)炎課件整理
- 高處作業(yè)安全經(jīng)驗(yàn)分享
- 工余安健環(huán)管理制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論