
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文檔簡介
深入推進(jìn)義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作實(shí)施方案(2021-2025)為進(jìn)一步解決義務(wù)教育發(fā)展不平衡不充分問題,提升學(xué)?;巨k學(xué)條件和信息化建設(shè)水平,推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)公平均衡發(fā)展,根**等文件精神,結(jié)合我市實(shí)際,制定本實(shí)施方案。一、基本情況和現(xiàn)狀分析1.基本情況。地處*省西北部,全市土地面積2859.4平方公里,轄19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道),常住人口27.37萬人。1983年撤縣建市,2003年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)同意規(guī)劃為省二級城市經(jīng)濟(jì)區(qū)中心城市,2009年被確認(rèn)為原中央蘇區(qū)縣,2012年入選全國發(fā)展改革試點(diǎn)城市,2015年列入國家新型城鎮(zhèn)化綜合試點(diǎn)。2020年縣域內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)校共46所,其中:小學(xué)26所(小學(xué)教學(xué)點(diǎn)18個(gè)),中學(xué)20所(含2所九年一貫制學(xué)校)。小學(xué)在校生19086人,教職工1216人;初中在校生9168人,教職工773人。寄宿學(xué)生946人,占比3.3%。鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校27所,學(xué)生422人?,F(xiàn)有校舍面積30.0246萬平方米,全部學(xué)校均接入寬帶互聯(lián)網(wǎng),每百名學(xué)生擁有網(wǎng)絡(luò)多媒體教室數(shù)小學(xué)2.87,初中3.07,辦學(xué)條件滿足基本要求學(xué)校比例100%。2.現(xiàn)狀分析。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程不斷加快,學(xué)生向城區(qū)聚集,2020年城區(qū)10所小學(xué)在校生16544人,占全市小學(xué)生數(shù)的86.68%;城區(qū)7所初中在校生7682人,占全市初中生數(shù)的83.79%。2019年以來,我市積極推進(jìn)義務(wù)教育薄弱學(xué)?;巨k學(xué)條件改善與能力提升工作。各職能部門通力配合、精準(zhǔn)發(fā)力,工作持續(xù)發(fā)展,取得階段性成效。但我市義務(wù)教育學(xué)校仍存在一些薄弱環(huán)節(jié),主要表現(xiàn)在:部分學(xué)校生均校舍面積、運(yùn)動場地不足,部分校舍使用年限較長,急于修繕,適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)需求的功能室不足,信息設(shè)施設(shè)備使用年限較長、建設(shè)水平較低,學(xué)校班班通多媒體、教師終端投入使用年限較長,部分學(xué)校長達(dá)10年以上的設(shè)備仍在使用,報(bào)修頻繁,影響正常教育教學(xué);學(xué)校現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)鏈路、交換設(shè)備較陳舊老化,網(wǎng)絡(luò)帶寬負(fù)載不足,網(wǎng)絡(luò)信息安全基本等級防護(hù)能力差。二、目標(biāo)及主要任務(wù)1.規(guī)劃目標(biāo)。對照義務(wù)教育階段學(xué)校基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)際需要,按照“缺什么補(bǔ)什么、實(shí)用、夠用、安全、節(jié)儉”原則,根據(jù)《教育信息化2.0行動計(jì)劃》、《中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范》、《關(guān)于推進(jìn)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系的指導(dǎo)意見》(教科信[2021]2號)等文件精神,升級校園網(wǎng)絡(luò),常態(tài)化更新購置更新師生用班班通多媒體、教學(xué)計(jì)算機(jī)等終端設(shè)備,信息化基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備進(jìn)一步改善,義務(wù)教育均衡發(fā)展水平得到進(jìn)一步提高,確保到2025年實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作總體目標(biāo)。2.重點(diǎn)任務(wù)。本次規(guī)劃涉及轄區(qū)內(nèi)33所義務(wù)教育學(xué)校,設(shè)備購置2604臺件套,分別是:購置教學(xué)計(jì)算機(jī)420臺、多媒體班班通374套,升級8所學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施設(shè)備1810臺件套,進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境建設(shè)。3.績效目標(biāo)。(1)數(shù)量指標(biāo)。全市56人以上大班額比例進(jìn)一步鞏固,全面消除66人及以上超大班額,完成年度指標(biāo)100%。,購置教學(xué)儀器設(shè)備金額1699.52萬元。(2)質(zhì)量指標(biāo)。小規(guī)模學(xué)校達(dá)到省定基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)比例100%,農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校網(wǎng)絡(luò)覆蓋率100%,全市義務(wù)教育階段學(xué)校信息化建設(shè)基本滿足學(xué)校信息化需求,購置設(shè)施設(shè)備合格率100%,年度設(shè)備采購?fù)瓿陕?00%。(3)可持續(xù)影響。義務(wù)教育階段學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)得到進(jìn)一步改善良,信息化建設(shè)及應(yīng)用水平進(jìn)一步提升。(4)社會滿意度。學(xué)生和家長滿意度超85%。三、規(guī)劃資金和年度安排(一)規(guī)劃資金。經(jīng)過深入摸底排查、科學(xué)合理測算,結(jié)合我市財(cái)力狀況,我市2021-2025義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作計(jì)劃總投資1699.52萬元,其中中央“義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作”專項(xiàng)資金1377.5萬元,縣級其他資金(地方附加)322.02萬元。2021年度計(jì)劃投入279.02萬元,其中中央“義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作”專項(xiàng)資金236萬元,縣級其他資金(地方附加)43.02萬元。2022年度計(jì)劃投入341萬元,其中中央“義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作”專項(xiàng)資金287萬元,縣級其他資金(地方附加)54萬元。2023年度計(jì)劃投入361萬元,其中中央“義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作”專項(xiàng)資金284萬元,縣級其他資金(地方附加)77萬元。2024年度計(jì)劃投入363萬元,其中中央“義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作”專項(xiàng)資金285萬元,縣級其他(地方附加)資金78萬元。2025年度計(jì)劃投入355.5萬元,其中中央“義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作”專項(xiàng)資金285.5萬元,縣級其他資金(地方附加)70萬元。(二)經(jīng)費(fèi)措施。積極爭取上級各類專項(xiàng)資金,不斷拓寬籌資渠道,加大對義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作的投入,將地方配套資金列入市財(cái)政預(yù)算,確保所需資金及時(shí)、足額撥付到位。加強(qiáng)資金管理,提高資金使用效率,健全資金管理制度,實(shí)行分賬核算、??顚S茫龅酵鶃碣~目明晰,票證完整,手續(xù)齊全。建立資金管理責(zé)任追究制度,杜絕擠占、挪用、克扣、截留、套取項(xiàng)目??睢?jiān)持從實(shí)際需求出發(fā),以學(xué)校為單位,制定年度工作目標(biāo)和分步實(shí)施計(jì)劃,避免重復(fù)投資和資源浪費(fèi),保證資金使用高效,項(xiàng)目任務(wù)按期完成。(三)年度安排。1.2021年度。①12所學(xué)校購置計(jì)算機(jī)設(shè)備420臺,計(jì)劃投資168萬元。②14所學(xué)校購置班班通多媒體設(shè)備42套,計(jì)劃投資111.02萬元。2.2022年度。①6所學(xué)校購置班班通多媒體設(shè)備74套,計(jì)劃投資221萬元。②2所學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)升級改造,購置設(shè)施網(wǎng)絡(luò)設(shè)備460臺件套,計(jì)劃投資120萬元。3.2023年度。①8所學(xué)校購置班班通多媒體設(shè)備87套,計(jì)劃投資261萬元。②2所學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)升級改造,購置設(shè)施網(wǎng)絡(luò)設(shè)備430臺件套,計(jì)劃投資100萬元。4.2024年度。①10所學(xué)校購置班班通多媒體設(shè)備82套,計(jì)劃投資243萬元。②2所學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)升級改造,購置設(shè)施網(wǎng)絡(luò)設(shè)備460臺件套,計(jì)劃投資120萬元。5.2025年度。①17所學(xué)校購置班班通多媒體設(shè)備89套,計(jì)劃投資235.5萬元。②2所學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)升級改造,購置設(shè)施網(wǎng)絡(luò)設(shè)備460臺件套,計(jì)劃投資120萬元。四、預(yù)期效益義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作是推動教育扶貧的基礎(chǔ)性工作,是國家、省上為徹底改善提升義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件實(shí)施的一項(xiàng)強(qiáng)教富民工程,通過前階段工作,我市義務(wù)教育學(xué)校面貌煥然一新,辦學(xué)條件得到極大改善,在此基礎(chǔ)上,利用5年時(shí)間繼續(xù)深入對義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行改善與提升,實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育薄弱學(xué)校教學(xué)設(shè)施、設(shè)備滿足基本辦學(xué)需要,促進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化。到2025年我市信息化基礎(chǔ)環(huán)境將得到進(jìn)一步改善,師生用教學(xué)終端、校園網(wǎng)質(zhì)量可靠,性能穩(wěn)定,為我市“互聯(lián)網(wǎng)+教育”進(jìn)一步發(fā)展提供安全、可靠、穩(wěn)定的數(shù)字底座。預(yù)計(jì)新增教學(xué)儀器設(shè)備值1700余萬元,每百名學(xué)生擁有網(wǎng)絡(luò)多媒體教室數(shù)預(yù)計(jì)小學(xué)可達(dá)2.9,初中可達(dá)3.1,計(jì)算機(jī)生機(jī)、師機(jī)比等指標(biāo)超省定辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn);預(yù)期受益學(xué)生人數(shù)2.8萬。五、保障措施(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)。我市高度重視義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作,加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度,精心組織實(shí)施,認(rèn)真按照上級要求,切實(shí)抓好落實(shí)。將義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作納入政府年度責(zé)任目標(biāo)考核體系,教育部門切實(shí)負(fù)起牽頭責(zé)任,各相關(guān)職能部門切實(shí)履行好各自職責(zé)。(二)加強(qiáng)管理,強(qiáng)化監(jiān)督。把義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升項(xiàng)目工作作為全市監(jiān)督的重點(diǎn),嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,公開項(xiàng)目信息,主動接受群眾和社會監(jiān)督,切實(shí)防止腐敗現(xiàn)象發(fā)生。成立政府采購監(jiān)督指導(dǎo)小組,完善采購內(nèi)控制度,依據(jù)《政府采購法》等法律法規(guī),在編制政府采購預(yù)算和實(shí)施計(jì)劃、確定采購需求、組織采購活動、履約驗(yàn)收、監(jiān)督檢查等重點(diǎn)環(huán)節(jié)加強(qiáng)內(nèi)部控制管理,降低采購成本,節(jié)約采購資金,列入規(guī)劃的設(shè)施設(shè)備采購項(xiàng)目做到當(dāng)年啟動,力爭當(dāng)年驗(yàn)收投入使用,有條件提前實(shí)施的項(xiàng)目提前實(shí)施,確保實(shí)施
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