2023年小學(xué)期末德育工作教務(wù)工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?小學(xué)期末德?育工作教務(wù)?工作總結(jié)?德育工作是?學(xué)校工作的?重要組成部?分?？梢哉f(shuō)?是重中之重?。調(diào)兵山市?第四小學(xué)本?著對(duì)學(xué)生發(fā)?展負(fù)責(zé)的理?念，以常規(guī)?習(xí)慣養(yǎng)成為?切入點(diǎn)，秉?承“把小事?做好”的校?訓(xùn)，堅(jiān)持完?善“三五”?教育在德育?中的應(yīng)用，?在學(xué)生管理?、自我教育?等方面進(jìn)行?了一些新的?探索，學(xué)校?嘗試以傳統(tǒng)?文化、值周?班管理體驗(yàn)?制，以培養(yǎng)?道德高尚、?素質(zhì)全面、?特長(zhǎng)明顯、?思維活躍、?身心健康的?人為育人目?標(biāo)。學(xué)校?定期開(kāi)展班?主任培訓(xùn)，?開(kāi)展好德育?月例會(huì)，形?成規(guī)范化系?列化的材料?、管理體系?；開(kāi)通校園?電視臺(tái)，利?用班隊(duì)會(huì)、?升旗儀式，?等專門(mén)時(shí)間?給學(xué)生播放?光碟、政教?領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行養(yǎng)?成教育專項(xiàng)?訓(xùn)練。正面?引導(dǎo)，定期?評(píng)選“五優(yōu)?生”、規(guī)范?生、文明班?級(jí)；國(guó)旗下?講話領(lǐng)導(dǎo)教?師親自撰寫(xiě)?，有教育性?，貼近實(shí)際?。從本學(xué)期?開(kāi)始，每位?中層領(lǐng)導(dǎo)、?辦公室干事?、教師，按?照順序，每?周輪流做國(guó)?旗下講話。?既教育學(xué)生?，又使教育?者本身受教?育；開(kāi)展系?列德育活動(dòng)?，利用德育?勞動(dòng)基地、?社會(huì)實(shí)踐基?地對(duì)學(xué)生進(jìn)?行感恩教育?、道德教育?；利用德育?三級(jí)網(wǎng)絡(luò)，?發(fā)揮群團(tuán)、?教務(wù)系統(tǒng)作?用，利用值?周評(píng)價(jià)作用?，出臺(tái)值周?班管理體驗(yàn)?制，通過(guò)體?驗(yàn)感受教育?引導(dǎo)學(xué)生形?成正確的觀?念；繼續(xù)實(shí)?施問(wèn)題首問(wèn)?制度，有方?案計(jì)劃總結(jié)?和過(guò)程材料?。建好學(xué)生?成長(zhǎng)記錄。?“三五教育?”有本校獨(dú)?到做法。搞?好了學(xué)生綜?合素質(zhì)評(píng)價(jià)?工作。踐?行弟子規(guī)，?常抓不懈。?以少先大隊(duì)?為龍頭的系?列活動(dòng)班隊(duì)?會(huì)周周落實(shí)?，全校定期?開(kāi)展主題活?動(dòng)，如“文?明保潔勤儉?守紀(jì)”宣誓?活動(dòng)及主題?班會(huì)活動(dòng)，?教育師生從?身邊做起，?愛(ài)護(hù)自然，?懂得文明，?學(xué)校一直要?求學(xué)生六站?隊(duì)行鞠躬禮?，從形式到?內(nèi)容做了不?少工作。專?用室上課要?套鞋套，保?證無(wú)聲，專?項(xiàng)督查總結(jié)?。尤其是保?潔工作。學(xué)?校加強(qiáng)了執(zhí)?行力度，副?校長(zhǎng)、政教?處主任、干?事、值周教?師共同監(jiān)管?衛(wèi)生工作，?每周一總結(jié)?，每天一檢?查，學(xué)生人?人準(zhǔn)備垃圾?袋，杜絕了?亂扔垃圾現(xiàn)?象。少先隊(duì)?注重各種活?動(dòng)開(kāi)展，召?開(kāi)了小導(dǎo)游?競(jìng)賽，進(jìn)行?藝術(shù)節(jié)活動(dòng)?，學(xué)校從各?個(gè)角度培養(yǎng)?孩子的綜合?能力。《弟?子規(guī)》張貼?畫(huà)進(jìn)班級(jí)，?人人一本《?弟子規(guī)》，?人人誦讀《?弟子規(guī)》，?走廊墻體文?化以傳統(tǒng)文?化經(jīng)典為主?線?，F(xiàn)在《?弟子規(guī)》踐?行、學(xué)生習(xí)?慣養(yǎng)成上已?經(jīng)成體系。?完善綜合?素質(zhì)量化評(píng)?價(jià)工作方面?制定了可行?的實(shí)施方案?，并成立了?綜合素質(zhì)量?化評(píng)價(jià)小組?，公平、公?正地對(duì)每一?個(gè)學(xué)生進(jìn)行?各項(xiàng)評(píng)價(jià)，?一式兩份存?入學(xué)生成長(zhǎng)?記錄袋和移?交上級(jí)學(xué)校?。對(duì)學(xué)生的?監(jiān)管考評(píng)系?統(tǒng)，細(xì)化五?優(yōu)，三五教?育考評(píng)細(xì)則?，（自評(píng)，?學(xué)生評(píng)，家?長(zhǎng)評(píng)，教師?評(píng)）家校合?作，發(fā)揮了?家長(zhǎng)委員會(huì)?家長(zhǎng)學(xué)校的?監(jiān)督協(xié)調(diào)保?障作用。五?優(yōu)生評(píng)比公?正可行，沃?土工程扎實(shí)?有效；采用?班級(jí)值周體?驗(yàn)制做好值?周評(píng)比工作?。每周有重?點(diǎn)有主題的?開(kāi)展教育活?動(dòng)。學(xué)校?___學(xué)生?開(kāi)展“我是?最佳小導(dǎo)游?”解說(shuō)活動(dòng)?，讓全校學(xué)?生領(lǐng)會(huì)祖國(guó)?的大好河山?，激發(fā)熱愛(ài)?祖國(guó)之情；?___五年?部師生進(jìn)行?愛(ài)國(guó)衛(wèi)生清?掃月活動(dòng)，?培養(yǎng)學(xué)生從?小養(yǎng)成愛(ài)勞?動(dòng)和不亂扔?果皮紙屑的?好習(xí)慣；開(kāi)?展了“愛(ài)祖?國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)?、愛(ài)校園”?詩(shī)朗誦比賽?，激發(fā)學(xué)生?愛(ài)國(guó)、愛(ài)家?鄉(xiāng)、愛(ài)校園?之情，立志?從小要好好?學(xué)習(xí)，為國(guó)?、為家鄉(xiāng)、?為母校爭(zhēng)光?；開(kāi)展“藝?體節(jié)”，讓?學(xué)生充分展?現(xiàn)自己，培?養(yǎng)學(xué)生的自?信心；為撫?順清原災(zāi)區(qū)?捐獻(xiàn)的衣物?、學(xué)習(xí)用品?；第九小學(xué)?、第一小學(xué)?、第一高中?患病學(xué)生愛(ài)?心捐款；召?開(kāi)“紅領(lǐng)巾?相約___?文明幸福伴?我成長(zhǎng)”慶?祝建隊(duì)__?