2023學(xué)年完整版Unit5Revision設(shè)計(jì)2

Unit5Revision教學(xué)設(shè)計(jì)（2）設(shè)計(jì)時(shí)間：科目：英語(yǔ)年級(jí)：四年級(jí)學(xué)期：上學(xué)期執(zhí)教者：課題Unit5Revision(PartB)課型復(fù)習(xí)課課時(shí)第2課時(shí)（總計(jì)4課時(shí)）教材分析本課的內(nèi)容是Book7Unit5Revision。這一單元在整冊(cè)書(shū)中占有重要地位，這一課的內(nèi)容不僅是復(fù)習(xí)前面幾個(gè)單元的語(yǔ)言交際運(yùn)用，也是為后面幾個(gè)單元的學(xué)習(xí)提供交際性語(yǔ)言語(yǔ)境，更是發(fā)展學(xué)生心智和拓展視野的新起點(diǎn)。本課內(nèi)容是復(fù)習(xí)一至四單元的知識(shí)。在這個(gè)復(fù)習(xí)單元里，課文要求學(xué)生們能熟練地用英語(yǔ)說(shuō)出自己的生日，詢問(wèn)別人的生日在什么時(shí)候，能說(shuō)出自己喜歡的節(jié)日是什么節(jié)日，它在哪天，在那天我可以做什么，我打算做什么，同時(shí)能熟練地用英語(yǔ)說(shuō)出一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和一些日常用具。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：◆掌握單詞：catchaball,runinarace,dothelongjump,skip,dothehighjump,throwaball...和句型Whatcanyoudo?Ican.../What’she/shegoingtodo?He/Sheisgoingto…◆能利用句型Whatareyougoingtodo?Iamgoingto...進(jìn)行交流練習(xí)?！裟茉谄匠５纳钪羞\(yùn)用本課的對(duì)話與所學(xué)知識(shí)?！裟苡糜⒄Z(yǔ)互相交流有關(guān)的節(jié)日，能說(shuō)出節(jié)日里自己做了什么事情，并和同學(xué)就自己喜歡的節(jié)日相互交流。過(guò)程與方法：◆米奇老鼠為人物，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)出各種各樣的極具真實(shí)感的情境；給學(xué)生設(shè)計(jì)一些任務(wù)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，全身心地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，使他們感到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的趣味性，這種方法符合學(xué)生的心理特點(diǎn)，更容易激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們將注意力集中在教師所教的內(nèi)容上，從而更好的掌握、運(yùn)用、鞏固所學(xué)內(nèi)容。同時(shí)在教學(xué)中采用競(jìng)爭(zhēng)教學(xué)法、身心體驗(yàn)法、實(shí)際應(yīng)用法，開(kāi)展以學(xué)生為主體的雙邊教學(xué)活動(dòng)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：◆讓學(xué)生積極參與和交流，增強(qiáng)學(xué)好英語(yǔ)的信心，感受學(xué)英語(yǔ)的快樂(lè)?！糇寣W(xué)生在良好的英語(yǔ)環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)生活化，讓生活學(xué)習(xí)化。教學(xué)重點(diǎn)◆能聽(tīng)、說(shuō)、讀單詞和詞組：catchaball,runinarace,dothelongjump,skip,dothehighjump,throwaball...◆能用句型Whatcanyoudo?Ican.../What’she/shegoingtodo?He/Sheisgoingto...進(jìn)行相互交流。教學(xué)難點(diǎn)◆在正確的情境中運(yùn)用句型。教學(xué)策略◆運(yùn)用“歌曲”教學(xué)技巧，創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生自然“拾得”語(yǔ)言。◆運(yùn)用游戲教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生的興趣，活躍課堂氣氛。◆運(yùn)用“活動(dòng)式”教學(xué)法，為學(xué)生的學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，并做到“在學(xué)中用，在用中學(xué)”，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力?！舫浞职l(fā)揮評(píng)價(jià)的作用，通過(guò)多元化的評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)“以評(píng)促學(xué)”。教學(xué)準(zhǔn)備◆PPT、多媒體教學(xué)平臺(tái)、教學(xué)光盤(pán)、單詞卡、單詞紙。實(shí)施教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、組織教學(xué)及復(fù)習(xí)1.唱一首歌。師生打招呼后，同唱歌曲Monthssong老師與學(xué)生一邊唱歌一邊做動(dòng)作，歡快的旋律、優(yōu)美的歌聲，很快將學(xué)生的注意力吸引到課堂，同時(shí)復(fù)習(xí)了十二個(gè)月份的單詞。2.師生相互問(wèn)候。二、新知識(shí)的呈現(xiàn)與歸納以米奇老鼠為人物，為本節(jié)課的復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)半真實(shí)情景－超級(jí)擂臺(tái)賽，讓學(xué)生在情景中學(xué)習(xí)。[注1][注1]1.眼疾最快：用很快的速度課件中呈現(xiàn)一些單詞，然后讓學(xué)生說(shuō)出該單詞。2.“思維創(chuàng)想”在課件上出現(xiàn)一個(gè)月份的單詞，讓同學(xué)們說(shuō)出所出現(xiàn)月份的前后兩個(gè)月份，看誰(shuí)反應(yīng)最快。3.玩Whenisit游戲。課件上出現(xiàn)一個(gè)節(jié)日的圖片，讓學(xué)生說(shuō)出這個(gè)節(jié)日在什么時(shí)候。.:It’sonSeptember1.三、新知識(shí)的鞏固和運(yùn)用1.播放視頻MickeyandJane[注2][注2]通過(guò)視頻呈現(xiàn)本節(jié)課一些主要的詞組＆句型。2.singasong.3.“米奇拆禮物”[注3][注3]創(chuàng)設(shè)了“米奇拆禮物”的情景，讓學(xué)生通過(guò)幫助米奇拆禮物來(lái)完成相應(yīng)的練習(xí)題。通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、唱、玩的教學(xué)策略，內(nèi)化了語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力，老師通過(guò)情景教學(xué)法，培養(yǎng)了學(xué)生合作學(xué)習(xí)、自主探究的能力。4.Doasurvey.[注4][注4]通過(guò)做調(diào)查的形式，讓學(xué)生問(wèn)小組成員的生日。.:A:When’syourbirthday?B:It’son…5.師生共同編歌曲。.When’syourbirthday?When’syourbirthday?It’sonJune3.It’sonJune3.Isthereaparty?Isthereaparty?Yes,thereis.Yes,thereis.La,la,la,la,la,la,la.La,la,la,la,la.La,la,la,la,la,la,la.La,la,la,la,la.IsyourbirthdayonJune3?Yes,mybirthdayisonJune3.6.知識(shí)拓展：Planyourparty[注5][注5]讓同學(xué)們想一想，計(jì)劃一下他們的生日舞會(huì)！然后用所學(xué)的短語(yǔ)和句子把它表述出來(lái)。.:My…birthdayiscoming.Iamgoingtohaveaparty.（birthdaysong,cake,presents,…）四、小結(jié)這節(jié)課，讓學(xué)生在真實(shí)與半真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)，老師小結(jié)本課時(shí)的重點(diǎn)內(nèi)容，并不時(shí)地進(jìn)行德育滲透。（MoralEducation:Remembertosay“Thankyou”toyourmotheronyourbirthday.）五、作業(yè)布置1．教師讓學(xué)生進(jìn)行互評(píng)、自評(píng)、教師評(píng)。在評(píng)價(jià)中及時(shí)調(diào)控自己的教學(xué)策略。2．Doasurveyaboutyourfamilymember’sbirthday?3．Writeaninvitationtoinviteyourfriendstotakepartinyourbirthdayparty.板書(shū)設(shè)計(jì)Unit5RevisionWhe