誰動了我的奶酪讀后感800字高三

本文格式為Word版，下載可任意編輯——誰動了我的奶酪讀后感800字高三故事講的是：四個仆人公的奶酪不經(jīng)意的消散后，使他們失去生存的源泉，而他們各自做出不同的回響。兩只小老鼠能夠急速適應(yīng)變化，采取行動，不會因周邊環(huán)境的變更而手足無措。我特地打定了誰動了我的奶酪讀后感800字高三作文，接待借鑒學(xué)習(xí)!

誰動了我的奶酪讀后感800字高三作文1

這幾天，我看了《誰動了我的奶酪》一書，看完后，我把內(nèi)容總結(jié)了一下：《誰動了我的奶酪》講了在一個迷宮中，有一群心愛的精靈，故事中選用了四個小角色，表現(xiàn)了人在生活中的四種角色，有能實時嗅出變化氣息的嗅嗅;能急速開頭行動的匆促;由于畏縮變更而否認或拒絕變化直到事情變得很的哼哼;當察覺變更能使事情變好時而能實時調(diào)整自己去適應(yīng)變化的唧唧。這四個角色等于我們多面的人性——簡樸和繁雜的一面。小精靈在迷宮中探索一種叫“奶酪”的食物，他們在迷宮里穿梭、探索，找到了“奶酪c站”小矮人哼哼和唧唧得志了，認為c站的奶酪足夠他們吃一輩子了，逐漸習(xí)慣了擁有奶酪的生活;匆促和嗅嗅除了每天到奶酪c站吃奶酪，其他時間會持續(xù)在迷宮中走動……過了一段時間，c站的奶酪不翼而飛，嗅嗅和匆促由于覺察到事情有變，就做好了打定，向著迷宮深處跑去。唧唧和哼哼不愿相信事實停在了原地，唧唧通過反省覺得自己的行為太蠢了，抉擇像以前一樣到迷宮中探險……唧唧要走時，留給哼哼一句話“假設(shè)你不變更，你將會被淘汰!”后啟程了……唧唧走走看看制止一條路走好多遍，他時不時會察覺一些奶酪直到這一天他走到一個拐角處察覺了“奶酪n戰(zhàn)”，此時他已經(jīng)有幾天沒找到食物了，覺得不成思議，當他看到嗅嗅和匆促時，欣喜的叫了起來，他沖進一堆奶酪中拿了一塊兒他見過的最大的奶酪，細細品評著……哪兒來的跑步聲?是哼哼嗎?……

通過《誰動了我的奶酪》一書，我們或許理應(yīng)問問：有誰動了我的奶酪?“奶酪”可以是我們生活中所追求的目標，要知道，每個人都有自己想要的“奶酪”我們追尋它，想要得到它。它可以是一份工作，一種人際關(guān)系;可以是金錢、豪宅;還可以是自由、健康、社會的認可、老板的賞識，甚至可以是一種精神上的恬靜、一項運動……我們相信，它會帶給我們喜悅、幸福。而一但我們得到了奶酪，就會對它產(chǎn)生憑借，以致成為它的附庸!擁有奶酪不等于擁有一切，它既然會來就會隨時消散我們要做好變的打定，這樣才能不斷的享受變更。

誰動了我的奶酪讀后感800字高三作文2

很久之前便讀過誰動了我的奶酪，并且對這個故事念念不忘。直到如今，在我這次月考考砸之后，再重新翻閱這本書時，內(nèi)心涌起了一種不同的感受，讓我獲益匪淺。

書中有四個虛擬的人物，兩個小矮人哼哼和唧唧，兩只小老鼠嗅嗅和匆促。他們生活在同一個迷宮里，奶酪是他們每天追尋的東西。當他們在體驗了從找到豐富的奶酪到奶酪成空這個過程后，他們對待這個結(jié)果的選擇卻截然不同。哼哼一向畏縮這個變化并拒絕采納這個結(jié)果，終日郁郁寡歡，唉聲嘆氣;唧唧起初也如哼哼一般，但聰明的他后來明白并采納了這個結(jié)果，開頭重新探索新的奶酪資源。而兩只小老鼠嗅嗅和匆促卻在這個變化面前選擇了適應(yīng)采納，并不氣餒地持續(xù)一同探索新的奶酪資源。

這不正是在陳述我們的生活嗎?在我們生活中，無時無刻不在發(fā)生著各種變化，有些變化可能會令我們措手不及，難以采納，是選擇怨天尤人、中斷不前，還是選擇重振信仰、抬頭向前。一個選擇問題，就是一種心理考驗。

其實，正如我這次月考，勞績實在沒法看，我深深意識到自己的失敗，看著其他同學(xué)考得不讀后感錯，心里卻怎么也不是滋味。后來，就在今晚，我又重新欣賞了這本書，宛如在黑夜中抓獲到了一團光明，逐漸地，讓我明白我之前的松懈是多么可怕!既然已經(jīng)變化，就注定了結(jié)果，那就要去采納它，并且努力積極地去拼搏，在新的變化中采納新的挑戰(zhàn)，我如夢初醒般地看著這本書，心里想：既然月考勞績已經(jīng)成為定局，那就不理應(yīng)再持續(xù)在這過去的勞績上凄愴埋怨，也不理應(yīng)就為這一次月考而放棄前進的信仰!而是理應(yīng)無所畏懼，沖破自己的心理障礙，勇往直前!

由于，書中這樣寫道：假設(shè)你不變更，你就會淘汰!

我們的生活就是不斷翻滾的浪花，可能一個變化就會使你被壓倒，無法起身，也有可能會使你越挫越勇，披荊斬棘。我們在面對變化時，不妨多以積極的心態(tài)去應(yīng)對，換個角度斟酌問題，此路不通另尋路，多給自己以信仰、鼓舞，充分相信自己的前方會更美好，絕不以消極悲觀的心態(tài)去斟酌問題，衡量未來!

誰動了我的奶酪讀后感800字高三作文3

從前，在一個很遠很遠的地方，有一個很大很大的迷宮，里面住著四個小家伙：一個是叫嗅嗅的小老鼠，性格開開朗，樂觀生動;一個是叫匆促的小老鼠，性格機敏，行動果敢;一個是叫哼哼的小矮人，性格固執(zhí)，安于現(xiàn)狀，熱愛怨恨;一個叫唧唧的小矮人，性格膽小怕事，縮手縮腳，但積極應(yīng)變。四個小家伙守著隔壁不知是誰堆放如山的好吃奶酪，過著無憂無慮的生活?？墒怯幸粋€早晨，他們突然察覺奶酪不見了……

“天啊!奶酪儼然在一夜之間全不見了!”哼哼大喊道。“怕什么，我們?nèi)ッ詫m別的地方找找看吧!”嗅嗅特別開朗，一點兒也不會像哼哼一樣，熱愛怨天尤人。“手段是不錯，可是萬一回不來了，怎么辦?”唧唧一向膽小怕事，鮮明他不想去冒險。匆促駁倒道：“這有什么?我們老鼠的鼻子特別靈敏，就算萬一鼻子失靈了，我們用些路標畫一畫不就行了嗎?要是你們膽小怕事，熱愛安于現(xiàn)狀的話，那我和嗅嗅就走了!”哼，假設(shè)那人變得好一點兒了呢?要是那人拿錯奶酪了呢?要是這樣，他們確定會把奶酪拿回來的，確定會!哼哼還在那心存空想。沒手段，你們這些人太膽小了，我們?nèi)フ夷汤野?“嗯，我們走!”“我也想去……”唧唧嘀咕著?！安辉S去，假設(shè)你去了，你就送命的!”哼哼對著唧唧大喊：“假設(shè)你不聽我的話，到時候被陷阱，機關(guān)弄得一命嗚呼了，我可不管?！边筮筌P躇著，又留下了。

匆促和嗅嗅這兩只大膽的小老鼠啟程了。

一天過去了，兩個小矮人還呆在家里等奶酪。哼哼對唧唧說：“你看，還是聽我的話好吧!要不然，你跟他們一起去的話，說不定你都已經(jīng)一命嗚呼了呢!”唧唧心里對哼哼彌漫了無限的感恩……可到了晚上，唧唧餓得肚子咕咕直叫，翻來覆去睡不著，他在想：與其我在這兒等著餓死，還不如去冒冒險呢!說不定在那兒還能找到好吃的奶酪呢!嗯，沒錯!

于是，唧唧等哼哼睡熟了以后，留下紙條，帶下一些生活用品，就啟程了……

唧唧連夜啟程了，他想盡快找到兩只小老鼠，好一起去找奶酪。而嗅嗅和匆促他們，卻沒走多少路，由于他們知道，兩個西歐啊矮人的性格，一天性格固執(zhí)、熱愛安于現(xiàn)狀，也就是哼哼，他們覺得哼哼是不會來的?？墒沁筮箅m然膽小怕事，可他卻積極應(yīng)變，老鼠們相信唧唧確定會跟上來的!唧唧順著老鼠們做的記號一路追逐，很快就找到了嗅嗅和匆促。當他們走到一個刻有字母“a”的地方后，剛走了一步，“砰”一個人從天上降了下來，哦，不，是一個披頭散發(fā)、面目殘暴的鬼，他們嚇得抱在了一起，直哆嗦。鬼說：“此樹是我栽，此路是我開，要想打此過，答個急轉(zhuǎn)彎!假設(shè)你們急轉(zhuǎn)彎答對了，我不僅放你們過，還報告你們奶酪在哪?！薄扒校X筋急轉(zhuǎn)彎?我可是高手?！毙嵝嶂肋@個鬼并無惡意，膽子大了起來，笑著說?！罢f吧，什么問題?！薄靶∶鞯膵寢屔巳齻€孩子，大兒叫大明，二兒叫二明，三兒叫什么?請回復(fù)，并說出理由。”鬼笑了一陣。嗅嗅說：“太簡樸了!當然叫小明啦。你都說了是小明的媽媽了。”鬼說：“我遵守商定，不僅讓你們過，還報告你們奶酪的位置……”“耶!”鬼報告他們位置后，他們不一會兒就找到了。一屋子聚積如山的黃澄澄、香噴噴的奶酪。他們大吃了一頓后，帶了滿滿一袋奶酪回家了?？苫氐郊?，他們察覺哼哼已經(jīng)餓死了。

他們安葬了哼哼，并為他立了一個墓碑，上面寫著幾句話：

致哼哼：

當變化到臨時，你務(wù)必應(yīng)時變化，才能取得告成。

放棄舊奶酪，你才能找到新奶酪。

你的摯友。

誰動了我的奶酪讀后感800字高三作文4

俗話說得好：“風(fēng)月為益友，詩書為良師?！笔前?，博覽群書能使人智增百倍，生活中假設(shè)缺少了書，就變得枯燥乏味了。因此，書是人類的必需品。

最近，我讀了一位醫(yī)學(xué)博士斯賓塞?約翰寫的一本書——《誰動了我的奶酪》。這本書讓我受到很大的啟發(fā)，書中的每一段落，每一篇文章，都深深地印在我的腦海里，他們引領(lǐng)我我進入了另一個人生領(lǐng)域……

《誰動了我的奶酪》陳述的是兩個小矮人哼哼、唧唧與兩只小老鼠嗅嗅、匆促在迷宮里探索奶酪的故事。一天，四個仆人公察覺了奶酪C站，并一起共享。當奶酪吃光后，兩只老鼠能急速適應(yīng)變化，連忙去探索新的奶酪。而兩個小矮人那么相反，直至過去了很長時間，唧唧變更了想法，抉擇抑制心中的懼怕，到迷宮中去探索新的奶酪，而哼哼還在想奶酪為什么會消散不見，還在等著奶酪自己回來……

其實，奶酪就像我們的需求——幸福的家庭，穩(wěn)定的工作，身心的健康，優(yōu)異的勞績;迷宮那么像我們的人生，它彌漫了神秘和未知;在生活中，我們是唧唧和哼哼的結(jié)合。像唧唧一樣計劃著未來的一切，打定采納變化，又像哼哼一樣當變化到臨時，又有些懼怕，不能按籌劃行事。

每個人又何嘗不是在探索自己的奶酪呢?唧唧、哼哼、嗅嗅、匆促個有個的特點，我們都夢想像匆促一樣，看到目標立刻行動，誰都不夢想像哼哼那樣，失去了以為他會回來，在哪里坐以待斃。找到奶酪后，我們不能以為他會永遠存在，由于他總有一天被吃光，會變質(zhì)，會被其他人奪走。所以我們不能獨守奶酪，也不能貪婪地去享用，要像唧唧那樣，朝著新方向前進，朝著另一個新的目標啟程，探索新的奶酪。

唧唧、哼哼、嗅嗅、匆促就像我們面臨的四個人生。只有不斷地迎接變更，不斷地調(diào)整和更新自己，不段地朝新方向啟程，才能在這個偌大的社會中站有一席之地。

誰動了我的奶酪讀后感800字高三作文5

書中有4個“人物”——兩只小老鼠“嗅嗅”“匆促”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生在一個迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時察覺了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在周邊構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑：嗅嗅、匆促隨變化而動，馬上穿上始終掛在脖子上的鞋子，開頭出去再探索，并很快就找到了更嶄新更豐富的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻躊躇不決，煩擾叢生，始終固守在已經(jīng)消散的美好幻覺中追憶和怨恨，無法采納奶酪已經(jīng)消散的殘酷現(xiàn)實。后來，唧唧終究沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……

“奶酪”自然是個比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是幸福、健康或心靈的平靜等等。生活在這樣一個快速、多變和危機的時代，每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇，

人們時常會感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的猛烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們在各種變化中茫然無措，先是追問——畢竟是誰動了“我的奶酪”?，然后對新的生活狀況無所適從，不能正確應(yīng)對并陷入困惑之中難以自拔。假設(shè)你在各種突如其來的變化中，總陷于“失去”的痛楚、“抉擇”的兩難、“消沉”的無奈……那么生活本身就會成為一種障礙。生活的迷