淺談我國(guó)職業(yè)體育經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)研究的必要性,經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)論文

淺談我們國(guó)家職業(yè)體育經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)研究的必要性,經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)論文內(nèi)容摘要：當(dāng)下我們國(guó)家職業(yè)體育的基礎(chǔ)性地位還沒(méi)有完全顯現(xiàn),職業(yè)體育活動(dòng)的復(fù)雜性與系統(tǒng)研究的多元性以及國(guó)際化背景下的我們國(guó)家后發(fā)職業(yè)體育形式的應(yīng)對(duì)需要從經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)的視角出發(fā)對(duì)其進(jìn)行討論,這也將有利于中華特點(diǎn)職業(yè)體育的建構(gòu),有助于促進(jìn)職業(yè)體育經(jīng)營(yíng)與管理水平的提高,有助于解決職業(yè)體育經(jīng)濟(jì)社會(huì)問(wèn)題,有利于我們國(guó)家職業(yè)體育應(yīng)對(duì)全球化的挑戰(zhàn),有利于完善體育學(xué)科研究體系。所以從經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)的視角對(duì)職業(yè)體育進(jìn)行研究,也是當(dāng)下的時(shí)代訴求。本文關(guān)鍵詞語(yǔ)：職業(yè)體育;經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué);時(shí)代訴求;經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)揭示經(jīng)濟(jì)與社會(huì)之間的客觀規(guī)律,它在現(xiàn)實(shí)生活中有廣泛的應(yīng)用。職業(yè)體育是一種社會(huì)建構(gòu)物,是經(jīng)濟(jì)性和社會(huì)性兩條腿走路的競(jìng)技體育經(jīng)濟(jì)運(yùn)行形式。經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)以特有的研究視角關(guān)注職業(yè)體育在經(jīng)濟(jì)運(yùn)作中的效用顯現(xiàn),隨著我們國(guó)家職業(yè)體育的深切進(jìn)入發(fā)展,越來(lái)越要求從社會(huì)的廣闊角度來(lái)把握職業(yè)體育經(jīng)營(yíng)活動(dòng),理順其內(nèi)外部復(fù)雜關(guān)系,從這個(gè)意義上講,我們國(guó)家職業(yè)體育經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)研究也是時(shí)代的需求。1我們國(guó)家職業(yè)體育經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)研究的必要性1.1我們國(guó)家職業(yè)體育基礎(chǔ)性地位沒(méi)有顯現(xiàn),發(fā)展前景仍需討論從服務(wù)群體來(lái)看,體育產(chǎn)業(yè)主要包括體育本體產(chǎn)業(yè)和體育本體延伸產(chǎn)業(yè),華而不實(shí)本體產(chǎn)業(yè)即是從體育本源功能視角的界定,如體育健身服務(wù),知足社會(huì)體育建設(shè)需要,再如以職業(yè)體育為主體的競(jìng)賽表演則是完成社會(huì)觀賞休閑需求;在體育本體產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)上,為了知足體育健身或職業(yè)體育競(jìng)賽,需要有場(chǎng)地設(shè)施、服裝等等相關(guān)產(chǎn)業(yè)形式的跟進(jìn),產(chǎn)生諸如場(chǎng)地設(shè)施、器材設(shè)備、體育服裝業(yè)、體育文化消費(fèi)品等相關(guān)產(chǎn)業(yè)形式。而在兩者中,前者是體育產(chǎn)業(yè)的根基,是后者產(chǎn)生的先決條件,離開體育健身服務(wù)和職業(yè)體育競(jìng)賽服務(wù)的發(fā)展,體育場(chǎng)地設(shè)施、體育器材、體育服裝和體育文化用品等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展就無(wú)所依托。職業(yè)體育是一個(gè)國(guó)家體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要依托,是其核心和支柱,職業(yè)體育發(fā)展的好壞直接決定著一個(gè)國(guó)家體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展的繁榮程度。職業(yè)體育的發(fā)展不僅能夠帶動(dòng)體育場(chǎng)地設(shè)施、體育器材創(chuàng)造、體育健身服務(wù)、體育服裝、體育用品、體育媒體服務(wù)等直接性的體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,還能夠帶動(dòng)一些隱性的如體育文化和體育公共服務(wù)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。職業(yè)體育的這種產(chǎn)業(yè)影響力是其他任何產(chǎn)業(yè)所無(wú)法比較的,缺少成熟職業(yè)體育的體育經(jīng)濟(jì),充其量只是堂會(huì)經(jīng)濟(jì),而不是體育經(jīng)濟(jì)[1]。由此可見(jiàn):職業(yè)體育在整個(gè)體育經(jīng)濟(jì)中,乃至體育領(lǐng)域中所占據(jù)的基礎(chǔ)性地位。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,也正是基于這種基礎(chǔ)性地位與作用,我們國(guó)家于1993年推出競(jìng)技體育職業(yè)化改革,從此職業(yè)體育成為我們國(guó)家體育領(lǐng)域中一支重要?dú)饬Χ嬖?。職業(yè)體育改革的初期,以足球?yàn)榇淼穆殬I(yè)體育領(lǐng)域,迅速釋放出了長(zhǎng)久壓抑的宏大社會(huì)需求,職業(yè)體育市場(chǎng)空前活潑踴躍,相繼我們國(guó)家大球項(xiàng)目、小球項(xiàng)目等逐步走上了職業(yè)化的改革之路。但是,隨后我們國(guó)家職業(yè)體育的發(fā)展卻陷入迷途,一方面,假球黑哨等職業(yè)體育越軌行為等市場(chǎng)外顯物的出現(xiàn),顯示了我們國(guó)家職業(yè)體育在制度體系、管理體系、運(yùn)作方式等方面存在的問(wèn)題與缺乏;另一方面,圍繞職業(yè)體育產(chǎn)權(quán)歸屬、球員歸屬等利益分配與協(xié)調(diào)問(wèn)題更是將職業(yè)體育與原有體制問(wèn)題擺在明顯位置。這些問(wèn)題的出現(xiàn),不僅反映了我們國(guó)家職業(yè)體育發(fā)展體系的不健全,更使其陷入了滯漲的困局。當(dāng)下,職業(yè)體育不僅無(wú)法有效實(shí)現(xiàn)推進(jìn)我們國(guó)家體育事業(yè)發(fā)展的原始初衷,更是成為我們國(guó)家體育強(qiáng)國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略中的后進(jìn)生。于是,怎樣推進(jìn)我們國(guó)家職業(yè)體育發(fā)展問(wèn)題成為全社會(huì)關(guān)注的熱門問(wèn)題。事實(shí)上,西方職業(yè)體育是伴隨西方社會(huì)化大生產(chǎn)后的城市化和工業(yè)化發(fā)展起來(lái)的,其發(fā)展更多帶有建立在西方市場(chǎng)契約意識(shí)濃烈厚重氣氛下的自發(fā)演化性質(zhì)。更為關(guān)鍵的是其經(jīng)歷了100多年的發(fā)展歷程,不管在經(jīng)歷體驗(yàn)積累,還是在水平提升上都已到達(dá)一個(gè)非常高的高度,而且憑借其現(xiàn)有地位成為代表職業(yè)體育發(fā)展?fàn)顩r的標(biāo)志。反觀我們國(guó)家職業(yè)體育,它是在適應(yīng)社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)家宏觀調(diào)控的背景下,出現(xiàn)的新興產(chǎn)業(yè)鏈,是由推動(dòng),自上而下施行并發(fā)展起來(lái)的一個(gè)新生兒。因而,在這種狀況下,用西方職業(yè)體育的東西來(lái)完善和引導(dǎo)我們國(guó)家職業(yè)體育的發(fā)展,必須結(jié)合我們國(guó)家職業(yè)體育的現(xiàn)實(shí)背景,需要與有中華特點(diǎn)當(dāng)代化相契合,也應(yīng)切合社會(huì)制度體系建設(shè),并且在社會(huì)價(jià)值和社會(huì)制度的動(dòng)態(tài)平衡中找到落腳點(diǎn)。這顯然就落入經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)分析經(jīng)濟(jì)與社會(huì)問(wèn)題的范疇。1.2職業(yè)體育活動(dòng)的復(fù)雜性與系統(tǒng)研究的多元性職業(yè)體育是市場(chǎng)(商品)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物。根據(jù)市場(chǎng)體制的一般規(guī)律,職業(yè)體育存在復(fù)雜的運(yùn)行主體和運(yùn)行客體構(gòu)造,華而不實(shí)主體包括職業(yè)體育聯(lián)盟、職業(yè)體育俱樂(lè)部、職業(yè)體育監(jiān)管機(jī)構(gòu)(、單項(xiàng)協(xié)會(huì)組織)、媒體以及運(yùn)發(fā)動(dòng)和教練員等,而其客體則有職業(yè)體育俱樂(lè)部、職業(yè)體育運(yùn)發(fā)動(dòng)、職業(yè)體育賽事等[2]。更為重要的是職業(yè)體育的主體和客體在現(xiàn)實(shí)的運(yùn)行中存在著一定的重疊和互動(dòng),例如,在賽事的管理運(yùn)作方面,職業(yè)體育聯(lián)盟一般都是管理運(yùn)作的主體部分,而職業(yè)體育俱樂(lè)部和體育賽事資源則是其管理運(yùn)作的客體部分,而實(shí)際上,職業(yè)體育俱樂(lè)部在某種程度上也存在著一定的管理運(yùn)作空間,有時(shí)機(jī)進(jìn)行一些相關(guān)內(nèi)部資源的管理經(jīng)營(yíng)與運(yùn)作,這無(wú)疑也會(huì)給相關(guān)的研究帶來(lái)一定的復(fù)雜性。加之,職業(yè)體育作為一種競(jìng)技體育商業(yè)化運(yùn)作的一種形式,從內(nèi)容上來(lái)講牽涉管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、組織學(xué)、體育學(xué)等多類學(xué)科的內(nèi)容體系,所以需要運(yùn)用多學(xué)科理論,從多元化的視角去分析解讀。1.3國(guó)際化背景下的我們國(guó)家后發(fā)職業(yè)體育形式的應(yīng)對(duì)需要經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)的研究視角全球化是當(dāng)今世界的勢(shì)不可擋的格局,任何社會(huì)的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題也都無(wú)法獨(dú)善其身。對(duì)于我們國(guó)家職業(yè)體育而言,全球化不僅僅是帶來(lái)了先進(jìn)的信息和發(fā)展形式參照,更帶來(lái)宏大的發(fā)展挑戰(zhàn)。一方面,國(guó)人對(duì)職業(yè)體育的了解大多是基于西方職業(yè)體育基礎(chǔ)上而構(gòu)成的,如20世紀(jì)80年代末的意甲聯(lián)賽到現(xiàn)前階段的歐洲五大聯(lián)賽,美國(guó)的職業(yè)籃球聯(lián)賽(NBA)等。因而當(dāng)國(guó)人的職業(yè)體育印象仍然停留在具有標(biāo)志性的如喬丹和荷蘭三劍客等身上時(shí),對(duì)國(guó)內(nèi)的職業(yè)體育發(fā)展?fàn)顩r無(wú)疑會(huì)存在一種相對(duì)悲觀相對(duì)失望的情緒,另外加上我們國(guó)家競(jìng)技體育成績(jī)不盡人意,與人們的期望值有一定的差距,這也成為阻礙我們國(guó)家職業(yè)體育成長(zhǎng)的重要因素。另一方面,西方的職業(yè)體育管理運(yùn)營(yíng)形式有其成熟的法律法規(guī)做依托、有其穩(wěn)定的社會(huì)歷史文化和意識(shí)形態(tài),所以發(fā)展的已經(jīng)相對(duì)成熟。而我們國(guó)家作為后發(fā)的職業(yè)體育,借鑒于國(guó)外的發(fā)展經(jīng)歷體驗(yàn),指向先進(jìn)的發(fā)展中國(guó)家,而在實(shí)際的發(fā)展經(jīng)過(guò)中,卻會(huì)遭到外部強(qiáng)勢(shì)規(guī)則的影響,絕不能只是簡(jiǎn)單的照搬和模擬,而忽略了本國(guó)的職業(yè)體育發(fā)展實(shí)際。橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,因而,在全球化的社會(huì)背景下,我們更需要客觀審視我們國(guó)家職業(yè)體育的國(guó)際地位,解讀西方職業(yè)體育成功的原因,借鑒其經(jīng)歷體驗(yàn),謀求為我所用,而不是完全的照搬照抄。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)看,市場(chǎng)主體的決策或行為更多是由企業(yè)的行業(yè)地位所決定。由于,在市場(chǎng)運(yùn)行中,企業(yè)在行業(yè)中的市場(chǎng)份額不僅取決于本部門企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng),還取決于其他行業(yè)企業(yè)對(duì)自個(gè)的威脅,而行業(yè)間企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)遭到行業(yè)之間產(chǎn)品替代程度的約束[3]。同時(shí),應(yīng)該把我們國(guó)家的職業(yè)體育放在我們國(guó)家特定的社會(huì)歷史背景中進(jìn)行分析,其存在的社會(huì)條件就是社會(huì)轉(zhuǎn)型與體育體制的改革。只要把這兩方面的現(xiàn)實(shí)情況結(jié)合起來(lái)才能探尋求索出我們國(guó)家職業(yè)體育發(fā)展的正確方向,才能找出我們國(guó)家職業(yè)體育面對(duì)全球化挑戰(zhàn)的發(fā)展策略。而事實(shí)上,該問(wèn)題的解決思路恰恰是經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)的研究思路。經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)通過(guò)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析和歷史比擬研究,能夠明晰西方先進(jìn)職業(yè)體育運(yùn)行形式的可借鑒性,挖掘我們國(guó)家職業(yè)體育的現(xiàn)實(shí)發(fā)展水平、目的取向和社會(huì)環(huán)境狀況,推進(jìn)后發(fā)的我們國(guó)家職業(yè)體育謀求超越理念的達(dá)成。2職業(yè)體育經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)研究意義2.1完善對(duì)職業(yè)體育的認(rèn)識(shí),有利于中華特點(diǎn)職業(yè)體育建構(gòu)西方的職業(yè)體育有著上百年的發(fā)展經(jīng)歷,已經(jīng)構(gòu)成了相對(duì)完善的管理運(yùn)行體系,并構(gòu)成類似于象征社會(huì)權(quán)利的形象,也成為當(dāng)下世界職業(yè)體育運(yùn)行形式的代名詞。我們單從外部來(lái)看職業(yè)體育,愈加關(guān)注的往往是其顯性的特征,即體育經(jīng)濟(jì)管理運(yùn)營(yíng)方面的特征,如體育產(chǎn)品的聯(lián)合生產(chǎn)、壟斷競(jìng)爭(zhēng)、雙邊市場(chǎng)等,而很少牽涉其存在的社會(huì)背景。事實(shí)上,社會(huì)性恰恰是職業(yè)體育經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的根基,更值得進(jìn)一步把握。經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)更多是從社會(huì)學(xué)角度去研探職業(yè)體育,通過(guò)歷史比擬梳理,挖掘其社會(huì)性,考量其社會(huì)效應(yīng),進(jìn)而有利于進(jìn)一步完善對(duì)職業(yè)體育的認(rèn)識(shí)。站在前人的肩膀上,繼承我們國(guó)家優(yōu)秀的傳統(tǒng)并合理借鑒國(guó)外的發(fā)展經(jīng)歷體驗(yàn),理性觀察并分析中國(guó)職業(yè)體育當(dāng)下存在問(wèn)題,運(yùn)用多學(xué)科研究視野,探尋我們國(guó)家職業(yè)體育發(fā)展道路,建構(gòu)中華特點(diǎn)職業(yè)體育的發(fā)展形式。2.2指導(dǎo)職業(yè)體育經(jīng)濟(jì)活動(dòng),促進(jìn)職業(yè)體育經(jīng)營(yíng)與管理水平的提高經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)從多元研究角度分析經(jīng)濟(jì)與社會(huì)問(wèn)題。這種廣闊的研究思路,有助于人們準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所帶來(lái)的意義。職業(yè)體育活動(dòng)所存在的意義不僅僅僅是具體表現(xiàn)出在其具有的經(jīng)濟(jì)性的一個(gè)方面,更多的則是其另一方面即隱含的社會(huì)意義,如體育賽事及一些體育表演節(jié)目能夠知足人們社會(huì)觀賞的需求、提高人們的體育鍛煉意識(shí)等。經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)角度對(duì)職業(yè)體育進(jìn)行研究,不僅能幫助人們認(rèn)識(shí)職業(yè)體育的本質(zhì)屬性和社會(huì)效用,同時(shí)還能夠通太多學(xué)科的穿插研究詮釋職業(yè)體育經(jīng)濟(jì)行為的本質(zhì),進(jìn)而有利于人們正確認(rèn)識(shí)和處理經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與社會(huì)活動(dòng)的關(guān)系,十分是經(jīng)營(yíng)與管理活動(dòng)。2.3有助于解決職業(yè)體育經(jīng)濟(jì)社會(huì)問(wèn)題在職業(yè)體育領(lǐng)域內(nèi),往往會(huì)出現(xiàn)一些經(jīng)濟(jì)社會(huì)問(wèn)題,比方假球黑哨等越軌行為,這些問(wèn)題的出現(xiàn)并不是單純的經(jīng)濟(jì)和道德因素所致,往往都是多方面的失調(diào)造成的,與經(jīng)濟(jì)與社會(huì)都存在著某種聯(lián)絡(luò)。經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)研究視野有助于正確認(rèn)識(shí)這些問(wèn)題。經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)從綜合的角度認(rèn)識(shí)社會(huì)(經(jīng)濟(jì))問(wèn)題,這種綜合的角度橫跨經(jīng)濟(jì)與社會(huì)兩大領(lǐng)域,能夠給予人們一種新觀念,從全新的、廣闊的、全面的和深切進(jìn)入的角度認(rèn)識(shí)問(wèn)題。因而,職業(yè)體育經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)研究通過(guò)對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行解讀,突出地作用于兩個(gè)領(lǐng)域問(wèn)題復(fù)合點(diǎn),提出綜合治理的方案,進(jìn)而有利于全面解決問(wèn)題。2.4有利于我們國(guó)家職業(yè)體育應(yīng)對(duì)全球化的挑戰(zhàn)全球化是當(dāng)下世界各國(guó)發(fā)展的必然方向和必然趨勢(shì)。在全球化的社會(huì)大背景下,世界越來(lái)越走向一起,各國(guó)的交往不斷嚴(yán)密,聯(lián)絡(luò)不斷加強(qiáng),互相之間的依存愈加不可分割。十分是改革開放之后,我們國(guó)家參加世貿(mào)組織以來(lái),經(jīng)濟(jì)全球化浪潮不斷向前,我們國(guó)家融入世界經(jīng)濟(jì)的進(jìn)程也在不斷加快。全球化意味著各國(guó)敞開大門廣泛汲取他國(guó)經(jīng)歷體驗(yàn),我們國(guó)家職業(yè)體育的構(gòu)成與發(fā)展就是在職業(yè)體育全球化的背景下應(yīng)運(yùn)而生,積極地尋求合適本國(guó)職業(yè)體育發(fā)展的經(jīng)歷體驗(yàn)成了應(yīng)對(duì)全球化挑戰(zhàn)的關(guān)鍵所在。經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)站在社會(huì)變遷和社會(huì)轉(zhuǎn)型的視角,探尋發(fā)展中國(guó)家變遷中的競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)環(huán)境互動(dòng)途徑,無(wú)疑有助于找出我們國(guó)家職業(yè)體育應(yīng)對(duì)全球化競(jìng)爭(zhēng)的有效機(jī)制[4]。2.5有利于完善體育學(xué)科研究體系長(zhǎng)期以來(lái),從其他母學(xué)科中延伸與拓展,是諸多體育學(xué)科理論構(gòu)成與發(fā)展的脈絡(luò),如從生物化學(xué)到運(yùn)動(dòng)生理學(xué),從教育教學(xué)論到體育教育學(xué),從管理學(xué)到體育管理學(xué)等等。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)取向明顯的社會(huì)背景下,將經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)原理應(yīng)用于解決體育問(wèn)題,有利于兩學(xué)科的融合,進(jìn)而擴(kuò)展了體育科學(xué)研究的視野,有利于體育學(xué)科體系的完善。3結(jié)束語(yǔ)職業(yè)體育主要是以經(jīng)濟(jì)取向?yàn)槟康牡囊环N商業(yè)化的管理運(yùn)營(yíng)形式,他是一種社會(huì)的構(gòu)建物,其存在離不開體育的發(fā)展和社會(huì)的支撐。因而,需要用開闊的視野把握我們國(guó)家職業(yè)體育的發(fā)展,把我們國(guó)家職業(yè)體育的建設(shè)與成長(zhǎng)放在中華特點(diǎn)社會(huì)的歷史背景下,用多學(xué)科的理論知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)和連續(xù)性的分析,只要這樣才能提出尋求出合適我們國(guó)家職業(yè)體育