2023年福師幼兒心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)在線作業(yè)一

福師《幼兒心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)》在線作業(yè)一一、單選題.人本主義心理學(xué)的另一個(gè)代表人物—認(rèn)為人有一種“似本能”的基本需要，這是一種內(nèi)在潛能和趨勢(shì)。A.斯金納B.班杜拉C.馬斯**D.埃里克森對(duì)的答案:C.一般來說，5?6歲的兒童天天應(yīng)有的睡**時(shí)間為（）。A.7~8小時(shí)B.9?10小時(shí)C.11~12小時(shí)?12小時(shí)以上對(duì)的答案:C.多動(dòng)癥的治療，應(yīng)以—為主，治療之前，應(yīng)一方面調(diào)查和分析患兒異常行為產(chǎn)生的因素，擬定其治療目的，并記錄治療效果的變化。A.藥物治療B.心理治療C.教育和行為治療D.臨床治療對(duì)的答案:C.兒童遺尿癥一般分為兩大類：一類稱原發(fā)性遺尿；另一類為：。A.連續(xù)性遺尿B.原生性遺尿C.多次性遺尿D.繼發(fā)性遺尿?qū)Φ拇鸢?D.一般認(rèn)為，導(dǎo)致兒童長(zhǎng)期吮手指或啃指甲的因素有以下幾點(diǎn):一，患兒在哺乳期沒得到及時(shí)哺乳，缺少母愛;二，缺少同齡玩伴；三,oA.愛好B.遺傳C.模仿學(xué)習(xí)D.饑餓對(duì)的答案：C.判斷一個(gè)人心理是否健康必須沿著三個(gè)方面加以思考。一方面是，心理與環(huán)境的關(guān)系。另一方面是，心理與行為的整統(tǒng)性。最后是，oA.個(gè)體注意范圍是否廣闊B.個(gè)體愛好是否廣泛C.個(gè)體人格的穩(wěn)定性D.個(gè)體情緒的穩(wěn)定性對(duì)的答案：C.有學(xué)者認(rèn)為，真誠(chéng)的鼓勵(lì)和贊美；（）尊重人，不強(qiáng)加于人;對(duì)良好的人際關(guān)系十分重要。A.團(tuán)結(jié)的愿望和藹意的批評(píng)B.圓滑C.技巧D.人際交往知識(shí)對(duì)的答案:A.心理狀態(tài)是對(duì)某一時(shí)刻個(gè)體所有心理活動(dòng)綜合水平的描述，反映了心理的時(shí)間性、（）和能動(dòng)性.A.情感性B.的確性C.方向性D.針對(duì)性對(duì)的答案：C.古羅馬著名醫(yī)師、哲學(xué)家（）認(rèn)為，心理作用和生理作用是同一生命的不同方面。A.蓋倫B,巴拉塞爾蘇斯C,昆體良D.西塞羅對(duì)的答案：A.口吃發(fā)生的高峰階段是在0。A.幼兒期B.學(xué)前期C.兒童期D.少年期對(duì)的答案:A.（）是常見的心理現(xiàn)象，并忖是導(dǎo)致心理應(yīng)激的因素之一，同個(gè)體的心理健康有密切關(guān)系。A.心理疾病B.心理沖突C.心理衛(wèi)生D.心理機(jī)制對(duì)的答案：B.()也叫兒童自閉癥，是發(fā)生在兒童初期的全面發(fā)育障礙,是一種比較嚴(yán)重的兒童精神疾病，這種病涉及感知、語言、情感、智能等多種功能。A.兒童孤獨(dú)癥B.兒童多動(dòng)癥C.兒童厭食癥D.兒童遺尿癥對(duì)的答案:A.貝克把人們?cè)谡J(rèn)知過程中的認(rèn)知歪曲歸納為五種形式：注意推斷,選擇性概括，過度引申，夸大或縮小和。A.視野狹窄B.走極端的思維C.注意力不集中D.過度緊張對(duì)的答案:B.心理沖突是相反的或互相排斥的沖動(dòng)、欲望或同時(shí)出現(xiàn)時(shí)產(chǎn)生的一種矛盾心理狀態(tài)。A.盼望B.價(jià)值C.動(dòng)機(jī)D.趨向?qū)Φ拇鸢福篋.幼兒種種問題行為表現(xiàn)，初步可分為心理性的問題行為與兩大類A.教育類問題行為B,生理性問題行為C.品德性的問題行為D.道德性問題行為對(duì)的答案：C二、多選題1.價(jià)值觀辨析法學(xué)派的代表人物是紐約大學(xué)的()。A.拉斯B.萊特C.西蒙D.哈明對(duì)的答案：ACD.心理測(cè)驗(yàn)按功能分為()。A.能力測(cè)驗(yàn)B.教育測(cè)驗(yàn)C.職業(yè)測(cè)驗(yàn)D.特殊能力測(cè)驗(yàn)對(duì)的答案:AD.個(gè)體遭受挫折時(shí)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些悲觀反映。重要有:一。A.產(chǎn)生襲擊行為B.出現(xiàn)冷漠、焦急、緊張等悲觀情緒C.情緒的宣泄與調(diào)節(jié)力下降D.行為常有偏差對(duì)的答案：ABCD.古代西方關(guān)于心理衛(wèi)生的重要觀點(diǎn)有：A.強(qiáng)調(diào)生理、遺傳因素對(duì)心理健康的影響B(tài).重視身心和諧C.重視生物、心理、社會(huì)因素在心理衛(wèi)生中的整合作用D.重視家庭、學(xué)校教育在心理衛(wèi)生中的作用E.結(jié)識(shí)到正常的交往、和諧的人際關(guān)系的心理保健意義對(duì)?的答案：ACDE.生活事件、心理應(yīng)激對(duì)兒童心理健康的影響，既與生活事件自身的性質(zhì)、特點(diǎn)有關(guān),也與有一定關(guān)系。A.個(gè)體對(duì)生活事件的認(rèn)知評(píng)價(jià)B.個(gè)人經(jīng)歷C.適應(yīng)能力D.情緒狀態(tài)E.個(gè)性傾向性對(duì)的答案:ABCDE.學(xué)前兒童常發(fā)生各種睡**問題的因素涉及()。A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟B.教育方式不妥C.環(huán)境中的噪音D.身體疼痛對(duì)的答案：ABCD.行為轉(zhuǎn)變法重要代表人物有。A.巴甫**夫B.華生C.斯金納D.沃爾帕E.艾森克對(duì)的答案:ABCDE.判斷兒童的襲擊性行為可以根據(jù)哪些特性？()A.總是無緣無端恐嚇別人B.言語較多，喜歡與人爭(zhēng)執(zhí)，好勝心強(qiáng)。C.情緒不穩(wěn)定，脾氣暴躁。D.常向同伴發(fā)起身體襲擊。對(duì)的答案:BCD.中國(guó)古代的心理衛(wèi)生思想有()。A.整體恒動(dòng)論B.提倡“養(yǎng)心之道”與“健身之術(shù)”C.關(guān)于情緒與病癥產(chǎn)生、治療的關(guān)系的思想D.天人合一思想對(duì)的答案:ABC.如何判斷兒童是否有遺尿癥狀？A.根據(jù)兒童平時(shí)上廁所尿的頻率，若次數(shù)比較多，則有遺尿癥狀。B.兒童無論是在覺醒或入睡時(shí)，經(jīng)常不能控制把小便排在床鋪或褲子上。C.實(shí)際年齡在5?6歲以上，心理年齡在4歲以上，每月至少有2次以上遺尿行為。D.不是由于其他神經(jīng)系統(tǒng)損傷、軀體疾病或服用藥物的因素引起。對(duì)的答案：BCD.50年代以后，精神分析的各學(xué)派觀點(diǎn)互相滲透和補(bǔ)充，又派生出許多大大小小的學(xué)派,但他們都具有下述的共同點(diǎn)：。A.認(rèn)可人有潛意識(shí)的心理活動(dòng)，在不批準(zhǔn)識(shí)層次上會(huì)產(chǎn)生心理沖突B.認(rèn)可人格結(jié)構(gòu)論，即本我、自我和超我的觀點(diǎn)以及自我心理防御機(jī)制C.認(rèn)可人幼年期各種環(huán)境因素的影響，性心理的挫折等對(duì)人格發(fā)展和心理健康有著極其重要的意義D.鼓勵(lì)來訪者講出自己內(nèi)心的沖突和過去的創(chuàng)傷經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)?步結(jié)識(shí)自己,這是心理輔導(dǎo)的基礎(chǔ)對(duì)的答案:ABCD12.在認(rèn)知一行為治療中，可用于兒童恐怖治療的亞類型有()。A.自我指導(dǎo)訓(xùn)練B.自我控制C.合理情緒治療D.楷模示范法對(duì)的答案：ABC13.問卷編制中，題目的設(shè)計(jì)一般所需的規(guī)定為()。A.題目與被調(diào)查的目的相符B.題目必須包含被調(diào)查者的實(shí)際情況C.題目不要給來訪者不良的心理刺激D.題目不要含準(zhǔn)時(shí)的成分對(duì)的答案:ACD.對(duì)于學(xué)齡前階段的幼兒來說,()是他們的三大基本活動(dòng)內(nèi)容。A.學(xué)習(xí)知識(shí)B.參與生活C.人際交往D.控制情緒時(shí)的答案：ABC.次級(jí)防止是一種對(duì)于問題0的防御系統(tǒng)。A.初期發(fā)現(xiàn)B.初期干預(yù)C.避免使問題擴(kuò)大D.避免使問題加重對(duì)的答案：ABCD.心理輔導(dǎo)中，“開始階段”需要完畢的任務(wù)有（）。A.搜集資料B.建立輔導(dǎo)關(guān)系C.掌握學(xué)生的材料D.進(jìn)行分析診斷對(duì)的答案:BCD.處罰的類型涉及（）。A.體罰B.譴責(zé)C.暫停D.反映代價(jià)法對(duì)的答案：ABCD18.心理分析的輔導(dǎo)方法是產(chǎn)生較早、影響較大的方法之一，等是其典型的方法和策略。A.自由聯(lián)想B.移情C.阻抗D.闡釋對(duì)的答案:ABCD19.厭惡法中，常用的厭惡刺激有（）。A.化學(xué)刺激B.物理刺激C.想象中的厭惡刺激D.以上都對(duì)的對(duì)的答案:ABCD20.1920235月成立了全世界第一個(gè)心理衛(wèi)生組織，即“康奈狄克州心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)”，并擬定了協(xié)會(huì)的工作目的為：（）。A.保持健康B.防止心理疾該病C.保持心理衛(wèi)生D.積極向上對(duì)的答案:AB三、判斷題.認(rèn)知重建法的代表人物是馬斯*\A.錯(cuò)誤B.對(duì)的對(duì)的答案:A.兒童逼迫癥與成人逼迫癥是相同的，都存在明顯的心理沖突。A.錯(cuò)誤B.對(duì)的對(duì)的答案:A.桑代克認(rèn)為引起反映的條件（即刺激）都是可?以進(jìn)行觀測(cè)和測(cè)量的，他反對(duì)主觀的推測(cè)和解釋，而主張用客觀和實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行嚴(yán)格的科學(xué)研究。A.錯(cuò)誤B.對(duì)的對(duì)的答案：A.兒童產(chǎn)生焦急的因素與遺傳有關(guān)，而并未受到其心理和社會(huì)因素的影響。A.錯(cuò)誤B.對(duì)的對(duì)的答案:A.師幼交往的心理環(huán)境應(yīng)是教師主觀強(qiáng)制的單向灌輸?shù)男睦碛绊?。A.錯(cuò)誤B.對(duì)的時(shí)的答案：A.兒童多動(dòng)癥又叫腦損傷綜合癥、注意缺陷與多動(dòng)障礙（ADHD）,是兒童常見的一種以注意力缺陷和活動(dòng)過度為重要特性的行為障礙綜合癥。A.錯(cuò)誤B.對(duì)的對(duì)的答案:B.孔子（公元前551—前479年）的傳世之著《論語》中并沒有關(guān)于心理衛(wèi)生思想的闡述。A.錯(cuò)誤B.對(duì)的對(duì)的答案:A8.當(dāng)代美國(guó)心理學(xué)家斯金納提出了觀測(cè)學(xué)習(xí)理論。A.錯(cuò)誤B.對(duì)的對(duì)的答案:A9.認(rèn)知重建法的代表人物是馬斯**。A.錯(cuò)誤B.對(duì)的對(duì)的答案:A.班杜拉等人認(rèn)為人們的許多行為不必通過強(qiáng)化，而只要通過模仿就能獲得。A.錯(cuò)誤B.對(duì)的對(duì)的答案：B.對(duì)于21個(gè)月的幼兒來說，一般他在排尿前會(huì)報(bào)告，對(duì)于成功地尿在尿盆里會(huì)感到快樂。但排尿次數(shù)增長(zhǎng),也會(huì)經(jīng)常尿濕褲子。A.錯(cuò)誤B.對(duì)的對(duì)的答案：B12.情緒是否健康與個(gè)體心理健康亳無關(guān)系。A.錯(cuò)誤B.對(duì)的對(duì)的答案:A