2023年國(guó)際貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)

《國(guó)際貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程信息課程編碼：30361課程名稱(chēng)：國(guó)際貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)（海運(yùn)）課程類(lèi)型：B類(lèi)課程屬類(lèi)：職業(yè)能力課程課程學(xué)分：4參考課時(shí)：72課程性質(zhì)：必修課開(kāi)課部門(mén)：合用專(zhuān)業(yè)（層次）：報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)（三年制普專(zhuān)）先修課程：進(jìn)后續(xù)課程：職業(yè)資格：貨代員制訂：《海上貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)》課程開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)批準(zhǔn)人：課程負(fù)責(zé)人：一、課程簡(jiǎn)介《國(guó)際貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)（海運(yùn)）》是高等職業(yè)教育報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)核心課程，其作用是使學(xué)生學(xué)習(xí)到該領(lǐng)域的重要理論知識(shí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)到具體的操作技能。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握海運(yùn)地理方面的常識(shí)，熟知不同類(lèi)型運(yùn)送方式對(duì)貨品的合用性,了解不同類(lèi)型的船舶對(duì)貨主貨品的適應(yīng)性，了解貨品出口地或目的港國(guó)家的海運(yùn)法規(guī)，港□操作習(xí)慣等，純熟操作海上貨品運(yùn)送的單證，懂得海關(guān)手續(xù)和港口作業(yè)流程。本課程以基于工作過(guò)程的項(xiàng)目任務(wù)為主線，以提高學(xué)生職業(yè)能力為核心，以國(guó)際貨運(yùn)代理從業(yè)人員資格考證為輔助，規(guī)定學(xué)生全面學(xué)習(xí)和掌握國(guó)際貨運(yùn)代理的綜合知識(shí)，掌握從事國(guó)際貨運(yùn)新奇的教學(xué)手段，有效地保障教學(xué)、實(shí)踐及考證目的的實(shí)現(xiàn)。.仿真模擬教學(xué)技術(shù)本課程教學(xué)中，通過(guò)學(xué)生的角色扮演，模擬整個(gè)國(guó)際貨代業(yè)務(wù)流程，設(shè)計(jì)國(guó)際貨代仿真環(huán)境。操作演示和訓(xùn)練采用PANTOSOFT.SIMTRADE等專(zhuān)用模擬軟件和技能訓(xùn)練系統(tǒng)，并輔之以紙質(zhì)貨運(yùn)制單訓(xùn)練，配合對(duì)所講理論知識(shí)、基本概念的理解。同時(shí)系統(tǒng)自身有一個(gè)功能強(qiáng)大的資源庫(kù)，學(xué)生可以查找貨代業(yè)務(wù)相關(guān)信息。.現(xiàn)代化多媒體教學(xué)技術(shù)本課程廣泛采用多媒體課件或軟件進(jìn)行教學(xué)。豐富生動(dòng)的多媒體教學(xué)資源，有助于增長(zhǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好、提高學(xué)習(xí)效果。精心設(shè)計(jì)教學(xué)課件，通過(guò)創(chuàng)建問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好。在課件設(shè)計(jì)中，營(yíng)造輕松活潑的課堂氣氛，將抽象化的問(wèn)題融入到學(xué)生熟悉的生活情境，并通過(guò)動(dòng)畫(huà)演示、教學(xué)錄像等手段，增強(qiáng)其可視性，讓學(xué)生通過(guò)對(duì)熟悉事物的認(rèn)知來(lái)理解理論知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好。.配套課程網(wǎng)站的建設(shè)有條件的院?？山?guó)際貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)的課程教學(xué)網(wǎng)站。該課程網(wǎng)站建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持高等職業(yè)教育的時(shí)代性和職業(yè)性特點(diǎn)，設(shè)立課程標(biāo)準(zhǔn)、課程資源、視頻教學(xué)、實(shí)訓(xùn)實(shí)踐、項(xiàng)目庫(kù)、習(xí)題庫(kù)、職業(yè)資格考證、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)等模塊，涵蓋本課程的所有理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、輔導(dǎo)與考試、課外知識(shí)擴(kuò)充等方面的內(nèi)容，滿(mǎn)足課程教學(xué)、實(shí)訓(xùn)實(shí)踐、課外訓(xùn)練、單元測(cè)試、考證輔導(dǎo)以及網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)互動(dòng)的需要。注意將最新研究成果、教學(xué)資源和行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)等及時(shí)在課程網(wǎng)站予以發(fā)布，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段為教師的創(chuàng)新性施教提供了資源，為學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)創(chuàng)建了平臺(tái)。從社會(huì)效益來(lái)講，免費(fèi)的公共教學(xué)資源減少了學(xué)習(xí)門(mén)檻，鼓勵(lì)了自主學(xué)習(xí)者，可以讓更多的人實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)的逐漸形成。.視頻、幻燈儀、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等直觀教學(xué)技術(shù)木課程教學(xué)中還可充足運(yùn)用幻燈儀、網(wǎng)上直播系統(tǒng)、BBS、Email、視頻點(diǎn)播、課件庫(kù)、素材庫(kù)、光盤(pán)下載、期刊網(wǎng)等各種現(xiàn)代化輔助教學(xué)手段，突破根據(jù)單一統(tǒng)編教材進(jìn)行教學(xué)的模式，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。教學(xué)中隨時(shí)可以展示國(guó)際貨代紙質(zhì)資料及樣版、演示貨代單證填制技巧、視頻演播貨代業(yè)務(wù)案例等，使學(xué)生有身臨其境的感覺(jué)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性及生動(dòng)性，提高學(xué)生信息收集能力，增長(zhǎng)學(xué)生信息量，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，全面提高教學(xué)質(zhì)量。（三）考核評(píng)價(jià)課程全面配合工學(xué)結(jié)合、課證融合的教學(xué)需要，以職業(yè)崗位能力為重點(diǎn)，以職業(yè)資格認(rèn)證為參照標(biāo)準(zhǔn)，融”教、學(xué)、做、考”于一體，實(shí)行知識(shí)、能力、素質(zhì)考核并重的多元化課程考核方式?？己嗽u(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)充足體現(xiàn)以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的項(xiàng)目化課程特性，將過(guò)程考核與結(jié)果考核相結(jié)合、理論考核與實(shí)踐考核相結(jié)合、學(xué)習(xí)考核與國(guó)際貨代員考證相結(jié)合、書(shū)面考核與電子化考核相結(jié)合?？己嗽u(píng)價(jià)的內(nèi)容涉及學(xué)生的知識(shí)掌握情況、實(shí)踐操作能力、學(xué)習(xí)態(tài)度和基本職業(yè)素質(zhì)。具體考核由平時(shí)成績(jī)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)成績(jī)、期末考核成績(jī)?nèi)糠謽?gòu)成。其中，平時(shí)成績(jī)占10%,重要根據(jù)學(xué)生的平時(shí)出勤、作業(yè)、聽(tīng)課情況而定；項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)成績(jī)占30%,重要根據(jù)項(xiàng)目任務(wù)的實(shí)務(wù)操作情況、實(shí)訓(xùn)報(bào)告、案例分析等的完畢情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)；期末考試成績(jī)占60%,即通過(guò)書(shū)面閉卷考試來(lái)綜合考察學(xué)生對(duì)國(guó)際貨代綜合技能與知識(shí)的掌握情況。（四）教材建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)教材建設(shè)，不斷充實(shí)和更新教學(xué)內(nèi)容，自本課程2023年開(kāi)課以來(lái)，我們選用了《國(guó)際海上貨運(yùn)代理理論與實(shí)務(wù)》（2023年版全國(guó)國(guó)際貨代行業(yè)從業(yè)人員崗位專(zhuān)業(yè)證書(shū)考試指導(dǎo)教材全國(guó)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與交通運(yùn)送類(lèi)高等職業(yè)院校雙證書(shū)教學(xué)指導(dǎo)用書(shū)）為我們的教材。隨著課程改革的深化和校企合作的進(jìn)一步開(kāi)展，通過(guò)與行業(yè)專(zhuān)家溝通，基于工作過(guò)程的任務(wù)驅(qū)動(dòng)為基礎(chǔ)的教材編寫(xiě)思緒逐步清楚起來(lái)，并形成講義。（五）課程資源建設(shè)在現(xiàn)有課程資源上網(wǎng)的基礎(chǔ)上，建立一個(gè)現(xiàn)代化教學(xué)系統(tǒng)。木課程已于2023年被評(píng)為院級(jí)優(yōu)質(zhì)課程，在該系統(tǒng)中設(shè)有課件、電子教案、各項(xiàng)目教學(xué)錄像、自測(cè)習(xí)題庫(kù)、案例庫(kù)、專(zhuān)家講座、輔導(dǎo)答疑平臺(tái)、專(zhuān)題討論區(qū)、學(xué)生間交流平臺(tái)，學(xué)生隨時(shí)可進(jìn)行自學(xué)，特別是在案例庫(kù)和專(zhuān)家講座中，建立一套可以不斷補(bǔ)充最新科研成果和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，為學(xué)生提供理論聯(lián)系實(shí)際所需的典型案例，為學(xué)生與教師特別是與一些本地具體的公司交流架設(shè)橋梁，不斷更新和不斷自我完善的教學(xué)系統(tǒng)。九、附錄（一）常用術(shù)語(yǔ)解釋.國(guó)際貨運(yùn)代理。InternationalFreightForwarding簡(jiǎn)樸地說(shuō)就是為別人辦理與進(jìn)出口貨品運(yùn)送有關(guān)的一切業(yè)務(wù)，以及增值服務(wù)。接受收/發(fā)貨人和其他委托方（其他委托方可以是生產(chǎn)廠家，承運(yùn)人等）或其代理人（涉及貨運(yùn)代理的同行）的委托，以委托人名義或自己的名義（比如承辦無(wú)船承運(yùn)業(yè)務(wù)，多式聯(lián)運(yùn)業(yè)務(wù)）,組織辦理國(guó)際貨品運(yùn)送及相關(guān)業(yè)務(wù)（運(yùn)送的延伸服務(wù)：包裝、備貨、刷唆、倉(cāng)儲(chǔ)、汽運(yùn)，報(bào)檢、報(bào)關(guān)、代辦保險(xiǎn)），是提供國(guó)際貨品流通領(lǐng)域的供應(yīng)鏈及物流增值服務(wù)、國(guó)際多式聯(lián)運(yùn)的組織者、經(jīng)營(yíng)者。.國(guó)際貨運(yùn)代理公司InternationalFreightForwardingEnterprise國(guó)際貨運(yùn)代理公司在這五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)中經(jīng)常簡(jiǎn)化為“公司”或“貨運(yùn)代理”。從事國(guó)際貨運(yùn)代理以及物流業(yè)務(wù)的公司和其分支機(jī)構(gòu)，必須通過(guò)工商注冊(cè)和行業(yè)備案（行業(yè)備案涉及公司備案和業(yè)務(wù)備案）。.貨運(yùn)代理服務(wù)InternationalFreightForwardingService（其實(shí)是指國(guó)際貨運(yùn)代理的業(yè)務(wù)范圍），給客戶(hù)提供與國(guó)際貨品運(yùn)送相關(guān)的綜合性物流服務(wù)工作。從身份來(lái)說(shuō)，他可以是獨(dú)立經(jīng)營(yíng)人的身份，還可以是以代理人的身份給客戶(hù)提供服務(wù)。具體的講，涉及了攬貨、訂艙、托運(yùn)、配載、換單、繕制單據(jù)、倉(cāng)儲(chǔ)、分撥、中轉(zhuǎn)、集裝箱拆裝箱；海、陸、空、管（道）運(yùn)送江河貨品運(yùn)送；國(guó)際多式聯(lián)運(yùn)、集運(yùn)（涉及航空運(yùn)送和集裝箱拼箱）；國(guó)際鐵路聯(lián)運(yùn)，國(guó)際快遞；報(bào)關(guān)、報(bào)檢、保險(xiǎn)；運(yùn)雜費(fèi)收付及結(jié)算；國(guó)際展品，私人物品及過(guò)境貨品運(yùn)送代理；以及包裝、裝卸、信息和征詢(xún)等有償服務(wù)。以收取有償服務(wù)報(bào)酬的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。.多式聯(lián)運(yùn)經(jīng)營(yíng)人InternationalMulti-modalTransportationOperator-MTO訂立多式聯(lián)運(yùn)協(xié)議的任何人（履行協(xié)議當(dāng)事人的職責(zé)），負(fù)有履行協(xié)議的責(zé)任，他要對(duì)全程運(yùn)送負(fù)責(zé)任。（原文為：本人或通過(guò)其代表訂立多式聯(lián)運(yùn)協(xié)議的任何人，其為事主而不是發(fā)貨人的代理人或參與多式聯(lián)運(yùn)的承運(yùn)人的代理人或代表，并且負(fù)有履行協(xié)議的責(zé)任）也就是說(shuō)你是代表發(fā)貨人辦理了多式聯(lián)運(yùn)運(yùn)送，還是給發(fā)貨人提供了多式聯(lián)運(yùn)的所有服務(wù),假如是前者，你的身份僅是他的代理人，或者你是多式聯(lián)運(yùn)某一段的實(shí)際承運(yùn)人，但是并沒(méi)有跟你的委托人簽訂多式聯(lián)運(yùn)協(xié)議，這都不算是多式聯(lián)運(yùn)經(jīng)營(yíng)人。比如運(yùn)往美國(guó)或加拿大的OCP運(yùn)送，提單上目的地雖然顯示美國(guó)內(nèi)陸，貨品也是海運(yùn)段加上陸運(yùn)段運(yùn)送運(yùn)抵內(nèi)陸共同點(diǎn)（OCP）,但是承運(yùn)人僅將貨品交給收貨人在洛杉磯或長(zhǎng)灘的代理人，則完畢運(yùn)送職責(zé)。由收貨人的代理人再安排報(bào)關(guān)和陸運(yùn)到最終用戶(hù)手中。這種運(yùn)送方式不屬于國(guó)際多式聯(lián)運(yùn)，僅僅是為享受優(yōu)惠的海運(yùn)和內(nèi)陸運(yùn)費(fèi)的一種聯(lián)運(yùn)方式。海運(yùn)段的實(shí)際承運(yùn)人不能稱(chēng)為多式聯(lián)運(yùn)經(jīng)營(yíng)人。當(dāng)然現(xiàn)在的船公司都接受全程運(yùn)送了，OCP成為歷史。.委托人EntrustingParty（把貨品委托給貨運(yùn)代理的人）與貨運(yùn)代理簽訂協(xié)議的法人或者是自然人，或者與該協(xié)議有利害關(guān)系的法人或者是自然人（所謂有利害關(guān)系可以是出口商僅為代理窗口時(shí)的廠家，或以信用證方式結(jié)算的情況下，收貨人無(wú)力贖單時(shí)的銀行，都是與該協(xié)議有利害關(guān)系的）接受貨運(yùn)代理提供的服務(wù)，依照協(xié)議享有權(quán)利承擔(dān)義務(wù)，涉及不僅限于貨品所有人、托運(yùn)人、發(fā)貨人、收貨人或其代理人。該定義類(lèi)似于許多船公司在提單中對(duì)托運(yùn)人（Shipper）所下的定義。GB/T22154-2023“國(guó)際貨運(yùn)代理服務(wù)質(zhì)量規(guī)定”中“客戶(hù)”一詞定義與此相同。（二）常用專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)單詞.集裝箱（container）種類(lèi)(1)干貨集裝箱(DryCargo/dryvancontainer)(GP/DV)O(2)散貨集裝箱(SolidBulkContainer)(BK)(3)冷藏集裝箱(ReeferContainer,RF)（4）開(kāi)頂集裝箱（OpenTopContainer,OT)（4）開(kāi)頂集裝箱（OpenTopContainer,OT)（5）框架集裝箱（5）框架集裝箱（5）框架集裝箱(FlatRackContainer,FR（6）動(dòng)物集裝箱(PenContainerLiveStockContainer)（7）罐式集裝箱（5）框架集裝箱(FlatRackContainer,FR（6）動(dòng)物集裝箱(PenContainerLiveStockContainer)（7）罐式集裝箱(TankContainer,TK)（8）汽車(chē)集裝箱（8）汽車(chē)集裝箱（8）汽車(chē)集裝箱（8）汽車(chē)集裝箱(CarContainer).集裝箱按照所有權(quán)劃分船公司箱CarrierOwnContainer,COC貨主箱ShipperOwnContainer,SOC出租箱LenderOwnContainer,.集裝箱重要交接方式CYTOCY班輪公司常采用CFSTOCFS集拼經(jīng)營(yíng)人常采用.重要當(dāng)事人托運(yùn)人(shipper)(2)海上貨運(yùn)代理人(oceanfreightforwarder)(3)無(wú)船承運(yùn)人(NVOCC)(4)船舶代理人(ship'sagent)(5)班輪公司(linercompany)(6)收貨人(consignee).重要單據(jù)SWB海運(yùn)單(2)集裝箱貨品托運(yùn)單(場(chǎng)站收據(jù)聯(lián)單/十聯(lián)單)(D/R,dockreceipt)裝貨單(S/0,shippingorder)場(chǎng)站收據(jù)(D/R)正本(5)集裝箱發(fā)放/設(shè)備交接單，簡(jiǎn)稱(chēng)“設(shè)備交接單”EIR(equipmentinterchangereceipt)(6)集裝箱裝箱單CLP(containerloadplan)班輪公司提單(LINERB/L)(7)無(wú)船承運(yùn)人提單(NV0CCB/D又稱(chēng)為倉(cāng)/倉(cāng)提單(HouseB/L)代理工作和進(jìn)出口業(yè)務(wù)工作所必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能和職業(yè)能力。二、課程性質(zhì)與定位《國(guó)際貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)（海運(yùn)）》課程開(kāi)設(shè)于第三學(xué)期，前續(xù)課程進(jìn)出口業(yè)務(wù)操作、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際商事法律實(shí)務(wù)、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，后繼課程：進(jìn)出口檢查檢疫實(shí)務(wù)、報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)、商務(wù)談判、電子商務(wù)與物流等。本課程按照適應(yīng)工作過(guò)程導(dǎo)向的課程體系的改革規(guī)定，以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)建設(shè)精品課程，緊密配合國(guó)際貨代行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的考核模塊進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容體系與結(jié)構(gòu)模式的構(gòu)建。將融學(xué)習(xí)過(guò)程于工作過(guò)程的職業(yè)情境中，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在課程教學(xué)模式改革方面，努力探索工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向，課堂與實(shí)習(xí)地點(diǎn)一體化的教學(xué)模式。既保持理論體系的系統(tǒng)性和方法的科學(xué)性,又注重教材的實(shí)用性和針對(duì)性，強(qiáng)調(diào)以實(shí)例為引導(dǎo)、以實(shí)訓(xùn)為手段、以實(shí)際技能為目的。通過(guò)本課程的設(shè)立能培養(yǎng)出基層和業(yè)務(wù)第一線的技術(shù)應(yīng)用型人才，并具有較強(qiáng)的職業(yè)發(fā)展能力。三、課程設(shè)計(jì)思緒本課程由課程負(fù)責(zé)人、骨干教師、課程開(kāi)發(fā)專(zhuān)家、公司技術(shù)人員等組成專(zhuān)業(yè)調(diào)研小組,采用征詢(xún)、查閱、專(zhuān)家訪談、出國(guó)學(xué)習(xí)、公司實(shí)地調(diào)研分析等方式，進(jìn)一步中國(guó)國(guó)際貨代協(xié)會(huì)、中國(guó)外運(yùn)、香港職業(yè)訓(xùn)練局、香港貿(mào)促會(huì)、淄博海關(guān)、淄博出入境檢查檢疫局、山東神州國(guó)際貨運(yùn)有限公司等多家單位開(kāi)展調(diào)研；還派出教師到公司掛職工作，掌握國(guó)際貨代的職業(yè)崗位、典型工作任務(wù)和行動(dòng)領(lǐng)域；在深度論證的基礎(chǔ)上，得到該課程完整的教學(xué)目的體系；將它轉(zhuǎn)化為“以實(shí)際業(yè)務(wù)為流程、以真實(shí)任務(wù)為依托”的教學(xué)實(shí)行方案，并加以實(shí)行。具體思緒如下.突出“以實(shí)務(wù)為中心，以案例為中心，以問(wèn)題為中心，以技能訓(xùn)練為中心”的教學(xué)思緒，創(chuàng)新地構(gòu)建以“業(yè)務(wù)流程”為主線的實(shí)戰(zhàn)法。.按照工作過(guò)程導(dǎo)向的課程體系的改革規(guī)定，以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)建設(shè)優(yōu)質(zhì)課程，力求多角度提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，發(fā)揮示范建設(shè)的效應(yīng)。.課程教學(xué)將緊密配合國(guó)際貨運(yùn)營(yíng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的考核模塊進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容體系與結(jié)構(gòu)模式的構(gòu)建，對(duì)接最新國(guó)家政策與行業(yè)規(guī)范；.根據(jù)社會(huì)對(duì)國(guó)際貿(mào)易與貨運(yùn)代理等人才資質(zhì)需要，將大部分課時(shí)分派給實(shí)踐環(huán)節(jié)，以“理論夠用為度”為原則合理設(shè)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)；.進(jìn)行了一體化的課程教學(xué)設(shè)計(jì)，全過(guò)程在實(shí)驗(yàn)室用專(zhuān)業(yè)模擬軟件開(kāi)展教學(xué)，做到：(1)知識(shí)、理論、實(shí)踐一體化，教、學(xué)、做一體化；(2)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、教師的一體化;⑶知識(shí)、理論、實(shí)踐緊密結(jié)合，互相支持，互相促進(jìn)。真正實(shí)現(xiàn)課堂即是實(shí)踐，實(shí)踐就在課堂。.探索實(shí)行教、學(xué)、做相結(jié)合的教學(xué)模式，以真實(shí)的工作任務(wù)或產(chǎn)品為載體來(lái)組織教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)。.采用多元化的教學(xué)方法，把重點(diǎn)放在培養(yǎng)高素質(zhì)技能型國(guó)際貨代專(zhuān)門(mén)人才上，堅(jiān)持培養(yǎng)動(dòng)手能力強(qiáng)的職業(yè)生存能力和職業(yè)發(fā)展能力。四、課程培養(yǎng)目的.總體目的本課程重要培養(yǎng)具有較強(qiáng)職業(yè)能力、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和良好職業(yè)素質(zhì)的國(guó)際貨運(yùn)代理從業(yè)人員。通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)國(guó)際貨運(yùn)代理的理論和實(shí)務(wù)知識(shí)，掌握國(guó)際貨代流程中的接單、訂艙、配載、轉(zhuǎn)運(yùn)、集拼等各種實(shí)際操作技能和科學(xué)的國(guó)際貨運(yùn)經(jīng)營(yíng)管理方法，以更好地提供國(guó)際貨運(yùn)服務(wù)，保證貨品運(yùn)送的安全合理進(jìn)行，提高貨運(yùn)質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)對(duì)日趨劇烈的國(guó)際貨運(yùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)通過(guò)與職業(yè)崗位規(guī)定相同的實(shí)訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)與素養(yǎng)，使其形成初步的工作能力，并具有自主學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，良好的溝通與表達(dá)能力，創(chuàng)新思維和分析解決問(wèn)題的能力，切實(shí)提高其職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，同時(shí)有助于學(xué)生順利地考取國(guó)際貨運(yùn)代理從業(yè)人員資格證書(shū)，為其將來(lái)從事國(guó)際貨運(yùn)代理及進(jìn)出口業(yè)務(wù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為理論與實(shí)踐相結(jié)合的高素質(zhì)技能型專(zhuān)業(yè)人才。.知識(shí)目的了解國(guó)際貨運(yùn)代理業(yè)的歷史發(fā)展、現(xiàn)狀和行業(yè)的管理，掌握國(guó)際貨運(yùn)代理的性質(zhì)與分類(lèi)；(2)知曉如何進(jìn)行集裝箱的租賃及涉及到的重要單證，掌握集裝箱的種類(lèi)；了解班輪運(yùn)送的基本知識(shí)，掌握班輪貨運(yùn)程序和集裝箱班輪貨運(yùn)流程與單證，班輪貨運(yùn)的流程和涉及到的主體和重要單證；了解和掌握班輪提單的種類(lèi)、內(nèi)容及使用，了解國(guó)際海上貨品運(yùn)送公約與中國(guó)海商法，熟悉和了解保稅貨品進(jìn)出口報(bào)關(guān)程序，掌握海運(yùn)單的有關(guān)內(nèi)容；了解班輪運(yùn)價(jià)的基本知識(shí)與定價(jià)原理，掌握班輪運(yùn)費(fèi)的計(jì)算，看懂班輪運(yùn)價(jià)表和運(yùn)價(jià)指數(shù)，能計(jì)算簡(jiǎn)樸的班輪運(yùn)價(jià)；了解租船貨運(yùn)的基本理論知識(shí)，掌握租船貨運(yùn)經(jīng)營(yíng)方式和租船業(yè)務(wù)流程，掌握租船運(yùn)送的業(yè)務(wù)流程和如何選擇適當(dāng)?shù)淖獯问剑涣私庾獯瑓f(xié)議的基本知識(shí)和定期租船協(xié)議的重要條款，掌握航次租船協(xié)議的重要條款，根據(jù)案例能指出出租人或承運(yùn)人的責(zé)任；了解和掌握海上貨運(yùn)事故、責(zé)任劃分及索賠的有關(guān)理論知識(shí)，可以進(jìn)行事故解決等案例分析，在案例中分析，涉及主體的責(zé)任，以及如何索賠。如何取證和保護(hù)證據(jù)。3.能力目的(1)能分析分析貿(mào)易協(xié)議中對(duì)訂艙和貨運(yùn)安排的規(guī)定；能分析運(yùn)送的最佳的路線；能選擇是班輪運(yùn)送還是租船運(yùn)送；能合理安排運(yùn)送的裝船的時(shí)間和地點(diǎn)；能準(zhǔn)確地計(jì)算運(yùn)送的各種費(fèi)用；（2）能擬定是否需要繕制商業(yè)匯票；能繕制商業(yè)匯票；能發(fā)現(xiàn)繕制商業(yè)匯票的缺陷并及時(shí)進(jìn)行修改；（3）繕制報(bào)檢委托書(shū)和報(bào)檢單；能發(fā)現(xiàn)繕制商業(yè)發(fā)票、裝箱單和出入境報(bào)檢委托書(shū)的缺陷并及時(shí)進(jìn)行修改；（4）能繕制報(bào)關(guān)單；繕制海運(yùn)提單和托運(yùn)單；能繕制保險(xiǎn)單；（5）能分析貿(mào)易協(xié)議；能分析信用證；能根據(jù)貿(mào)易協(xié)議和跟單信用證國(guó)際慣例審核出口對(duì)方開(kāi)出的信用證；能發(fā)現(xiàn)跟單信用證缺陷并及時(shí)進(jìn)行修改；（6）能分析貿(mào)易協(xié)議；能分析信用證；能根據(jù)貿(mào)易協(xié)議和跟單信用證國(guó)際慣例進(jìn)行各種議付的單據(jù)的流轉(zhuǎn)；能發(fā)現(xiàn)各種議付的單據(jù)的流轉(zhuǎn)缺陷并及時(shí)進(jìn)行解決；（7）能進(jìn)行提單的填制和分析。4.素質(zhì)目的（1）可以系統(tǒng)理解國(guó)際貨運(yùn)代理的相關(guān)知識(shí)；（2）可以綜合運(yùn)用國(guó)際貨運(yùn)代理的各個(gè)相關(guān)知識(shí)；（3）具有國(guó)際貨運(yùn)代理各項(xiàng)業(yè)務(wù)的純熟操作能力；（4）能實(shí)現(xiàn)在國(guó)際物流的大背景下靈活掌握綜合的國(guó)際貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)的能力；（5）具有良好的國(guó)際貨運(yùn)代理人員從業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神；（6）能純熟地掌握和運(yùn)用專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)；（7）具有較好的語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力；具有自主學(xué)習(xí)能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。五、課程內(nèi)容和規(guī)定

序號(hào)教學(xué)項(xiàng)目教學(xué)情境項(xiàng)目能力規(guī)定項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)實(shí)踐學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)1項(xiàng)目一：國(guó)際貨運(yùn)代理認(rèn)知1.國(guó)際海上貨運(yùn)特點(diǎn)、組織8了解國(guó)際貨運(yùn)代理業(yè)的歷史發(fā)展、現(xiàn)狀和行業(yè)的管理，掌握國(guó)際貨運(yùn)代理的性質(zhì)與分類(lèi)。國(guó)際貨運(yùn)代理認(rèn)知22.海上貨運(yùn)船舶、地理航線、貨品3項(xiàng)目二：集裝箱運(yùn)送織1.集裝箱業(yè)務(wù)概況、集裝箱8知曉如何進(jìn)行集裝箱的租賃及涉及到的重耍單證，掌握集裝箱的種類(lèi)。集裝箱業(yè)務(wù)22.集裝箱裝載方式、交接、租賃3項(xiàng)目三：班輪運(yùn)送1.概述、程序28L了解班輪運(yùn)送的基本知識(shí)，掌握班輪貨運(yùn)程序和集裝箱班輪貨運(yùn)流程與單證，班輪貨運(yùn)的流程和涉及到的主體和重要單證；2.了解班輪運(yùn)價(jià)的基本知識(shí)與定價(jià)原理，掌握班輪運(yùn)費(fèi)的計(jì)算，看懂班輪運(yùn)價(jià)表和運(yùn)價(jià)指數(shù)，能計(jì)算簡(jiǎn)樸的班輪運(yùn)價(jià)。L班輪出口運(yùn)送業(yè)務(wù)（運(yùn)用實(shí)訓(xùn)軟件開(kāi)展整筆班輪出口業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)）2.班輪運(yùn)費(fèi)計(jì)算102.雜貨班輪貨運(yùn)流程與單證3.無(wú)船運(yùn)送業(yè)務(wù)4.班輪單據(jù)5.班輪運(yùn)價(jià)與運(yùn)費(fèi)6.班輪集裝箱進(jìn)出口程序4項(xiàng)目四：租船業(yè)務(wù)1.概述、經(jīng)營(yíng)方式12了解租船貨運(yùn)的基本理論知識(shí)，掌握租船貨運(yùn)經(jīng)營(yíng)方式和租船業(yè)務(wù)流程，掌握租船運(yùn)送的業(yè)務(wù)流程和如何選擇適當(dāng)?shù)淖獯问健?.出口租船訂艙業(yè)務(wù)2.計(jì)算租船費(fèi)用22,租船業(yè)務(wù)流程、租船費(fèi)率估算3.航次租船5項(xiàng)目五：航次租船代理金康協(xié)議填寫(xiě)、條款4了解租船協(xié)議的基本知識(shí)和定期租船協(xié)議的重要條款，掌握航次租船協(xié)議的重要條款，根據(jù)案例能指出出租人或承運(yùn)人的責(zé)任，租船協(xié)議26項(xiàng)目六：海運(yùn)事故解決L海運(yùn)事故的發(fā)生及解決8了解和掌握海上貨運(yùn)事故、責(zé)任劃分及索賠的有關(guān)理論知識(shí)，可以進(jìn)行事故解決等案例分析，在案例中分析，涉及主體的責(zé)任，以及如何索賠。如何取證和保護(hù)證據(jù)。海運(yùn)事故案例分析22.海運(yùn)事故案例7復(fù)習(xí)4合計(jì)7220六、教師任職規(guī)定專(zhuān)任教師兼職教師教學(xué)能力規(guī)定專(zhuān)業(yè)能力規(guī)定專(zhuān)業(yè)能力規(guī)定.熟悉國(guó)際貿(mào)易類(lèi)基礎(chǔ)理論與基本操作技能；.精通國(guó)際貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)理論，并具有一定實(shí)踐操作技能；3,有相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，或至少2個(gè)月以上行業(yè)實(shí)踐鍛煉經(jīng)歷；.具有高等職業(yè)教育教學(xué)能力。.在國(guó)際貨代及外經(jīng)貿(mào)公司從事貨代工作的人員。.具有大學(xué)本科以上學(xué)歷，具有中級(jí)及以上國(guó)際貨運(yùn)代理職業(yè)資質(zhì)。.可以純熟進(jìn)行國(guó)際貨代流程中的接單、訂艙、配載、轉(zhuǎn)運(yùn)、集拼等內(nèi)容的操作示范教學(xué)。1、可以嫻熟地運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)法、課證融合教學(xué)法、工學(xué)交替教學(xué)法、案例教學(xué)法、T青景教學(xué)法等多種教學(xué)方法開(kāi)展課堂教學(xué)；2、可以運(yùn)用多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等多種手段，靈活地進(jìn)行課堂教學(xué)；3、可以有效的指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展實(shí)訓(xùn)實(shí)踐。七、教學(xué)條件與設(shè)施規(guī)定.本課程應(yīng)選用優(yōu)秀的高職高專(zhuān)教材、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)、考證輔導(dǎo)教材和其它參考文獻(xiàn)資料，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，滿(mǎn)足學(xué)生在課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、課外自學(xué)及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等不同階段的學(xué)習(xí)及實(shí)踐需要，并通過(guò)制作優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)網(wǎng)站來(lái)輔助教學(xué)。.依據(jù)課程建設(shè)目的和教學(xué)內(nèi)容規(guī)定，結(jié)合專(zhuān)業(yè)的實(shí)際需求和學(xué)生的實(shí)際情況，制訂切實(shí)合理的課程標(biāo)準(zhǔn)、授課計(jì)劃，設(shè)計(jì)教學(xué)單元，編寫(xiě)教案。.充足運(yùn)用豐富生動(dòng)的多媒體教學(xué)資源，精心設(shè)計(jì)和制作教學(xué)課件，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好和學(xué)習(xí)效果。.建設(shè)并完善本課程的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)合，涉及實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)設(shè)備及實(shí)訓(xùn)軟件，以滿(mǎn)足課堂仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)的需要；同時(shí)克服困難，不斷拓展校外實(shí)踐基地，充足開(kāi)展工學(xué)結(jié)合，以滿(mǎn)足國(guó)際貨代全真實(shí)踐教學(xué)的需要。八、實(shí)行建議（一）教學(xué)方法作為一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性應(yīng)用學(xué)科，根據(jù)課程設(shè)計(jì)及教學(xué)需要，本課程采用靈活多樣的教學(xué)方法，旨在有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐和考證的積極性，綜合提高教師的教學(xué)能力和學(xué)生的知識(shí)能力、職業(yè)能力與素質(zhì)能力。在教學(xué)中，除了基本教學(xué)方法外，應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)下列教學(xué)方法的運(yùn)用：.項(xiàng)目教學(xué)法本課程在教學(xué)中，以國(guó)際貨運(yùn)代理的具體業(yè)務(wù)項(xiàng)目為主線，充足運(yùn)用校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地和PANTOSOFT等仿真教學(xué)軟件，通過(guò)導(dǎo)學(xué)及知識(shí)準(zhǔn)備，教師引導(dǎo)學(xué)生自主地交替進(jìn)行各種真實(shí)業(yè)務(wù)背景下的貨代業(yè)務(wù)操作與訓(xùn)練。以項(xiàng)目導(dǎo)向，任務(wù)驅(qū)動(dòng)，融”教、學(xué)、做、考”為一體，教師配合指導(dǎo)、答疑、評(píng)價(jià)，將理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用置于仿真或全真的項(xiàng)目任務(wù)中展開(kāi)，項(xiàng)目完畢后學(xué)生可以牢固掌握相應(yīng)的國(guó)際貨代業(yè)務(wù)基本知識(shí)與操作技能。.課證融合法本課程進(jìn)一步實(shí)行“課證融合”的教育教學(xué)改革，教學(xué)內(nèi)容與國(guó)際貨運(yùn)代理崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)際貨代從業(yè)人員資格考證內(nèi)容緊密結(jié)合。從教材、大綱、授課計(jì)劃到授課內(nèi)容、考核方式，全面融入