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小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課件(部編版)風(fēng)娃娃24部編·二年級(jí)上解落三秋葉,能開二月花。過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜。答案:風(fēng)猜一猜趣味導(dǎo)入整體感知1.認(rèn)識(shí)“助、抽”等14個(gè)生字,會(huì)寫“車、得”等9個(gè)字,會(huì)寫“田野、風(fēng)車”等10個(gè)詞語(yǔ)。2.讀懂故事內(nèi)容,能根據(jù)課后提示講述故事。3.懂得“做事情光有好的愿望還不行,還要看是不是真的對(duì)別人有用”的道理。zhùshǐjìn秧yānɡbiǎoshì翻栽責(zé)fānzāizé續(xù)xù擺bǎichōu助使勁表示抽讀準(zhǔn)字音幫bāngréng仍車得秧苗汗場(chǎng)傷路讀準(zhǔn)字音急田野風(fēng)車秧苗生氣點(diǎn)頭不住傷心路邊飛快急忙讀準(zhǔn)字音認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形風(fēng)娃娃為什么想到幫人們做事?思考:風(fēng)娃娃為人們做了哪些事?
讀完課文后,風(fēng)娃娃給你留下了什么印象?正確、流利地朗讀課文,想一想:課文感知課文感知
風(fēng)娃娃長(zhǎng)大了。風(fēng)媽媽說(shuō):“到田野里去吧,在那里,你可以幫人們做許多事?!?/p>
吹大風(fēng)車:第2自然段風(fēng)娃娃看見了什么?他怎么做的?結(jié)果如何?用“——”畫出來(lái)用“
”畫出來(lái)圈出動(dòng)詞課文感知
風(fēng)娃娃來(lái)到田野,看見
一架大風(fēng)車正在轉(zhuǎn)動(dòng),抽上來(lái)的水地流著。慢慢斷斷續(xù)續(xù)向田里流去,秧苗正口渴呢。課文感知
他吸了一口氣,向風(fēng)車吹去。深深地使勁
風(fēng)娃娃很賣力地吹大風(fēng)車。風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快!抽上來(lái)的水奔跑著,向田里流去。秧苗喝足了水,笑著不住地點(diǎn)頭,風(fēng)娃娃也高興極了。
秧苗笑著對(duì)風(fēng)娃娃說(shuō):________。課文感知
吹帆船:第3自然段風(fēng)娃娃看見了什么?他怎么做的?結(jié)果如何?用“——”畫出來(lái)用“
”畫出來(lái)圈出動(dòng)詞課文感知
風(fēng)娃娃來(lái)到河邊,看見許多纖夫正拉著一艘船。他們彎著腰,著汗,著號(hào)子,船卻走得很慢。流喊課文感知他跑過(guò)去,對(duì)著船帆吹起來(lái)。急忙風(fēng)娃娃愿干,肯干。船在水面上飛快地行駛。纖夫們笑了,一邊收起纖繩,一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。纖夫們擦了一把汗,對(duì)風(fēng)娃娃大聲歡呼道:________。課文感知那里有幾個(gè)孩子正在放風(fēng)箏。風(fēng)娃娃看見了,趕緊過(guò)去使勁吹風(fēng)。風(fēng)箏在空中搖搖擺擺,有的還翻起了跟頭……課文感知吹飛風(fēng)箏不一會(huì)兒,風(fēng)箏被吹得,對(duì)風(fēng)箏(哭著、大聲……)地說(shuō):
。
無(wú)影無(wú)蹤不一會(huì)兒,風(fēng)箏被吹得,孩子們極了。傷心課文感知
(不見了)風(fēng)娃娃卻一點(diǎn)兒也不知道,他仍然東吹吹,西吹吹,吹跑了人們曬的衣服,折斷了路邊新栽的小樹。衣服
地對(duì)風(fēng)娃娃說(shuō):
。折斷的小樹
地對(duì)風(fēng)娃娃說(shuō):
。課文感知吹飛風(fēng)箏吹跑衣服折斷小樹……人們都責(zé)怪他。風(fēng)娃娃聽了,很
。難過(guò)委屈傷心課文感知幫別人做好事,光有力氣不行,還要()??词遣皇菍?duì)別人有用幫助人們做好事,真容易,只要有力氣就行。課文感知看誰(shuí)分辨能力強(qiáng)
到田野里風(fēng)娃娃幫人們做的事到河邊上
到廣場(chǎng)上風(fēng)娃娃幫人們做的事
到院子里
到馬路上
吹大風(fēng)車吹帆船吹風(fēng)箏吹衣服吹小樹課文感知好壞做事前要?jiǎng)幽X筋,看是否正確,對(duì)別人是不是有用處,不要盲目的做事,幫了別人倒忙。
風(fēng)娃娃越想越覺(jué)得委屈,于是風(fēng)娃娃告訴了風(fēng)媽媽。風(fēng)媽媽會(huì)對(duì)風(fēng)娃娃說(shuō)些什么呢?課文感知善良的風(fēng)娃娃帶著美好的心愿,第二天又出門了,這一天他來(lái)到了
,看到了
,于是他
。課文感知練一練拓展延伸我有一個(gè)布娃娃,圓圓
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