器樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)方案

1818器樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)方案古箏社團(tuán)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，豐富情感體驗(yàn)，培育審美情趣，促進(jìn)個(gè)性的和諧進(jìn)展。使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)的能力。進(jìn)一步提高學(xué)生彈古箏的力量、音樂(lè)表達(dá)力量、音樂(lè)鑒賞力量和創(chuàng)作力量。二、活動(dòng)內(nèi)容(一)、鼓舞學(xué)生樂(lè)觀參與音樂(lè)表演活動(dòng)。在社團(tuán)活動(dòng)中，保證肯定的時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)曲的彈奏，同時(shí)給他們供給單獨(dú)表演的時(shí)機(jī)，每學(xué)期末都賜予她們一個(gè)觀摩的時(shí)機(jī)，以提高其音樂(lè)理解力量和表演力量。音樂(lè)表演活動(dòng)不僅僅局限在其次課堂內(nèi)的演奏，它還包括課外音樂(lè)活動(dòng)以及社會(huì)音樂(lè)活動(dòng)等方面。在音樂(lè)表演活動(dòng)中，學(xué)生是積極主動(dòng)的狀態(tài)投入情感表達(dá)和形象思維，由此獲得美感是真實(shí)而深刻的。〔二、樂(lè)觀參與音樂(lè)賞識(shí)活動(dòng)。第一，在賞識(shí)中樂(lè)觀地進(jìn)展感知和聯(lián)想、想象；其次，在賞識(shí)中用自己的體態(tài)動(dòng)作制造性地表現(xiàn)音樂(lè)，即所謂的體態(tài)律動(dòng)；第三，賞識(shí)之后表現(xiàn)作品，即學(xué)習(xí)演奏所賞識(shí)的作品，或依據(jù)音樂(lè)情感、形象參與音樂(lè)的改編并加深對(duì)音樂(lè)的演奏。在學(xué)習(xí)中不斷賞識(shí)別人的特長(zhǎng)，完善和提高自己的技術(shù)。(三)、有自信念是重要的一個(gè)方面很多心理學(xué)家作過(guò)這樣的試驗(yàn)說(shuō)明自信念對(duì)人的進(jìn)展致關(guān)重要。在教學(xué)中有個(gè)別的學(xué)生認(rèn)為自己彈得不好，沒(méi)有信念，甚至失去了興趣，這時(shí)侯我總是給他信念，找出彈得好的地方，別人比不上的地方，鼓舞他：每個(gè)人彈奏的都不一樣，都有他可取的地方，有他獨(dú)特的價(jià)值。關(guān)鍵是表達(dá)了自己的意思和真實(shí)的感情就是大有進(jìn)步。這樣保護(hù)了孩子的甚至對(duì)他們的將來(lái)的進(jìn)展也會(huì)有影響。(四)、制造力量具有獨(dú)立性，是人所必需的。在教學(xué)中我有意識(shí)得通過(guò)學(xué)生生疏的兒歌、流行的古箏曲等培育學(xué)生的制造力量。我寵愛(ài)讓同學(xué)們按自己的力量學(xué)彈自己寵愛(ài)的東西，同學(xué)們?cè)趶椬鄻?lè)曲時(shí)就是在訓(xùn)練他們的思維力量、制造力量，通過(guò)孩子們自己對(duì)樂(lè)曲的理解，以及教師準(zhǔn)時(shí)的指導(dǎo)這些樂(lè)曲我們大人初看起來(lái)，很一般，但你只要認(rèn)真理解分析，才覺(jué)察每首樂(lè)曲都是那么的趣味無(wú)窮，布滿童真、決策力量是獨(dú)立性心理品質(zhì)的一局部。在教學(xué)過(guò)程中有意識(shí)地培育學(xué)生的決策性，所以我在他們練習(xí)的時(shí)候有意不確定曲目、內(nèi)容，該彈奏什么、該怎么彈奏，讓學(xué)生自己做主，教師從側(cè)面誘導(dǎo)，從而使學(xué)生們的獨(dú)立力量得到有效提高。本學(xué)年盡量讓學(xué)局部學(xué)生到達(dá)四級(jí)水平，在原來(lái)的根底上更上一層樓。音樂(lè)學(xué)科是一個(gè)需要綜合力量的學(xué)科，器樂(lè)的學(xué)習(xí)更需要調(diào)動(dòng)學(xué)生們眼、耳、手、腦各種感官協(xié)調(diào)運(yùn)作的學(xué)科。在教學(xué)中潛移默化地培育學(xué)生的獨(dú)立性品質(zhì)，及各種力量，提高學(xué)生的學(xué)琴感悟力量。三、具體措施：1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證訓(xùn)練時(shí)間。2、聽(tīng)賞肯定的古箏曲，感受合唱藝術(shù)的奇特。3、訓(xùn)練學(xué)生把握肯定的彈奏技巧。4、實(shí)行走出動(dòng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，虛心向別人請(qǐng)教，不斷提高演奏水平。5、把握不同風(fēng)格的古箏曲目假設(shè)干首，增加學(xué)生對(duì)不同風(fēng)格古箏曲的理解，拓展學(xué)生的眼界，從而更好的演奏好不同風(fēng)格的古箏曲。古箏活動(dòng)室篇二：音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)打算露水坡中學(xué)八年級(jí)音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)打算與方案一、社團(tuán)宗旨：二、教學(xué)目標(biāo)：1、培育學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，加深對(duì)唱唱的寵愛(ài)，讓學(xué)生們乘著歌聲的翅膀在校園歡快的飛行。2、培育學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受力量和鑒賞力量。3、引導(dǎo)學(xué)生能用科學(xué)的發(fā)聲方法演唱歌曲，提升演唱技巧。三