關于高校青年學生對思想政治理論課認同狀況的問卷_第1頁
關于高校青年學生對思想政治理論課認同狀況的問卷_第2頁
關于高校青年學生對思想政治理論課認同狀況的問卷_第3頁
關于高校青年學生對思想政治理論課認同狀況的問卷_第4頁
關于高校青年學生對思想政治理論課認同狀況的問卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

關于高校青年學生對思想政治理論課認同狀況的問卷親愛的同學:

您好!感謝您填寫這份問卷,本問卷的填寫采用不記名形式,不會涉及商業(yè)用途和侵犯個人隱私。因此,請放心填寫。衷心感謝您的支持與配合!祝您學習有成,一切順利!1.您的性別:[單選題]○A、男○B(yǎng)、女2.您的年級:[單選題]○A、大一/大二○B(yǎng)、大三/大四○C、研究生及以上3.您的專業(yè)是:[單選題]○A、理科類○B(yǎng)、工科類○C、人文類○D、社科類○E、藝體類4.您的政治面貌是:[單選題]○A、中共黨員○B(yǎng)、入黨積極分子○B(yǎng)、共青團員○C、群眾○D、其他5.您對思政課的了解程度:[矩陣單選題]非常了解了解不太了解不了解尚未開課A、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》○○○○○B(yǎng)、《中國近現(xiàn)代史綱要》○○○○○C、《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論》○○○○○D、《馬克思主義基本原理概論》○○○○○E、《形勢與政策》○○○○○F、《新時代中國特色社會主義理論與實踐》○○○○○G、《馬克思主義與社會科學方法論》○○○○○6.您覺得思政課要嗎?[單選題]○A、很重要○B(yǎng)、一般○C、沒有專業(yè)課重要7.您上思政課是為了:[單選題]○A、不掛科、不影響畢業(yè)○B(yǎng)、個人的前途發(fā)展作準備(如保研、出國、評獎學金、入黨及考公務員等)○C、滿足自己成長的思想和精神需求,提高個人思想政治素質○D、更好地適應社會8.上思政課時,您的聽課狀態(tài)是:[單選題]○A、認真聽課○B(yǎng)、依興趣有選擇地聽○C、基本不聽課,專注做自己的事(看專業(yè)課或看考證書籍等)○D、覺得無聊,抵觸上課(追劇、看短視頻、瀏覽購物網(wǎng)站等)9.您對思政課的總體印象是:[單選題]○不滿意○不太滿意○較滿意○滿意○非常滿意10.您認為思政課是否有必要存在:[單選題]○A、是,能提高大學生理論水平和道德素質○B(yǎng)、是,能提升信心、堅定理想信念○C、否,傳授的知識與社會脫節(jié)○D、否,理論水平和道德素質的提高并不是用灌輸式的教育就能達到,而應是用制度來引導人性善,遏制人性惡11.您認為可以提升思政課認同感的重要因素(1為非常不重要

5為非常重要):[矩陣單選題]12345A、相關部門(例如高校)的重視程度高○○○○○B(yǎng)、家庭教育中對思政教育的灌注多○○○○○C、大眾媒體對思政教育的關注度高○○○○○D、思政課程與專業(yè)課程的交融程度順暢○○○○○E、相關實踐教學場地及設備的完善度高○○○○○F、學生主觀積極態(tài)度○○○○○12.您希望思政課教學如何增加您的認同感:[多選題]□A、得到教師的尊重與關懷□B、提高課堂融入感□C、激發(fā)學習興趣與熱情□D、產(chǎn)生情感共鳴與共通□E、其他13.通過思政課的學習,您的思想認知在哪些方面有所受益:[多選題]□A、科學理論知識的透徹理解□B、國史與國情的深刻把握□C、社會秩序的理解與遵循□D、學會正確的思維方式方法□E、其他14.學習思政課后,您內心產(chǎn)生了哪些變化?[多選題]□A、增強了對中國共產(chǎn)黨的信任□B、堅定了對實現(xiàn)中華民族偉大復興的信心□C、增強了對中國特色社會主義(道路、理論、制度、文化)的自信□D、堅定了對馬克思主義的信仰□E、沒有什么變化15.思政課最吸引您的地方是什么?[多選題]□A、老師魅力□B、課本知識□C、課堂氛圍□D、自由討論□E、講課方式□F、深入思考□G、其他16.上完思政課后,您對許多學習過的思想理論仍然是一知半解:[單選題]○完全不符合○不太符合○不確定○比較符合○非常符合17.您在思政課上能夠積極主動的表達自己的觀點與見解,與老師和同學產(chǎn)生思想的交流與火花:[單選題]○完全不符合○不太符合○不確定○比較符合○非常符合18.在學習思政課過程中遇到難題或不懂的地方,您會通過各種方式主動探索嗎?[單選題]○A、一直會,能主動向老師請教或自己查找相關資料○B(yǎng)、可能會,在完成專業(yè)課任務的業(yè)余時間○C、基本不,除非臨近思政課考試○D、從來不,認為不懂也無所謂19.您認為思政課對自己形成正確的價值判斷與價值選擇至關重要:[單選題]○A、非常符合○B(yǎng)、比較符合○C、不確定○D、不太符合○E、完全不符合20.您的思政課教師采用的教學方法是:[多選題]□A、傳統(tǒng)的理論教學□B、啟發(fā)式教學法□C、案例式教學法□D、實踐教學法□E、情境教學法□F、互動教學法□G、其他21.您所學的思政課教學內容:[多選題]□A、知識邏輯嚴密,具有說服力□B、課上內容生動有趣,具有吸引力□C、貼近學生日常學習與生活□D、能夠有效解答學生成長發(fā)展困惑22.您認為思政課實踐教學對您來說有什么意義?[單選題]○A、幫助自己形成正確的人生觀和價值觀并為自己的理想奮斗○B(yǎng)、只是在宣揚社會主義等方面知識,為學生洗腦,但值得一聽○C、對于思政課,知識必須教學的必要環(huán)節(jié)○D、對于思政課,沒有什么實際意義23.您認為當前思政課教學認同感不足的主要問題在于:[排序題,請在中括號內依次填入數(shù)字][]A、教學方式不夠豐富多彩[]B、教學內容與學生實際需求的關聯(lián)度不高[]C、大學生自我要求不高,學習自主性與自律性較差[]D、教學方法缺乏感染力與體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論